湘教版六年級上學(xué)期期末考試語文試卷D卷

湘教版六年級上學(xué)期期末考試語文試卷D卷

姓名:班級:成績:

小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!

一、積累與運(yùn)用（共13題；共50分）

1.（2分）選擇說法正確的。（）

A.“風(fēng)景舊曾諳”的“曾”是多音字。

B.“玩賞”和“游覽”意思相近。

C.“變化多端”的“端”的詞義是：項(xiàng)目。

D.“我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山”，縮寫成“我攀登過泰山，游覽過香山”，

這是錯的。

2.（2分）下列句子中畫線字或詞解釋錯誤的一項(xiàng)是（）

A.可以猜測（推測），地球絕不是有生命存在的唯一天體。

B.1877年，意大利的一位天文學(xué)家觀察到火星表面有很多縱橫的黑色線條，人們猜測（憑想象估計(jì)）

這是火星人開挖的運(yùn)河

C.太陽系只是銀河系中一個極小的部分，銀河系又是宇宙的滄海一粟（比喻非常渺?。?。

D.人類至今尚未（還未）找到另外一顆具有生命的星球。

3.（2分）辦法都想絕了，我還是解不出這道題來?！敖^”的意思是（）

A.斷絕。

B.完全沒有了；窮盡；凈盡。

C.獨(dú)一無二的。

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D.絕對。

4.（2分）填入下列語段中的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

我們是為人民服務(wù)的,，我們有缺點(diǎn),不怕別人批評指出。

A.因?yàn)樗匀绻?/p>

B.雖然但是如果就

C.盡管但是因?yàn)樗?/p>

5.（2分）讀下面的一段話.橫線上應(yīng)填的句子是（

在我的夢里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢，o夢境如此美好，能忍心讓它僅僅是個夢

嗎？

A.受污染的所有河流重新清波蕩漾

B.所有受污染的河流重新清碧蕩漾

C.所有河流不再受污染而重新清波蕩漾

D.所有清波蕩漾的河流不再受污染

6.（2分）讀句子，再正確選擇。

從前，德國有個林務(wù)官，剛上任，就下了一道命令：把森林“打掃”干凈。

這句話中冒號的作用是，引號的作用是。（）

A.提示下文；表示引用的話

B.提示語后的停頓；表示有特殊意義的話

C.提示下文；表示有特殊意義的話

D.提示語后的停頓；表示著重論述的對象

7.（2分）選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)（）

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A.在備戰(zhàn)中考的過程中，我們不能缺乏的，一是自信心不足，二是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。

B.在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。

C.春天的達(dá)州是個旅游的好季節(jié)。

D.為了防止再出事故，各個單位都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。

8.(10分)選擇正確的答案，把序號寫到括號里。

(1)下列帶下劃線讀音全部正確的一項(xiàng)是()o

A.祭祀(si)蓑笠(sud)出殯(bin)

B.吊唁(yan)弓京網(wǎng)(qiong)追悼(ddo)

C.潑剌(Id)竹匾(bian)伽藍(lán)(ga)

D.灌豬(huan)鎮(zhèn)子(nie)枇谷(bi)

(2)下列句子中劃線詞的運(yùn)用，錯誤的一項(xiàng)是()。

A.知識是開啟智慧之門的鑰匙，只要你鍥而不舍地追求，就能擁有無窮無盡的精神財(cái)富。

B.經(jīng)過老師指點(diǎn)，我才恍然大悟，這道題原來是我做錯了。

C.我們學(xué)習(xí)要狠下功夫，不斷努力，并且使自己所學(xué)的東西囪冏吞棗，這樣才能學(xué)以致用。

D.把李白的詩說成是杜甫的，這不是張冠李戴嗎？

(3)下面選項(xiàng)中不是選自《吶喊》的作品是()。

A.《故鄉(xiāng)》

B.《祝?！?/p>

C.《孔乙己》

D.《風(fēng)波》

(4)下面各句中的省略號，用法與其他三句不同的是()o

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A.竹匾下什么都有：稻雞，角雞，鶉料，藍(lán)背…

B.月亮地下，你聽，啦啦的響了，猗在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……

C.這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……

D.我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳……

（5）下列說法正確的一項(xiàng)是（）o

A.《少年閏土》這篇文章選自老舍先生的《故鄉(xiāng)》。

B.《我的伯父魯迅先生》中一共寫了五件事。

C.《好的故事》以夢境“好故事”為背景，全文以情繪景，情景交融，詩中有畫，畫中有詩，體現(xiàn)

