2024年新人教版一年級數(shù)學(xué)上冊課件 第五單元 20以內(nèi)的進位加法 課時5 解決問題（2）練習(xí)課_第1頁
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人教版數(shù)學(xué)一年級上冊課時5解決問題(2)習(xí)題第五單元20以內(nèi)的進位加法復(fù)習(xí)鞏固知識點求“總數(shù)”的解題策略（教材P99第2題）你是怎么想的？＋5611吃掉的5顆與剩下的6顆合起來就是原來的草莓顆數(shù)。基礎(chǔ)練習(xí)

一共剪了多少個窗花？同樣多是什么意思？他們都剪了8個窗花。

一共剪了多少個窗花？＋8816＝（個）

解決此類問題時，要認(rèn)真觀察、分析題意，把兩部分合起來,就是求“一共有多少”。知識總結(jié)13○4+83+9○147+6○1211○5+76+5○123+8○111．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。課堂練習(xí)＞＜＞＜＜＝（教材P99第6題）2.＝

（條）6+814原來一共有多少條魚？你是怎么想的？游走的6條和剩下的8條合起來就是原來的條數(shù)。拓展提升一共有多少人？“我”9人5人9+5+1=15（人）課后作業(yè)作業(yè)：1.教材P102練一練第7題。同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.

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