2024年會計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文（四篇）

第3頁共3頁2024年會計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文會計(jì)工作要求精確、專注，有時也需要靈活處理。整體而言，從事會計(jì)工作具有一定的諷刺意味。剛開始，我被前輩展示了幾個月的工廠憑證，并被叮囑要深入研究，因?yàn)檫@是會計(jì)工作的基礎(chǔ)。我聽后感到詫異，原來這門學(xué)科隱藏著不為人知的深度。在仔細(xì)研究這些憑證時，我發(fā)現(xiàn)其中包含許多課堂上未提及的知識，這讓我有些措手不及。此外，不同工廠的憑證格式也有所差異，我曾看過其他工廠的憑證，但始終無法準(zhǔn)確區(qū)分借方和貸方。然而，前輩制作的憑證我卻能清晰理解借、貸的含義，同時，往來客戶和日期也標(biāo)注得一目了然。辦公室的出納向我解釋，前輩的憑證是一筆筆獨(dú)立完成的，而某些公司為了簡便，會將同一公司的多項(xiàng)業(yè)務(wù)合并記錄，但這樣可能導(dǎo)致總賬出錯而難以定位錯誤。經(jīng)過多日的觀察，我逐漸發(fā)現(xiàn)了規(guī)律。例如，關(guān)于財(cái)務(wù)費(fèi)用，老師曾告訴我們沖銷應(yīng)在貸方進(jìn)行，但為何此處使用紅字在借方登記？這是因?yàn)檫@些憑證是通過電腦制作的，如果財(cái)務(wù)費(fèi)用記錄在貸方，資產(chǎn)負(fù)債表將無法顯示財(cái)務(wù)費(fèi)用，從而導(dǎo)致兩邊不平衡。因此，需要用紅字在借方登記，當(dāng)然，如果手工沖銷則應(yīng)在貸方進(jìn)行。在實(shí)際操作中，前輩首先指導(dǎo)我如何將車間開具的單據(jù)轉(zhuǎn)化為發(fā)票。通過電腦上的發(fā)票軟件，點(diǎn)擊發(fā)票按鈕，選擇“含稅金”選項(xiàng)即可。完成這些步驟后，就可以填寫主要內(nèi)容，包括收款公司、貨物型號、數(shù)量、單價(jià)，以及必不可少的出納人員和財(cái)務(wù)人員信息。在核對無誤后，就可以使用增值稅專用發(fā)票打印了。掌握這一流程后，前輩又教我如何根據(jù)發(fā)票在電腦上制作憑證，使用的軟件與學(xué)校中的一致，這使得工作變得更為簡便。實(shí)際上，制作憑證并不復(fù)雜，關(guān)鍵在于確?？颇空_，數(shù)字對齊即可。我發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作中最關(guān)鍵的是編制分配表、資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。例如，“計(jì)提工資及附加分配表”中的生產(chǎn)車間工資等于總工資減去管理費(fèi)用，分配率是投料數(shù)量除以總計(jì)；部門工資則基于上月數(shù)據(jù)。最具有挑戰(zhàn)性的還是“資產(chǎn)負(fù)債表”，如果前期輸入的數(shù)據(jù)有誤，該表將無法保持平衡。我還注意到“資產(chǎn)負(fù)債表”中有四個往來賬戶，即應(yīng)收賬款、其他應(yīng)收款、應(yīng)付賬款和其他應(yīng)付款。往來賬戶的數(shù)據(jù)可以變動，如果應(yīng)收賬款（其他應(yīng)收款）的余額在貸方，應(yīng)記入應(yīng)付賬款（其他應(yīng)付賬款）的貸方；如果應(yīng)付賬款（其他應(yīng)付賬款）的余額在借方，應(yīng)記入應(yīng)收賬款（其他應(yīng)收款）的借方，其余部分保持不變。盡管實(shí)習(xí)時間有限，但我確實(shí)學(xué)到了一些知識，了解了如何更有效地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并認(rèn)識到實(shí)踐的重要性，以便發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進(jìn)。我相信，通過這樣的努力，我將能更好地提升自己。2024年會計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文（二）一、會計(jì)操作常規(guī)流程會計(jì)操作通常遵循一定的順序，首先，根據(jù)總賬計(jì)算，編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等年度財(cái)務(wù)報(bào)表。每日，會計(jì)人員的首要任務(wù)是對前一天的賬務(wù)進(jìn)行核對，包括打印預(yù)備材料，科目結(jié)算單，日總賬表，以及對所有業(yè)務(wù)憑證進(jìn)行平衡檢查等，確保一一對應(yīng)。隨后，開始處理日常業(yè)務(wù)，如處理支票、電匯等。在中午前，處理票據(jù)交換提入，根據(jù)軋差單編制特別轉(zhuǎn)賬憑證和借貸憑證，并檢查有無退票。