職業(yè)生涯考試

RevisedbyPetrelat2021RevisedbyPetrelat2021職業(yè)生涯考試1,時間是無法“開源”的，大學(xué)四年其實(shí)十分短暫，如何進(jìn)行時間管理，確保大學(xué)生活的充實(shí)呢？下列說法錯誤的是：

A.規(guī)定事情的先后順序，摒棄拖延的習(xí)慣

B.合理使用網(wǎng)絡(luò)，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣

C.學(xué)習(xí)良好的做事方式，達(dá)成事半功倍的效果

D.以上說法都不對

正確答案：D2,（）指的是大學(xué)生在職業(yè)問題上的心理活動，是自我意識在職業(yè)選擇領(lǐng)域的表現(xiàn)，是在職業(yè)定向與選擇過程中對自己現(xiàn)狀的認(rèn)識與對未來職業(yè)的期待與期望。A.職業(yè)意識

B.職業(yè)態(tài)度

C.職業(yè)價值觀

D.職業(yè)目標(biāo)

正確答案：A3,在批評別人的時候，如果習(xí)慣于用“你怎么總是如何”之類的字眼，是不會取得好效果的。因為這樣的說法暗示對方：“你舊習(xí)難改”。相反，讓對方感到自己的錯誤很容易改掉，這樣對方往往會有信心改變自己。這是批評的一種藝術(shù)，即：A.批評注意場合

B.從贊揚(yáng)和誠心的感謝入手

C.批評應(yīng)針對現(xiàn)在，不要翻舊帳

D.批評對事不對人

正確答案：C4,職業(yè)對于個人的作用主要表現(xiàn)在：A.維持生存

B.發(fā)展個性

C.參與社會勞動，承擔(dān)社會義務(wù)

D.以上都是

正確答案：D5,為了讓貧困生也能接受高等教育，國家提出了“不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難上不起大學(xué)”的口號。同時國家還采取多種措施，實(shí)行多元化的教育資助政策。對于國家的教育資助政策，以下說法錯誤的是：A.我國實(shí)行的是“獎、助、減、免、貸”多元化的教育資助政策

B.申請國家助學(xué)貸款的學(xué)生必須具有完全的民事行為能力

C.學(xué)生貸款的償還方式是多元化的，可以畢業(yè)前還清，也可以工作后償還

D.經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生每月可獲得國家助學(xué)金，還有可能獲得學(xué)校提供的各類助學(xué)金

正確答案：B6,大學(xué)生要學(xué)會為人處世，建立良好的人際關(guān)系。下列哪一項是大學(xué)生不應(yīng)該有的為人處世的方式：A.平等待人，尊重他人

B.互助互利，講究信用

C.己所不欲，勿施于人

D.責(zé)人以嚴(yán)，待己以寬

正確答案：D7,學(xué)習(xí)是獲取知識和（）的過程，既包括通過正規(guī)的教育和訓(xùn)練獲得知識技能，也包括在日常生活和實(shí)踐活動中積累知識經(jīng)驗。A.掌握技能

B.利用知識

C.理解知識

D.掌握技巧

正確答案：A8,職業(yè)生涯規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)和流程是：A.知己、知彼、計劃、評估

B.知己、知彼、決策、行動

C.知己、知彼、評估、決策

D.知己、知彼、行動、評估

正確答案：B9,大學(xué)生要廣泛地建立自己的人脈，不但可以對就業(yè)有幫助，還能夠?qū)σ院蟮墓ぷ鳟a(chǎn)生很大的影響。下列選項中，能夠有效地幫助自己建立起廣泛的人脈資源的方法是：（1）名片（2）建立人脈資源數(shù)據(jù)庫（3）用驚喜和感動創(chuàng)造人脈忠誠（4）用二八原理經(jīng)營人脈資源（5）友情投資宜走長線（6）結(jié)交落難英雄A.（1）（2）（4）（5）

B.（1）（3）（7）（9）

C.（2）（3）（4）（5）（6）

D.（1）（2）（3）（4）（5）（6）

正確答案：D10,多年不見的朋友或老同學(xué)，在自己的腦海中的印象最深的，其實(shí)就是臨別時的情景，這是（）的表現(xiàn)。利用這種效應(yīng)，在與朋友分別時，給予他良好的祝福，這樣自己的形象會在對方的心中美好起來。A.群體效應(yīng)

B.破窗效應(yīng)

C.馬太效應(yīng)

D.近因效應(yīng)

正確答案：D11,職業(yè)生涯發(fā)展的長期目標(biāo)所覆蓋的時間是A.十年左右

B.兩年以上十年以下

C.一年以上兩年以下

D.一年以內(nèi)

正確答案：A12,以性別、年齡、社會地位等印象來選擇職業(yè)目標(biāo)，如女性較適合從事服務(wù)業(yè)。這種生涯規(guī)劃方法，我們稱之為：A.自然發(fā)生法

