黑龍江省慶安縣第三中學(xué)2025屆高二上生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

黑龍江省慶安縣第三中學(xué)2025屆高二上生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列說法中正確的是（）A.將大豆種子用60Co處理后，篩選出一株雜合子抗病植株連續(xù)自交若干代，則其純合抗病植株的比例逐代下降B.抗蟲小麥與矮稈小麥雜交，通過基因重組獲得抗蟲矮稈小麥，此實(shí)踐活動(dòng)包含基因工程技術(shù)C.育種專家在稻田中發(fā)現(xiàn)一株十分罕見的“一稈雙穗”植株，經(jīng)鑒定該變異性狀是由基因突變引起的，將該株水稻的花粉離體培養(yǎng)后即可獲得穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)品系D.最簡捷的育種方法是雜交育種，快速育種時(shí)常選用單倍體育種2．下列關(guān)于植物激素的敘述中，正確的說法有幾項(xiàng)（）①胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與重力有關(guān)②不同濃度的生長素，其促進(jìn)生長的效果一定不相同③生長素作為信息分子通過直接參與細(xì)胞代謝過程來調(diào)節(jié)植物生長④用生長素極性運(yùn)輸抑制劑處理幼苗頂芽獲得的植株較正常植株矮⑤油菜素內(nèi)酯促進(jìn)種子萌發(fā)，赤霉素決定細(xì)胞的分化⑥植物生長發(fā)育的調(diào)控，是僅由多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果⑦光敏色素是接受光信號(hào)的分子，受到光照射時(shí)，其分子結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化⑧冬小麥的正常開花離不開春化作用，參與其調(diào)節(jié)的環(huán)境因素主要是溫度A.兩項(xiàng) B.三項(xiàng) C.四項(xiàng) D.五項(xiàng)3．甲種群與乙種群存在生殖隔離，下圖表示甲乙種群個(gè)體數(shù)量比隨時(shí)間變化的坐標(biāo)圖。據(jù)圖可以得出的結(jié)論是（）A.甲、乙兩種群的種間關(guān)系為捕食，其中乙為捕食者B.甲、乙兩種群均為“J”型增長，增長不受本身密度制約C.甲、乙兩種群為競爭關(guān)系，t時(shí)刻兩種群競爭程度最低D.0～t時(shí)間范圍內(nèi)，甲種群的出生率小于乙種群的出生率4．當(dāng)人從25℃到0℃的環(huán)境中，人體將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是（）A.耗氧量減少，體溫降低 B.耗氧量增加，體表血管收縮C.耗氧量減少，心率變慢 D.耗氧量增加，體溫升高5．蜜蜂采蜜時(shí)，會(huì)受到馬蜂或者螞蟻的攻擊和干擾。研究發(fā)現(xiàn)茶花花蜜中含有微量的茶多酚和咖啡因，通過茶多酚的干擾之后，蜜蜂對(duì)報(bào)警信息素反應(yīng)的濃度閾值（引發(fā)報(bào)警的最低濃度）降低了；咖啡因可以使蜜蜂變得更“聰明”。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.蜜蜂采食茶花花蜜，可以提高其感知外界危險(xiǎn)的敏感度B.茶花釋放的茶多酚使蜜蜂的基因發(fā)生突變，有利于躲避敵害C.茶花釋放的茶多酚作為一種化學(xué)信息來調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D.蜜蜂和茶花之間在長期的自然選擇中發(fā)生了協(xié)同進(jìn)化6．小鼠（2N=40）的性別決定類型為XY型，如圖表示某雄性小鼠體內(nèi)的4個(gè)處于不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像，其中僅繪出兩對(duì)同源染色體的行為變化。不考慮突變，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖示染色體中，有1對(duì)同源染色體上含有控制性別的基因B.圖2對(duì)應(yīng)細(xì)胞在整個(gè)分裂過程中，會(huì)發(fā)生2種類型的基因重組C.圖1對(duì)應(yīng)細(xì)胞內(nèi)的核基因與圖4對(duì)應(yīng)細(xì)胞內(nèi)的核基因完全相同D.圖4對(duì)應(yīng)細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)染色體組、20對(duì)同源染色體、40個(gè)核DNA二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程。