下午，審核其他員工上門收款的支票，通過信息系統(tǒng)錄入。業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行當(dāng)日業(yè)務(wù)的終結(jié)處理，打印所有相關(guān)憑證，核對賬目，確保借貸平衡。最后，專職會計(jì)人員將憑證裝訂，再次審查，然后提交上級。二、工作中遇到的挑戰(zhàn)1、在審核原始憑證時，自制憑證需有經(jīng)辦單位負(fù)責(zé)人簽字蓋章，不同單位的會計(jì)制度可能有差異，需要在開始工作前了解各企業(yè)的具體規(guī)定。一般納稅企業(yè)需在國稅認(rèn)證后才能抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額，根據(jù)實(shí)際抵扣額繳納增值稅。2、部分企業(yè)可能并不需要復(fù)雜度過高的財(cái)務(wù)軟件，過于復(fù)雜的系統(tǒng)只會增加工作負(fù)擔(dān)。3、記賬憑證的金額需與原始憑證一致，除結(jié)賬和更正錯誤的憑證外，其他憑證均需附原始憑證。若發(fā)現(xiàn)錯誤，需進(jìn)行反登賬和反審核后才能修改。4、員工間的信息交流不足。5、財(cái)務(wù)人員的計(jì)算機(jī)技能可能不足，無法完全實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。6、編制會計(jì)報(bào)表時，如發(fā)現(xiàn)報(bào)表不平衡，需逐筆查找錯誤并修正，可能需要反登賬并取消出納簽字后進(jìn)行修改。7、填寫申報(bào)表時需謹(jǐn)慎，一旦提交則無法更改，國稅申報(bào)表需在邏輯校驗(yàn)無誤后提交。8、財(cái)務(wù)軟件自帶的報(bào)表模塊可能格式不準(zhǔn)確。9、企業(yè)數(shù)量多可能導(dǎo)致漏報(bào)稅種的情況。10、財(cái)務(wù)軟件的維護(hù)存在不足，無法確保企業(yè)信息的安全性。11、手工制作憑證可能導(dǎo)致工作效率降低，工作量增加。三、解決方案1、詳細(xì)研究各企業(yè)的會計(jì)制度，制定工作表以明確各企業(yè)的要求。2、應(yīng)根據(jù)企業(yè)的不同需求選擇合適的財(cái)務(wù)軟件，不同類型的軟件適用于不同業(yè)務(wù)需求的企業(yè)。3、定期派遣專人實(shí)地考察企業(yè)，了解其生產(chǎn)流程和狀況，以核實(shí)提供的資料真實(shí)性，并協(xié)助進(jìn)行庫存盤點(diǎn)。4、建立完善的內(nèi)部管理制度，明確職責(zé)分工，責(zé)任到人，確保每個企業(yè)稅務(wù)的準(zhǔn)確性。5、加強(qiáng)員工的電算化意識，提升財(cái)務(wù)人員的計(jì)算機(jī)技能。6、財(cái)務(wù)軟件應(yīng)同時注重賬務(wù)功能和管理功能，避免忽視任何一方面。7、依據(jù)會計(jì)電算化的特點(diǎn)，制定相關(guān)管理制度，確保系統(tǒng)的高效和安全。8、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作，促進(jìn)各部門間信息的順暢交流。9、定期對員工進(jìn)行培訓(xùn)，提升其操作技能。10、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以身作則，積極了解員工需求，認(rèn)真聽取員工建議。11、采用電算化打印憑證，以減輕工作量，提高工作效率。四、個人感悟這次實(shí)踐不僅增加了知識，也學(xué)會了與人相處之道，認(rèn)識到自身的不足。與同事相處時，應(yīng)保持禮貌、謙遜、寬容，相互關(guān)心和體諒，避免自我中心。我深入理解了會計(jì)工作的全貌，每個環(huán)節(jié)都相互關(guān)聯(lián)，任何環(huán)節(jié)的失誤都會引發(fā)一系列錯誤，因此，細(xì)致、認(rèn)真是會計(jì)人員的基本素養(yǎng)。工作中需嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，多聽、多看、多思考、多做，調(diào)整好態(tài)度，以開放心態(tài)學(xué)習(xí)新知識。雖然實(shí)踐過程充滿挑戰(zhàn)，但收獲頗豐，遇到困難時，只要堅(jiān)持一下，就能克服。工作中受到批評，事后反思，批評也是幫助改正錯誤的機(jī)會。既然選擇了會計(jì)工作，就要嚴(yán)格要求自己，通過工作不斷提升自我。雖然實(shí)踐過程辛苦，但學(xué)到的東西對我來說是一種磨礪，也讓我明白只有虛心求教，才能不斷進(jìn)步。2024年會計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文（三）實(shí)習(xí)是每位學(xué)子成長道路上不可或缺的一環(huán)，它使學(xué)生們能夠在實(shí)踐中深入了解社會，掌握課堂之外難以獲得的知識，拓寬視野，增長見識，為日后融入社會奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。