B.目前趨勢法

C.刻板印象法

D.櫥窗游走法

正確答案：C13,一位哲學(xué)家與一個船夫之間正在進(jìn)行一場對話：“你懂?dāng)?shù)學(xué)嗎？”“不懂?！薄澳悄阒辽偈チ艘话肷??！澳愣軐W(xué)嗎？”“不懂?！薄澳悄闶チ?0%的生命?！蓖蝗?，一個巨浪把船打翻了，哲學(xué)家和船夫都掉進(jìn)了水里。看著哲學(xué)家在水中胡亂掙扎，船夫問他：“你會游泳嗎？”“不……會……”“那你就失去了整個生命”。這是馬克思曾說過的一則寓言故事，你認(rèn)為其中蘊(yùn)含了哪種學(xué)習(xí)理念：A.終身學(xué)習(xí)

B.自主學(xué)習(xí)

C.實(shí)踐學(xué)習(xí)

D.創(chuàng)新學(xué)習(xí)

正確答案：C14,進(jìn)行生涯規(guī)劃的五大要素為：知己；知彼；決策；（）；行動。A.計劃

B.分析

C.反饋

D.目標(biāo)

正確答案：A15,1996年，“國際21世紀(jì)教育委員會”提出，要適應(yīng)未來社會的發(fā)展，教育必須圍繞“四種”基本學(xué)習(xí)能力來重新設(shè)計、重新組織，具體指的是學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活和（）的能力。A.學(xué)會尊重他人

B.學(xué)會生存

C.學(xué)會理解

D.學(xué)會溝通交流

正確答案：A16,對于大學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)生活自理能力，盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的過渡，下面說法錯誤的一項是：A.學(xué)會日常生活的打理，如準(zhǔn)時起床、運(yùn)動、收拾房間等

B.學(xué)會科學(xué)地管理錢財

C.學(xué)會進(jìn)行自我心理調(diào)適

D.以上說法都不對

正確答案：D17,職業(yè)生涯規(guī)劃的影響要素有：A.國家、區(qū)域的政治、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境

B.目標(biāo)行業(yè)前景和企業(yè)組織環(huán)境

C.個人的職業(yè)興趣、職業(yè)能力和職業(yè)價值觀

D.以上均是

正確答案：D18,現(xiàn)在很多大學(xué)生都注重提早為自己將來的求職做好準(zhǔn)備，當(dāng)下的“高校考證熱”就是一種典型的職業(yè)準(zhǔn)備現(xiàn)象。對于同學(xué)們熱衷的職業(yè)資格證書，下列說法中錯誤的是：A.職業(yè)資格證書并非多多益善，其多寡與求職的成功率不成正比

B.職業(yè)資格證書只是一塊普通的“敲門磚”，對于求職的作用更多的是錦上添花，而不是一錘定音

C.考證是一種盲目行為，而且會因占用太多的時間而影響專業(yè)的學(xué)習(xí)

D.對于那些含金量低，與求職方向不一致的證書，應(yīng)慎重考慮

正確答案：C19,大學(xué)生涯規(guī)劃是從生涯規(guī)劃中階段化而來的。通過科學(xué)的規(guī)劃，可以明確大學(xué)期間的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展前景以及（）；可以幫助管理時間和精力，使之用于最具回報率的事情，以獲得該階段生涯的成功，進(jìn)而為職業(yè)生涯乃至整個生涯做好關(guān)鍵儲備與過渡。A.發(fā)展道路

B.發(fā)展思路

C.發(fā)展規(guī)劃

D.發(fā)展抉擇

正確答案：A20,到各種工作場所或招聘會現(xiàn)場走馬觀花一番，再選擇最順眼的工作。這種生涯規(guī)劃方法，我們稱之為：A.自然發(fā)生法

B.目前趨勢法

C.刻板印象法

D.櫥窗游走法

正確答案：D21,生涯發(fā)展是一生當(dāng)中連續(xù)不斷的過程，它涵蓋了個人一生中所擁有的各種職位、角色，因此生涯不是個人在某個階段所特有的。這里指出了生涯的什么特點(diǎn)？A.綜合性

B.終身性

C.發(fā)展性

D.獨(dú)特性

正確答案：B22,大學(xué)生涯規(guī)劃需要用一系列的目標(biāo)為自己鋪就一條成功之路。在制定大學(xué)生涯目標(biāo)時應(yīng)遵循一定的原則。以下原則錯誤的是：A.目標(biāo)要符合社會的需要，有需要才有市場，才有位置

B.目標(biāo)要符合自身特點(diǎn)，以自己的性格、興趣、能力等為依據(jù)，并考慮現(xiàn)實(shí)條件

C.目標(biāo)要高遠(yuǎn)，但不能好高騖遠(yuǎn)，要有利于自身才能的發(fā)揮

D.目標(biāo)幅度不宜過窄，以便給自己多種選擇的機(jī)會

正確答案：D23,一個人的幸福、才智和成功在一定程度上來自人際交往，一個人的痛苦、不幸和失敗很多時候也與不良的人際交往有關(guān)，因此大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會為人處事的方法，與老師、同學(xué)、家庭建立良好的關(guān)系。你認(rèn)為這種說法：A.正確

