高等教育學(xué)單選題共70題

單選題共70題1在我國，依據(jù)國家相關(guān)法律和行政法規(guī)規(guī)定，（）有權(quán)對高校進(jìn)行契約型高等教育問責(zé)，要求高校對自身辦學(xué)履行“解釋說明”的責(zé)任，并對高校履責(zé)的過程與效果進(jìn)行監(jiān)督。A.專業(yè)人士B.政府C.學(xué)生D.家長正確答案:B知識點(diǎn):高等教育評價制度2高等教育促進(jìn)個體的主體性發(fā)展，主要是指要促進(jìn)人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.社會認(rèn)知能力B.主體意識C.情緒情感D.知識技能正確答案:B知識點(diǎn):高等教育的個體功能3高等學(xué)校通過宣傳一定的思想和主張、制造社會輿論等來對時局產(chǎn)生影響，這體現(xiàn)的是高等教育的（）。A.經(jīng)濟(jì)功能B.文化功能C.政治功能D.生態(tài)保護(hù)功能正確答案:C知識點(diǎn):高等教育的社會功能4關(guān)于我國高校教師的法律地位問題，當(dāng)前，隨著國家相關(guān)法律法規(guī)的頒布，公辦高校教師作為（）的法律地位已經(jīng)確立。A.公務(wù)員B.事業(yè)單位工作人員C.公職人員D.勞動者正確答案:B知識點(diǎn):高等學(xué)校的教師特點(diǎn)5關(guān)于高校教師的權(quán)利，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的權(quán)利是指高校教師依法享有的權(quán)能和權(quán)益B.高校教師的權(quán)利，表現(xiàn)為高校教師依法享有做某事或不做某事，要求學(xué)校、學(xué)生或者其他社會組織和個人做某事或不做某事的資格和權(quán)利C.高校教師的權(quán)利與高校教師的地位密切相關(guān)D.我國高校教師權(quán)利的主要法律依據(jù)是《中華人民共和國教育法》。在該法中，對高校教師的權(quán)利做出了具體詳細(xì)的規(guī)定正確答案:D知識點(diǎn):高等學(xué)校的教師特點(diǎn)6關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程B.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段C.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力D.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升正確答案:D知識點(diǎn):高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展理論7依據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，高等教育研究可以分為不同的類型。按照高等教育研究所采用的一般方法來劃分，高等教育研究可以分為（）和量化研究。A.基礎(chǔ)研究B.質(zhì)性研究C.應(yīng)用研究D.開發(fā)研究正確答案:B知識點(diǎn):高等教育研究的類型與方法8全球第一所開放大學(xué)最早在（）國出現(xiàn)。A.美B.德C.中D.英正確答案:D知識點(diǎn):高等教育與高等教育學(xué)9我國高等教育學(xué)科的創(chuàng)始人是（）。A.潘懋元B.王策三C.蔡元培D.鐘啟泉正確答案:A知識點(diǎn):高等教育與高等教育學(xué)10被譽(yù)為西方高等教育史上第一個理性主義宣言的是（）。A.《大學(xué)的理念》B.《現(xiàn)代大學(xué)論-美英德大學(xué)研究》C.《耶魯報告》D.《大學(xué)之用》正確答案:C知識點(diǎn):高等教育理念的主要流派11根據(jù)高等學(xué)校教育對象和教育形式的不同，高等學(xué)?？梢苑譃椋ǎ?。A.本科教育和研究生教育B.本科教育和?？平逃鼵.普通高等學(xué)校和成人高等學(xué)校D.學(xué)歷高等教育和非學(xué)歷高等教育正確答案:C知識點(diǎn):高等學(xué)校教育制度12高等教育宏觀管理制度主要指（）。A.高等教育管理制度B.高等教育管理體制C.高等教育管理規(guī)則D.高等教育制度正確答案:B知識點(diǎn):高等教育管理制度13高等教育可以促進(jìn)個體生活能力的發(fā)展和個體的社會化，同時也可以促進(jìn)個體（）。A.個性化發(fā)展B.