《南州六月荔枝丹》新課講知課件1

南州六月荔枝丹荔枝特寫鏡頭“殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪?！?/p>

——白居易《荔枝圖序》陳輝（明）

南州六月荔枝丹，萬顆累累蔟更團(tuán)。絳雪艷浮紅錦爛，玉壺光瑩水晶寒。高名已許傳新曲，芳味曾經(jīng)薦大官。烏府日長(zhǎng)霖暑靜，幾株斜覆石闌干。荔枝解題

南州——荔枝的產(chǎn)地，泛指我國南部地區(qū)；六月——荔枝的成熟期。這里的六月是指陰歷的六月；荔枝丹——荔枝成熟后的顏色。

——突出了荔枝生態(tài)的主要特點(diǎn)產(chǎn)地、成熟期、顏色。充滿詩情畫意，而且引古詩為題，也與全篇廣泛引證的風(fēng)格統(tǒng)一起來。文體知識(shí)科學(xué)小品：多用文藝性筆調(diào)介紹科學(xué)知識(shí)和闡述科學(xué)道理，使人獲得科學(xué)知識(shí)的同時(shí)還能得到某種思想感

情的陶冶和藝術(shù)上的享受的一種

文體。特點(diǎn)：知識(shí)性、趣味性、通俗性。說明順序

時(shí)間順序——即按事物發(fā)展的時(shí)間先后次序來說明?？臻g順序——即按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來說明。如：

整體——局部上——下外——內(nèi)遠(yuǎn)——近事理順序——即依據(jù)事物之間或某一事物各部分之間的邏輯關(guān)系來說明。如：一般——個(gè)別主要——次要原因——結(jié)果現(xiàn)象——本質(zhì)總述——分說簡(jiǎn)單——復(fù)雜特征——功用說明方法

列數(shù)據(jù)：運(yùn)用列數(shù)據(jù)的方法，能使得事實(shí)確鑿，更具說服力。舉例子：舉例說明的方法可以增強(qiáng)文章的厚重感和說服力。打比方：能使被說明的事物形象更加生動(dòng)。引用：既增強(qiáng)了文章的文學(xué)色彩，又豐富了文章的內(nèi)容。課文誦讀生字詞

