第一單元 第一、二章 綜合檢測(cè)

第一單元奇妙的生命現(xiàn)象第一章認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象、第二章觀察生物結(jié)構(gòu)綜合檢測(cè)(滿分100分，限時(shí)45分鐘)一、選擇題(每小題3分，共45分)1.(2022四川綿陽(yáng)中考)北京冬奧會(huì)根據(jù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特征，將各種運(yùn)動(dòng)設(shè)為7個(gè)大項(xiàng)，7個(gè)大項(xiàng)又設(shè)為15個(gè)分項(xiàng)。這類(lèi)似于生物研究中的()A.比較法 B.分類(lèi)法 C.調(diào)查法 D.推測(cè)法2.(2022湖南湘潭中考)“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！痹?shī)中的樹(shù)、兒童、黃蝶、菜花都是生物，下列不屬于這些生物都具有的特征是()A.能進(jìn)行呼吸作用 B.能進(jìn)行光合作用C.能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)3.(2022黑龍江大慶中考)生物體的子代與親代之間，在很多方面表現(xiàn)出相同的特征，但總有一部分特征并不相同。上述現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是()A.生活需要營(yíng)養(yǎng) B.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C.能進(jìn)行呼吸 D.都有遺傳和變異的特征4.(2021寧夏中考)細(xì)胞是構(gòu)成生物體(除病毒外)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。在構(gòu)成生物體的過(guò)程中，細(xì)胞分化的作用是()A.促進(jìn)細(xì)胞分裂 B.促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng) C.形成不同組織 D.形成不同器官5.(2021廣西百色中考)能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，并將細(xì)胞生命活動(dòng)產(chǎn)生的一些不需要或有害的物質(zhì)排出。完成此功能的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核6.(2022山東博興期中)下列有關(guān)生物圈、棲息地的敘述，不正確的是()A.生物圈的范圍包括大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的上層B.生物圈為生物生存提供陽(yáng)光、水分、空氣、適宜的溫度、穩(wěn)定的營(yíng)養(yǎng)供給等基本條件C.地球上所有的生物構(gòu)成生物圈D.野大豆的棲息地之一是黃河三角洲，那里生活著大量生物7.(2021遼寧盤(pán)錦中考)如圖為受精卵分裂和分化示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.①過(guò)程表示細(xì)胞分裂 B.②過(guò)程表示細(xì)胞分化C.進(jìn)行①過(guò)程時(shí)，染色體變化最明顯 D.a、b、c功能相同8.(2022山東東營(yíng)中考)顯微鏡上裝有4×、10×和40×三種不同倍數(shù)的物鏡，某同學(xué)利用10×物鏡清晰地觀察到洋蔥表皮細(xì)胞物像。當(dāng)他做了某項(xiàng)操作后，發(fā)現(xiàn)視野明顯變暗且細(xì)胞變得模糊，請(qǐng)推測(cè)他最可能進(jìn)行的操作是()A.將物鏡調(diào)整至4× B.將物鏡調(diào)整至40×C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升 D.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升9.(2021湖北孝感中考)生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次。下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是()A.某人的神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)相同 B.草履蟲(chóng)的一生需要進(jìn)行細(xì)胞分化C.番茄的果皮和人的皮膚都屬于組織 D.人體和植物體都有系統(tǒng)10.(2022湖南婁底中考)某班學(xué)生在學(xué)習(xí)使用顯微鏡。以下操作正確的是()A.捂住右眼，用左眼觀察，先對(duì)光再用低倍鏡觀察B.若想把左上方的細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本往右下方移C.換高倍物鏡后，視野變暗，可用凹面鏡反光使視野變亮D.換高倍物鏡后，若想使視野更清晰，可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋11.(2022貴州銅仁中考)某同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片，并用顯微鏡進(jìn)行觀察，以下操作錯(cuò)誤的是()A.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片時(shí)，在擦凈的載玻片中央滴了一滴生理鹽水B.用顯微鏡尋找物像時(shí)首先目光從側(cè)面注視物鏡，雙手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使物鏡下降C.觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞在視野的左上方，該同學(xué)向左上方移動(dòng)玻片將細(xì)胞移動(dòng)到視野中央D.低倍物鏡轉(zhuǎn)換到高倍物鏡后視野不清晰，該同學(xué)通過(guò)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰12.如圖表示人體的部分結(jié)構(gòu)層次，以下說(shuō)法正確的是()A.甲→乙的過(guò)程中，細(xì)胞數(shù)目增多，分裂后每個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目也增多B.丙是構(gòu)成人體的四種基本組織，①是上皮組織C.人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次為細(xì)胞→組織→器官→人體D.多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞是隨機(jī)堆砌在一起的13.(2022四川廣安中考)顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器，某同學(xué)制作并觀察洋蔥根尖細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)所用的顯微鏡如圖所示。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()甲乙A.制作臨時(shí)裝片時(shí)，從水滴正上方緩緩蓋上蓋玻片，以免產(chǎn)生氣泡B.高倍鏡下要使物像更加清晰，應(yīng)選圖甲中的⑥進(jìn)行調(diào)節(jié)C.要想觀察到更多細(xì)胞，應(yīng)選圖乙中的⑧進(jìn)行觀察D.若觀察到的視野較暗，只能調(diào)節(jié)圖甲中的③增強(qiáng)亮度14.