了作者寄寓深邃的思想和執(zhí)著的追求。

D.《有的人一一紀(jì)念魯迅有感》是臧克家為紀(jì)念魯迅逝世十二周年寫的一首詩。

9.（2分）詩句填空（）

浪淘沙（唐）劉禹錫

九曲黃河萬里沙，。

如今直上銀河去，同到牽?？椗?。

A.千里鶯啼綠映紅

B.無限風(fēng)光盡被占

C.浪淘風(fēng)簸自天涯

D.疑是銀河落九天

10.（2分）給劃線的字選擇正確的的解釋

悠揚(yáng)的樂聲摻和著花草的芬芳，在晚風(fēng)中飄溢、回蕩。（）

A.攪在一起，分辨不開。B.樂聲與花香混合，使音樂令人神迷。

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11.（8分）加偏旁組成新字，再組詞。

扁軍

巴________兆

12.（4分）造句我最行。恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式更能真切的抒發(fā)我們內(nèi)心的情感。請你細(xì)讀例句試著仿寫下

面的句子。

時間如一位良醫(yī)，它能撫平我們心中的憂煩愁苦；時間如一面鏡子，它能折射人性的善惡美丑。

書籍如，它能；書籍如,它能O

13.（10分）根據(jù)你的積累填空。

（1）先補(bǔ)充詞語，再分分類。

A.和可親B.自自受C.張李戴D.德高_(dá)_______重

含贊美意思的詞語：,含批評意思的詞語：=

（2）,不能動人?！肚f子》

（3）落紅不是無情物，=龔自珍

（4）,清風(fēng)半夜鳴蟬。辛棄疾

（5）魯迅的一句名言：

二、閱讀理解（共3題；共56分）

14.（18分）閱讀下文，回答問題

家鄉(xiāng)的紅棗

“十一”假期，我回家看父母，重陽節(jié)正巧在假期內(nèi)，便想陪父母好好地出去玩玩?？墒歉改竻s執(zhí)意

要我陪同去鄉(xiāng)下老家看看。

汽車沿著坑坑洼洼的山路行駛。這條路，從我第一次走就是這個樣子，父親在顛簸的車上嘆道：幾十

年如一日啊

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一路看不夠的山光野景，幾十里路不覺就到了藏在深山中的那個小山村。老姨正坐在家門口剝花生。

小小的院落，堆滿了一年的收成：金燦燦的玉米棒子，堆砌成寶塔的形狀，光彩奪目；屋檐下掛著的一串

串紅紅的辣椒，鮮艷奪目，這莫不是農(nóng)家渴望好日子的寫照？

我的眼睛被院子里那棵高大的棗樹所吸引。幾年沒見了，樹干刻滿了歲月的滄桑，卻仍然枝繁葉茂。

老姨說：樹上的棗兒原本更多，已經(jīng)打落分給鄉(xiāng)親們品嘗了。樹上這些棗兒，是專門給我留的。說著

話，老姨吩咐孫子拿來長竿，對著樹上的棗兒，“僻僻、啪啪”的一陣猛打，棗兒如冰雹一般紛紛落下。

我撿起一粒紅透了的棗兒品嘗，又脆又甜的滋味在身體中蔓延。

再看那棗樹，在長竿的敲擊下，棗兒落下的同時，那樹的枝枝葉葉也紛紛折落。我心疼得大叫：“快

住手，別打了！你們看把這樹折磨成什么樣子了？”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“這棗樹就是這個樣子,

在秋天把它打得越狠，到來年春天它萌生得也就越旺盛。"我奇怪道：“這是為什么？”老姨說：“這樹

賤。”

我的心卻受到了深深的感動。這樹“賤”嗎？是“賤”哦。它的生長不擇地的肥瘦，隨便栽在什么地

方，哪怕是山溝石縫，有點(diǎn)土就能成活。你看那滿山遍野生長的野生酸棗樹，就是家栽棗樹的母本，也成

就了這棗樹的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。無論是山野還是院落，無論是旱澇災(zāi)害還是風(fēng)調(diào)雨順，到了秋天，它都會奉獻(xiàn)給

人們一樹的甘甜……這樹"賤”嗎？我看到的卻是棗樹面對挫折更堅(jiān)強(qiáng)的本性，容忍一切的心胸，默默奉

獻(xiàn)的精神！這棗樹，多么像祖祖輩輩生活在這塊土地上的鄉(xiāng)親，雖然這塊土地是那樣的貧瘠，就如父親在

路上輕嘆的那一句“幾十年如一日”，幾乎看不到什么變化，可是這里的鄉(xiāng)親們對這塊土地的熱愛，從不

曾減少一分。春天耕耘，夏天揮灑下汗水，秋天收獲果實(shí)，鄉(xiāng)親們踏踏實(shí)實(shí)地享受著這塊土地帶給他們的

每一個日子……

我和父母告別了這個小山村。帶回家一籃紅棗，讓果實(shí)的香甜、棗樹的品質(zhì)滋養(yǎng)著我的身心；采一把

野菊花，摘一捧蘆葦絮，讓我，把家鄉(xiāng)山山水水的靈氣帶回家。

（1）請根據(jù)內(nèi)容完成下列練習(xí)。

“我”回到了闊別多年的家鄉(xiāng)，是因?yàn)?“我”心疼地阻止老姨敲擊棗樹，是因?yàn)?

