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2023-2024學(xué)年下學(xué)期第一次月考八年級物理試題卷一.填空題(共6小題,每空1分,共14分)1.我們在擠壓瓶子時(shí),礦泉水瓶形狀發(fā)生了變化,說明力能使物體_________;瓶子所受的力是由_______發(fā)生形變產(chǎn)生的力。用力推瓶的下部,瓶子會沿地面滑動,而用同樣大小的力推瓶子的上部,則瓶子可能會翻倒,這說明__________。【答案】①.發(fā)生形變②.手③.力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)【解析】【詳解】[1]擠壓瓶子時(shí),礦泉水瓶形狀發(fā)生了變化,說明力能使物體發(fā)生形變。[2]瓶子所受的力是手對瓶子的力,施力物體是手,所以是手發(fā)生形變產(chǎn)生的。[3]用力推瓶的下部,瓶子會沿地面滑動,而推瓶子的上部,則瓶子可能會翻倒,這說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)。2.體育課上李老師拿來一根繩子給同學(xué)們進(jìn)行拔河比賽,已知此繩子所能承受的最大拉力為4500N,現(xiàn)用此繩來拔河,若兩隊(duì)都用3500N的力拉繩子,則繩______(選填“會”或“不會”)被拉斷,在拔河比賽時(shí),同學(xué)們都要穿上鞋底花紋深的鞋子,目的是為了_____.【答案】①.不會②.增大摩擦力【解析】【詳解】繩子的最大承受拉力為4500N,所以兩隊(duì)都用大約3500N的拉力拉時(shí),作用在繩子上的力是3500N,所以繩子將不會被拉斷.在拔河比賽時(shí),同學(xué)們都要穿上鞋底花紋深的鞋子,目的是為了在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.3.救生錘也名安全錘,是一種安裝在封閉艙室里的輔助逃生工具。當(dāng)汽車等封閉艙室出現(xiàn)火災(zāi)或落入水中等緊急情況下,取出安全錘(如圖)可有效打碎玻璃窗門,幫助我們順利逃生,在用力相同的情況下你會選擇安全錘的______(填“A”或“B”)端敲擊玻璃窗,這是因?yàn)樵趬毫σ欢〞r(shí),該端______,壓強(qiáng)大,更容易擊碎玻璃?!敬鸢浮竣?A②.受力面積小【解析】【詳解】[1][2]由題意可知,一旦有事,在用力相同的情況下,選擇安全錘的A端敲擊窗玻璃,這是因?yàn)锳與B相比,受壓面積小,在壓力一定時(shí),受力面積越小、壓強(qiáng)越大,更容易擊碎玻璃。4.在裝修房屋時(shí),工人師傅常用一根足夠長的透明塑料軟管,里面灌入適量的水(水中無氣泡),兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方,當(dāng)水靜止時(shí),在與水面相平的位置做出標(biāo)記.這樣做利用了_____原理,目的是保證兩點(diǎn)在________.【答案】①.連通器②.同一水平高度【解析】【詳解】(1)由于塑料軟管中裝有水,兩管子兩端開口,并且相連通,符合連通器的結(jié)構(gòu)特征;(2)連通器中的同種液體自由靜止時(shí),液面是相平的,因此,標(biāo)記下此時(shí)兩液面的高,一定在同一高度.5.小明握住裝有水的杯子靜止在空中,如圖所示,杯子所受摩擦力的方向?yàn)開_________;當(dāng)若增大手的握力,杯子所受摩擦力__________;當(dāng)他喝了半杯水后,杯子所受摩擦力__________。(后兩空均選填“增大”“不變”或“減小”)【答案】①.豎直向上②.不變③.減小【解析】【詳解】[1][2]杯子被握在手中,處于靜止?fàn)顟B(tài),杯子在豎直方向上,受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力,這兩個(gè)力是平衡力,大小相等,方向相反,摩擦力豎直向上,若增大手的握力,仍平衡,摩擦力等于重力,杯子所受摩擦力不變。[3]若喝掉杯中一部分水后,仍按如圖方式保持靜止,杯子受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力,仍是二力平衡,大小相等,喝掉杯中一部分水后杯子和水的重力減小,因此摩擦力減小。6.體育課上,只見小剛用力將鉛球斜上方推了出去在空中運(yùn)動了一段弧線后落到地面,地面被砸了一個(gè)坑,結(jié)合圖片找出此情境中一個(gè)與力有關(guān)的物理現(xiàn)象,并指出與該現(xiàn)象相關(guān)的物理知識,不得與示例重復(fù)。示例:物理現(xiàn)象:鉛球受到小剛推力作用后,其運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變,由靜止變?yōu)檫\(yùn)動物理知識:力可以改變物體運(yùn)動狀態(tài)物理現(xiàn)象:_____________物理知識:____________?!