幼兒園自主游戲課件

幼兒園自主游戲樂享游戲自主童趣演講人：時(shí)間：202X.XX本學(xué)期本人對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，積極主動(dòng)地承擔(dān)，努力成為孩子們喜歡的老師，讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng)，是我最大的心愿，也是我的工作目標(biāo)。目錄CONTENTS醫(yī)院游戲01Cartoonstylekindergartenindependentgame“編”玩“編”樂02Cartoonstylekindergartenindependentgame家長(zhǎng)工作及其他03Cartoonstylekindergartenindependentgame醫(yī)院游戲本學(xué)期本人對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，積極主動(dòng)地承擔(dān)，努力成為孩子們喜歡的老師，讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng)，是我最大的心愿，也是我的工作目標(biāo)。第一部分通過一次談話活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)孩子們最近對(duì)藥的種類產(chǎn)生了興趣，還模仿藥劑師學(xué)著包起藥來，看著自己包好的"藥"整齊的放在盒子里特別自豪。有的孩子建議開個(gè)醫(yī)院吧。01醫(yī)院游戲通過一次談話活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)孩子們最近對(duì)藥的種類產(chǎn)生了興趣，還模仿藥劑師學(xué)著包起藥來，看著自己包好的"藥"整齊的放在盒子里特別自豪。有的孩子建議開個(gè)醫(yī)院吧。大家一下來了興致，所以我們選擇了"醫(yī)院"這個(gè)游戲。在游戲中，扮演醫(yī)生的小朋友對(duì)不同的病人都用了一樣的看病方法，而且喜歡給病人打針，這樣對(duì)不對(duì)，為什么？醫(yī)院游戲設(shè)計(jì)意圖:01醫(yī)院游戲01游戲目標(biāo):了解醫(yī)院工作人員及其職責(zé)，模仿和扮演醫(yī)生、護(hù)士及病人等角色，體驗(yàn)角色扮演的樂趣。02游戲目標(biāo):能遷移生活中關(guān)于醫(yī)院的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，與同伴合作創(chuàng)設(shè)醫(yī)院的環(huán)境。03游戲目標(biāo):學(xué)習(xí)用協(xié)商、輪流等交往策略分配角色，能共同解決游戲中出現(xiàn)的問題，不斷發(fā)展游戲情節(jié)。01醫(yī)院游戲04合理的擺放、愛護(hù)材料，創(chuàng)造性的使用材料。05緩解幼兒對(duì)醫(yī)院、醫(yī)生、打針等的排斥感和恐懼心理，在生病時(shí)從心理、身體上能配合醫(yī)生的工作。06對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)充滿敬佩的感情，體驗(yàn)醫(yī)生和護(hù)士工作的辛苦。01醫(yī)院游戲活動(dòng)準(zhǔn)備:經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備1.在談話活動(dòng)中引發(fā)幼兒關(guān)于看病的生活經(jīng)驗(yàn)，了解醫(yī)院工作人員的職責(zé)。2.和爸爸媽媽一起收集關(guān)于醫(yī)院的廢舊物如:藥瓶、病例卡等。物質(zhì)準(zhǔn)備:在醫(yī)院投放病歷卡、聽診器、針筒、藥品等環(huán)境創(chuàng)設(shè):創(chuàng)設(shè)醫(yī)院的環(huán)境01醫(yī)院游戲1.在游戲中，扮演醫(yī)生的小朋友對(duì)不同的病人都用了一樣的看病方法，而且喜歡給病人打針，這樣對(duì)不對(duì),為什么,要怎么樣才能幫助病人把病看好,2.師小結(jié):醫(yī)生要仔細(xì)詢問病人哪里不舒服，然后要看看他不舒服的地方，一般的病只要吃藥就好了。01預(yù)想游戲存在的問題，明確角色意識(shí)。1.與同伴協(xié)商角色分配。2.導(dǎo)診的護(hù)士要主動(dòng)與病人問好，游戲中要用禮貌用語。02提出游戲要求。01醫(yī)院游戲03幼兒自由選擇角色開展游戲，教師觀察指導(dǎo)。04整理游戲場(chǎng)景和材料，師幼分享游戲體驗(yàn)，評(píng)價(jià)游戲情況。1.