放學(xué)路上保平安（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年三年級上冊綜合實(shí)踐活動滬科黔科版

放學(xué)路上保平安（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年三年級上冊綜合實(shí)踐活動滬科黔科版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：放學(xué)路上保平安

2.教學(xué)年級和班級：三年級1班

3.授課時間：2024年10月10日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容

1.學(xué)習(xí)安全知識，提高自我保護(hù)意識。

2.學(xué)會正確過馬路，遵守交通規(guī)則。

3.了解交通安全標(biāo)志，增強(qiáng)安全意識。

4.培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣，降低事故發(fā)生的風(fēng)險。

三、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：教師通過講解交通安全案例，引起學(xué)生對交通安全的關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.新課內(nèi)容展示：教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全知識，包括過馬路、遵守交通規(guī)則、認(rèn)識交通安全標(biāo)志等。

3.實(shí)踐操作：學(xué)生分組進(jìn)行交通安全情景模擬，學(xué)會正確過馬路，識別交通安全標(biāo)志。

4.總結(jié)提升：教師組織學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，強(qiáng)調(diào)放學(xué)路上的安全注意事項(xiàng)，提醒學(xué)生遵守交通規(guī)則。

四、作業(yè)布置

1.學(xué)生回家后，向家人分享所學(xué)交通安全知識，提醒家人注意交通安全。

2.觀察身邊的交通安全現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)不遵守交通規(guī)則的行為，記錄下來，下節(jié)課分享。

五、教學(xué)評價

1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、發(fā)言情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量，了解學(xué)生對交通安全知識的掌握程度。

3.家長反饋：與家長溝通，了解學(xué)生在家庭中的交通安全表現(xiàn)，征得家長的支持與配合。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.生活實(shí)踐能力：通過學(xué)習(xí)交通安全知識，提高學(xué)生在放學(xué)路上的自我保護(hù)能力，使其能夠正確過馬路，遵守交通規(guī)則，降低事故發(fā)生的風(fēng)險。

2.社會適應(yīng)能力：培養(yǎng)學(xué)生具備良好的交通習(xí)慣，使其能夠適應(yīng)社會交通環(huán)境，增強(qiáng)與他人共同維護(hù)交通安全的意識。

3.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生觀察身邊的交通安全現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案的能力，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。

4.文化素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)交通安全知識，使學(xué)生認(rèn)識到交通安全的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。三、學(xué)情分析三年級的學(xué)生在生活中已經(jīng)積累了一定的交通安全知識，他們對過馬路、遵守交通規(guī)則等有基本的了解。然而，他們在實(shí)際操作中可能存在不規(guī)范的行為，如隨意橫穿馬路、不看紅綠燈等。此外，學(xué)生對于交通安全標(biāo)志的識別和理解程度也各有不同，部分學(xué)生可能對某些交通安全標(biāo)志較為陌生。

在學(xué)習(xí)能力方面，三年級的學(xué)生具備一定的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，他們能夠在教師的引導(dǎo)下，通過討論、實(shí)踐等方式掌握交通安全知識。同時，他們的思維品質(zhì)逐漸發(fā)展，具備一定的分析問題和解決問題的能力，有利于他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并嘗試尋找解決辦法。

在素質(zhì)方面，大部分學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣，他們愿意積極參與課堂活動，認(rèn)真完成作業(yè)。然而，部分學(xué)生可能存在注意力不集中、自律性較差等問題，這對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響。

針對學(xué)生的學(xué)情，教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重引導(dǎo)和激勵，通過生動有趣的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的安全意識和自我保護(hù)能力。同時，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，確保每個學(xué)生都能在課堂上得到有效的學(xué)習(xí)和提升。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）情境教學(xué)法：通過設(shè)置交通安全情境，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)交通安全知識和技能。

（2）互動教學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論，鼓勵學(xué)生提出問題、分享心得，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和實(shí)踐能力。

（3）案例教學(xué)法：分析真實(shí)的交通安全案例，引導(dǎo)學(xué)生從中汲取教訓(xùn)，提高學(xué)生的安全意識。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體教學(xué)：利用課件、視頻等多媒體資源，生動展示交通安全知識和現(xiàn)象，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）模擬實(shí)驗(yàn)：組織學(xué)生進(jìn)行交通安全模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)并理解交通安全的重要性。

（3）在線教學(xué)平臺：利用教學(xué)軟件，實(shí)現(xiàn)課堂內(nèi)容的數(shù)字化、互動化，提高教學(xué)效果和效率。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“放學(xué)路上保平安”課題，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解交通安全知識點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解“放學(xué)路上保平安”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出“放學(xué)路上保平安”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解交通安全知識點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握交通安全技能。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動，體驗(yàn)交通安全知識的應(yīng)用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解交通安全知識點(diǎn)。

