Module 10 Unit 2閱讀課第1課時 學(xué)歷案-2023-2024學(xué)年外研版七年級英語上冊

學(xué)歷案設(shè)計模板學(xué)習(xí)主題七上M10Unit2Mymother’scleaningourhouseandsweepingawaybadluck.課型閱讀課課時1設(shè)計者課標要求課標摘錄詞匯三級目標：語言知識：了解英語詞匯，包括單詞、短語、習(xí)慣用語和固定搭配等形式；理解領(lǐng)悟詞匯的基本含義；語言技能：理解書面語篇的整體意義和主要內(nèi)容；提取、梳理、分析和整合書面語篇的主要和關(guān)鍵信息；學(xué)習(xí)策略：在學(xué)習(xí)中激活并關(guān)聯(lián)已知；運用多種方法、借助多種資源學(xué)習(xí)和記憶詞語；了解和運用各種閱讀技巧，提升閱讀興趣；課標分解1.學(xué)什么：詞匯知識：認讀下列詞匯、短語：Christmas,January,February,onthesameday,havealookat,sweepawaybadluck,atraditionalfamilydinner,somuchdeliciousfood,watchaspecialprogramme,luckymoney主題:節(jié)日與慶祝語篇知識:描述春節(jié)習(xí)俗——celebratetheSpringFestival；2.怎么學(xué)：詞匯知識：結(jié)合語境認讀本課時相關(guān)詞匯、短語；語篇知識：多層讀，準確提取話題細節(jié)信息；說練結(jié)合內(nèi)化信息并完成輸出。3.學(xué)到什么程度：詞匯：會讀、會寫、會譯、會用；語篇：能識別對話主題，并能記錄和提取春節(jié)習(xí)俗的細節(jié)信息；答對在閱讀理解活動中的問題；簡單復(fù)述文章。教材分析What--本單元以慶祝春節(jié)為話題，分別從三張照片展開介紹春節(jié)習(xí)俗。Why--春節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)生們對春節(jié)習(xí)俗并不陌生，可以通過學(xué)習(xí)進一步加深學(xué)生對中國傳統(tǒng)習(xí)俗的了解和文化傳承。How--本語篇通過三張照片，運用現(xiàn)在進行時態(tài)，分別介紹了春節(jié)前夕，除夕夜和大年初一的春節(jié)習(xí)俗。學(xué)習(xí)目標通過本課時學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：1.在語境中猜測并認讀下列詞匯、短語：Christmas,January,February,onthesameday,havealookat,sweepawaybadluck,atraditionalfamilydinner,somuchdeliciousfood,watchaspecialprogramme,luckymoney2.通過多層讀及閱讀技巧的應(yīng)用，獲取有關(guān)春節(jié)習(xí)俗方面的信息；3.標準、流利地朗讀課文，借助思維導(dǎo)圖準確流利地復(fù)述課文；評估任務(wù)1.在讀中猜測生詞意思（指向目標1）2.通過多層讀及閱讀技巧的應(yīng)用，獲取有關(guān)春節(jié)習(xí)俗方面的信息（指向目標2）3.標準、流利的朗讀課文（指向目標3）4.根據(jù)提示，簡單復(fù)述文章（指向目標3）評估標準1.在有生詞的情況下，不影響閱讀任務(wù)的完成。2.能否準確獲取到信息，包括內(nèi)容的概括和細節(jié)閱讀理解完成閱讀題目。3.獨立朗讀，發(fā)音是否正確，朗讀是否流利。4.根據(jù)提示，能否完整、流利、準確完成課文復(fù)述。學(xué)習(xí)重難點準確理解生詞和短語的含義并找出慶祝春節(jié)的具體習(xí)俗。學(xué)習(xí)過程課前預(yù)習(xí)1.朗讀課本單詞表單詞。（課本96頁）評價任務(wù)評價標準學(xué)習(xí)效果朗讀單詞：跟讀單詞，組內(nèi)互讀檢查。A讀準14-17個單詞B讀準9-13個單詞C讀準4-8個單詞2.在語篇中找出下列短語并結(jié)合語境翻譯短語。inFebruary_______________onthesameday_______________havealookat_______________sweepawaybadluck_______________atraditionalfamilydinner____________somuch________________deliciousfood_______________watchaspecialprogramme_______________luckymoney_______________評價任務(wù)評價標準學(xué)習(xí)效果找出短語并翻譯。A準確找出并翻譯9-11個短語B準確找出并翻譯6-8個短語C準確找出并翻譯3-5個短語課中學(xué)習(xí)Step1Fastreading:Matchthepictureswitheachparagraph.Para1ParaAParaBParaC評價任務(wù)評價標準學(xué)習(xí)效果速讀總結(jié)段落大意。A準確找出所有段落大意B準確找出3-4個短語段落大意C準確找出1-2個短語段落大意Step2Carefulreading分段細讀，完成閱讀任務(wù)ReadPara.1andanswerthequestion:WhendoesSpringFestivalhappen?ReadPara.2andanswerthequestion:WhatdoesLiShan’smotherdobeforeSpringFestival?ReadPara.3andanswerthequestion:HowarethepeoplecelebratingontheSpringFestivalevening?ReadPara.4andanswerthequestion:Whataretheactivities?評價任務(wù)評價標準學(xué)習(xí)效果分段細讀，找回答相關(guān)問題。