人教版（2024新版）七年級上冊生物第一單元 生物和細胞 復習課件

第一單元

細胞和生物人教版（2024新版）七年級上冊生物細胞和生物第一章

認識生物第二章

認識細胞第三章

從細胞到生物體3.觀察的步驟：確定觀察

→明確觀察對象→做好觀察記錄→交流觀察結(jié)果。

1.1.1觀察周邊環(huán)境中的生物1.

是學習生物的基本方法。2.觀察的工具：觀察可以直接用

,也可

以借助

、

、望遠鏡等，或利用照相機、攝像機、錄音機等設(shè)備，有時還需要測量。觀察目的肉眼用放大鏡觀察苔蘚植物莖和葉放大鏡顯微鏡用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和人口腔上皮細胞4.觀察的生物：大多是植物和動物，除了這兩類外，還有

、

和

等生物。

真菌病毒細菌

1.1.1觀察周邊環(huán)境中的生物例1.下列關(guān)于科學方法——觀察的敘述，錯誤的是（）A.為了更好地觀察，可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器

B.觀察要有明確的目的，要全面、細致和實事求是C.觀察記錄必須真實，準確地反映所感知的事物

D.觀察一般比較直接，因此都不需要很長時間D1.1.1觀察周邊環(huán)境中的生物例2.在大熊貓國家公園中，科研人員利用紅外相機拍攝大熊貓的活動情況。這種研究方法屬于()A.觀察法B.比較法C.文獻法D.實驗法A1.1.1觀察周邊環(huán)境中的生物例3.在探究過程中，我們觀察生物時，一般不會用到的工具是()

B.C.D.A.C1.1.2生物的特征7.除病毒以外，生物都是由

構(gòu)成的。1.生物的生活需要

；（如：小麥的生長需要水、無機鹽和CO2、鸕鶿捕魚）營養(yǎng)

2.生物能進行

；（如：鯨呼吸時產(chǎn)生霧狀水柱）3.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的

；(如：排汗、排尿和呼出CO2)4.生物能對外界

作出反應(yīng)；（含羞草受碰觸，葉片合攏）5.生物能

、發(fā)育和

；（如種子萌發(fā)長大）6.生物都有

和

的特性；（如：狗的后代是狗是遺傳，后代小狗毛色不同是變異）呼吸廢物刺激生長繁殖遺傳變異細胞1.1.2生物的特征例1.鯨在浮出水面時向空中噴出霧狀水柱，這是鯨()A.受到劇烈刺激時的反應(yīng)B.對氣候變化的反應(yīng)C.呼氣時產(chǎn)生的現(xiàn)象D.對海潮來臨的反應(yīng)C例2.風吹麥浪，稻花飄香，夏蟬低吟，鳥兒淺唱……萬千生物演繹著生命奇跡，詮釋了強大而神秘的生命力量。下列選項中屬于生物生命現(xiàn)象的是（

）A.春日和煦

B.夏荷綻放

C.秋風送爽

D.冬雪飛舞1.1.2生物的特征B例3.（2023宿遷）含羞草受到人手指的觸碰后，葉子會合攏，這一現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是（

）A．生物生命活動需要能量

B．生物能生長發(fā)育、繁殖C．生物能對外界刺激作出反應(yīng)

D．生物具有遺傳變異的特性1.1.2生物的特征C1.1.2生物的特征例4.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這是宋代詞人辛棄疾的著名詞句，試從生物學角度分析這一現(xiàn)象：（1）蛙鳴是一種求偶行為，但當有人走近時，蛙不再鳴叫，這能體現(xiàn)出的生物特征是生物能

。（2）蛙鳴求偶后所產(chǎn)的卵受精后，經(jīng)過蝌蚪、幼蛙發(fā)育為成蛙，這體現(xiàn)出的生物特征是生物能

。（3）成蛙捕食稻田里的害蟲，這體現(xiàn)出的生物特征是生物的生活需要

。（4）青蛙呼吸時需要吸入

，呼出

。對外界刺激作出反應(yīng)生長、發(fā)育和繁殖營養(yǎng)氧氣二氧化碳例5.李振聲有“當代后稷”和“中國小麥遠緣雜交之小偃6號”，成為中國小麥育種的重要骨干親本，其衍生品種50多個，累計推廣3億多畝，增產(chǎn)小麥超過150億斤。(1)與病毒的結(jié)構(gòu)不同，“小偃6號”小麥是由

