2024年七年級班主任工作總結范本（四篇）

第5頁共5頁2024年七年級班主任工作總結范本對于主動性較強的學生而言，課堂成為了他們表達觀點或引發(fā)小糾紛的場合。鑒于此，本學期我們多次開展了關于學習目的的教育活動，并深入探討了有效的學習方法。期中考試總分第一的羅洪桂同學還特別分享了其學習經驗，取得了顯著的成效。其次，我們班級積極參與了學校組織的各項活動。例如，“十一”文藝匯演、秋季體育運動會以及“一二九”演講比賽等。特別是在元旦前夕，班級還自行組織了一場聯(lián)歡會。在“十一”文藝匯演和“一二九”演講比賽中，得益于教師的精心籌劃與同學們的積極參與，我們班級榮獲了校三等獎的佳績。而在體育運動會中，同學們展現(xiàn)了出色的競技精神和團隊協(xié)作能力，取得了包括拔河、跳長繩、女子4×100米等多個團體項目的第一名和20×50米團體項目的第二名，班級總分亦獲得丙組的第二名，并榮獲了學校的“道德風尚”獎。元旦聯(lián)歡會則進一步加深了師生之間的情感聯(lián)系，共同分享了歡樂時光。此外，我們構建了一個高效協(xié)作的班干部團隊。在開學之初，根據小學反饋和成績表現(xiàn)，我們選出了班長、學習委員、清潔委員、生活委員等核心班干部，并基于分組原則在小組內推選出表現(xiàn)優(yōu)異的組長，同時各科教師也選拔了課代表，從而初步構建了班級管理團隊。隨后，我們根據班干部的實際能力進行了適當的調整。這些班干部以身作則，認真履行職責，為班級工作的順利開展奠定了堅實基礎，并取得了顯著成效。為確保班級工作的有序進行，我們堅持每周召開班級例會。在會上，各科教師就上周的工作進行了全面總結和討論，針對存在的問題提出改進意見，并安排下周的工作任務。此外，在每次考試后，我們都認真進行質量分析，識別學優(yōu)生和學困生，并制定針對性的培優(yōu)補差計劃。針對期中考試后發(fā)現(xiàn)的數學和英語成績問題，我們特別加強了這兩門學科的培優(yōu)補差工作。數學老師負責數學教學和培優(yōu)工作，班主任則負責補差；英語老師負責英語教學和培優(yōu)工作，而實習老師則協(xié)助進行補差。通過各科教師的共同努力，我們在接下來的月考中取得了顯著的進步，數學科目成功消除了個位數現(xiàn)象，整體成績也明顯上升。本學期，我們還積極參加了各級各類的競賽活動。在語文、數學、英語等多個領域都取得了優(yōu)異成績。特別是參加市教科院組織的人文實踐活動——紀念辛亥革命一百周年中學生歷史知識競賽中，我班有多名學生榮獲一、二、三等獎，充分展現(xiàn)了同學們的學術素養(yǎng)和綜合素質。為響應省教育主管部門的號召，我們班級積極開展了“課內比教學、課外訪萬家”活動。各科教師均參加了學校的教學大比武并獲得表彰，實習教師和年長的教師也積極參與其中。在“課外訪萬家”活動中，我們組織了兩次大型家訪活動，深入了解了學生的學習和生活情況，增進了家校之間的聯(lián)系和師生之間的感情。為了進一步提升學生的學習成績，我們班級還特別注重個別輔導工作。無論是在課堂上還是課后，無論是在午休還是晚自習時間，教師們都經常找學生談心、輔導功課、糾錯解疑。這些措施有力地提高了學生的學習效果和成績。綜上所述，通過采取以上措施，我們班級在各方面都取得了顯著的成績。特別是在期末考試中，我們班級在五個統(tǒng)考科目中取得了優(yōu)異的成績，多個科目人均分、及格率和優(yōu)秀率均位列年級第一。這些成績的取得離不開全體師生的共同努力和付出。然而，我們也清醒地認識到工作中仍存在不足和需要改進的地方。我們將繼續(xù)總結經驗教訓、查找問題不足、制定改進措施、爭取在未來取得更好的成績以回報學校、家庭和社會的信任與期待。2024年七年級班主任工作總結范本（二）我擔任了本校七年級235班的班主任職務。作為班主任，我深知自身的核心職責在于依據德、智、體全面發(fā)展的教育方針，全面實施對學生的教育和班級管理工作，確保每一位學生均能獲得健康、全面的成長?；谶@一原則，我采取了以下措施：一、強化學生的思想品德教育1.深化思想品德教育思想品德教育是班主任工作的重中之重。