20 陀螺 教學(xué)課件_第1頁
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20陀螺年級:四年級學(xué)科:小學(xué)語文(統(tǒng)編版)陀螺欣賞學(xué)習(xí)任務(wù)一:默讀課文,批注印象深刻的部分,想一想課文圍繞陀螺寫了哪些內(nèi)容?冰尜兒

角錐

丑鴨蛋搖頭晃腦

傲慢挑釁

徹底潰敗嵌上滾珠

重整旗鼓

得心應(yīng)手頂不濟的,也要釘上一枚鐵釘,否則轉(zhuǎn)不了多少圈,尖部就會開裂。兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗,旋風(fēng)般撞向?qū)κ?。讀一讀分享批注批注印象深刻的部分分享批注孩子們對玩陀螺的興致很高,就連很小的孩子也不例外。③分享批注語言幽默,表現(xiàn)了“我”當時熱衷于削陀螺,渴望能擁有一個陀螺。④分享批注生動地寫出了小伙伴們玩陀螺,斗陀螺的快樂,“傲慢”“挑釁”盡顯童真。⑨課文圍繞陀螺寫了哪些內(nèi)容?說陀螺削陀螺得陀螺斗陀螺悟陀螺學(xué)習(xí)任務(wù)二:默讀課文1-3自然段,對體會比較深的地方作批注?!皨趁摹笔鞘裁匆馑??通過這些詞語展開想象,可以感受到斗陀螺時的場面激烈有趣。展開想象陀螺轉(zhuǎn)起來的時候很自在,再聯(lián)系生活中舞蹈演員優(yōu)美的舞姿,感受陀螺的“嫵媚”。學(xué)習(xí)任務(wù)三:默讀課文4-13自然段,結(jié)合課后練習(xí)2,體會“我”心情的變化。分享批注難過,沮喪期盼,開心激動,高興尷尬自豪削不出高質(zhì)量的陀螺如愿得到陀螺叔叔答應(yīng)送我陀螺陀螺招來嘲笑(

)(

)斗陀螺獲勝高興自

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