B.錯誤

正確答案：A24,社團(tuán)是大學(xué)生活的重要組成部分。大學(xué)生應(yīng)該如何參加社團(tuán)活動，下列說法錯誤的是：A.正因為社團(tuán)是以愛好和興趣為基礎(chǔ)而形成的群眾性團(tuán)體，所以，應(yīng)把社團(tuán)當(dāng)作是發(fā)展個人愛好與興趣的工具，從社團(tuán)活動及成員中索取需要的任何東西

B.正確處理第一課堂和第二課堂的關(guān)系，應(yīng)有主次之分，合理地分配自己的時間和精力，只有這樣才能把專業(yè)學(xué)習(xí)和素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)的結(jié)合起來

C.時刻記住自己加入社團(tuán)時的目的，這樣才能以積極主動的姿態(tài)參加社團(tuán)的各項活動

D.把社團(tuán)當(dāng)作培養(yǎng)綜合素質(zhì)的課堂和展示自我才華的舞臺，同時，任何事情都必須從小處著手，因此，盡職盡責(zé)地完成每項工作，是實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的基本原則

正確答案：A25,在實(shí)際生活中，現(xiàn)實(shí)往往與職業(yè)理想發(fā)生矛盾。很多人不能按照自己的理想標(biāo)準(zhǔn)選到合適的職業(yè)，于是有的人索性不就業(yè)，坐等理想職業(yè)的出現(xiàn)；有的人隨便謀個有收入的職業(yè)混日子；也有的人對與自己的職業(yè)理想不相符的工作怨天尤人，無所作為。你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因是？A.把理想職業(yè)與職業(yè)理想混為一談，合理的職業(yè)理想應(yīng)該建立在個人的專業(yè)知識與能力、興趣和職業(yè)激情的基礎(chǔ)上，而不等同于幻想中的“理想職業(yè)”

B.職業(yè)是職業(yè)，理想是理想，兩者是無法聯(lián)系起來的，應(yīng)該理性對待

C.很多人選擇職業(yè)過于武斷，應(yīng)該等找到感興趣的職業(yè)再就業(yè)

D.以上都不對

正確答案：A26,自我認(rèn)知是我們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步。那么進(jìn)行自我認(rèn)知，有哪些方法途徑：A.借助適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)測評工具

B.向?qū)I(yè)咨詢機(jī)構(gòu)或?qū)W校的就業(yè)指導(dǎo)部門咨詢

C.個人對成長中的重大事件進(jìn)行思考總結(jié)

D.以上方法都可以

正確答案：D27,霍蘭德提出了職業(yè)興趣的六種類型，其中愿意和事物打交道（工具、機(jī)械、設(shè)備），用手、工具、機(jī)器制造或修理東西，愿意從事實(shí)物性的工作，喜歡戶外活動或操作機(jī)器，而不喜歡在辦公室工作的人，屬于哪種類型：A.企業(yè)型

B.社會型

C.傳統(tǒng)型

D.研究型

正確答案：C28,關(guān)于能力與知識、技能之間的關(guān)系，以下哪種說法正確:A.能力等同于知識和技能

B.能力是個人穩(wěn)定的心理特征，知識是人類社會歷史經(jīng)驗的總結(jié)，技能是通過實(shí)踐鞏固下來的動作系統(tǒng)，三者既有區(qū)別，也有聯(lián)系

C.能力是外顯的，知識和技能是內(nèi)隱的

D.能力可以在較短的時間內(nèi)提高，知識和技能需要長時間的鍛煉

正確答案：B29,誰首次提出了職業(yè)選擇理論，并闡述了個性與環(huán)境類型相匹配的思想？A.霍蘭德

B.萊恩

C.桑代克

D.坎貝爾

正確答案：A30,性格是指一個人在個體生活過程中所形成的、對現(xiàn)實(shí)穩(wěn)固的（）以及與之相應(yīng)的行為方式。A.價值觀

B.態(tài)度

C.意識

D.興趣

正確答案：B31,教師、醫(yī)生、律師、法官、廣播電視工作者等職業(yè)屬于：A.管理型職業(yè)

B.社會型職業(yè)

C.科研型職業(yè)

D.傳統(tǒng)型職業(yè)