敬鸢浮竣?在地面上砸了一個(gè)凹陷的坑②.力可以改變物體的形狀【解析】【詳解】[1]鉛球脫離手后,沿弧線向下運(yùn)動,這是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?;在地面上砸了一個(gè)凹陷的坑,是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的,地面給物體一個(gè)力,物體也給地面一個(gè)力,在這個(gè)力的作用下使地面的形狀發(fā)生改變,故物理現(xiàn)象為:在地面上砸了一個(gè)凹陷的坑。[2]物理知識為力可以改變物體的形狀。二.選擇題(共8小題,每小題2分,共16分)7.甜水面是成都的傳統(tǒng)美食,制作的關(guān)鍵是做出有筋道的面條:用上等面粉加鹽和水,揉勻后靜置半小時(shí),用面杖搟成面皮,再切成適當(dāng)寬度的面條,然后兩手抓住面條用力拉長。關(guān)于上述過程的說法不正確的是()A.揉捏面團(tuán)時(shí),面團(tuán)既是受力物體也是施力物體B.面團(tuán)被搟制成面皮,力改變了面團(tuán)的運(yùn)動狀態(tài)C.手推面杖來回運(yùn)動,力改變了面杖的運(yùn)動狀態(tài)D.用手拉長面條,面條受力的同時(shí),手也受到力【答案】B【解析】【詳解】A.物體間力的作用是相互的,揉捏面團(tuán)時(shí),面團(tuán)既是受力物體也是施力物體,故A正確,不符合題意;B.面團(tuán)被搟制成面皮,面團(tuán)的形狀發(fā)生改變,說明力可以改變物體的形狀,故B錯(cuò)誤,符合題意;C.手推面杖來回運(yùn)動,面杖受到力的作用,運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變,說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),故C正確,不符合題意;D.用手拉長面條,物體間力的作用是相互的,面條受力的同時(shí),手也受到力,故D正確,不符合題意。故選B。8.關(guān)于彈力,下列說法錯(cuò)誤的是()A.相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力B.彈簧測力計(jì)的原理是彈簧的長度與彈簧所受的拉力成正比C.彈力是指發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,對接觸它的物體產(chǎn)生的力D.壓力、支持力、拉力都屬于彈力【答案】B【解析】【詳解】A.相互接觸的物體之間,發(fā)生彈性形變時(shí)才有彈力產(chǎn)生,沒有形變就沒有彈力存在,故A正確,不符合題意;B.彈簧測力計(jì)的工作原理:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與所受的拉力成正比,故B錯(cuò)誤,符合題意;C.發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,對接觸它的物體產(chǎn)生的力叫彈力,故C正確,不符合題意;D.壓力、拉力、支持力都是由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力,屬于彈力,故D正確,不符合題意。故選B。9.關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋:①行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后還能行駛一段距離是因?yàn)槠囀艿綉T性力作用;②跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑起跳是為了增大慣性;③小汽車配置安全帶可以減小慣性帶來的危害;④運(yùn)動員將冰壺推出,冰壺在冰面上繼續(xù)向前運(yùn)動是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性,以上說法正確的是()A.③④ B.②④ C.①② D.①③【答案】A【解析】【詳解】①行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后還能行駛一段距離是因?yàn)槠嚲哂袘T性,慣性不是力,不能說受到慣性力的作用;故①說法錯(cuò)誤;②跳遠(yuǎn)運(yùn)動員要助跑一段距離獲得一定的速度后起跳,起跳后由于慣性繼續(xù)運(yùn)動,提高了運(yùn)動員的成績,能利用慣性知識解釋,但慣性大小只與質(zhì)量有關(guān),因此不是增大慣性,故②說法錯(cuò)誤;③小汽車配置安全帶,可以減少緊急剎車時(shí)人身體由于慣性向前沖而帶來的危害;故③說法正確;④運(yùn)動員將冰壺推出,冰壺在冰面上繼續(xù)向前運(yùn)動是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性,故④說法正確。