構(gòu)成的。(2)在“小偃6號”小麥的生長過程中，植株需要從土壤中吸收水、無機鹽等，這反映了生物的生活需要

。(3)“小偃6號”小麥開花結(jié)果，果實掉落會長成一株新的“小偃6號”小麥，這反映了生物具有

的特征。(4)“小偃6號”小麥種子長出的是小麥，而不是水稻，這屬于

現(xiàn)象；但每一株小麥之間也有差別，并不是完全相同的，這屬于

現(xiàn)象。1.1.2生物的特征細胞營養(yǎng)生長、發(fā)育和繁殖遺傳變異1.2.1學習使用顯微鏡1.單目顯微鏡的結(jié)構(gòu)尋找物像大范圍調(diào)焦小范圍調(diào)焦使物像清晰高倍鏡下不可用目鏡物鏡轉(zhuǎn)換器粗準焦螺旋細準焦螺旋無螺紋，越長放大倍數(shù)越小有螺紋，越長放大倍數(shù)越大顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)x物鏡倍數(shù)①______（放大物像）③______（更換物鏡）遮光器（調(diào)節(jié)光線強弱）反光鏡（反射光線）②______（放大物像）⑤__________④___________單目顯微鏡光強時使用

平面鏡，小光圈光弱時使用凹面鏡，大光圈目鏡轉(zhuǎn)換器物鏡1.2.1學習使用顯微鏡2.單目顯微鏡的使用①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使對________準通光孔②轉(zhuǎn)動遮光器，使對________準通光孔④通過目鏡看到____________視野為宜。野③轉(zhuǎn)動反光鏡，使反射光線經(jīng)過光圈、通光孔、物鏡、鏡筒到達目鏡對光調(diào)光低倍鏡大光圈

明亮的圓形

2.單目顯微鏡的使用1.2.1學習使用顯微鏡調(diào)焦觀察②調(diào)節(jié)__________，鏡筒緩慢下降至物鏡接近玻片標本為止(眼睛一定要從側(cè)面看著物鏡，防止物鏡鏡頭與玻片接觸)。①

把要觀察的玻片標本正面放在

，用壓片夾壓住，玻片標本要正對

的中心。③調(diào)節(jié)__________，鏡筒緩慢上升，直到看清物像，再微調(diào)__________，使物像更加清晰。⑤實驗完畢，要將鏡筒下降到最底處。粗準焦螺旋粗準焦螺旋細準焦螺旋

④由低倍物鏡換成高倍物鏡觀察的步驟：

①移玻片②換物鏡③轉(zhuǎn)細準④調(diào)亮度總結(jié)：先粗后細、先降后升、先低倍后高倍通光孔載物臺1.2.1學習使用顯微鏡3.顯微鏡的成像(1)從目鏡內(nèi)看到的是________。(2)如果在視野中看到物像偏左下方，則玻片標本應(yīng)朝移動_______，才能將物像移到視野中心(物像往哪里偏，玻片標本就往哪里移，即同向移動原則)。上玻片物像

倒像

左下方

(3)低倍鏡和高倍鏡的成像特點倍數(shù)視野范圍細胞體積細胞數(shù)目視野亮度低倍鏡高倍鏡大小多亮小大少暗污點判斷①轉(zhuǎn)目鏡，動在目鏡上②不動

移玻片，動在玻片上③不動在物鏡上4.雙目顯微鏡的結(jié)構(gòu)1.2.1學習使用顯微鏡①__________（放大物像）②_________（放大物像）③_________（更換物鏡）④___________(大范圍調(diào)焦)⑤__________(小范圍調(diào)焦)底光源照亮視野⑥__________調(diào)節(jié)標本位置開關(guān)及光源調(diào)節(jié)旋鈕遮光器(調(diào)節(jié)光線強弱)移動手輪目鏡物鏡轉(zhuǎn)換器粗準焦螺旋細準焦螺旋1.2.1學習使用顯微鏡5.雙目顯微鏡的使用對光調(diào)光①打開電源，載物臺降到最低②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使對________準通光孔③調(diào)節(jié)兩個目鏡間距離以適應(yīng)瞳距，用_____________調(diào)節(jié)視野亮度低倍鏡光源調(diào)節(jié)旋鈕