創(chuàng)新性發(fā)展C.素質(zhì)發(fā)展D.和諧發(fā)展正確答案:A知識點(diǎn):高等教育的個體功能14教師配合講授或談話，通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.演示法C.參觀法D.練習(xí)法正確答案:B知識點(diǎn):高等學(xué)校教學(xué)方法15《教師法》規(guī)定教師最基本的權(quán)利和職責(zé)是（）。A.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體B.進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)C.對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議D.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)正確答案:B知識點(diǎn):高等學(xué)校的教師特點(diǎn)16高等學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)精神B.專業(yè)知識C.專業(yè)信仰D.專業(yè)人格正確答案:B知識點(diǎn):高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展理論17高等學(xué)校的權(quán)力類型最核心的是學(xué)術(shù)權(quán)力和（）。A.教授權(quán)力B.科研權(quán)力C.行政權(quán)力D.教學(xué)權(quán)力正確答案:C知識點(diǎn):高等學(xué)校的組織特性和權(quán)利類型18高等教育研究的起點(diǎn)是（）。A.選題B.學(xué)習(xí)C.問題D.資料正確答案:C知識點(diǎn):高等教育研究的過程和規(guī)范19威廉?洪堡于1810年主持創(chuàng)建柏林大學(xué)，并據(jù)此推動確立了大學(xué)的一項(xiàng)新的社會職能，即（）的職能。A.培養(yǎng)人才B.發(fā)展科學(xué)C.服務(wù)社會D.傳承文化正確答案:B知識點(diǎn):西方高等教育發(fā)展史20美國研究型大學(xué)的出現(xiàn)，歸功于1876年成立的霍普金斯大學(xué)，其首任校長吉爾曼在長達(dá)25年的校長任期內(nèi)，始終把（）放在首位。A.?？粕逃鼴.本科生教育C.研究生教育D.教師教育正確答案:C知識點(diǎn):西方高等教育發(fā)展史211963年《羅賓斯報告》建議“所有有能力并且有希望從高等教育中受益的人都應(yīng)該有接受高等教育的機(jī)會”，使英國高等教育進(jìn)入了一個（）的新時代。A.“誰有資格誰升學(xué)”B.“誰能受益誰升學(xué)”C.“誰有能力誰升學(xué)”D.“誰有意愿誰升學(xué)”正確答案:B知識點(diǎn):高等教育辦學(xué)體制22社會中的學(xué)生或家長、普通公民和專業(yè)人士對高校的問責(zé)，是一種以公共道德為基礎(chǔ)的（）高等教育問責(zé)。A.自律型B.他律型C.道德型D.契約型正確答案:C知識點(diǎn):高等教育評價制度23人的發(fā)展存在著不同維度，就人的發(fā)展的內(nèi)容來說，主要包括身體發(fā)展、心理發(fā)展以及（）等幾個方面。A.自然性發(fā)展B.社會性發(fā)展C.精神性發(fā)展D.個性發(fā)展正確答案:B知識點(diǎn):高等教育功能24通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進(jìn)個體行為社會化B.促進(jìn)個體思想意識和價值觀念社會化C.促進(jìn)個體角色社會化D.培養(yǎng)個體參與社會公共事務(wù)能力正確答案:A知識點(diǎn):高等教育的個體功能25高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會上掀起的高學(xué)歷熱，導(dǎo)致人們競相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴(yán)重浪費(fèi)教育資源。這反映出高等教育負(fù)向功能的（）特征。A.延遲性B.可減低性C.難以消除性D.不合理性正確答案:C知識點(diǎn):高等教育的個體功能26高等教育具有文化保存、繼承功能。高等教育所傳遞的文化，除了與其他教育所共有的特點(diǎn)外，還具有高層次、專業(yè)化與（）的特點(diǎn)。A.目的性B.價值性C.社會化D.