綜上所述,③④的說法正確。故A正確,BCD錯(cuò)誤。故選A。10.我國將于2022年舉行第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會,如圖是滑雪運(yùn)動員在水平雪地上正在訓(xùn)練的場景,當(dāng)運(yùn)動員做勻速直線運(yùn)動時(shí),下列說法正確的是()A運(yùn)動員彎腰滑雪可以升高重心,提高其穩(wěn)定性B.使用雪橇滑雪是通過減小壓力來減小壓強(qiáng)的C.單腳著地與雙腳著地時(shí)對地面壓力一樣大D.單腳著地與雙腳著地時(shí)對地面壓強(qiáng)一樣大【答案】C【解析】【詳解】A.運(yùn)動員彎腰滑雪可以降低重心,提高其穩(wěn)定性,故A錯(cuò)誤;B.使用雪橇滑雪是通過增大受力面積減小壓強(qiáng)的,故B錯(cuò)誤;C.單腳著地與雙腳著地時(shí)對地面壓力一樣大,都等于重力,故C正確;D.單腳著地與雙腳著地時(shí),單腳著地受力面積小,對地面壓強(qiáng)較大,故D錯(cuò)誤。故選C。11.如圖,甲、乙兩個(gè)容器里分別裝有酒精和水,且液面相平。圖中A、B、C三點(diǎn)受到的液體壓強(qiáng)分別為pA、pB、pC。以下判斷正確的是(酒精的密度為0.8×103kg/m3,水的密度為1.0×103kg/m3)()A.pC=pB>pA B.pC=pB<pAC.pC>pA>pB D.pC>pB>pA【答案】D【解析】【詳解】AB兩點(diǎn)是同種液體中的兩點(diǎn),液體密度相同,根據(jù)p=ρgh可知,B點(diǎn)深度大于A點(diǎn)深度,所以pA<pB;BC兩點(diǎn)深度相同,根據(jù)p=ρgh可知,C點(diǎn)液體水的密度大于B點(diǎn)液體酒精的密度,所以pB<pC;所以pA<pB<pC。故D正確,ABC錯(cuò)誤。故選D。12.如圖所示為擲出的實(shí)心球的運(yùn)動軌跡,若球在最高點(diǎn)時(shí)所受的外力全部消失,實(shí)心球?qū)ⅲǎ〢.保持靜止?fàn)顟B(tài)B.水平向右做勻速直線運(yùn)動C.向上做勻速直線運(yùn)動D.豎直向下做加速直線運(yùn)動【答案】B【解析】【詳解】圖中實(shí)心球運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí),仍然具有水平向右的速度,若此時(shí)所受的外力全部消失,由牛頓第一運(yùn)動定律可知,小球?qū)⒀厮较蛴业姆较蜃鰟蛩僦本€運(yùn)動,故ACD不符合題意,B符合題意。故選B。13.如圖,放在水平地面上的兩個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài),對這兩物體受力分析正確的是()A.B受到地面的支持力與B的重力是一對平衡力B.B對A的支持力與A對B的壓力是一對相互作用力C.B對A的支持力與A的重力是一對平衡力D.A對地球的吸引力小于地球?qū)的吸引力大小【答案】BC【解析】【詳解】A.B在豎直方向受到重力、A對B的壓力以及豎直向上的支持力,所以支持力和重力大小不相等,不是一對平衡力,故A錯(cuò)誤;B.B對A的支持力與A對B的壓力大小相等,方向相反,作用在同一直線上作用在兩個(gè)物體上,滿足相互作用力的條件,所以是一對相互作用力,故B正確;C.A受到豎直向下的重力以及豎直向上B對A的支持力,此時(shí)A靜止,受力平衡,所以支持力與重力是一對平衡力,故C正確;D.A對地球的吸引力和地球?qū)的吸引力是一對相互作用力,所以大小相等,故D錯(cuò)誤。故選BC。14.如圖甲所示,A、B兩物體粗糙程度一樣,在F1=10N的推力作用下,以相同的速度v一起向右做勻速直線運(yùn)動;然后將A、B平放,如圖乙,用F2推著AB以v做勻速直線運(yùn)動。下列說法中正確的是()A.圖甲中,物體A所受摩擦力大小為10NB圖甲中,地面與B之間有摩擦力C.采用圖乙方式推AB時(shí),A、B總摩擦力為10ND.圖乙中,若增大F2,A、B所受總摩擦力增大【答案】BC【解析】【詳解】A.圖甲中,物體A相對于B處于靜止?fàn)顟B(tài),與B之間沒有發(fā)生相對滑動或有相對滑動的趨勢,所以A不受摩擦力,故A錯(cuò)誤;B.地面與B之間發(fā)生了相對滑動,有壓力的作用,接觸面是粗糙的,所以地面與B之間有摩擦力,故B正確;C.A和B疊放在水平桌面上和A、B緊靠著放在同一水平桌面上,兩種情況下A和B對水平桌面的壓力大小都等于A和B的重力大小,重力不變,壓力不變。兩種情況下木塊和水平桌面粗糙程度不變,滑動摩擦力不變,滑動摩擦力大小與推力是一對平衡力,所以A、B的總摩擦力為10N,故C正確;D.