(2022四川廣安中考)如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)其結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是()A.圖中①能夠保護(hù)和支持細(xì)胞 B.圖中②內(nèi)的液體是細(xì)胞液C.圖中③是細(xì)胞遺傳的控制中心 D.甲、乙所示細(xì)胞中都有葉綠體和線粒體15.(2020山東濱州中考)下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是()A.人的小腸和植物的葉都屬于營(yíng)養(yǎng)器官 B.變形蟲(chóng)與紅玫瑰共有的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞C.番茄的果皮和人的皮膚屬于同一結(jié)構(gòu)層次 D.柑橘的絲絡(luò)與人體內(nèi)的血液都屬于輸導(dǎo)組織二、非選擇題(共55分)16.(2022山東濟(jì)南中考改編)(16分)生物學(xué)上常用顯微鏡觀察肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。圖一為光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，圖二a、b、c分別為顯微鏡下觀察的人體口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：圖一 圖二(1)使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的[]，使鏡筒上升；再轉(zhuǎn)動(dòng)[]，使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。觀察時(shí)，如果外界光線過(guò)強(qiáng)，應(yīng)選用7的面鏡。(2)制作a臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴；b中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是；觀察c時(shí)，視野右下方發(fā)現(xiàn)有污物X存在，實(shí)際上X在標(biāo)本的方。(3)下列與a細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)相同的是()(填字母)。A.成熟的紅細(xì)胞 B.衣藻 C.乳腺細(xì)胞 D.白細(xì)胞17.(2022山東無(wú)棣期中)(15分)中科院院士鄒承魯說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)許多生命科學(xué)的問(wèn)題，都要到細(xì)胞中去尋找答案。”新細(xì)胞如何由老細(xì)胞產(chǎn)生呢?施萊登認(rèn)為新細(xì)胞是從老細(xì)胞的細(xì)胞核或細(xì)胞質(zhì)中像結(jié)晶一樣產(chǎn)生的，而他的朋友耐格里發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果，在此基礎(chǔ)上，1858年德國(guó)的魏爾肖提出“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”，從而得出細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的結(jié)論。圖一是觀察到的細(xì)胞的某種生命活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)細(xì)胞分裂使，在分裂過(guò)程中，最先進(jìn)行的是的復(fù)制。(2)圖一表示的過(guò)程為，其結(jié)果是形成了不同的?，F(xiàn)代人都“談癌色變”，癌細(xì)胞的特點(diǎn)有。(3)鄒院士的話深深震撼了小明，小明決定制作一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞的臨時(shí)裝片用來(lái)觀察。①圖二中，制作臨時(shí)裝片的正確步驟是(用字母和箭頭表示)。②圖二的c和b操作中，滴加的液體分別是和，目的分別是

和。18.(2022山東章丘期中)(10分)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。如圖1、2兩種細(xì)胞形態(tài)各異，但結(jié)構(gòu)卻有相同之處，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)圖所示為植物細(xì)胞，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有、、。(2)圖中②④⑥⑦是兩種細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中②的作用主要是。(3)遺傳物質(zhì)主要存在于[]中。(4)洋蔥中具有刺激性氣味的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的中。(5)生物體生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)是和。19.(14分)反復(fù)呼吸道感染是兒科常見(jiàn)疾病之一，對(duì)兒童健康成長(zhǎng)造成嚴(yán)重威脅。某科研小組為了探究維生素D對(duì)兒童反復(fù)呼吸道感染發(fā)病率的影響，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①選擇患兒160例，隨機(jī)分為A組與B組，每組80例；②兩組患兒性別、年齡、病程等一般資料均無(wú)明顯差異；③A組采用常規(guī)治療方案，B組在常規(guī)治療方案基礎(chǔ)上補(bǔ)充一定劑量的維生素D；④A組與B組均持續(xù)治療6個(gè)月，對(duì)所有患兒均隨訪1年，記錄兩組患兒隨訪期間呼吸道感染次數(shù)，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)分析回答：(1)你提出的問(wèn)題是?(2)你作出的假設(shè)是。(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是。該實(shí)驗(yàn)中每組均是80例患兒而不是1例患兒的目的是

。(4)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：治療后，兩組患兒在隨訪期間呼吸道感染的次數(shù)均低于治療前；B組感染次數(shù)明顯(填“高于”或“低于”)A組。(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是。(6)維生素D可以通過(guò)皮膚接受陽(yáng)光照射而產(chǎn)生，結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，你得到什么啟示?。．