我始終將關心愛護學生放在首位，進而對他們進行系統(tǒng)的思想品德教育。我引導學生樹立遠大理想，強化集體觀念，培養(yǎng)高尚情操，旨在構建一個遵守紀律、團結向上、充滿活力的班集體。在進行思想品德教育時，我堅持因材施教，依據德育的原則和方法，以情感人、以理服人、以身導人，確保教育的持久性和有效性。2.實施量化考核我嚴格遵循德育處的具體要求，依據學?！缎袨橐?guī)范》對學生進行量化評分。通過班干部和學生代表輪流擔任文明監(jiān)督崗，詳細記錄學生的行為表現(xiàn)，以此強化道德行為規(guī)范的約束作用，進一步提升學生的思想品德素質。3.加強家校聯(lián)系為了實現(xiàn)家校共育，我積極與家長保持溝通。通過電話聯(lián)系、家訪等方式，我與每位家長進行了深入交流，同時也邀請部分學生家長到校參與座談，以增進家校之間的了解與配合。這種合作方式有助于我們及時解決突發(fā)事件，解決學生的思想問題。二、優(yōu)化班委會及班風建設1.選拔與培養(yǎng)班干部為了構建一個成功的班集體，我精心選拔了一批品學兼優(yōu)、責任心強、熱心服務的學生擔任班干部。在班干部的選拔過程中，我采取了民主集中制的原則，先讓學生投票選舉，再由我進行權衡。為了確保選舉結果的公正性和代表性，我設定了明確的推薦名額和時間限制。隨后，我根據所得票數的多寡進行排列，選取前若干名學生擔任班干部。在分工上，我根據每位班干部的氣質、性格和能力差異進行合理搭配，以優(yōu)化班委會的組合。對于班干部，我不僅使用，還注重培養(yǎng)。我定期召開班干部會議，引導他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們以身作則、努力學習、團結同學。同時，我也關注他們的工作方法，給予具體的指導和幫助。為了鍛煉學生的能力并增強他們的責任意識，我實行了班委會輪換制，確保每位學生都有機會參與班級管理。2.增強班級凝聚力我深知集體意識的培養(yǎng)需要在活動中實現(xiàn)。因此，我積極組織了各種互幫互學活動，鼓勵學生在學習和生活中相互幫助、相互提醒。這些活動不僅有助于加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識，還能在班干部的常規(guī)管理上產生明顯效果。同時，這些活動也有助于培養(yǎng)同學們團結友愛的習慣，使班級成為一個溫馨的大家庭。三、引導學生努力學習，完成學習任務四、關注學生身心健康，促進學生全面發(fā)展盡管在班級工作中我取得了一定成績，但仍有許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將不斷總結經驗教訓，努力提升班級管理水平，為學生創(chuàng)造一個更加優(yōu)越的成長環(huán)境。2024年七年級班主任工作總結范本（三）本學期，我將繼續(xù)履行七（____）班班主任的職責，時間已悄然步入下學期。經過上一學期的共同生活，學生們普遍展現(xiàn)出團結互助、尊重親情的優(yōu)良品質，他們大體上能夠保持勤奮學習、積極向上的態(tài)度。明確的學習目標使許多孩子養(yǎng)成了良好的習慣，不斷自我提升。然而，也存在一些不容忽視的問題，如部分學生對學習存有畏難情緒，出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，還有個別學生性格偏激。這些情況需要教師適時的引導，以幫助他們樹立正確的人生觀和社會觀。因此，本學期的工作對本人及學生都至關重要。1、創(chuàng)建模范班集體我始終強調學生應具備強烈的集體榮譽感，將個人行為與班級利益相結合，時刻注意自身行為對班級形象的影響。本學期，我們將致力于創(chuàng)建模范班集體。具體措施包括：嚴格執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》和《班規(guī)制度》，從提升文明意識做起，從小事做起，培養(yǎng)良好的行為和心理習慣。要求學生遵守紀律，不遲到、不早退、不曠課，積極參與公益活動，為班級爭光。