正確答案：B32,以下哪項不是興趣的特點(diǎn)？A.指向性

B.廣泛性

C.情緒性

D.動力性

正確答案：B33,如果一個人喜歡自我表達(dá)，喜歡多樣化與變化性，且富有想象力和創(chuàng)造力，你覺得下列哪個職業(yè)比較適合他？A.工程師

B.護(hù)士

C.作家

D.會計

正確答案：C34,對于興趣愛好，以下說法哪項是錯誤的？A.一個人的興趣與情緒聯(lián)系緊密，如果對某件事沒興趣，影響情緒，不如不做

B.間接興趣是指對某種事物或活動本身沒有興趣，但對其結(jié)果感到需要而產(chǎn)生的興趣，這種興趣具有穩(wěn)定性的特點(diǎn)

C.興趣的產(chǎn)生和發(fā)展需要經(jīng)歷一個過程，可以在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中培養(yǎng)

D.當(dāng)一個人對某件事物充滿興趣時，就會密切關(guān)注、積極研究該事物，因此興趣是活動的原動力

正確答案：A35,注意力、記憶力、想象力和思維能力等，我們稱之為：A.一般能力

B.特殊能力

正確答案：A36,如果一個人追求領(lǐng)導(dǎo)力與社會影響，喜歡向別人推銷自己的產(chǎn)品或觀點(diǎn)，且具有較強(qiáng)的言語說服力，你覺得下列哪個職業(yè)比較適合他？A.工程師

B.護(hù)士

C.政治家

D.會計

正確答案：C37,下面關(guān)于直接興趣和間接興趣的說法，正確的是：A.間接興趣與直接興趣相比，具有短暫性的特點(diǎn)

B.間接興趣在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為直接興趣

C.直接興趣對人的作用更大些

D.以上說法都正確

正確答案：B38,如果一個人喜歡分析、探索和理解事物，且個性獨(dú)立，有智慧，你覺得下列哪個職業(yè)比較適合他？A.工程師

B.護(hù)士

C.會展設(shè)計師

D.實(shí)驗室研究員

正確答案：D39,關(guān)于興趣的發(fā)展階段，以下說法中錯誤的是：A.興趣是在需要的基礎(chǔ)上，在社會實(shí)踐中形成的，興趣實(shí)際上是你需要的延伸

B.有趣是興趣過程的第一個階段，也是興趣發(fā)展的低級階段，它往往短暫易逝，非常不穩(wěn)定

C.樂趣是興趣過程的第二個階段，它是在有趣定向發(fā)展的基礎(chǔ)上形成的，是興趣發(fā)展的中級階段

D.志趣是興趣發(fā)展過程的第三個階段，當(dāng)樂趣同你的社會責(zé)任感、理想、奮斗目標(biāo)結(jié)合起來時，樂趣便變成了志趣，它具有社會性、被動性和方向性

正確答案：D40,興趣是在需要的基礎(chǔ)上，在社會實(shí)踐中形成的。關(guān)于需要的理論，較為著名的是美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次論，他把人的需要分成生理需要、安全需要、社會需要、（）需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要五個層次。A.地位

B.勞動

C.尊重

D.情感

正確答案：C41,處在馬斯洛需要層次理論中最高層的需要是：A.生理需要

B.安全需要

C.社會需要

D.自我實(shí)現(xiàn)需要

正確答案：D42,在探索自我興趣時，我們可以利用下列哪個測評工具？A.卡特爾１６ＰＦ量表

B.霍蘭德量表

C.ＭＢＴＩ量表

D.斯坦福-比奈測驗

正確答案：B43,愿意配合別人或按別人指示辦事，而不愿意自己獨(dú)立做出決策，擔(dān)負(fù)責(zé)任，屬于什么性格類型：A.勸服型

B.服從型

C.協(xié)作型

D.獨(dú)立型

正確答案：B44,生活實(shí)踐表明，人在從事他所感興趣的活動時，總會處在愉快、滿意、興致淋漓狀態(tài)；而如果一個人做他沒有興趣的工作時，總覺得是苦差事。興趣廣泛的人，在他的生活中總是充滿樂觀主義色彩；缺乏興趣或興趣淡薄，則會使人的生活變得枯燥乏味，整日處在煩悶和苦惱的體驗之中。這說明了興趣的哪種特點(diǎn)？A.指向性

B.廣泛性

C.情緒性

D.動力性

正確答案：C45,心理學(xué)中一般把人的氣質(zhì)分為哪幾種：①多血質(zhì)②膽汁質(zhì)③粘液質(zhì)④抑郁質(zhì)A.①②

B.③④

C.①②③

D.①②③④

正確答案：D46,關(guān)于法律專業(yè)人員從業(yè)的職業(yè)素質(zhì)要求，下列說法正確的是：A.具有一定的法學(xué)理論基礎(chǔ)，德、智、體全面發(fā)展

B.具有較強(qiáng)的語言文字表達(dá)能力，熟練的英語和計算機(jī)水平

C.系統(tǒng)掌握法學(xué)知識，熟悉我國法律和相關(guān)政策

D.以上說法都正確

正確答案：D47,關(guān)于畢業(yè)生學(xué)校就業(yè)市場，以下說法正確的是：A.學(xué)校就業(yè)市場一般以校園招聘會、就業(yè)洽談會或就業(yè)信息發(fā)布會的形式運(yùn)行