A、B、C、D表示四種體液，①②表示有關(guān)的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）B體液是______________，經(jīng)過循環(huán)它由左右鎖骨下靜脈匯入C中。B、C的成分相近，兩者最主要的差別是_______________。（2）C的滲透壓大小主要與_______________的含量有關(guān)。（3）如果②代表O2，由體外進(jìn)入組織細(xì)胞需要_________________（系統(tǒng)）協(xié)助完成；機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是_____________________________。8．（10分）東亞飛蝗，別名螞蚱、蝗蟲，為遷飛性、雜食性的農(nóng)業(yè)害蟲。為了給預(yù)防“蝗災(zāi)”提供科學(xué)依據(jù)，研究者通過兩年時(shí)間對(duì)某地區(qū)氣溫、降水量變化與東亞飛蝗種群數(shù)量變化的關(guān)系進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖。當(dāng)雨量充沛、氣候潮濕時(shí)，真菌、絲蟲和蛙等大量繁殖可抑制飛蝗的種群數(shù)量。（1）從題圖可知，影響東亞飛蝗種群密度的非生物因素是_________、_________。（2）東亞飛蝗種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、_________和_________等。（3）蝗蟲與真菌、蛙的關(guān)系分別是__________________。（4）結(jié)合相關(guān)信息，從種間關(guān)系和環(huán)境改變角度兩方面說明預(yù)防“蝗災(zāi)”的措施有哪些？（答出兩點(diǎn)即可）_________________。9．（10分）回答下列與植物激素相關(guān)的問題。（1）為驗(yàn)證幼苗頂端彎曲生長的原理，某同學(xué)按圖甲進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_____。（2）將黃化豌豆幼苗莖切段用不同濃度的生長素溶液處理，結(jié)果如圖乙所示。①該結(jié)果_____（填“能”或“不能”）體現(xiàn)生長素對(duì)離體的豌豆莖段的生長具有兩重性。②將相同的莖切段浸沒在某一未知濃度的生長素溶液中，測得其生長量為acm，為進(jìn)一步確定其濃度，將待測生長素溶液稀釋為原濃度的一半，取原相同切段浸入，測得其生長量為bcm，則結(jié)論是：若_____，若_____。10．（10分）某生物興趣小組利用酵母菌開展相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。在500ml的已煮沸、冷卻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液中接種一定量的酵母菌，在適宜的條件下培養(yǎng)，探究酵母菌種群大小的動(dòng)態(tài)變化。請(qǐng)回答：（1）對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，逐個(gè)統(tǒng)計(jì)非常困難，可以采用_________法。（2）本實(shí)驗(yàn)沒有另設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是_______________。該實(shí)驗(yàn)____________（“需要”或“不需要”）重復(fù)實(shí)驗(yàn)。（3）為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先____________再計(jì)數(shù)。該實(shí)驗(yàn)中酵母菌數(shù)量估算值見下表：（該實(shí)驗(yàn)中使用的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板規(guī)格為，16中方格25小方格）。時(shí)間（天）1234567酵母菌數(shù)量（萬個(gè)/mL）32？762824819821820第2天觀察計(jì)數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)計(jì)數(shù)室四個(gè)角上的4個(gè)中方格中共有36個(gè)酵母菌，其中被臺(tái)盼藍(lán)染液染成藍(lán)色的有4個(gè)，計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)選擇__________（無色/藍(lán)色）的酵母菌。則表中第2天酵母菌數(shù)量約為_________萬個(gè)/mL。11．