1.2.1學習使用顯微鏡調(diào)焦觀察②調(diào)節(jié)__________，載物臺緩慢上升至玻片標本接近物鏡為止(眼睛從側(cè)面注視物鏡)。①

把要觀察的玻片標本正面放在

，用壓片夾壓住，通過調(diào)整移動手輪來移動玻片，將標本移至

中心。③調(diào)節(jié)__________，載物臺緩慢下降，直到看清物像，微調(diào)目鏡間距使看到的視里完全重合，再微調(diào)__________，使物像更加清晰。⑤實驗完畢，要將載物臺下降到最底處，將電源亮度調(diào)到最低后關(guān)閉電源。。粗準焦螺旋粗準焦螺旋細準焦螺旋

④由低倍物鏡換成高倍物鏡觀察的步驟：①移玻片②換物鏡③轉(zhuǎn)細準④調(diào)亮度5.雙目顯微鏡的使用載物臺總結(jié)：先粗后細、先升后降、先低倍后高倍通光孔1.2.1學習使用顯微鏡例1.用顯微鏡觀察數(shù)字“69”，看到的物像是（

）A.69B.96C.6996D.A1.2.1學習使用顯微鏡例2.如圖所示是顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞玻片標本過程中的兩個視野?，F(xiàn)有下列操作，請你選擇適合的操作并排序()①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋

②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換物鏡

⑤向左移動玻片標本

⑥向右移動玻片標本A.⑤④③②

B.⑥④③②

C.④⑤③②

D.⑤④③①A甲乙1.2.1學習使用顯微鏡例3.如圖是雙目顯微鏡部分結(jié)構(gòu)示意圖，其和單目顯微鏡的區(qū)別是反光鏡換成了底光源。下列敘述不正確的是()A.把反光鏡換成底光源可不用對光B.物像模糊不清時，應(yīng)慢慢調(diào)節(jié)②C.調(diào)整移動手輪可以調(diào)節(jié)玻片標本的位置D.觀察完畢后，應(yīng)先將載物臺降到最低，再取下玻片標本A1.2.1學習使用顯微鏡例4.如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，載玻片移動方向和視野內(nèi)的明暗變化是()A.左下方

變亮

B.左下方

變暗

C.右上方

變亮

D.右上方

變暗D1.2.1學習使用顯微鏡例5.顯微鏡是生物學實驗中常用的觀察用具，如圖甲為單目顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）對光時，要使______（填“高倍”或“低倍”）物鏡對準通光孔。（2）在使用顯微鏡時，轉(zhuǎn)動［

］____________使鏡筒緩緩下降，在轉(zhuǎn)動過程中，一定要從側(cè)面看著［

］______，原因是________________________。在看到物像后，為使物像更清晰，應(yīng)轉(zhuǎn)動［

］____________。（3）觀察時，如果視野較暗，除利用光圈調(diào)節(jié)光線的強弱外，還可以通過［

］________調(diào)節(jié)。（4）若在顯微鏡下觀察到的視野如圖乙所示，則在載玻片上的字母是______。若要把物像移到視野中央，載玻片應(yīng)向______（填“右上”或“左下”）方移動。低倍11粗準焦螺旋4物鏡防止物鏡鏡頭和玻片標本接觸12細準焦螺旋9反光鏡d右上1.用光學顯微鏡觀察的材料要_________(必須使_______穿過才能看到物像)。2.常見的玻片標本有：①_____(切取的薄片)②_____(液體材料涂抹)③_____(撕下或挑取的少量材料)