B.學(xué)校就業(yè)市場主要服務(wù)于在校的畢業(yè)生，參與的用人單位可以是一個單位、一個部門或多個單位、多個行業(yè)的聯(lián)合

C.學(xué)校就業(yè)市場在目前畢業(yè)生就業(yè)市場中起到就業(yè)的主要渠道作用

D.以上說法都正確

正確答案：D48,組織規(guī)模不同的企業(yè)，其對員工進(jìn)行職業(yè)管理的程度也不相同。一般來說，組織規(guī)模越大，越有利于組織對員工進(jìn)行職業(yè)管理，個人其職業(yè)選擇和發(fā)展的機(jī)會就越多。你認(rèn)為這句話：A.正確

B.錯誤

正確答案：A49,大學(xué)生就業(yè)問題如今已經(jīng)成為了全社會關(guān)注的焦點(diǎn)。造成現(xiàn)階段大學(xué)生就業(yè)難的最關(guān)鍵因素是：A.不合理的社會關(guān)注和就業(yè)制度

B.家庭和學(xué)校對大學(xué)生就業(yè)的不正確的指導(dǎo)作用

C.大學(xué)生本身缺乏相應(yīng)基本素質(zhì)以及自身定位的偏差

D.以上說法都正確

正確答案：C50,職業(yè)資質(zhì)就是從事本職業(yè)的基本素質(zhì)和能力要求。關(guān)于資質(zhì)，下列說法錯誤的是：A.資質(zhì)是能力被社會認(rèn)同的證明，如MBA、注冊會計師、注冊醫(yī)師、注冊律師等就是一種資質(zhì)，獲得一定的資質(zhì)是具有一定職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)能力的外在證明

B.每一種職業(yè)都有相應(yīng)的職業(yè)資質(zhì)模型，都有一個相對公平公正的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，形成對從事該職業(yè)的獨(dú)特要求

C.一旦我們擁有職業(yè)資質(zhì)，我們就達(dá)到了職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)，所以擁有職業(yè)資質(zhì)是職業(yè)化成功的標(biāo)志

D.作為一個職業(yè)人，必須具有良好的職業(yè)資質(zhì)，這是進(jìn)入某一職業(yè)領(lǐng)域的通行證

正確答案：C1,時間是無法“開源”的，大學(xué)四年其實(shí)十分短暫，如何進(jìn)行時間管理，確保大學(xué)生活的充實(shí)呢？下列說法錯誤的是：

A.規(guī)定事情的先后順序，摒棄拖延的習(xí)慣

B.合理使用網(wǎng)絡(luò)，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣

C.學(xué)習(xí)良好的做事方式，達(dá)成事半功倍的效果

D.以上說法都不對

正確答案：D2,（）指的是大學(xué)生在職業(yè)問題上的心理活動，是自我意識在職業(yè)選擇領(lǐng)域的表現(xiàn)，是在職業(yè)定向與選擇過程中對自己現(xiàn)狀的認(rèn)識與對未來職業(yè)的期待與期望。A.職業(yè)意識

B.職業(yè)態(tài)度

C.職業(yè)價值觀

D.職業(yè)目標(biāo)

正確答案：A3,在批評別人的時候，如果習(xí)慣于用“你怎么總是如何”之類的字眼，是不會取得好效果的。因為這樣的說法暗示對方：“你舊習(xí)難改”。相反，讓對方感到自己的錯誤很容易改掉，這樣對方往往會有信心改變自己。這是批評的一種藝術(shù)，即：A.批評注意場合

B.從贊揚(yáng)和誠心的感謝入手

C.批評應(yīng)針對現(xiàn)在，不要翻舊帳

D.批評對事不對人

正確答案：C4,職業(yè)對于個人的作用主要表現(xiàn)在：A.維持生存

B.發(fā)展個性

C.參與社會勞動，承擔(dān)社會義務(wù)

D.以上都是

正確答案：D5,為了讓貧困生也能接受高等教育，國家提出了“不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難上不起大學(xué)”的口號。同時國家還采取多種措施，實(shí)行多元化的教育資助政策。對于國家的教育資助政策，以下說法錯誤的是：A.我國實(shí)行的是“獎、助、減、免、貸”多元化的教育資助政策

B.申請國家助學(xué)貸款的學(xué)生必須具有完全的民事行為能力

C.學(xué)生貸款的償還方式是多元化的，可以畢業(yè)前還清，也可以工作后償還

D.經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生每月可獲得國家助學(xué)金，還有可能獲得學(xué)校提供的各類助學(xué)金

正確答案：B6,大學(xué)生要學(xué)會為人處世，建立良好的人際關(guān)系。下列哪一項是大學(xué)生不應(yīng)該有的為人處世的方式：A.平等待人，尊重他人