-實(shí)踐活動法：設(shè)計實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握交通安全技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解交通安全知識點(diǎn)，掌握交通安全技能。

-通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)“放學(xué)路上保平安”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與“放學(xué)路上保平安”課題相關(guān)的拓展資源，如書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的交通安全知識點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）交通安全教育影片：《交通安全教育片》、《小小交通警》等，通過影片展示交通安全知識和技能，提高學(xué)生的安全意識。

（2）交通安全游戲：利用交通安全游戲軟件或?qū)嵨锏谰撸寣W(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)交通安全知識，如《交通安全大富翁》、《交通安全飛行棋》等。

（3）交通安全宣傳畫：讓學(xué)生分組設(shè)計交通安全宣傳畫，通過繪畫表達(dá)交通安全的重要性，提高學(xué)生的宣傳能力和創(chuàng)新思維。

（4）交通安全知識競賽：組織學(xué)生參加交通安全知識競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，檢驗(yàn)學(xué)生對交通安全知識的掌握程度。

2.拓展建議：

（1）學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如教育部門網(wǎng)站、交通安全官方網(wǎng)站等，查找更多關(guān)于交通安全的知識，了解最新的交通安全法規(guī)和注意事項(xiàng)。

（2）學(xué)生可以關(guān)注身邊的交通安全現(xiàn)象，如交通標(biāo)志、交通信號燈等，了解其含義和作用，提高自己的觀察力和認(rèn)知能力。

（3）學(xué)生可以參加學(xué)校或社區(qū)組織的交通安全活動，如交通安全講座、交通安全演練等，親身體驗(yàn)并學(xué)習(xí)交通安全知識。

（4）學(xué)生可以與家長一起學(xué)習(xí)交通安全知識，如家長陪同學(xué)生過馬路、討論交通安全問題等，增強(qiáng)家長與孩子之間的溝通和互動。

（5）學(xué)生可以結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，與同學(xué)一起進(jìn)行交通安全實(shí)踐，如模擬過馬路、設(shè)計交通安全標(biāo)語等，提高自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)

（1）回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生用自己的話總結(jié)放學(xué)路上應(yīng)遵守的交通安全規(guī)則。

（2）強(qiáng)調(diào)交通安全的重要性，提醒學(xué)生時刻保持警惕，遵守交通規(guī)則，確保自身安全。

（3）引導(dǎo)學(xué)生反思自己在放學(xué)路上是否存在不安全的交通行為，提出改進(jìn)措施，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。

（4）鼓勵學(xué)生向家人和朋友宣傳交通安全知識，提高身邊人的安全意識。

2.當(dāng)堂檢測

（1）請學(xué)生列舉本節(jié)課所學(xué)的交通安全知識點(diǎn)，如過馬路、遵守交通規(guī)則、認(rèn)識交通安全標(biāo)志等。

（2）請學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況，談?wù)勅绾卧诜艑W(xué)路上保護(hù)自己，遵守交通規(guī)則。

（3）請學(xué)生分析身邊存在的交通安全隱患，并提出相應(yīng)的解決措施。

（4）請學(xué)生設(shè)計一份交通安全宣傳海報，通過繪畫或文字的形式，展示放學(xué)路上保平安的重要性。八、典型例題講解1.例題一：請描述過馬路的正確步驟。

答案：過馬路的正確步驟如下：

（1）觀察交通信號燈，確保綠燈亮起。

（2）在斑馬線上行走，遵守交通規(guī)則。

（3）注意兩側(cè)來車，確保安全過馬路。

（4）到達(dá)對面后，再次觀察交通信號燈，確保安全。

2.例題二：請解釋為什么要遵守交通規(guī)則。

答案：遵守交通規(guī)則是為了確保交通秩序和安全，防止交通事故的發(fā)生。遵守交通規(guī)則可以保護(hù)行人和車輛駕駛者的生命財產(chǎn)安全，維護(hù)社會公共秩序。

3.例題三：請說出幾種常見的交通安全標(biāo)志及其含義。

答案：常見的交通安全標(biāo)志及其含義如下：

（1）禁止通行標(biāo)志：表示禁止車輛和行人通行。

（2）限速標(biāo)志：表示車輛行駛速度不得超過規(guī)定數(shù)值。

（3）注意行人標(biāo)志：表示前方道路需要注意行人，減速慢行。

（4）停車讓行標(biāo)志：表示必須停車讓行，確保行人安全。

4.例題四：請描述如何安全乘坐公交車。

答案：安全乘坐公交車的步驟如下：

（1）在公交車站等待，注意