切片涂片裝片薄而透明可見光1.2.2-3植物細胞、動物細胞1.2.2植物細胞擦吸滴撕展蓋染用潔凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片滴一滴清水一小塊薄而透明內(nèi)表皮內(nèi)表皮展開防止細胞重疊蓋玻片一側(cè)接觸水滴緩放下避免出現(xiàn)氣泡用碘液染色便于觀察吸水紙另一側(cè)吸引使碘液浸潤標本3.制作鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片4.制作人口腔上皮細胞臨時裝片滴生理鹽水維持細胞正常形態(tài)和生理功能涂擦滴刮蓋染吸洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞（沒有葉綠體）排列緊密，細胞形態(tài)近似長方形1.2.2-3植物細胞、動物細胞5.________是生物體(除病毒外)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細胞植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖細胞核(內(nèi)含遺傳物質(zhì))細胞壁(支持和保護)細胞膜(保護和控制物質(zhì)進出)線粒體(呼吸作用場所)葉綠體(光合作用場所)細胞質(zhì)（緩慢流動）液泡(內(nèi)有多種物質(zhì)如糖分)動物細胞結(jié)構(gòu)模式圖例1.（2022福建）細胞的形態(tài)多樣，下圖中表示洋蔥鱗片葉表皮細胞的是（）

B.C.D.A.1.2.2-3植物細胞、動物細胞D例2.如圖是植物細胞相關(guān)知識的概念圖，其中a表示特征，甲、乙、丙代表結(jié)構(gòu)。下列說法錯誤的是()A.a表示保護、支持

B.甲代表細胞核C.乙代表細胞質(zhì)

D.丙代表細胞膜D1.2.2-3植物細胞、動物細胞1.2.2-3植物細胞、動物細胞例3.(2023涼山)綠葉海蝸牛是一種極為有趣的生物，這種軟體動物一生進食一次海藻大餐，便將葉綠體吸入自己的細胞內(nèi)，使得體內(nèi)充滿葉綠體并能進行光合作用，從此便可終生不用進食。若將綠葉海蝸牛細胞放在光學顯微鏡下觀察，可以分辨的細胞結(jié)構(gòu)有（）A.細胞核和葉綠體

B.葉綠體和細胞壁

C.葉綠體和大液泡

D.細胞核和細胞壁A1.2.2-3植物細胞、動物細胞例4.圖甲所示制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片的操作步驟、圖乙是動物細胞模式圖、圖丙是顯微鏡構(gòu)造圖。下列說法正確的是（

）A.圖甲中正確的操作步驟是a→b→c→dB.圖乙中染色最深的是2，它控制著生物的生長、發(fā)育和遺傳C.觀察時，為了使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中的②細準焦螺旋D.觀察時，發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，要將物像移到視野中央，應(yīng)向右下方移動裝片B1.2.2-3植物細胞、動物細胞例5.(2023眉山)下圖中，甲、乙表示“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片或制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟；圖丙表示顯微鏡的結(jié)構(gòu)；圖丁、戊分別為動物細胞、植物細胞結(jié)構(gòu)的模式圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）若甲、乙表示制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時的相應(yīng)步驟，則甲、乙滴加的液體分別是_________、___________；若甲、乙表示制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時的相應(yīng)步驟，則甲、乙滴加的液體分別是_________、_______，滴加甲的目的是________。（2）若戊表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞結(jié)構(gòu)模式圖，則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[]_________，若戊表示洋蔥鱗片葉外表皮細胞結(jié)構(gòu)模式圖，則圖中呈現(xiàn)紫色的結(jié)構(gòu)是[]_________；若丁表示人的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖中含有的能量轉(zhuǎn)換器是[]_________（“[]”內(nèi)填字母，“_____”填結(jié)構(gòu)名稱）清水碘液生理鹽水碘液維持細胞的正常形態(tài)g葉綠體e液泡c線粒體例6.某同學利用水滴、放大鏡、平面鏡、透明玻璃杯和可調(diào)支架等制作了一臺“水滴顯微鏡”（如圖甲）。調(diào)節(jié)支架高度，適當調(diào)整標本、水滴和放大鏡三者之間的距離，可實現(xiàn)與圖乙所示光學顯微鏡相似的成像效果。（1）水滴相當于光學顯微鏡結(jié)構(gòu)中的

鏡。（2）上下調(diào)整支架的高度相當于調(diào)節(jié)圖乙所示光學顯微鏡的_______（填結(jié)構(gòu)編號）。（3）寫出一種能改變水滴顯微鏡放大倍數(shù)的方法：________________。1.2.2-3植物細胞、動物細胞物②更換不同放大倍數(shù)的放大鏡（或更換水滴，調(diào)節(jié)標本、水滴和放大鏡三者之間的距離等（4）該同學想利用“水滴顯微鏡”觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，在制作細胞臨時裝片時，蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示，其中正確的是