適時(shí)以病人的身份參與游戲，制造問題，讓醫(yī)生解決，觀察醫(yī)生對(duì)癥診斷的情況。2.觀察醫(yī)院工作人員與病人之間語言交流的情況。2.交流游戲體驗(yàn)。你今天扮演了什么角色,醫(yī)生是怎么給你看病的,你覺得誰表現(xiàn)的最好,好在哪里,下次游戲還可以增加什么。1.整理游戲場(chǎng)景和材料。01醫(yī)院游戲“編”本學(xué)期本人對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，積極主動(dòng)地承擔(dān)，努力成為孩子們喜歡的老師，讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng)，是我最大的心愿，也是我的工作目標(biāo)。第二部分玩“編”樂編織藝術(shù)是民間藝術(shù)的瑰寶。編織品種繁多，材料多樣，編織方法、技巧多樣，具有鮮明的民間藝術(shù)特色。通過穿插、纏繞、打結(jié)等方法，把觀察到的一些事物形態(tài)，編織出充滿童趣的各種編織工藝品。在編織過程中，不僅可以鍛煉孩子們的精細(xì)動(dòng)作，還可以發(fā)展孩子們手眼協(xié)調(diào)能力。我們將編織活動(dòng)有效地融入到日?；顒?dòng)中，開啟了編織之旅……游戲設(shè)計(jì)意圖02“編”玩“編”樂在開始編織過程中，孩子們最開始嘗試用兩根木棒編織，他們拿著毛線球開始不斷地轉(zhuǎn)圈纏繞。在開始編織過程中，孩子們編的速度有點(diǎn)慢，方向也弄不太清楚。在老師的輔助下，他們不斷的操作、探索并編織成功。孩子們?cè)诓粩嗟牟僮鬟^程中思維越來越活躍，小手越來越靈活，動(dòng)作也越來越協(xié)調(diào)。02“編”玩“編”樂游戲目的編織活動(dòng)既是一種游戲，又是一門藝術(shù)，它把教育與游戲結(jié)合起來，是一種實(shí)用性強(qiáng)、表現(xiàn)力豐富的藝術(shù)。幼兒可以在玩中做、玩中學(xué)，它能使幼兒的手部小肌肉得到鍛煉，提高手部的靈活度與精確度。同時(shí)，手指動(dòng)作的訓(xùn)練不僅能完善幼兒的控制能力、刺激大腦細(xì)胞，而且能使幼兒的思維活動(dòng)的水平越來越高。02“編”玩“編”樂家長(zhǎng)工作及其他本學(xué)期本人對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，積極主動(dòng)地承擔(dān)，努力成為孩子們喜歡的老師，讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng)，是我最大的心愿，也是我的工作目標(biāo)。第三部分0102多種形式進(jìn)行訪問、家園聯(lián)系，還通過召開家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹幼兒園教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育方法。強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問題與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。03家長(zhǎng)工作及其他方面在一日活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，特別是上課時(shí)的紀(jì)律教育，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，并在日常生活中注意隨機(jī)教育，使孩子的紀(jì)律意識(shí)逐漸形成。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好清洗消毒工作，積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。其他方面03家長(zhǎng)工作及其他方面我堅(jiān)持正面教育對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)改變他們的依賴思想對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)使幼兒能夠更有信心更積極地做好事情完成任務(wù)。03家長(zhǎng)工作及其他方面一學(xué)期以來，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長(zhǎng)們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動(dòng)與人打招呼了。03家長(zhǎng)工作及其他方面本學(xué)期本人對(duì)于班級(jí)