B.互助互利，講究信用

C.己所不欲，勿施于人

D.責(zé)人以嚴(yán)，待己以寬

正確答案：D7,學(xué)習(xí)是獲取知識和（）的過程，既包括通過正規(guī)的教育和訓(xùn)練獲得知識技能，也包括在日常生活和實(shí)踐活動中積累知識經(jīng)驗。A.掌握技能

B.利用知識

C.理解知識

D.掌握技巧

正確答案：A8,職業(yè)生涯規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)和流程是：A.知己、知彼、計劃、評估

B.知己、知彼、決策、行動

C.知己、知彼、評估、決策

D.知己、知彼、行動、評估

正確答案：B9,大學(xué)生要廣泛地建立自己的人脈，不但可以對就業(yè)有幫助，還能夠?qū)σ院蟮墓ぷ鳟a(chǎn)生很大的影響。下列選項中，能夠有效地幫助自己建立起廣泛的人脈資源的方法是：（1）名片（2）建立人脈資源數(shù)據(jù)庫（3）用驚喜和感動創(chuàng)造人脈忠誠（4）用二八原理經(jīng)營人脈資源（5）友情投資宜走長線（6）結(jié)交落難英雄A.（1）（2）（4）（5）

B.（1）（3）（7）（9）

C.（2）（3）（4）（5）（6）

D.（1）（2）（3）（4）（5）（6）

正確答案：D10,多年不見的朋友或老同學(xué)，在自己的腦海中的印象最深的，其實(shí)就是臨別時的情景，這是（）的表現(xiàn)。利用這種效應(yīng)，在與朋友分別時，給予他良好的祝福，這樣自己的形象會在對方的心中美好起來。A.群體效應(yīng)

B.破窗效應(yīng)

C.馬太效應(yīng)

D.近因效應(yīng)

正確答案：D11,職業(yè)生涯發(fā)展的長期目標(biāo)所覆蓋的時間是A.十年左右

B.兩年以上十年以下

C.一年以上兩年以下

D.一年以內(nèi)

正確答案：A12,以性別、年齡、社會地位等印象來選擇職業(yè)目標(biāo)，如女性較適合從事服務(wù)業(yè)。這種生涯規(guī)劃方法，我們稱之為：A.自然發(fā)生法

B.目前趨勢法

C.刻板印象法

D.櫥窗游走法

正確答案：C13,一位哲學(xué)家與一個船夫之間正在進(jìn)行一場對話：“你懂?dāng)?shù)學(xué)嗎？”“不懂?！薄澳悄阒辽偈チ艘话肷??！澳愣軐W(xué)嗎？”“不懂。”“那你失去了80%的生命?！蓖蝗唬粋€巨浪把船打翻了，哲學(xué)家和船夫都掉進(jìn)了水里。看著哲學(xué)家在水中胡亂掙扎，船夫問他：“你會游泳嗎？”“不……會……”“那你就失去了整個生命”。這是馬克思曾說過的一則寓言故事，你認(rèn)為其中蘊(yùn)含了哪種學(xué)習(xí)理念：A.終身學(xué)習(xí)

B.自主學(xué)習(xí)

C.實(shí)踐學(xué)習(xí)

D.創(chuàng)新學(xué)習(xí)

正確答案：C14,進(jìn)行生涯規(guī)劃的五大要素為：知己；知彼；決策；（）；行動。A.計劃

B.分析

C.反饋

D.目標(biāo)

正確答案：A15,1996年，“國際21世紀(jì)教育委員會”提出，要適應(yīng)未來社會的發(fā)展，教育必須圍繞“四種”基本學(xué)習(xí)能力來重新設(shè)計、重新組織，具體指的是學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活和（）的能力。A.學(xué)會尊重他人

B.學(xué)會生存

C.學(xué)會理解

D.學(xué)會溝通交流

正確答案：A16,對于大學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)生活自理能力，盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的過渡，下面說法錯誤的一項是：A.學(xué)會日常生活的打理，如準(zhǔn)時起床、運(yùn)動、收拾房間等

B.學(xué)會科學(xué)地管理錢財

C.學(xué)會進(jìn)行自我心理調(diào)適

D.以上說法都不對

正確答案：D17,職業(yè)生涯規(guī)劃的影響要素有：A.國家、區(qū)域的政治、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境

B.目標(biāo)行業(yè)前景和企業(yè)組織環(huán)境

C.個人的職業(yè)興趣、職業(yè)能力和職業(yè)價值觀

D.以上均是

正確答案：D18,現(xiàn)在很多大學(xué)生都注重提早為自己將來的求職做好準(zhǔn)備，當(dāng)下的“高?？甲C熱”就是一種典型的職業(yè)準(zhǔn)備現(xiàn)象。對于同學(xué)們熱衷的職業(yè)資格證書，下列說法中錯誤的是：A.職業(yè)資格證書并非多多益善，其多寡與求職的成功率不成正比