（15分）糖尿病是全世界最主要的慢性代謝性疾病之一，中國糖尿病的患病人數(shù)已高居全球首位。請(qǐng)結(jié)合以下血糖濃度較高時(shí)的血糖調(diào)節(jié)模式圖，回答下列問題：（1）根據(jù)圖1分析，血糖濃度上升時(shí)，胰島B細(xì)胞可接受______（填信息分子）的刺激，進(jìn)而分泌胰島素。由此可以看出，人體血糖平衡調(diào)節(jié)的機(jī)制是______調(diào)節(jié)。（2）胰島素和胰高血糖素在作用上表現(xiàn)為______關(guān)系。圖2表示進(jìn)食1h后胰島素和胰高血糖素相對(duì)值的變化，則圖中兩條曲線分別表示①____________，②____________。（3）某人因長期的飲食習(xí)慣不當(dāng)，造成其血糖濃度總是高于8.8～10mmoL/L，形成糖尿，分析糖尿形成的生理原因是血糖濃度過高時(shí)，使____________。（4）糖尿病患者常?！岸嗄颉?，原因是____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】常見的育種方法總結(jié)：1、雜交育種原理：基因重組（通過基因分離、自由組合或連鎖交換，分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起）。2、誘變育種原理：基因突變，方法：用物理因素（如X射線、γ射線、紫外線、激光等）或化學(xué)因素（如亞硝酸、硫酸二乙脂等）來處理生物，使其在細(xì)胞分裂間期DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生差錯(cuò)，從而引起基因突變，舉例：太空育種、青霉素高產(chǎn)菌株的獲得。3、單倍體育種原理：染色體變異，方法與優(yōu)點(diǎn)：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種年限，原因純合體自交后代不發(fā)生性狀分離。4、多倍體育種：原理：染色體變異，方法：最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。秋水仙素能抑制有絲分裂時(shí)紡綞絲的形成，能得到染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞。如八倍體小黑麥的獲得和無籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就。5、基因工程育種原理：DNA重組技術(shù)（屬于基因重組范疇）方法：按照人們的意愿，把一種生物的個(gè)別基因復(fù)制出來，加以修飾改造，放到另一種生物的細(xì)胞里，定向地改造生物的遺傳性狀。操作步驟包括：提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與表達(dá)等。舉例：能分泌人類胰島素的大腸桿菌菌株的獲得，抗蟲棉，轉(zhuǎn)基因動(dòng)物等。【詳解】A、雜合子抗病植株連續(xù)自交若干代，雜合子在第n代所占比例為Fn=，則其純合抗病植株的比例為（1-）1/2，其純合抗病植株的比例逐代上升，A錯(cuò)誤；B、抗蟲小麥與矮稈小麥雜交，通過基因重組獲得抗蟲矮稈小麥，沒有用到基因工程技術(shù)，B錯(cuò)誤；C、將該株水稻的花粉離體培養(yǎng)后還需誘導(dǎo)染色體加倍，再篩選才能獲得穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)品系，C錯(cuò)誤；D、最簡捷的育種方法是雜交育種，快速育種時(shí)常選用單倍體育種，D正確。故選D。2、B【解析】1、其他植物激素的合成部位和主要作用：2、在植物個(gè)體生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的過程中，各種植物激素不是孤立地起作用，而是相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)，植物激素的合成受基因的控制，也對(duì)基因的程序性表達(dá)具有調(diào)節(jié)作用。3、植物生長調(diào)節(jié)劑人工合成的對(duì)植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)?！