系統(tǒng)化正確答案:D知識點(diǎn):高等教育的社會功能27從高等學(xué)校職能的歷史演變看，11-18世紀(jì)高等學(xué)校的職能主要是為社會及政治、宗教等領(lǐng)域培養(yǎng)工具性的人才，如管理城市的官吏、法官以及教師、醫(yī)生等。這個階段的高等學(xué)校以（）為主要職能。A.培養(yǎng)人才B.培養(yǎng)人才與發(fā)展科學(xué)C.培養(yǎng)人才、發(fā)展科研與社會反哺D.培養(yǎng)人才與社會反哺正確答案:A知識點(diǎn):高等學(xué)校的職能28從高等學(xué)校職能的歷史演變看，以洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)為標(biāo)志，高等學(xué)校開始進(jìn)入以（）為主要職能的階段。A.培養(yǎng)人才B.培養(yǎng)人才與發(fā)展科學(xué)C.培養(yǎng)人才、發(fā)展科研與社會反哺D.培養(yǎng)人才與社會反哺正確答案:B知識點(diǎn):高等學(xué)校的職能29庫馬爾說：“我們必須坦承，真正維護(hù)大學(xué)地位的是這樣一種學(xué)位：它被授予那些參加特定文化和社交活動的學(xué)生。人們現(xiàn)在常常提到的‘課外活動’必須作為大學(xué)生活的真正核心和大學(xué)存在的主要理由而得到重視?！睆恼n程類型的角度來說，其中指涉的課程屬于（）。A.文化素養(yǎng)課程B.多學(xué)科交叉課程C.科研項(xiàng)目課程D.隱性課程正確答案:D知識點(diǎn):高等學(xué)校課程規(guī)劃30高等學(xué)校課程體系具有縱向結(jié)構(gòu)與橫向結(jié)構(gòu)。高等學(xué)校課程的橫向結(jié)構(gòu)主要是指各類（）內(nèi)在的邏輯關(guān)系。A.專業(yè)課程與專業(yè)基礎(chǔ)課程B.普通教育課程與學(xué)科基礎(chǔ)課程C.必修課程與選修課程D.學(xué)科基礎(chǔ)課程與專業(yè)基礎(chǔ)課程正確答案:C知識點(diǎn):高等學(xué)校課程規(guī)劃31西方大學(xué)教學(xué)中最廣泛使用的方法之一是“seminar”（習(xí)明納爾），它屬于高校教學(xué)中常用的一個教學(xué)方法，即（）。A.問答法B.練習(xí)法C.講授法D.討論法正確答案:D知識點(diǎn):高等學(xué)校教學(xué)方法32高等學(xué)校的教學(xué)主要由三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐以及（）。A.課外活動B.校園文化活動C.畢業(yè)論文（設(shè)計）D.自學(xué)活動正確答案:C知識點(diǎn):高等學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)與組織形式33班級授課制是針對古代個別教學(xué)而提出的，下列關(guān)于班級授課制優(yōu)點(diǎn)的表述中，不正確的是（）。A.有利于大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用D.有利于教師因材施教正確答案:D知識點(diǎn):高等學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)與組織形式34高校教師既要教書，又要育人；既要傳播知識，又要發(fā)展智力；既要培養(yǎng)出來的學(xué)生在將來能適應(yīng)社會生產(chǎn)力發(fā)展所提出的要求，又要能承受現(xiàn)有的社會關(guān)系，以適應(yīng)社會生活。這都體現(xiàn)了高校教師勞動的（）特點(diǎn)。A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性正確答案:A知識點(diǎn):高等學(xué)校的教師特點(diǎn)352006年，國家人事部下發(fā)了《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》，開始試行事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度，實(shí)現(xiàn)由身份管理向（）的轉(zhuǎn)變。A.職位管理B.崗位管理C.動態(tài)管理D.自主管理正確答案:B知識點(diǎn):高等學(xué)校的教師管理36在教育行政部門保障高校治理的多元參與的問題上，下列表述中不正確的是（）。A.需要消除因政府計劃而導(dǎo)致的不公平競爭B.