（填字母）。

（5）在觀察完洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片后，該同學利用各種顏色的橡皮泥制作出該細胞的模型丙，請指出該模型存在的錯誤：__________________________________。1.2.2-3植物細胞、動物細胞A洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞并沒有葉綠體1.2.4細胞的生活1.細胞的生活需要物質(zhì)物質(zhì)無機物水氧氣無機鹽小分子，不可燃一般不含碳元素大分子，可燃一般含有碳元素

有機物糖類脂質(zhì)核酸蛋白質(zhì)2.物質(zhì)進出細胞細胞需要的物質(zhì)進細胞產(chǎn)生的代謝廢物出細胞不需要的物質(zhì)無法進入細胞膜作用：①控制物質(zhì)進出②將細胞內(nèi)部和外部環(huán)境分隔開1.2.4細胞的生活3.能量轉(zhuǎn)換器能量轉(zhuǎn)換器葉綠體線粒體①分布：植物細胞②光能化學能③儲存能量①分布：動植物細胞②化學能生命活動所需能量③釋放能量4.細胞核是細胞的控制中心①生命起點都是一個細胞——

，內(nèi)含有指導個體生長發(fā)育的全部信息。②

是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。③克隆羊多莉長相、性別與提供

的

羊非常相似，說明遺傳信息存在

中。細胞核有遺傳物質(zhì)—____________簡稱____④說明細胞核控制著生物的________________③細胞的生活是

、

和

的統(tǒng)一。細胞核細胞核

脫氧核糖核酸DNA細胞受精卵光合作用場所呼吸作用場所生長、發(fā)育和遺傳物質(zhì)能量信息1.2.4細胞的生活例1.下列物質(zhì)屬于細胞生活需要的有機物的是()①水

②糖類

③脂質(zhì)

④蛋白質(zhì)

⑤無機鹽

⑥核酸A.①②③④ B.①②⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.②③④⑥D(zhuǎn)例2.將紅莧菜葉片放在冷水中浸泡，水的顏色無明顯變化。但將其放入沸水中煮幾分鐘后，水則變成紅色。主要原因是高溫破壞了（）A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì)D.細胞核1.2.4細胞的生活B例3.美西螈有黑、白兩種體色。下圖是美西螈核移植實驗示意圖，請據(jù)圖判斷，由融合細胞發(fā)育成的新個體的體色應(yīng)為（）

A．黑色

B．黑白相間

C．白色

D．灰色1.2.4細胞的生活A(yù)例4.有人說，如果把生物體比作一座房子，細胞就相當于建造這座房子的磚塊。下列關(guān)于細胞的說法錯誤的是（）A．線粒體和葉綠體是動物和植物細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器B．細胞膜控制著物質(zhì)進出細胞C．植物細胞的細胞壁起保護和支持細胞的作用D．細胞的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)和能量1.2.4細胞的生活A(yù)1.2.4細胞的生活例5.如圖是“多莉”羊的身世圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）“多莉”是由A羊提供的____________和B羊提供的__________融合成的細胞發(fā)育而成的。（2）“多莉”與正常羊的區(qū)別在于它不是由________發(fā)育而成的。（3）“多莉”的長相與___（填序號）羊基本一樣，這說明遺傳信息主要存在于________中。去核卵細胞乳腺細胞受精卵B細胞核1.3.1細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞1.細胞生長：

指新產(chǎn)生的細胞體積很小，通過不斷地從周圍環(huán)境中吸收________，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，________逐漸增大的過程(細胞不能無限制長大)。一部分細胞長到一定大小，就會進行分裂。

營養(yǎng)物質(zhì)

體積

2.細胞分裂：是細胞由一個分裂成________，結(jié)果細胞的________增加。細胞核染色體DNA細胞染色體基因DNA③細胞核是控制中心，DNA是遺傳物質(zhì)，染色體是遺傳物質(zhì)的載體②染色體指能被堿性染料染成深色的物質(zhì)染色體由_______和_______構(gòu)成①細胞核分裂時，_______的變化最明顯染色體

蛋白質(zhì)

DNA

兩個

數(shù)量

3.細胞分裂過程：

①__________進行復制；②__________先由一個分成兩個；③細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細胞核；核→質(zhì)→膜（壁）核→質(zhì)→膜1.3.1細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞染色體