圖乙中,若增大F2,A、B對水平面的壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,所以受到的滑動摩擦力大小不變,故D錯(cuò)誤。故選BC。三.作圖題(共2小題,每小題2分,共4分)15.冰壺運(yùn)動是冬奧會比賽項(xiàng)目之一,如圖所示是正在水平向左滑行的冰壺。請?jiān)诖痤}卡的圖中畫出冰壺所受重力G和摩擦力f的示意圖(作用點(diǎn)均畫在“O”點(diǎn))?!敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻勘鶋厥艿降闹亓Ψ较蜇Q直向下,冰壺正在水平向左滑行,則冰壺受到的摩擦力方向水平向右,作用點(diǎn)在O點(diǎn),如圖所示:16.如圖所示,一小車水平向右勻速運(yùn)動,在車廂頂部用細(xì)繩豎直懸掛一個(gè)小球,小球與豎直車廂壁剛好接觸.作出小車向右勻速運(yùn)動時(shí)小球受力的示意圖.【答案】【解析】【詳解】由于小車是勻速運(yùn)動的,所以所受到的力是平衡力,在水平方向上不受力,在豎直方向上受到重力與繩子的拉力是一對平衡力,大小相等,如圖所示:四.實(shí)驗(yàn)探究題(共3小題,第17題5分,第18題5分,第19題7分,共17分)17.在探究“阻力對物體運(yùn)動影響”實(shí)驗(yàn)中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察和比較小車在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距離。(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從同一斜面同一高度由靜止下滑,目的是使小車在水平面上獲得相同的__________;(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠(yuǎn),說明小車受到的阻力越_________,速度減小得越____________(選填“快”或“慢”);(3)推理:本實(shí)驗(yàn)中,如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零,它做_____________;(4)在此基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略、笛卡爾等人的研究成果概括出牛頓第一定律,請問:牛頓第一定律_______(填“能”或“不能”)直接由實(shí)驗(yàn)得出。【答案】①.初速度②.?、?慢④.勻速直線運(yùn)動⑤.不能【解析】【詳解】(1)[1]實(shí)驗(yàn)中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下,是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的初速度,這用到了控制變量法。(2)[2][3]在這三次實(shí)驗(yàn)中,第一次實(shí)驗(yàn)小車在毛巾表面上運(yùn)動的距離最短,這表明小車在毛巾表面上受到的阻力最大,隨著接觸面的改變,發(fā)現(xiàn)接觸面越來越光滑,阻力越來越小,木塊運(yùn)動的距離會越來越長,運(yùn)動的時(shí)間也越來越長,速度減小得越慢。(3)[4]由表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象知道,水平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車前進(jìn)的距離就越遠(yuǎn);由實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以推知:如果沒有阻力,小車將做勻速直線運(yùn)動;這一過程中運(yùn)用了科學(xué)推理法。(4)[5]假如小車受到的阻力為零,即小車不受力,小車的運(yùn)動狀態(tài)將不會改變,做勻速直線運(yùn)動,由此可知,牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過推理得出的,不是用實(shí)驗(yàn)直接得出的,牛頓第一定律也叫做慣性定律。18.在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的兩種裝置。(1)老師指出圖乙中的裝置更科學(xué),原因是可以_______(選填“增大”或“減小”)阻力對小車運(yùn)動的影響;(2)在左、右兩盤中放入質(zhì)量相等的砝碼,小車保持靜止;在左盤中再添加一個(gè)砝碼,小車加速向左運(yùn)動,說明彼此平衡的兩個(gè)力大小_______。