老姨說棗樹賤，是因?yàn)?作者卻從棗樹身上看到了o在作者的眼里，棗樹就像；

所以，在“是‘賤’哦"這句話中，“賤”應(yīng)該理解為：o

（2）用句子中的劃線字寫一個句子。

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無論是山野還是院落，無論是旱澇災(zāi)害還是風(fēng)調(diào)雨順，到了秋天，它都會奉獻(xiàn)給人們一樹的甘甜……

(3)照樣子寫詞語。

①坑坑洼洼

②金燦燦

(4)“這棗樹就是這個樣子，在秋天把它打得越狠，到來年春天它萌生得也就越旺盛?！痹嚱Y(jié)合自己

的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勥@句話給你的啟示。

15.(18分)閱讀下文，回答問題

家鄉(xiāng)的紅棗

“十一”假期，我回家看父母，重陽節(jié)正巧在假期內(nèi)，便想陪父母好好地出去玩玩?？墒歉改竻s執(zhí)意

要我陪同去鄉(xiāng)下老家看看。

汽車沿著坑坑洼洼的山路行駛。這條路，從我第一次走就是這個樣子，父親在顛簸的車上嘆道：幾十

年如一日啊...

一路看不夠的山光野景，幾十里路不覺就到了藏在深山中的那個小山村。老姨正坐在家門口剝花生。

小小的院落，堆滿了一年的收成：金燦燦的玉米棒子，堆砌成寶塔的形狀，光彩奪目；屋檐下掛著的一串

串紅紅的辣椒，鮮艷奪目，這莫不是農(nóng)家渴望好日子的寫照？

我的眼睛被院子里那棵高大的棗樹所吸引。幾年沒見了，樹干刻滿了歲月的滄桑，卻仍然枝繁葉茂。

老姨說：樹上的棗兒原本更多，已經(jīng)打落分給鄉(xiāng)親們品嘗了。樹上這些棗兒，是專門給我留的。說著

話，老姨吩咐孫子拿來長竿，對著樹上的棗兒，“僻僻、啪啪”的一陣猛打，棗兒如冰雹一般紛紛落下。

我撿起一粒紅透了的棗兒品嘗，又脆又甜的滋味在身體中蔓延。

再看那棗樹，在長竿的敲擊下，棗兒落下的同時，那樹的枝枝葉葉也紛紛折落。我心疼得大叫：“快

住手，別打了！你們看把這樹折磨成什么樣子了？”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“這棗樹就是這個樣子,

在秋天把它打得越狠，到來年春天它萌生得也就越旺盛。"我奇怪道：“這是為什么？”老姨說：“這樹

賤?！?/p>

我的心卻受到了深深的感動。這樹“賤”嗎？是“賤”哦。它的生長不擇地的肥瘦，隨便栽在什么地

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方，哪怕是山溝石縫，有點(diǎn)土就能成活。你看那滿山遍野生長的野生酸棗樹，就是家栽棗樹的母本，也成

就了這棗樹的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。無論是山野還是院落，無論是旱澇災(zāi)害還是風(fēng)調(diào)雨順，到了秋天，它都會奉獻(xiàn)給

人們一樹的甘甜……這樹"賤”嗎？我看到的卻是棗樹面對挫折更堅(jiān)強(qiáng)的本性，容忍一切的心胸，默默奉

獻(xiàn)的精神！這棗樹，多么像祖祖輩輩生活在這塊土地上的鄉(xiāng)親，雖然這塊土地是那樣的貧瘠，就如父親在

路上輕嘆的那一句“幾十年如一日”，幾乎看不到什么變化，可是這里的鄉(xiāng)親們對這塊土地的熱愛，從不

曾減少一分。春天耕耘，夏天揮灑下汗水，秋天收獲果實(shí)，鄉(xiāng)親們踏踏實(shí)實(shí)地享受著這塊土地帶給他們的

每一個日子……

我和父母告別了這個小山村。帶回家一籃紅棗，讓果實(shí)的香甜、棗樹的品質(zhì)滋養(yǎng)著我的身心；采一把

野菊花，摘一捧蘆葦絮，讓我，把家鄉(xiāng)山山水水的靈氣帶回家。

（1）請根據(jù)內(nèi)容完成下列練習(xí)。

“我”回到了闊別多年的家鄉(xiāng)，是因?yàn)?“我”心疼地阻止老姨敲擊棗樹，是因?yàn)?