B.職業(yè)資格證書只是一塊普通的“敲門磚”，對于求職的作用更多的是錦上添花，而不是一錘定音

C.考證是一種盲目行為，而且會因占用太多的時間而影響專業(yè)的學(xué)習(xí)

D.對于那些含金量低，與求職方向不一致的證書，應(yīng)慎重考慮

正確答案：C19,大學(xué)生涯規(guī)劃是從生涯規(guī)劃中階段化而來的。通過科學(xué)的規(guī)劃，可以明確大學(xué)期間的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展前景以及（）；可以幫助管理時間和精力，使之用于最具回報率的事情，以獲得該階段生涯的成功，進(jìn)而為職業(yè)生涯乃至整個生涯做好關(guān)鍵儲備與過渡。A.發(fā)展道路

B.發(fā)展思路

C.發(fā)展規(guī)劃

D.發(fā)展抉擇

正確答案：A20,到各種工作場所或招聘會現(xiàn)場走馬觀花一番，再選擇最順眼的工作。這種生涯規(guī)劃方法，我們稱之為：A.自然發(fā)生法

B.目前趨勢法

C.刻板印象法

D.櫥窗游走法

正確答案：D21,生涯發(fā)展是一生當(dāng)中連續(xù)不斷的過程，它涵蓋了個人一生中所擁有的各種職位、角色，因此生涯不是個人在某個階段所特有的。這里指出了生涯的什么特點(diǎn)？A.綜合性

B.終身性

C.發(fā)展性

D.獨(dú)特性

正確答案：B22,大學(xué)生涯規(guī)劃需要用一系列的目標(biāo)為自己鋪就一條成功之路。在制定大學(xué)生涯目標(biāo)時應(yīng)遵循一定的原則。以下原則錯誤的是：A.目標(biāo)要符合社會的需要，有需要才有市場，才有位置

B.目標(biāo)要符合自身特點(diǎn)，以自己的性格、興趣、能力等為依據(jù)，并考慮現(xiàn)實(shí)條件

C.目標(biāo)要高遠(yuǎn)，但不能好高騖遠(yuǎn)，要有利于自身才能的發(fā)揮

D.目標(biāo)幅度不宜過窄，以便給自己多種選擇的機(jī)會

正確答案：D23,一個人的幸福、才智和成功在一定程度上來自人際交往，一個人的痛苦、不幸和失敗很多時候也與不良的人際交往有關(guān)，因此大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會為人處事的方法，與老師、同學(xué)、家庭建立良好的關(guān)系。你認(rèn)為這種說法：A.正確

B.錯誤

正確答案：A24,社團(tuán)是大學(xué)生活的重要組成部分。大學(xué)生應(yīng)該如何參加社團(tuán)活動，下列說法錯誤的是：A.正因為社團(tuán)是以愛好和興趣為基礎(chǔ)而形成的群眾性團(tuán)體，所以，應(yīng)把社團(tuán)當(dāng)作是發(fā)展個人愛好與興趣的工具，從社團(tuán)活動及成員中索取需要的任何東西

B.正確處理第一課堂和第二課堂的關(guān)系，應(yīng)有主次之分，合理地分配自己的時間和精力，只有這樣才能把專業(yè)學(xué)習(xí)和素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)的結(jié)合起來

C.時刻記住自己加入社團(tuán)時的目的，這樣才能以積極主動的姿態(tài)參加社團(tuán)的各項活動

D.把社團(tuán)當(dāng)作培養(yǎng)綜合素質(zhì)的課堂和展示自我才華的舞臺，同時，任何事情都必須從小處著手，因此，盡職盡責(zé)地完成每項工作，是實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的基本原則

正確答案：A25,在實(shí)際生活中，現(xiàn)實(shí)往往與職業(yè)理想發(fā)生矛盾。很多人不能按照自己的理想標(biāo)準(zhǔn)選到合適的職業(yè)，于是有的人索性不就業(yè)，坐等理想職業(yè)的出現(xiàn)；有的人隨便謀個有收入的職業(yè)混日子；也有的人對與自己的職業(yè)理想不相符的工作怨天尤人，無所作為。你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因是？A.把理想職業(yè)與職業(yè)理想混為一談，合理的職業(yè)理想應(yīng)該建立在個人的專業(yè)知識與能力、興趣和職業(yè)激情的基礎(chǔ)上，而不等同于幻想中的“理想職業(yè)”

B.職業(yè)是職業(yè)，理想是理想，兩者是無法聯(lián)系起來的，應(yīng)該理性對待

C.很多人選擇職業(yè)過于武斷，應(yīng)該等找到感興趣的職業(yè)再就業(yè)

D.以上都不對

正確答案：A26,自我認(rèn)知是我們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步。那么進(jìn)行自我認(rèn)知，有哪些方法途徑：A.借助適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)測評工具