第一單元奇妙的生命現(xiàn)象第一章認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象、第二章觀察生物結(jié)構(gòu)綜合檢測(cè)答案全解全析一、選擇題1.B分類(lèi)法是指根據(jù)生物的相似程度<包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能)把生物劃分為不同的等級(jí)，并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清生物之間的親緣關(guān)系的方法。2.B并不是所有的生物都能夠進(jìn)行光合作用，一般綠色植物能夠進(jìn)行光合作用，其細(xì)胞內(nèi)有能進(jìn)行光合作用的葉綠體。3.D生物都有遺傳和變異的特征。4.C細(xì)胞分化使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，形成了不同的組織。5.B細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞。6.C生物圈是地球上的所有生物與其生存環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。7.D細(xì)胞分化使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變，a、b、c三種細(xì)胞的功能不同。8.B顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越小，進(jìn)光量越少，視野越暗，當(dāng)?shù)捅段镧R換用高倍物鏡后，視野會(huì)變暗，物像也會(huì)變得模糊。已知該同學(xué)用此顯微鏡的10×物鏡清晰地觀察到洋蔥表皮細(xì)胞，當(dāng)他做了某項(xiàng)操作后，發(fā)現(xiàn)視野明顯變暗且細(xì)胞變得模糊，則該同學(xué)的操作最可能是將物鏡調(diào)整至40×。9.A草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞生物，整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，不會(huì)發(fā)生細(xì)胞分化。番茄的果皮屬于保護(hù)組織，人的皮膚屬于器官。植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)。10.C換高倍物鏡后放大的倍數(shù)變大，看到的視野變小，光線變暗，可以選用遮光器的大光圈或凹面鏡使視野變亮。11.A制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片中央應(yīng)滴加清水，目的是保持細(xì)胞正常的形態(tài)。12.B甲→乙是細(xì)胞分裂過(guò)程，該過(guò)程使細(xì)胞數(shù)目增多，但分裂后每個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目不變。人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞不是隨機(jī)堆砌在一起的，而是按照一定次序結(jié)合在一起的。13.B制作臨時(shí)裝片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，防止產(chǎn)生氣泡；圖乙中⑦⑧均為物鏡，⑧比⑦鏡頭長(zhǎng)，物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少；當(dāng)觀察到的視野較暗時(shí)，可以選用圖甲中③反光鏡的凹面鏡來(lái)增加視野的亮度，還可以轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，換用大光圈以增加視野的亮度。14.C③是細(xì)胞核，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)和遺傳的控制中心。①是細(xì)胞膜，具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。②是細(xì)胞質(zhì)。甲為動(dòng)物細(xì)胞，動(dòng)物細(xì)胞不具有葉綠體。15.B人的小腸屬于消化器官，植物的葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官；番茄的果皮屬于保護(hù)組織，人的皮膚屬于器官；柑橘的絲絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織，人體內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織。二、非選擇題16.(1)1粗準(zhǔn)焦螺旋4轉(zhuǎn)換器低倍平(2)生理鹽水細(xì)胞膜左上(3)C、D解析(1)對(duì)光時(shí)有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動(dòng)1粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；二轉(zhuǎn)動(dòng)4轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)動(dòng)6遮光器，使遮光器上較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開(kāi)，轉(zhuǎn)動(dòng)7反光鏡，直到出現(xiàn)一個(gè)明亮的視野。在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡。遮光器上有大小不同的光圈，要想使視野變亮，要用大光圈，便于更多光線進(jìn)入；反光鏡有凹面鏡和平面鏡兩個(gè)面，若光線過(guò)強(qiáng)，應(yīng)選用平面鏡。(2)制作a人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴的液體是生理鹽水，目的是保持細(xì)胞正常的形態(tài)；細(xì)胞膜的主要功能是控制物質(zhì)進(jìn)出；顯微鏡下成的是倒像，所以觀察c時(shí)，視野右下方發(fā)現(xiàn)有污物X存在，實(shí)際上X在標(biāo)本的左上方。(3)a是人體口腔上皮細(xì)胞，與a細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)相同的是C乳腺細(xì)胞、D白細(xì)胞，它們都是動(dòng)物細(xì)胞，有細(xì)胞核；A成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，B衣藻是植物細(xì)胞。17.(1)細(xì)胞數(shù)目增多遺傳物質(zhì)(2)細(xì)胞分化組織不斷分裂，只分裂而不分化等(3)①c→a→d→b②生理鹽水碘液保持細(xì)胞的正常形態(tài)染色解析(1)細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，在分裂過(guò)程中，最先進(jìn)行的是遺傳物質(zhì)的復(fù)制。(2)圖一表示的過(guò)程為細(xì)胞分化，其結(jié)果是形成了不同的組織。癌細(xì)胞的特點(diǎn)有不斷分裂，只分裂而不分化等。(3)圖二中，制作臨時(shí)裝片的正確步驟是c→a→d→b。圖二中，c操作中滴加的液體是生理鹽水，目的是保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)；b操作中滴加的液體是碘液，目的是染色，便于觀察。18.(1)1細(xì)胞壁葉綠體液泡(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞(3)④細(xì)胞核(4)液泡(5)細(xì)胞分裂細(xì)胞分化解析(1)圖1的細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，因此圖1是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。(2)②細(xì)胞膜的主要作用是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。(3)④細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，內(nèi)含遺傳物質(zhì)。(4)⑤液泡中含有細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，洋蔥中具有刺激