在小車加速向左運(yùn)動的過程中,小車的慣性_______;(3)小車靜止后,保持F1與F2的大小不變,把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后釋放,小車將轉(zhuǎn)動,說明彼此平衡的兩個(gè)力必須作用在___________;(4)為進(jìn)一步研究,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn),圖丙中的塑料片靜止不動,用剪刀將塑料片從中間剪斷,斷開的塑料片向兩邊加速運(yùn)動,說明不在同一物體上的兩個(gè)力_____(選填“能”或“不能”)平衡。【答案】①.減?、?相等③.不變④.同一條直線上⑤.不能【解析】【詳解】(1)[1]比較圖甲、乙可知,圖乙小車受到的是滾動摩擦力,遠(yuǎn)小于滑動摩擦力,故選用小車可以減小阻力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。(2)[2]當(dāng)兩個(gè)力相等時(shí),小車保持靜止,兩個(gè)力不相等時(shí),小車不能保持靜止,說明彼此平衡的兩個(gè)力大小相等。[3]慣性的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量,小車加速向左運(yùn)動的過程中質(zhì)量不變,因此小車的慣性不變。(3)[4]把小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后,兩個(gè)力不在同一直線上,小車將轉(zhuǎn)回來,使兩個(gè)力在同一直線上,才能保持平衡,說明彼此平衡的兩個(gè)力必須在同一條直線上。(4)[5]用剪刀將塑料片從中間剪開,斷開的塑料片向兩邊加速運(yùn)動,說明不在同一物體上的兩個(gè)力不能平衡,說明彼此平衡的兩個(gè)力必須作用在同一物體上。19.為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明利用完全相同的兩塊木塊A、B設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn);(1)測量前,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)指針不在零刻度線上,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該先在_____(選填“豎直”或“水平”)方向?qū)椈蓽y力計(jì)的指針調(diào)零;(2)實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著物體A做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)_________原理可知:滑動摩擦力的大小________彈簧測力計(jì)的示數(shù);(3)比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn),可得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積大小_________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”),圖丙中木塊A、B一起做勻速直線運(yùn)動時(shí),則木塊B受到的摩擦力為______N;(4)小明對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖戊所示。兩個(gè)傳感器可分別顯示拉力和壓力的大小。往沙桶中加減沙子的目的是探究滑動摩擦力的大小與_______的關(guān)系;(5)實(shí)驗(yàn)過程中,__________(選填“需要”或“不需要”)勻速拉動長木板?!敬鸢浮竣?水平②.二力平衡③.等于④.無關(guān)⑤.0⑥.壓力⑦.不需要【解析】【詳解】(1)[1]由于彈簧測力計(jì)是在水平方向上使用,故需要在水平方向上調(diào)零。(2)[2][3]小明同學(xué)用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著物體A做勻速直線運(yùn)動,物體A處于平衡態(tài),受到平衡力,根據(jù)二力平衡的知識可知,拉力等于摩擦力。(3)[4][5]比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn),壓力、接觸面的粗糙程度相同,接觸面積不同,彈簧測力計(jì)的示數(shù)相同,則摩擦力的大小相同,可得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān);圖丙中木塊A、B一起做勻速直線運(yùn)動時(shí),A、B之間沒有發(fā)生相對滑動,則木塊B受到的摩擦力為0N,若B受到摩擦
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