B.向?qū)I(yè)咨詢機(jī)構(gòu)或?qū)W校的就業(yè)指導(dǎo)部門咨詢

C.個人對成長中的重大事件進(jìn)行思考總結(jié)

D.以上方法都可以

正確答案：D27,霍蘭德提出了職業(yè)興趣的六種類型，其中愿意和事物打交道（工具、機(jī)械、設(shè)備），用手、工具、機(jī)器制造或修理東西，愿意從事實(shí)物性的工作，喜歡戶外活動或操作機(jī)器，而不喜歡在辦公室工作的人，屬于哪種類型：A.企業(yè)型

B.社會型

C.傳統(tǒng)型

D.研究型

正確答案：C28,關(guān)于能力與知識、技能之間的關(guān)系，以下哪種說法正確:A.能力等同于知識和技能

B.能力是個人穩(wěn)定的心理特征，知識是人類社會歷史經(jīng)驗的總結(jié)，技能是通過實(shí)踐鞏固下來的動作系統(tǒng)，三者既有區(qū)別，也有聯(lián)系

C.能力是外顯的，知識和技能是內(nèi)隱的

D.能力可以在較短的時間內(nèi)提高，知識和技能需要長時間的鍛煉

正確答案：B29,誰首次提出了職業(yè)選擇理論，并闡述了個性與環(huán)境類型相匹配的思想？A.霍蘭德

B.萊恩

C.桑代克

D.坎貝爾

正確答案：A30,性格是指一個人在個體生活過程中所形成的、對現(xiàn)實(shí)穩(wěn)固的（）以及與之相應(yīng)的行為方式。A.價值觀

B.態(tài)度

C.意識

D.興趣

正確答案：B31,教師、醫(yī)生、律師、法官、廣播電視工作者等職業(yè)屬于：A.管理型職業(yè)

B.社會型職業(yè)

C.科研型職業(yè)

D.傳統(tǒng)型職業(yè)

正確答案：B32,以下哪項不是興趣的特點(diǎn)？A.指向性

B.廣泛性

C.情緒性

D.動力性

正確答案：B33,如果一個人喜歡自我表達(dá)，喜歡多樣化與變化性，且富有想象力和創(chuàng)造力，你覺得下列哪個職業(yè)比較適合他？A.工程師

B.護(hù)士

C.作家

D.會計

正確答案：C34,對于興趣愛好，以下說法哪項是錯誤的？A.一個人的興趣與情緒聯(lián)系緊密，如果對某件事沒興趣，影響情緒，不如不做

B.間接興趣是指對某種事物或活動本身沒有興趣，但對其結(jié)果感到需要而產(chǎn)生的興趣，這種興趣具有穩(wěn)定性的特點(diǎn)

C.興趣的產(chǎn)生和發(fā)展需要經(jīng)歷一個過程，可以在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中培養(yǎng)

D.當(dāng)一個人對某件事物充滿興趣時，就會密切關(guān)注、積極研究該事物，因此興趣是活動的原動力

正確答案：A35,注意力、記憶力、想象力和思維能力等，我們稱之為：A.一般能力

B.特殊能力

正確答案：A36,如果一個人追求領(lǐng)導(dǎo)力與社會影響，喜歡向別人推銷自己的產(chǎn)品或觀點(diǎn)，且具有較強(qiáng)的言語說服力，你覺得下列哪個職業(yè)比較適合他？A.工程師

B.護(hù)士

C.政治家

D.會計

正確答案：C37,下面關(guān)于直接興趣和間接興趣的說法，正確的是：A.間接興趣與直接興趣相比，具有短暫性的特點(diǎn)

B.間接興趣在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為直接興趣

C.直接興趣對人的作用更大些

D.以上說法都正確

正確答案：B38,如果一個人喜歡分析、探索和理解事物，且個性獨(dú)立，有智慧，你覺得下列哪個職業(yè)比較適合他？A.工程師

B.護(hù)士

C.會展設(shè)計師

D.實(shí)驗室研究員

正確答案：D39,關(guān)于興趣的發(fā)展階段，以下說法中錯誤的是：A.興趣是在需要的基礎(chǔ)上，在社會實(shí)踐中形成的，興趣實(shí)際上是你需要的延伸

B.有趣是興趣過程的第一個階段，也是興趣發(fā)展的低級階段，它往往短暫易逝，非常不穩(wěn)定

C.樂趣是興趣過程的第二個階段，它是在有趣定向發(fā)展的基礎(chǔ)上形成的，是興趣發(fā)展的中級階段

D.志趣是興趣發(fā)展過程的第三個階段，當(dāng)樂趣同你的社會責(zé)任感、理想、奮斗目標(biāo)結(jié)合起來時，樂趣便變成了志趣，它具有社會性、被動性和方向性

正確答案：D40,興趣是在需要的基礎(chǔ)上，在社會實(shí)踐中形成的。關(guān)于需要的理論，較為著名的是美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次論，他把人的需要分成生理需要、安全需要、社