需要激勵市場的參與C.需要教育行政部門的積極參與D.需要促進(jìn)社會的參與正確答案:C知識點(diǎn):高等學(xué)校的管理過程和學(xué)校治理37有些作者僅僅是從提高自己作品影響的角度，通篇都是引注自己的文章或著作，而不參照別人的觀點(diǎn)。這種學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象屬于（）。A.抄襲B.事實(shí)虛造C.不良引注D.虛假署名正確答案:C知識點(diǎn):高等教育研究的過程和規(guī)范38書院成為高等教育機(jī)構(gòu)，始于（）。A.春秋戰(zhàn)國B.唐宋C.五代十國D.明清正確答案:B知識點(diǎn):中國高等教育發(fā)展史39本科畢業(yè)完成畢業(yè)論文者，可向有學(xué)位授予權(quán)的主考學(xué)校申請（）。A.考研B.直博C.學(xué)士學(xué)位D.畢業(yè)證書正確答案:C知識點(diǎn):高等學(xué)校教育制度40關(guān)于我國高等教育辦學(xué)體制的改革趨向，敘述錯誤的是（）。A.進(jìn)一步擴(kuò)大高等教育對象B.進(jìn)一步推進(jìn)多元化高等教育辦學(xué)體制C.進(jìn)一步擴(kuò)大政府之外的非營利團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)D.進(jìn)一步改善高等教育辦學(xué)主體的合作博弈關(guān)系正確答案:C知識點(diǎn):高等教育辦學(xué)體制41高等教育從性質(zhì)來看是一種（）。A.高級教育B.人文教育C.科學(xué)教育D.專業(yè)教育正確答案:D知識點(diǎn):高等教育與高等教育學(xué)42下列選項(xiàng)屬于高等教育內(nèi)部評價制度的是（）。A.政府行政性評價制度B.第三方評價制度C.高校自我評價制度D.社會評價制度正確答案:C知識點(diǎn):高等教育評價制度43高等學(xué)校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.專業(yè)評估B.水平評估C.層次評估D.等級評估正確答案:B知識點(diǎn):高等教育評價制度44高等學(xué)校以培養(yǎng)人才、發(fā)展科學(xué)為主要職能的階段是（）。A.11世紀(jì)-18世紀(jì)B.18世紀(jì)初-19世紀(jì)初C.19世紀(jì)初-19世紀(jì)末D.19世紀(jì)末至今正確答案:C知識點(diǎn):高等學(xué)校的職能45下列選項(xiàng)屬于高等學(xué)校職能中最重要和最基本的是（）。A.培養(yǎng)高級專門人才B.進(jìn)行科學(xué)研究C.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長D.提供社會服務(wù)正確答案:A知識點(diǎn):高等學(xué)校的職能46泰勒認(rèn)為，高等學(xué)校的課程目標(biāo)主要來自學(xué)科專家的建議、學(xué)生的需要和（）。A.政治制度B.教學(xué)模式C.環(huán)境D.社會生活正確答案:D知識點(diǎn):高等學(xué)校課程編制47目前我國高校普遍采用的教學(xué)模式是（）。A.完全學(xué)分制B.學(xué)年制C.學(xué)年學(xué)分制D.美國學(xué)分制正確答案:C知識點(diǎn):高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)48職業(yè)生涯周期論認(rèn)為在工作后7-25年，開始不安于教學(xué)現(xiàn)狀并嘗試進(jìn)行教學(xué)改革的高校教師，處于（）。A.入職期階段B.穩(wěn)定期階段C.實(shí)驗(yàn)與重估期階段D.平靜與保守期階段正確答案:C知識點(diǎn):高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展理論49在專家引領(lǐng)高校教師成長的諸多形式中，最有效的是（）。A.教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)B.合作課題研究C.學(xué)術(shù)報告D.理論講座正確答案:A知識點(diǎn):高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展模式與途徑50對新技術(shù)、新發(fā)明具有先導(dǎo)作用的高?？蒲蓄愋蛯儆冢ǎ?。A.開發(fā)研究B.基礎(chǔ)研究C.應(yīng)用研究D.