A準確找出所有細節(jié)信息B準確找出大部分細節(jié)信息C準確找出部分細節(jié)信息2.Answerquestions:BeforeSpringFestivalPBeforeSpringFestivalOntheeveningbeforeSpringFestivalOntheeveningbeforeSpringFestivalActivitiesofSpringFestivalDDuringSpringFestivalHowcanyouintroduceSpringFestival?SpringFestivalSpringFestival評價任務(wù)評價標準學(xué)習(xí)效果細讀回答一系列問題。A準確、流暢地回答所有問題B準確、流暢地回答大部分問題C準確、流暢地回答1-2個問題Step3朗讀訓(xùn)練1.跟讀：sentencebysentence2.朗讀展示：3.Retellthepassage.評價任務(wù)評價標準學(xué)習(xí)效果朗讀課文；復(fù)述課文流利朗讀課文，根據(jù)整理的圖表完整準確復(fù)述全部內(nèi)容A流利朗讀課文，并部分完成課文復(fù)述B朗讀不夠流利，復(fù)述只能講3-5句話C達標檢測一、根據(jù)首字母或漢語提示，完成下列單詞的拼寫，使句子意思完整正確。1.Weusuallyhave___________（晚餐）atSpringFestival.2.TheyarewatchingaTVp___________.3.Thechildrenaresittingaroundthe___________（桌子）.4.Lookatmynew___________(外套)！Ilikeit!5.Hongbaomeansl___________money.6.I’dliketomake___________（朋友）withyou.7.___________（樹）makeourcitygreenandbeautiful.8.MrWangis_____________（講述）usastory.9.Wehavesome____________（傳統(tǒng)）atSpringFestival.10.Whatdosweetricedumplings_____________（意思是）？二、短語英漢互譯1.打掃房子________________2.做燈籠_________________3.做飯___________________4.擦地板________________________5.學(xué)習(xí)舞獅________________6.為春節(jié)做準備________________7.現(xiàn)在_______________8.得到禮物_________________作業(yè)布置點讀筆跟讀課文；根據(jù)語篇所學(xué)畫出課文思維導(dǎo)圖。（選做）基礎(chǔ)題能力題學(xué)后反思教師評價課后作業(yè)基礎(chǔ)題一、用所給動詞的適當形式填空。1.SpringFestivalusually________(come)inFebruary.2.Lookatthisphoto!Mymother________(clean)ourhouse.3.CouldIborrowafew________(book)?4.Ioftenget________(luck)moneyonSpringFestival.5.TherearemanyTV________(programme)forparentsandchildrennow.二、用單詞的正確形式填空。InChina,SpringFestivalisoneofthemostimportant1(festival).Therearesomany2(programme)andsomuch__3___(food)duringSpringFestival.Nowletme4(tell)yousomethingaboutourSpringFestival.AtSpringFestival,wehavelotsofthings____5____(do).BeforeSpringFestival,we____6___(clean)anddecorate（裝飾）ourhouses.Ontheeveofthefestival,thewholefamily___7___(get)togetherforabigdinner.Thenwe__8__(watch)TV.Wedon’tgotobeduntilmidnight.Onthe9(one)dayofthenewyear,wegetupearlyandwearnewclothes.Childrenvisittheirparentsandgrandparents.Theycanget10(luck)money.Howhappytheyareonthatday!(1).___________(2).___________(3).__________(4).___________(5).___________(6).___________(7).__________(8).___________(9)._________(10).__________能力題完形填空閱讀下面的短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。Whatdoyoudoatweekends?Somepeopleliketo1athome,butothersliketogoforawalkorhave2picnic.MyfriendJackworks3inafactoryduringtheweekdays(工作日).At4healwaysdoessomeotherthings.OnSaturdayhewasheshiscarandonSundayhe5toavillagewithhisfamilybycar.Hisuncle6aunthaveafarmthere.Itisn’tabigone,butthere7alwaysalotofthingstodo.Thechildrenhelpwiththeanimalsandgive8theirfood.Jackandhiswife9hisuncleinthefields.Attheendoftheday,theyareall10andJack’sauntgivesthemabigmeal.（）(1)A.playB.stayC.liveD.like（）(2)A.aB.anC.theD./（）(3)A.angrilyB.earlyC.fastD.hard（）(4)A.weekendsB.weekdaysC.SaturdayD.Sunday（）(5)A.goesB.goC.drivesD.drive（）(6)A.orB.andC.soD.but（）(7)A.isB.areC.beD.am（