會計(jì)，作為一門應(yīng)用性極強(qiáng)的學(xué)科和重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，其核心在于對具體事物進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集相關(guān)數(shù)據(jù)資料，并轉(zhuǎn)化為對用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。會計(jì)在經(jīng)濟(jì)管理中的重要作用不言而喻，它是提高經(jīng)濟(jì)效益、加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理的重要手段。會計(jì)工作的發(fā)展動力主要源于兩個方面：一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變遷，二是會計(jì)信息使用者信息需求的變化。在當(dāng)前這個日新月異的時代，無論是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境還是信息使用者的需求，都在發(fā)生著深刻的變化。通過假期的實(shí)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)ζ髽I(yè)有基本的了解，加深對本專業(yè)實(shí)際應(yīng)用的認(rèn)知，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)提供感性的認(rèn)識。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生們應(yīng)學(xué)會充分利用已掌握的會計(jì)知識解決實(shí)際問題，了解會計(jì)在實(shí)際工作中的運(yùn)用，從而加深對會計(jì)內(nèi)容、運(yùn)作、行業(yè)的理解。同時，也要學(xué)習(xí)如何在實(shí)際工作崗位中，更好地做人做事。在實(shí)習(xí)期間，我深刻感受到會計(jì)是一門實(shí)務(wù)與理論緊密結(jié)合的學(xué)科。盡管我曾學(xué)習(xí)過相關(guān)課程，但當(dāng)首次與同事共同操作具體業(yè)務(wù)時，我發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作中的事務(wù)遠(yuǎn)比書本上復(fù)雜和瑣碎。只有通過不斷的練習(xí)和實(shí)踐，才能熟練掌握會計(jì)工作的各項(xiàng)技能。此次實(shí)習(xí)的主要目的，在于探究理論知識與實(shí)際操作之間的差異與聯(lián)系，了解企業(yè)內(nèi)部控制的執(zhí)行情況，學(xué)習(xí)如何貫徹新的會計(jì)政策以及新舊政策之間的過渡，掌握特殊帳戶的會計(jì)處理方法等。實(shí)習(xí)期間，我還熟悉了會計(jì)操作的一般順序和基本流程。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都需要根據(jù)原始憑證逐一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等相關(guān)賬戶。會計(jì)工作的每一步都需要嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行，確保賬務(wù)的準(zhǔn)確性和邏輯性。在實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正不允許隨意添改，必須嚴(yán)格按照會計(jì)制度進(jìn)行。這體現(xiàn)了會計(jì)工作的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性?？偟膩碚f，這次實(shí)習(xí)是我人生中邁向社會的重要一步，具有深刻的回憶價(jià)值。在這段時間里，我體會到了工作的艱辛，鍛煉了意志品質(zhì)，并積累了一定的社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是寶貴的“無形資產(chǎn)”，在關(guān)鍵時刻將發(fā)揮重要作用。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，我深感自己所學(xué)知識的淺薄和實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識的匱乏。剛開始時，我對一些工作感到無從下手，這讓我感到非常困惑。然而，正是這些困惑和挑戰(zhàn)讓我更加深刻地認(rèn)識到“學(xué)無止境”的道理。