老姨說棗樹賤，是因?yàn)?作者卻從棗樹身上看到了o在作者的眼里，棗樹就像；

所以，在“是‘賤’哦"這句話中，“賤”應(yīng)該理解為：O

（2）用句子中的劃線字寫一個句子。

無論是山野還是院落，無論是旱澇災(zāi)害還是風(fēng)調(diào)雨順，到了秋天，它都會奉獻(xiàn)給人們一樹的甘甜……

（3）照樣子寫詞語。

①坑坑洼洼

①金燦燦

（4）“這棗樹就是這個樣子，在秋天把它打得越狠，到來年春天它萌生得也就越旺盛。”試結(jié)合自

己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勥@句話給你的啟示。

16.（20分）閱讀下文，回答問題

如果麥子沒有考驗(yàn)

上帝有一天心血來潮，來到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到麥田里麥穗沉沉，感到非常開心。一個在麥

田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他。農(nóng)夫上前向上帝請安，說：“仁慈的上帝呀，這五十年來，我沒有一天停止祈禱，

第8頁共15頁

并企盼著您的降臨，您終于來了?！?/p>

上帝說：“五十年來，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呢？”

“我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下暴雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹,

不要有蟲害，可是我怎么祈禱，不能如愿！這到底是為什么呢？”農(nóng)夫說。

農(nóng)夫跪下來，吻上帝的腳：”全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請求，只要一年的時間，不要風(fēng),

不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的時間？”

上帝說：“好吧！明年如你所愿?！?/p>

第二年，農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，沒有任何災(zāi)害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)

夫歡歡喜喜地等待收割的那一天。

到了收割的時候，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。

農(nóng)夫找到了上帝，問道：“"

上帝說：“我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有的考驗(yàn)，麥子就變得無能了。對于一粒麥子，努力

奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的

靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗(yàn)，人也只是一個空殼罷了。”

（1）照樣子，寫詞語。

①麥穗沉沉：;

②歡歡喜喜：;

（2）在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

①可是我怎么祈禱，不能如愿

②沒有任何災(zāi)害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫歡歡喜喜地等待收割的那一天。

（3）想一想，下面這段話應(yīng)加在第自然段和第自然段之間。

上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如你所

愿的世界?！?/p>

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（4）聯(lián)系上下文，在文中橫線上填上合適的話。

（5）上帝如農(nóng)夫所愿，但農(nóng)夫的麥穗里卻沒結(jié)出一粒麥子，這是什么原因？讀了本文后，你明白了什

么？

三、寫作供1題；共5分）

17.（5分）成長是一枚五味果，酸酸的是被誤解的委屈，甜甜的是成功的喜悅，苦澀的是失敗的余味,

辛辣的是許多“第一次”的嘗試，咸咸的是傷心時流下的淚水……你的成長是否也是五味雜陳呢？請以

“成長的味道”為題寫一篇習(xí)作，寫一寫自己成長中的故事。不少于350字。

第10頁共15頁

參考答案

一、積累與運(yùn)用（共13題；共50分）

1-1、A

2-1>A

3-1、B

4T、A

5-KB

6-1、C

7-1,D

8-KA

8-2、C

8-3、B

8-4、A

8-5、C

9T、c

10-KB

第11頁共15頁

【第1空】遍

【第2空】三遍

【第3空】庫

【第4空】物

【第5空】爸

【第即S?

【第7空】跳

11-1、【第8空】跳?

【第1空】-ffiJR?

［第2空］引領(lǐng)我們抵達(dá)知識王國

【第3空】一把鑰匙

12-1、【第4空】開啟我們的譽(yù)慧之門

【第1空】通

【第2空】作

【第3空】冠

【第4空】莖

【第5空】AD

13-K【第廷】BC

132、【第1空】不幡襁

13-3、【第1空】化作春泥更護(hù)花

13-4、【第1空】明月別校WUB

135、【第1空】唱（箸案不唯一）

二、閱讀理解（共3題；共56分）

第12頁共15頁

【第1空】父母執(zhí)意要“我"陪同去鄉(xiāng)下老家看看

【第2空】零樹的枝葉被打斷

【第3空】在秋天把它打得包艮,到來年春天它萌生得越旺詼