推廣研究正確答案:B知識點(diǎn):高等教育研究的類型與方法51《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定，高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力的（）。A.學(xué)者B.高級技術(shù)型人才C.高級專門人才D.研究型人才正確答案:C知識點(diǎn):高等教育與高等教育學(xué)52我國高等教育中被稱為“沒有圍墻的學(xué)?！钡氖牵ǎ?。A.函授學(xué)院B.廣播電視大學(xué)C.職工大學(xué)D.自學(xué)考試正確答案:D知識點(diǎn):高等學(xué)校教育制度53高等教育的負(fù)向功能的基本特征不包括（）。A.延遲性B.自由性C.難以消除性D.可減低性正確答案:B知識點(diǎn):高等教育的個體功能54高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質(zhì)量和效果。A.文化繼承B.經(jīng)濟(jì)增長C.社會實(shí)踐D.文化創(chuàng)新正確答案:B知識點(diǎn):高等教育的社會功能55高等學(xué)校的（）是專業(yè)課程與通識課程的有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)科大類中的知識交叉。A.普通教育課程B.多學(xué)科交叉課程C.科研項(xiàng)目課程D.文化素養(yǎng)課程正確答案:B知識點(diǎn):高等學(xué)校課程規(guī)劃56（）是一門課的具體計劃，也是教師備課的最終結(jié)果。A.研究和熟悉教學(xué)大綱B.掌握教學(xué)目標(biāo)C.研究教學(xué)方法D.編寫教案正確答案:D知識點(diǎn):高等學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)與組織形式57在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.個別教學(xué)B.班級授課制C.分組教學(xué)D.道爾頓制正確答案:B知識點(diǎn):高等學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)與組織形式58民國以后，隨著高等學(xué)校的建立，現(xiàn)代學(xué)科大量涌入高等學(xué)校，自然科學(xué)和社會科學(xué)才開始了（）過程。A.系統(tǒng)化B.組織化C.制度化D.規(guī)范化正確答案:C知識點(diǎn):學(xué)科的基本理論59在高校學(xué)科建設(shè)中，（）工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問題、主題或題目。A.超學(xué)科B.跨學(xué)科C.多學(xué)科D.交叉學(xué)科正確答案:B知識點(diǎn):學(xué)科的基本理論60高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.行為規(guī)范B.社會價值觀C.科學(xué)精神D.公共事務(wù)正確答案:B知識點(diǎn):高等教育的個體功能61下列途徑中，不屬于高校教師專業(yè)發(fā)展外部途徑的是（）。A.完善教師資格證制度B.進(jìn)行教學(xué)反思C.建立教師專業(yè)發(fā)展組織D.開展崗位培訓(xùn)正確答案:B知識點(diǎn):高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展模式與途徑62高等學(xué)校的社會服務(wù)職能產(chǎn)生于（）。A.英國B.美國C.意大利D.法國正確答案:B知識點(diǎn):高等學(xué)校的職能63（）在高等學(xué)校的社會職能體系中處于中心地位。A.培養(yǎng)專門人才B.提供社會服務(wù)C.傳承人類文明D.進(jìn)行科學(xué)研究正確答案:A知識點(diǎn):高等學(xué)校的職能64首開中國研究生教育先河的是（）。A.通儒院B.大學(xué)堂C.清華大學(xué)D.北京大學(xué)正確答案:A知識點(diǎn):中國高等教育發(fā)展史65高等學(xué)校的社會服務(wù)職能首先是在（）產(chǎn)生。A.美國B.德國C.日本D.中國正確答案:A知識點(diǎn):高等學(xué)校的職能66根據(jù)“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標(biāo)、選擇經(jīng)驗(yàn)、組織經(jīng)驗(yàn)和（）。