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文檔簡介
第4課時
畫一畫四正比例與反比例一、復習引入判斷下面的量是否成正比例。(1)每行人數(shù)一定,總?cè)藬?shù)和行數(shù)。(2)長方形的長一定,寬和面積。(3)長方體的底面積一定,體積和高。(4)y=4x,y和x。成正比例成正比例成正比例成正比例二、學習新課全班同學去看電影,看電影的人數(shù)與所付票費如下表。把上表填寫完整,并判斷看電影的人數(shù)與所付票費是否成正比例。人數(shù)012345678……票費/元0246……810121416
兩個量都在變化,并且看電影的人數(shù)增加,看電影的票費也逐漸增加,且它們的比值不變,所以這兩個量成正比例二、學習新課根據(jù)上表,可以描出右圖中的點,說說(2,4)是如何得到的,(8,16)呢?二、學習新課連接圖上各點,你發(fā)現(xiàn)了什么?所描的點都在同一條直線上。二、學習新課點A是直線上一點,這一點表示什么含義?小明說點(100,200)也在這條直線上,你認為他說得對嗎?點A表示有5人看電影時,需要10元。票費÷人數(shù)=2200÷100=2小明說得對。二、學習新課(1)成正比例的兩個相對應的量表示的各點在同一條直線上,即正比例圖象是一條直線。(2)從圖象中可以直觀地看到兩個量的變化情況,同時根據(jù)圖象還可以在已知一個量的數(shù)量時,找出另一個量的對應數(shù)量。三、鞏固練習1.乘船的人數(shù)與所付船費如下表。人數(shù)01234567……船費/元051015……(1)把上表填寫完整。(2)所付船費與乘船人數(shù)成正比例嗎?20253035所付船費隨乘船人數(shù)變化而變化,且=5(一定),所以所付船費與乘船人數(shù)成正比例。所付船費乘船人數(shù)三、鞏固練習(3)先根據(jù)上表描點,再順次連接各點,你發(fā)現(xiàn)了什么?所有的點都在同一條直線上。人數(shù)
8人數(shù)
8三、鞏固練習(4)點(8,40)在這條直線上嗎?這一點表示什么含義?點(8,40)在這條直線上,它表示有8個人乘船時,所付船費為40元。三、鞏固練習2.在彈性范圍內(nèi),彈簧伸長的長度與所掛物體的質(zhì)量情況如下表。判斷彈簧伸長的長度與所掛物體的質(zhì)量是否成正比例,并說明理由。物體質(zhì)量/kg123456彈簧伸長的長度/cm0.40.81.21.622.4彈簧伸長的長度物體質(zhì)量=0.4(一定)彈簧伸長的長度和所掛物體的質(zhì)量成正比例。三、鞏固練習3.回答下列問題。(1)圓的周長與直徑成正比例嗎?為什么?圓的周長直徑=π(一定)圓的周長與直徑成正比例。三、鞏固練習3.回答下列問題。(2)根據(jù)右圖,先估計圓的周長,再實際
計算。(π取3.14)
①直徑為5
cm的圓的周長約______cm,
計算結(jié)果為______cm。
②直徑為15
cm的圓的周長約______cm,
計算結(jié)果為______cm。1615.74747.1四、課堂小結(jié)1.成正比例的兩個相對應的量表示的各點在同一條
直線上,即正比例圖象是
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