防性防侵害安全教育教案三篇

第防性防侵害安全教育教案三篇第一篇:防性防侵害安全教育教案一、活動目標：

(一)知道要保護自己的隱私部位。

(二)了解自我保護的知識，增加安全意識。

二、活動準備：

PPT

三、活動過程：

(一)故事導入。請老師來摸摸個別幼兒。

——當你遇到這種情況時，你怎么辦反復強調(diào)拒絕別人，保護自己。

(二)學會拒絕，保護隱私

1.教師結(jié)合音樂生動的講出故事，提出問題

——當別人把手伸進你的內(nèi)褲時是什么感覺

——當小女孩遇到危險時，她是怎么做的

——如果是你，你會怎么做

2.通過故事，告知幼兒要學會拒絕別人，保護自己，同時要學會傾訴。

(三)區(qū)分男女的隱私部位，學會保護自己

1.出示圖片，首先給出隱私部位的定義。

2.區(qū)分男女的隱私部位，出示女生的生長變化圖。

3.舉例說明，在什么情況下別人可以觸摸自己的隱私部位，除特殊情況外，我們都要拒絕，保護自己!再次強調(diào)：拒絕別人，保護自己。

總結(jié)：

通過本次安全教育活動，知道要保護自己的隱私部位，不讓他人隨意觸碰自己的身體，了解自我保護的知識，提防一些陌生人，增加安全意識。

第二篇:防性防侵害安全教育教案活動目的:

1、讓孩子們正視性別差異,懂得保護自己的身體隱私,尊重別人的身體隱私.

2、了解壞人性侵兒童的案例,懂得怎樣保護自己.

活動準備:洋娃娃6個；性侵案例分發(fā)給各組；編排好兩個小品；防性侵配套視頻2個

活動過程:

主持人宣布:四年級4班“我安全我健康我快樂”班會現(xiàn)在開始！請班主任講話！

班主任:孩子們,今天我們在這里舉行“”班會活動,目的在于——通過活動,你們能懂得怎樣保護我們自己的身體不受到別人的非法侵害,同時懂得如何尊重別人.希望你們在主持人的引領(lǐng)下,大膽發(fā)言,積極想辦法,出主意,讓我們的成長充滿陽光、充滿快樂、充滿健康！預?；顒訄A滿成功！

了解人體生理的私密部位.

主持人:同學們,我考考大家一個腦筋急轉(zhuǎn)彎:教室上有幾種人？（學生自由回答）

對了,我們要么是男生,要么就是女生.大自然創(chuàng)造了人類,分為男性和女性,男性和女性在身體上一樣嗎？

學生:不一樣

主持人:是的,男性女性在生理上,也就是身體上是有所不同的,而這些不同之處也就是我們每個人私密的地方.請大家拿著手中的洋娃娃討論一下,她（他的）的哪些部位是私密的？

學生不好語言講解,讓學生拿著洋娃娃指一指.

學生:指了指.

主持人:女生的胸部,男女生的下身、臀部,這些地方就是我們非常私密的地方.

如何保護私密部位.

主持人:既然這些是我們的私密部位,該怎樣保護的呢？請大家討論并把辦

法寫在卡紙上.

指名同學上臺念出各組書寫的保護方法——穿嚴實點；不暴露給人看；不準人觸碰

是??！大家說的真好！隱私是不可侵犯的,然而在我們生活的周圍卻有一些壞人,他們?yōu)榱藵M足一種丑惡的想法,卻做出了一些侵犯別人隱私的事.我們一起學習一下手中的案例吧！

了解性侵的意思,知道性侵的形式,發(fā)生的地點和什么樣的人實施性侵.主持人:下面我們來觀看兩個關(guān)于防性侵的配套視頻.

學生觀看視頻（3分鐘）

主持人:請同學們大膽發(fā)言說說你對性侵的理解.

學生:強行看或者撫摸別人的私密部位；

讓別人看或者撫摸自己的生殖器官；

強行與別人發(fā)生性關(guān)系；

總結(jié):

班主任:孩子們,看到你們積極勇敢大方的面對預防性侵這個話題,我很高興！看到你們能判斷是非,能積極想辦法預防性侵,我感到更加欣慰！孩子們要記住今天活動中提到的知識,讓我們筑起堅固的人身堡壘,健健康康快快樂樂地成長！

第三篇:防性防侵害安全教育教案活動目標

1、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。

2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

3、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。

活動準備

1、教學掛圖和幼兒用書。

2、一張對開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆。

活動過程

1、活動導入：談話活動。

(1)教師：假期的時候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危險，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險，不能去玩耍嗎

(2)幼兒自由發(fā)言并討論，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。

(3)教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。教師：剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢讓我們一起來看一看。

2、活動展開：觀看教學掛圖。

(1)教師出示教學掛圖，引導幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容，即建筑工地危險，不能去玩耍。①教師：小倒霉去哪里了發(fā)生了什么事為什么不能到建筑工地玩兒呢②幼兒觀察描述并回答問題。③教師小結(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不小心會被撞傷、砸傷。各種運輸車輛出入工地，不小心也會被撞傷。建筑工地經(jīng)常有高空吊物，滾落的材料會砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，如果進入其中可能會發(fā)生從高處跌落的危險。因此，建筑工地非常危險，不能去玩耍。

(2)教師引導幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容，即停車場危險，不能去玩耍。

①教師：小倒霉又到哪里玩了發(fā)生了什么事停車場有什么危險為什么不能去那里玩兒

②幼兒觀察描述，討論后回答。

③教師小結(jié)：停車場里隨時都有汽車駛進駛出，小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷，而且停車場里汽車很多，駛進駛出時都會排放廢氣，里面含有鉛，會引起小朋友鉛中毒，影響身體健康和智力發(fā)展，因此不可以去玩耍。

(3)教師引導幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容，即倉庫危險，不能去玩耍。

①教師：小倒霉到哪里玩兒了，發(fā)生了什么危險倉庫里有什么危險為什么不能去那里玩兒

②幼兒觀察描述，討論后回答。

③教師小結(jié)：倉庫里會堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比較高，容易滑落，小朋友可能會被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品，比如有毒的化工材料，會釋放出毒氣，導致人過敏或生病。因此，不能去倉庫玩耍。

(4)教師引導幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容，即廢棄的場所危險，不能去玩耍。①教師：小倒霉最后到哪里玩兒了發(fā)生了什么這里有什么危險為什么不能去玩兒②幼兒觀察描述并回答問題。③教師小結(jié)：廢棄的礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊，會掉落砸傷人，還有可能會有很深的積水，很危險。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險，比如建筑物不牢固會發(fā)生坍塌，人會被掩埋在里面，非常危險。所以，被廢棄的場所千萬不可以去玩耍。

(5)引導幼兒克制好奇心，不去危險地方玩耍。

教師小結(jié)補充：除了以上的地方存在危險、不能去玩耍以外，還有很多地點很危險，不能去玩兒，比如山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能會被卡住，還可能遇到蛇等危險動物，或者有很深的積水。小朋友不能因為好奇盲目進入，不然會發(fā)生危險。

3、活動總結(jié)：綜合前面幼兒討論的注意事項和幼兒用書的注意事項。

(1)教師：剛才我們了解了書上所講的一些存在危險不能去玩耍的