這段短暫而難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷如白駒過隙般飛逝，但它給我?guī)淼母惺軈s像五味瓶般豐富多彩。在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境中度過了一個月的時間，回首這段經(jīng)歷，我充滿了激動和感慨。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會環(huán)境，我認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，將暑期實(shí)習(xí)視為培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力的重要途徑。通過實(shí)踐活動鞏固所學(xué)理論知識，增長書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)檎嬲哪芰π枰趯?shí)踐中得到鍛煉和提升。2024年會計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文（四）在學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)中獲取的知識，往往無法與在實(shí)際社會環(huán)境中一周所積累的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)相提并論。因此，作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們應(yīng)秉持理論與實(shí)踐相結(jié)合的信念，以塑造我們光明的未來。接下來，我將闡述我的專業(yè)知識如何在實(shí)踐中得到深化。在熾熱的夏日，我迎來了大學(xué)生涯的第一個暑假，同時也積極投身于暑期社會實(shí)踐中。大學(xué)教育與中學(xué)教育的主要區(qū)別在于，它更加重視提升學(xué)生的實(shí)踐能力。在當(dāng)前強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的時代，社會實(shí)踐活動被公認(rèn)為是高等教育培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時代優(yōu)秀人才的重要途徑。實(shí)習(xí)是每位學(xué)生不可或缺的經(jīng)歷，它使我們能夠在實(shí)踐中理解社會，學(xué)到課堂上無法教授的寶貴知識，拓寬視野，增進(jìn)見識，為未來更深入地步入社會奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。會計(jì)，作為一門應(yīng)用性學(xué)科和關(guān)鍵的經(jīng)濟(jì)管理工具，旨在通過計(jì)算、記錄和收集數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)化為有助于決策的財(cái)務(wù)信息。它在加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。會計(jì)的發(fā)展動力主要來自兩方面：一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化；二是會計(jì)信息用戶需求的變化。這些因素決定了對會計(jì)信息質(zhì)量和數(shù)量的需求。進(jìn)入21世紀(jì)，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對社會發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，我們正生活在一個被定義為“信息時代”的世界。社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境和信息需求的深刻變革，同樣影響著會計(jì)領(lǐng)域。會計(jì)正經(jīng)歷著前所未有的變革，主要體現(xiàn)在技術(shù)手段的更新（如會計(jì)電算化取代手工記賬）和應(yīng)用范圍的拓寬。因此，掌握會計(jì)知識不僅要求我們深入學(xué)習(xí)書本上的理論，還需要積極參與實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，以培養(yǎng)高質(zhì)量的會計(jì)專業(yè)人才。隨著會計(jì)制度的不斷完善，社會對會計(jì)專業(yè)人員的要求日益提高，我們作為未來的會計(jì)從業(yè)者，必須提升自我素質(zhì)，增強(qiáng)在激烈競爭中的適應(yīng)能力。因此，這個暑假，我在臺州醫(yī)院的財(cái)務(wù)部門進(jìn)行了社會實(shí)踐，觀察他們的工作流程，做一些力所能及的任務(wù)。在實(shí)踐中，我有機(jī)會接觸到醫(yī)院特有的會計(jì)憑證，如賬單、收據(jù)、收費(fèi)清單和匯票等，這些都加深了我對會計(jì)實(shí)務(wù)的