細胞核

4.分裂過程中染色體的變化（n→2n→n）2n分裂n生長n2n分裂n生長①細胞分裂準備期間：染色體先

。②細胞分裂過程中：

均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞。③結(jié)果：新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目

。④意義：保證新細胞和原細胞含有的

是一樣的。1.3.1細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞復制加倍染色體相同遺傳物質(zhì)1.3.1細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞1..如圖是在顯微鏡下觀察到的某種生物不同分裂階段的細胞。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.圖中所示為植物細胞的分裂B.在細胞分裂的準備期間，染色體會進行復制C.在細胞分裂過程中，會在原來的細胞中央形成新的細胞膜和新的細胞壁D.分裂結(jié)束后新細胞與原細胞的遺傳物質(zhì)不相同D1.3.1細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞2.（2023廣東）2023年5月，我國科考隊員在西藏林芝市發(fā)現(xiàn)了一棵高達102.3米的柏木，該柏木是目前己知的亞洲第一高樹。決定樹高的根本原因是（）A.光照強度

B.遺傳物質(zhì)

C.土壤肥力

D.地心引力B1.3.1細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞3.（2023臨沂）近年來，隨著干細胞技術(shù)迅猛發(fā)展，其強大的療效也被越來越多人認可。圖為干細胞的培養(yǎng)過程，下列描述錯誤的是（）A.過程①表示細胞的生長，細胞不能無限長大B.經(jīng)過程②產(chǎn)生的新細胞染色體數(shù)目不變C.過程②③說明干細胞具有分裂和分化的能力D.經(jīng)過程③后，細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能及遺傳物質(zhì)都發(fā)生了變化D1.3.1細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞4.下列關(guān)于細胞核、染色體、DNA三者之間的關(guān)系圖中，正確的是()B.C.D.A.A1.3.1細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞5.如圖表示某植物細胞分裂中不同時期的圖像，請據(jù)圖分析回答下列問題。（1）此植物細胞分裂正確的順序是→→→。（2）在細胞分裂過程中，________（填細胞結(jié)構(gòu)）內(nèi)的遺傳物質(zhì)會先進行復制，并且平均分配到兩個新細胞中。（3）相對于動物細胞，植物細胞在分裂過程中，會在原來的細胞中央形成新的細胞膜和新的________。（4）水稻體細胞中含有12對染色體，一個水稻體細胞經(jīng)過連續(xù)分裂4次后，細胞的數(shù)量和每個新細胞中染色體數(shù)目分別是____個、____對。（5）細胞膜具有保護細胞、______________等作用。1→3→4→2細胞核細胞壁1612控制物質(zhì)進出1.3.2動物體的結(jié)構(gòu)層次①在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的子代細胞，在

、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞分化。1.細胞分化②分化的結(jié)果：形成

。肌肉組織神經(jīng)組織2n分裂生長分化分化n2n分裂n生長n①細胞分裂使得細胞數(shù)目增多；

②細胞生長使得細胞體積增大；③細胞分化形成各種組織。④細胞先分裂，再生長，最后才分化。⑤細胞在分裂、生長和分化的過程中，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變形態(tài)組織1.3.2動物體的結(jié)構(gòu)層次由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群。2.組織：(1)動物和人的四種基本組織名稱圖示分布主要功能

___組織皮膚小腸腺上皮保護、分泌____組織平滑肌心肌骨骼肌收縮和舒張____組織種類很多骨組織血液支持、連接保護、營養(yǎng)____組織由神經(jīng)細胞構(gòu)成腦脊髓感受刺激傳導神經(jīng)沖動胃壁黏膜層胃壁肌肉層胃壁粘膜下層胃壁漿膜層上皮組織肌肉組織結(jié)締組織上皮組織結(jié)締組織①②③④上皮肌肉結(jié)締神經(jīng)器官胃由

上皮組織

、肌肉組織

、神經(jīng)組織

和

結(jié)締組織

構(gòu)成，完成儲存和初步消化食物的功能。器官：由不同組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。1.3.2動物體的結(jié)構(gòu)層次3.器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)大腦主要由