驹斀狻竣贅O性運(yùn)輸是指從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，所以胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與重力無關(guān)，①錯(cuò)誤；②由于生長素的作用具有兩重性，故位于最適濃度兩側(cè)的不同濃度的生長素對(duì)同一植物的同一器官可能具有相同的促進(jìn)作用，②錯(cuò)誤；③植物激素不直接參與細(xì)胞代謝，只是對(duì)細(xì)胞代謝起調(diào)節(jié)作用，③錯(cuò)誤；④用生長素極性運(yùn)輸抑制劑處理幼苗頂芽，會(huì)抑制頂芽的生長素向側(cè)芽運(yùn)輸，這樣頂芽部位的生長素濃度較高，頂芽生長較慢，獲得的植株較正常植株矮，④正確；⑤油菜素內(nèi)酯促進(jìn)細(xì)胞的伸長和分裂，赤霉素促進(jìn)種子的萌發(fā)、促進(jìn)細(xì)胞的伸長，⑤錯(cuò)誤；⑥植物生長發(fā)育的調(diào)控受到基因的控制，各種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，同時(shí)受環(huán)境的影響，⑥錯(cuò)誤；⑦光敏色素是接受光信號(hào)的分子，受到光照射時(shí)，其分子結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化，⑦正確；⑧冬小麥的正常開花離不開春化作用，參與其調(diào)節(jié)的環(huán)境因素主要是溫度，⑧正確。④⑦⑧共三項(xiàng)正確。故選B。3、C【解析】1．共生：兩種生物在一起生活，且對(duì)一者或二者均有利。如大豆和根瘤菌。

寄生：一種生物寄住在另一種生物的身體，后者稱為寄主或宿主，寄主受害，寄生生物受益。如各種寄生蟲。

競爭：兩種生物對(duì)生存資源的需求基本一致，為了生存而搶奪生存資源。分為種內(nèi)競爭和種間競爭。如植物間爭奪光和水分。

捕食：在食物鏈上處于上下級(jí)關(guān)系的生物，稱為捕食者與被捕食者。如老虎與羚羊等?！驹斀狻緼C、甲種群與乙種群存在生殖隔離，說明是兩個(gè)物種，題圖顯示：隨時(shí)間的推移，甲乙個(gè)體數(shù)量的比先增加后減少，最后在t時(shí)刻降為零，說明甲種生物的數(shù)量先增后減，最終被淘汰，因此甲乙兩種群為競爭關(guān)系，t時(shí)刻兩種群競爭程度最低，A錯(cuò)誤；C正確；B、在有限的環(huán)境條件下，乙種群最終呈現(xiàn)“S”型增長，甲種生物最終被淘汰，但甲乙兩種群的增長都受本身密度制約，B錯(cuò)誤；D、O?t時(shí)間范圍內(nèi)，甲種群出生率先高于乙種群的出生，而后二者的出生率相等，最后甲種群出生率小于乙種群的出生率，D錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】體溫調(diào)節(jié)：（1）機(jī)理：產(chǎn)熱量等于散熱量；（2）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等；（3）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱在維持體溫相對(duì)穩(wěn)定，增加散熱的措施主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?！驹斀狻緼、進(jìn)入寒冷環(huán)境中，大白鼠的耗氧量增多，人是恒溫動(dòng)物，體溫不變，A錯(cuò)誤；B、進(jìn)入寒冷環(huán)境，耗氧量增加，散熱量減少，體表血管收縮，B正確；C、進(jìn)入寒冷環(huán)境，耗氧量增加，腎上腺素增加，心率加快，C錯(cuò)誤；D、進(jìn)入寒冷環(huán)境，耗氧量增加，人是恒溫動(dòng)物，體溫不變，D錯(cuò)誤。故選B。5、B【解析】協(xié)調(diào)進(jìn)化包括兩個(gè)方面：（1）生物與生物之間的相互選擇，體現(xiàn)在捕食關(guān)系、互利共生等種間關(guān)系上。（2）生物與環(huán)境之間的相互影響，如無氧環(huán)境影響生物的代謝類型均為厭氧型，自養(yǎng)型生物的出現(xiàn)產(chǎn)生的氧氣使環(huán)境變成有氧環(huán)境，這又影響了好氧生物的出現(xiàn)?！驹斀狻緼、花蜜中的茶多酚可以降低蜜蜂對(duì)報(bào)警信息素反應(yīng)的濃度閾值，也就是提高其對(duì)外界危險(xiǎn)的感知的敏感度，A正確；B、茶花釋放的茶多酚并沒有引起蜜蜂的基因發(fā)生突變，只是提高其反映敏感度，有利于躲避敵害，B錯(cuò)誤；C、茶多酚是一種化學(xué)信息，可以用來調(diào)節(jié)種間關(guān)系，進(jìn)而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，C正確；D、蜜蜂和茶花之間在長期的自然選擇中發(fā)生了協(xié)同進(jìn)化，屬于生物與生物之間的相互選擇，D正確。故選B。6、B【解析】圖1為減數(shù)第二次分裂，圖2為減數(shù)第一次分裂中期，圖3為減數(shù)第一次分裂后期，圖4為減數(shù)第二次分裂后期?！