A.整合經(jīng)驗(yàn)B.評價結(jié)果C.總結(jié)反思D.編輯教材正確答案:B知識點(diǎn):高等學(xué)校課程編制67高校教師的校本教研主要包括專業(yè)學(xué)術(shù)研究和（）。A.科學(xué)研究B.理論研究C.教育教學(xué)研究D.教育行動研究正確答案:C知識點(diǎn):高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展模式與途徑68反對偽科學(xué)是高校教師對（）的責(zé)任。A.科學(xué)B.教育C.知識D.社會正確答案:D知識點(diǎn):高等學(xué)校的組織特性和權(quán)利類型69高校教師注重自我價值的實(shí)現(xiàn)，這體現(xiàn)了教師的（）。A.職業(yè)特性B.需求特性C.技術(shù)特性D.專業(yè)特性正確答案:B知識點(diǎn):高等學(xué)校的組織特性和權(quán)利類型70高校管理人員改進(jìn)管理的首要任務(wù)是（）。A.實(shí)現(xiàn)校長治校B.去行政化C.增強(qiáng)戰(zhàn)略管理D.增強(qiáng)制度規(guī)劃正確答案:B知識點(diǎn):高等學(xué)校的管理過程和學(xué)校治理多選題共20題1關(guān)于高等教育研究中的調(diào)查研究法，下列說法中正確的有哪些？A.調(diào)查研究法所運(yùn)用的技術(shù)手段包括觀察、訪談、問卷、調(diào)查表、測驗(yàn)和田野調(diào)查等B.調(diào)查研究法是一種現(xiàn)象研究，主要用以了解高等教育的實(shí)際情況C.調(diào)查研究法可以為研究者提供與研究項(xiàng)目有關(guān)的第一手材料和數(shù)據(jù)D.調(diào)查研究法適用于研究高等教育領(lǐng)域的所有問題正確答案:ABC知識點(diǎn):高等教育研究的類型與方法2高等教育理念的三個主要構(gòu)成要素是（）。A.教育理念B.學(xué)術(shù)理念C.服務(wù)理念D.機(jī)構(gòu)理念正確答案:ABD知識點(diǎn):高等教育理念的構(gòu)成要素3高等教育宏觀管理制度，大致可以區(qū)分為（）。A.中央集權(quán)型B.地方分權(quán)型C.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型D.集中和民主型正確答案:ABC知識點(diǎn):高等教育管理制度4高等教育課程具有服務(wù)學(xué)生（）和（）的雙重功能。A.全面素質(zhì)發(fā)展B.專業(yè)發(fā)展C.個性發(fā)展D.能力發(fā)展正確答案:AB知識點(diǎn):高等學(xué)校課程規(guī)劃5高等學(xué)校的內(nèi)部治理在高校行政層面，需要通過（）來改進(jìn)治理。A.去行政化B.戰(zhàn)略規(guī)劃C.校長治校D.教授治校正確答案:ABC知識點(diǎn):高等學(xué)校的管理過程和學(xué)校治理6依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同，高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可以分為（）等幾種主要類型。A.校長負(fù)責(zé)制B.理事會或校務(wù)委員會制C.董事會制D.教職工代表大會制正確答案:ABC知識點(diǎn):高等教育管理制度7高等教育研究文獻(xiàn)的內(nèi)容多種多樣，按照其性質(zhì)、內(nèi)容的加工方式和用途，可以將文獻(xiàn)分為（）等幾種類型。A.零級文獻(xiàn)B.一級文獻(xiàn)C.二級文獻(xiàn)D.三級文獻(xiàn)正確答案:ABCD知識點(diǎn):高等教育研究的類型與方法8我國高等教育評價制度存在的權(quán)力類型主要包括（）。A.行政權(quán)力B.市場權(quán)力C.學(xué)術(shù)權(quán)力D.自治權(quán)力正確答案:ABD知識點(diǎn):高等教育評價制度9制約高等學(xué)校教育制度的因素主要包括（）。A.社會生產(chǎn)力B.社會政治經(jīng)濟(jì)制度C.民族的文化歷史傳統(tǒng)D.公民的契約精神正確答案:ABCD知識點(diǎn):高等學(xué)校教育制度10在高等學(xué)校中，貫徹增強(qiáng)學(xué)生參與原則的基本要求是（）。A.確立學(xué)生主體地位B.突出創(chuàng)造性C.做好教學(xué)安排D.有效利用各種資源正確答案:AC