褐（hè）色

紅繒（zēng）

醴（lǐ）酪（lào）

絳（jiàng）貯（zhù）藏

寵（chǒng）幸

妃（fēi）

瓤（ráng）粵（yuè）

囊（náng）

襄（xiāng）

闕（què）

啖（dàn）

蘗（niè）

龜（jūn）裂

課文分析1．本文從哪些方面介紹了有關(guān)荔枝的知識(shí)？每個(gè)方面介紹了哪些具體內(nèi)容？在熟悉課文的基礎(chǔ)上，列出全文的結(jié)構(gòu)提綱。2．文章采用了怎樣的說明順序？全文結(jié)構(gòu)圖一、荔枝果實(shí)的形態(tài)特征二、荔枝的相關(guān)知識(shí)1.設(shè)疑，引出下文⑴2.荔枝果實(shí)的形態(tài)特點(diǎn)。3.荔枝的花⑽1.荔枝的產(chǎn)地分布⑾2.古代的荔枝書譜⑿3.荔枝習(xí)性及生長(zhǎng)北限，順勢(shì)提出建議，結(jié)束全文。⒀⒁（1）外部形態(tài)（2）內(nèi)部構(gòu)造外殼構(gòu)造⑵外殼顏色⑶荔枝形狀⑷大小重量⑸荔枝薄膜⑹荔枝果肉⑺荔枝貯藏⑻荔枝果核⑼表里主次&說明順序一般個(gè)別通常直徑三四厘米，重十多克到二十多克。溫度保持在1℃到5℃，可貯藏三十天左右。列數(shù)字龜裂片合線縫假種皮下定義古籍、史料、諺語，白居易、徐渤、杜牧、蘇軾等人的詩文。引用打比方荔枝殼表面……好像龜甲……突起部分，有的尖銳如刺“殼如紅繒……甘酸如醴酪”“飛焰”“紅云”“荷瓣”“桃花”準(zhǔn)確、客觀具體確鑿可信文筆活潑有韻味形象生動(dòng)，易于理解有文學(xué)情趣科學(xué)性與文學(xué)性結(jié)合——科學(xué)小品文說明方法及其作用：準(zhǔn)確、科學(xué)這篇文章主要運(yùn)用了引用的說明方法，下列古詩和文獻(xiàn)資料具體說明的對(duì)象是什么?從作用看大致可分幾類？（說明荔枝的大小重量）○飛焰欲橫天（荔枝成熟時(shí)的顏色）○“盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌”（荔枝殼膜的形狀和顏色）○紅云幾萬重（果實(shí)成熟時(shí)荔枝林的顏色和形態(tài)）○一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。（荔枝不耐貯藏）○密移造化出閩山，禁御新栽荔枝丹。（古代歷史上移栽荔枝的情形）○長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。（唐玄宗時(shí)以飛馬運(yùn)荔枝供宮中享用的情形）○盧浮山下四時(shí)春，盧橘楊梅次第新。日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人。（人們對(duì)荔枝的喜愛）○《四川果樹良種圖譜》說它重19克左右。引用①引用詩文，增強(qiáng)文學(xué)性。

如“飛焰欲橫天”、“紅云幾萬重”等。②引用古籍、史料，增強(qiáng)科學(xué)性，使說明有根據(jù)，更準(zhǔn)確。

如引《四川果樹良種圖譜》的數(shù)字。

——引用眾多的資料，不僅為了充實(shí)內(nèi)容、增添文采，也是為了糾正歷來有關(guān)荔枝的記載中不實(shí)的或誤傳的成分，是出于科學(xué)性的考慮，是說明的需要，也是體現(xiàn)了本文科學(xué)小品的體裁特點(diǎn)。品味語言荔枝呈心臟形、卵圓形或圓形，通常蒂部大，頂端稍小。蒂部周圍微微突起，稱為果肩；有的一邊高，一邊低。頂端叫果頂，渾圓或尖圓?！巴ǔ！币辉~界定了范圍；“稍”準(zhǔn)確表明了“小”的程度?！拔⑽ⅰ闭f明了突起的程度；“渾圓”和“尖圓”說明了兩種圓的情況。品味語言古代講荔枝的書，包括蔡襄的在內(nèi)，現(xiàn)在知道的共有13種。成熟的荔枝，大多數(shù)是深紅色或紫色。用“現(xiàn)在知道的”加以限定，使說明更加客觀、準(zhǔn)確用“大多數(shù)”限定范圍，不排除特殊情況，使說明更客觀、準(zhǔn)確。

語言的準(zhǔn)確性1.語言的準(zhǔn)確一是表現(xiàn)在限定性詞語的運(yùn)用上。2.語言的準(zhǔn)確還表現(xiàn)在確數(shù)、約數(shù)詞的運(yùn)用上。

寫作特點(diǎn)

條理分明，層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，準(zhǔn)確抓住事物的特征進(jìn)行說明；引用詩文，生動(dòng)形象，富于文采；事實(shí)確鑿，數(shù)字具體，科學(xué)性強(qiáng)。拓展閱讀荔枝圖序白居易

荔枝生巴峽間，樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋，葉如桂，冬青；華如桔，春榮；實(shí)如丹，夏熟；朵如葡萄，核如枇杷，殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪，大略如彼，其實(shí)過之。若離本枝，一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。元和十五年夏，南賓守樂天，命工吏圖而書之，蓋為不識(shí)者與識(shí)而不及一二三日者云。

課文小結(jié)質(zhì)疑《荔枝圖序》外殼顏色果形