構(gòu)成；

心臟主要由

構(gòu)成；

皮膚是人體最大的器官，當皮膚不慎劃破時會感到疼，有時還會流血，說明皮膚中含有上皮組織、

組織和

組織。能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起，就構(gòu)成了系統(tǒng)。4.系統(tǒng)：人體八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、

系統(tǒng)、

系統(tǒng)、

系統(tǒng)、

系統(tǒng)、

系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。人體具有大腦、胃、心臟、肺、腎、眼、耳、甲狀腺、唾液腺等許多器官神經(jīng)組織肌肉組織神經(jīng)結(jié)締消化呼吸循環(huán)泌尿神經(jīng)1.3.2動物體的結(jié)構(gòu)層次5.動物體的結(jié)構(gòu)層次（微觀到宏觀）：細胞組織器官系統(tǒng)人體分裂分化受精卵上皮組織上皮組織上皮組織肌肉組織例1.（2020福建）胃在生物體結(jié)構(gòu)層次上屬于（）A.細胞

B.組織

C.器官

D.系統(tǒng)1.3.2動物體的結(jié)構(gòu)層次C1.3.2動物體的結(jié)構(gòu)層次例2.(2023福建)玩“你畫我猜”游戲時，某同學畫出下圖，這表示的是（）A．細胞生長

B．細胞分裂

C．細胞分化

D．細胞死亡C例3.(2023年河南)受精卵通過細胞分裂、分化，形成各種組織和器官。下圖表示人體的四種基本組織，其中能感受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導興奮的是（）B．

C．D．A．1.3.2動物體的結(jié)構(gòu)層次C1.3.2動物體的結(jié)構(gòu)層次例4.（2022菏澤）下列有關(guān)細胞分裂、分化和生物體結(jié)構(gòu)層次的描述錯誤的是（）A．1表示細胞分裂，使細胞數(shù)目增加

B．2處四種組織所有的細胞形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同C．與棉花植株相比，人體多了4這一結(jié)構(gòu)層次

D．結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞B例5.2019年，研究人員利用3D打印技術(shù)，首次成功用人體細胞打印出3D心臟（圖1）。這顆3D打印心臟約兩厘米長，不僅有心肌細胞，還有血管等結(jié)構(gòu)。這一醫(yī)學突破或?qū)榈却鞴僖浦驳幕颊邘砀Ｒ簟?/p>

（1）心臟主要由心肌細胞構(gòu)成，心肌屬于_______組織，如圖2中的_____（填“a”或“b”）。另外，心臟的表層分布有上皮組織，心臟壁中分布有神經(jīng)組織等，由此可知，心臟屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的__________。（2）3D打印心臟的心肌細胞和上皮細胞等均來自于人的多能干細胞，如圖2所示。多能干細胞經(jīng)過①_____過程，細胞核中的_________先復制再平均分開，隨后細胞膜內(nèi)陷，將細胞縊裂成兩個，使細胞的________增多。再經(jīng)過②________過程，產(chǎn)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)和_______均不同的心肌細胞和上皮細胞。（3）心肌細胞不停地收縮和舒張，需要大量能量。由此推測，與上皮細胞相比，心肌細胞中的__________（填細胞結(jié)構(gòu)）數(shù)量更多。肌肉b器官分裂染色體數(shù)目細胞分化功能線粒體1.綠色開花植物的六大器官1.3.3植物體的結(jié)構(gòu)層次根葉莖花種子果實營養(yǎng)器官生殖器官1.3.3植物體的結(jié)構(gòu)層次2.植物的幾種主要組織名稱____組織____組織____組織____組織____組織圖示功能不斷分裂產(chǎn)生新細胞保護內(nèi)部柔嫩部分儲存營養(yǎng)物質(zhì)導管運輸水和無機鹽篩管運輸有機物具有支撐和保護的作用分布根尖、莖尖、芽尖等根、莖、葉表面根莖葉花、果實種子貫穿于植物體根莖葉等器官莖葉柄葉片花柄果皮種皮等導管篩管3.植物體的結(jié)構(gòu)層次（微觀到宏觀）：細胞組織器官植物體分裂分化受精卵與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物沒有