開學初的班會將明確本學期目標，強調學生應具備的責任感，要在學習和做人上展現(xiàn)積極性和先進性。定期召開班委會議，培養(yǎng)和激發(fā)他們的管理意識和能力，確保每個班干部都能勝任工作。2、激發(fā)學習競爭意識鼓勵學生形成“你追我趕”的學習競爭氛圍，以促進積極向上的學習態(tài)度。上學期末的優(yōu)秀學生和進步學生將受到表彰，以激發(fā)學生之間的良性競爭。我將持續(xù)關注學生的學習狀況，提供必要的輔導和監(jiān)督，以提升整體成績，爭取在年級中取得更優(yōu)的排名。同時，將重點關注中等偏下學生，鼓勵尖子生，形成“優(yōu)帶中、中幫差”的學習環(huán)境。3、增進師生關系與家校合作經過一學期的相處，我與學生們建立了深厚的感情，我相信我的關愛和關心能夠被他們感知。我將進一步加強與家長的溝通，共同培養(yǎng)學生的良好行為習慣。定期召開班干部會議，了解學生思想動態(tài)，及時引導他們走向正確的道路。4、協(xié)助任課教師優(yōu)化教學工作我將積極配合各科教師，探索素質教育的新途徑，提高學生在各科的學習興趣和獨立學習能力，提升整體水平。同時，與任課教師保持密切聯(lián)系，了解學生的學習狀況，為他們提供更多的輔導支持。5、促進班級凝聚力積極參與學校各項活動，通過組織各類活動增強班級凝聚力，讓每個學生都為能成為班級一員而感到自豪。6、關心每個學生我將致力于走進每個學生的內心，成為他們的朋友，幫助他們解決問題，樹立信心。教會他們生存技能，學會與人相處，懂得付出和愛。同時，加強與家長的聯(lián)系，共同關注孩子的全面成長。總之，本學期我將繼續(xù)致力于培養(yǎng)學生的良好學習習慣，確保各科學習任務的順利完成。我將大膽授權，讓學生自我管理，同時做好組織引導，努力營造一個積極進取、學風濃厚的班級環(huán)境。2024年七年級班主任工作總結范本（四）隨著本學期臨近尾聲，在校領導和段長的深切關懷與有力指導下，我們班級成功度過了充實而有意義的學期。與上學期相比，學生對校園環(huán)境和規(guī)章制度有了更為深入的了解，與老師間的關系也更加融洽，學生個體的特色、優(yōu)勢與不足均表現(xiàn)得更為明顯。然而，部分學生正處于青春期的“叛逆”階段，為班級管理帶來了一定的挑戰(zhàn)。鑒于初一年級下學期對于學生整個初中階段的重要性，作為班主任，我深知必須傾注更多的心血與努力，以避免潛在問題的發(fā)生，為學生的全面發(fā)展奠定堅實基礎。為構建積極向上的班風和學風，我主要采取了以下措施：一、持續(xù)強化學生的思想道德教育針對初一學生的特點，我高度重視學生的思想道德教育。通過日常行為規(guī)范的督促檢查，以及對學生學習、生活、活動等方面的細致觀察，我及時發(fā)現(xiàn)問題并予以糾正。同時，結合當前社會形勢，引導學生樹立正確的價值觀、時效觀和信念觀，激發(fā)他們立志成才、刻苦鉆研的熱情，并培養(yǎng)他們終身學習的意識。此外，我還注重培養(yǎng)學生的集體榮譽感，鼓勵他們?yōu)榘嗉w的利益而努力。二、全力營造優(yōu)良的班風學風優(yōu)良的班風學風是班級取得優(yōu)異成績的基石。為此，我采取了以下措施：1.繼續(xù)推行量化評分制度，以制度規(guī)范學生行為，促進班級穩(wěn)定和諧。2.實施學習小組互助制度，鼓勵同學間互幫互助，共同進步。同時開展小組間競賽活動，激發(fā)學生的學習熱情。3.以目標為導向，引導學生不斷設定并更新學習目標。我要求學生根據自己的實際情況制定切實可行的學習計劃，并在實現(xiàn)短期目標的過程中不斷進步。然而，目前班級中出現(xiàn)了一定程度的分化現(xiàn)象，部分學生出現(xiàn)厭學情緒和偏科現(xiàn)象。針對這些問題，我將繼續(xù)采取有效措施加以解決。三、切實加強學生安全教育安全教育是班級工作的重中之重。為確保學生安全，我設立了安全委員并經常召開安全主題班會。同時利用微信等通訊工具與家長保持密切聯(lián)系關注學生上下學情況確保學生安全無虞。四、密切家校聯(lián)系共同關注學生成長為及時了解學生在家表現(xiàn)