。系統(tǒng)保護分生薄壁輸導機械1.3.3植物體的結(jié)構(gòu)層次（2023福建）我國自古以來就有以茶待客的傳統(tǒng)，茶樹栽培歷史悠久。為保持茶樹品種的優(yōu)良性狀，人們常采用的繁殖方式如下圖?；卮鹣铝行☆}。1.茶樹枝條是由芽發(fā)育形成的，這是因為芽中有（

）A.分生組織

B.保護組織C.薄壁組織

D.輸導組織2.采摘的茶葉在生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于（

）A.細胞

B.組織

C.器官

D.系統(tǒng)CA1.3.3植物體的結(jié)構(gòu)層次3.（2023自貢）如圖為動植物細胞的分裂示意圖，下列敘述錯誤的是（）

A.動、植物細胞分裂的第一步都是細胞核由一個分成兩個B.動物細胞膜從細胞中部向內(nèi)凹陷將細胞質(zhì)縊裂為兩部分C.植物細胞形成新的細胞膜和細胞壁將細胞質(zhì)分成兩部分D.細胞分裂產(chǎn)生的兩個子細胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目不同D1.3.3植物體的結(jié)構(gòu)層次4.（2023瀘州）“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”是蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩句，生動地描繪出初春時蘆葦抽芽與河豚洄游的景象。下列關(guān)于蘆葦和河豚的敘述正確的是（）A.蘆葦細胞和河豚細胞中均有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體B.蘆葦抽芽過程中通過細胞分裂實現(xiàn)細胞數(shù)量的增多C.河豚洄游行為受大腦控制，大腦主要由肌肉組織構(gòu)成D.蘆葦和河豚的結(jié)構(gòu)層次為細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體B1.3.3植物體的結(jié)構(gòu)層次5.（2021濱州）如圖為油菜的結(jié)構(gòu)層次示意圖，相關(guān)說法正確的是（）A．a(chǎn)過程為細胞分裂，新細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)加倍B．通過b過程形成的上皮組織具有保護作用C．丁所示的結(jié)構(gòu)屬于營養(yǎng)器官D．植物體的結(jié)構(gòu)層次為：甲→丙→丁→戊D1.3.3植物體的結(jié)構(gòu)層次6.如圖為多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次模式圖，請據(jù)圖回答問題。（1）細胞（受精卵）經(jīng)過______和______形成甲______。（2）綠色開花植物的甲主要分為如圖所示的五種，其中A屬于__________，B屬于__________，C屬于________，D屬于________，E屬于________。（3）人體的甲主要分為如圖所示的四種，胃壁的內(nèi)表面是一層排列緊密的細胞，其中分布著大量的胃腺，具有保護和分泌胃液的功能，屬于［

］__________；過度勞累、飲食不規(guī)律等可導致胃痛，這說明胃壁含有［

］__________。（4）在結(jié)構(gòu)層次上，植物的葉和人體的胃都屬于［

］______。綠色開花植物沒有，人體具有的結(jié)構(gòu)層次是［

］______。分生組織機械組織薄壁組織分裂分化組織輸導組織保護組織1上皮組織神經(jīng)組織器官系統(tǒng)4乙丙1.3.4單細胞生物1.單細胞生物：整個身體只由

細胞構(gòu)成的生物。一個2.常見單細生物：①草履蟲③變形蟲④酵母菌②大腸桿菌⑤衣藻3.生活環(huán)境：大多數(shù)單細胞生物生活在水域或濕潤的環(huán)境中，有些寄生在其他生物體上。4.觀察草履蟲的形態(tài)及運動①在培養(yǎng)液的_____層（含氧多，草履蟲多）吸一滴培養(yǎng)液，放在載玻片上，用肉眼和放大鏡觀察。②為防止實驗中草履蟲運動過快，應(yīng)放幾絲__________（阻礙草履蟲運動）③在_____鏡下觀察草履蟲的形態(tài)及運動。④草履蟲是單細胞構(gòu)成，通過_____產(chǎn)生新個體。

表

棉花纖維

低倍

分裂

1.3.4單細胞生物⑤_____:呼吸④_____:排出食物殘渣②_____:攝食收集管伸縮泡排出廢物和水大核小核細胞核①_____:運動③______:消化細胞質(zhì)草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖纖毛食物泡胞肛口溝表膜1.3.4單細胞生物①從草履蟲培養(yǎng)液的________吸取培養(yǎng)液