驹斀狻緼、控制性別的基因位于性染色體上，圖中并未繪出X和Y染色體，A錯(cuò)誤；B、圖2對(duì)應(yīng)細(xì)胞在整個(gè)分裂過程中，會(huì)發(fā)生2種類型的基因重組（自由組合和交叉互換），B正確；C、結(jié)合圖示可知，圖4為減數(shù)第二次分裂后期，且所在的染色體與圖1是互為同源染色體，其上所含的基因不一定相同，C錯(cuò)誤；D、圖4對(duì)應(yīng)細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)染色體組、0對(duì)同源染色體、40個(gè)核DNA，D錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.淋巴②.C血漿中蛋白質(zhì)含量較多，B淋巴中蛋白質(zhì)含量很少（2）蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽（3）①.呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)②.神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)?！窘馕觥矿w液的概念和組成：在生物體內(nèi)含有的大量以水為基礎(chǔ)的液體，稱為體液。體液中除含有大量的水以外，還含有許多離子和化合物。它包括細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液。細(xì)胞外液是細(xì)胞生活的直接液體環(huán)境，是體液的一部分。題圖分析，A是組織液，B是淋巴，C是血漿，D是細(xì)胞內(nèi)液。小問1詳解】B體液是淋巴，經(jīng)過循環(huán)它由左右鎖骨下靜脈匯入C血漿中。B、C的成分相近，兩者最主要的差別是C血漿中蛋白質(zhì)含量較多，B淋巴中蛋白質(zhì)含量很少?！拘?詳解】C血漿的滲透壓大小主要與蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽的含量有關(guān)，其中90%以上來自鈉離子和氯離子?！拘?詳解】如果②代表O2，其由體外進(jìn)入組織細(xì)胞需要呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)協(xié)助完成，因?yàn)檠鯕庑枰紫冗M(jìn)入肺部，指肺泡部位完成氣體交換進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)，隨后運(yùn)動(dòng)全身各處去；目前認(rèn)為，機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)?！军c(diǎn)睛】熟知內(nèi)環(huán)境的組成及其之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，掌握血漿、組織液和淋巴之間成分上的差別是解答本題的另一關(guān)鍵。8、（1）①.溫度②.水（2）①.年齡結(jié)構(gòu)②.性別比例（3）寄生、捕食（4）①增加天敵種類和數(shù)量或釋放寄生生物②植樹造林，改變蝗區(qū)氣候【解析】1、環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素：光、溫度、水、空氣等。②生物因素：影響某種生物生活的其他生物。2、種群的數(shù)量特征包括出生率和死亡率、遷入率和遷出率、種群密度、年齡組成、性別比例，其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預(yù)測種群密度變化。【小問1詳解】分析題圖信息可知，東亞飛蝗種群密度隨氣溫和降水量而波動(dòng)，影響東亞飛蝗種群密度的非生物因素是氣溫和降水量?！拘?詳解】東亞飛蝗種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡結(jié)構(gòu)和性別比例，其中種群密度是最基本的數(shù)量特征。【小問3詳解】真菌可寄生在蝗蟲體內(nèi)，故兩者的關(guān)系是寄生；蛙可以以蝗蟲為食，兩者之間是捕食關(guān)系?！拘?詳解】結(jié)合題干信息“當(dāng)雨量充沛、氣候潮濕時(shí)，真菌、絲蟲和蛙等大量繁殖可抑制飛蝗的種群數(shù)量”可知，從種間關(guān)系和環(huán)境改變角度兩方面說明預(yù)防“蝗災(zāi)”的措施有：增加天敵種類和數(shù)量或釋放寄生生物；植樹造林，改變蝗區(qū)氣候?！军c(diǎn)睛】本題以東亞飛蝗為素材，考查種群的特征和種群數(shù)量增長的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力。準(zhǔn)確判斷題圖信息是解題關(guān)鍵。9、（1）幼苗頂端向右彎曲生長（2）①.不能②.b>a，則該未知濃度的生長素的濃度為16mol/L③.b<a，則該未知濃度的生長素的濃度為4mol/L【解析】1、生長素產(chǎn)生的部位是胚芽鞘的尖端，以極性運(yùn)輸?shù)姆绞较蛳逻\(yùn)輸，作用部位為胚芽鞘尖端下面的伸長區(qū)。2、圖甲處理可使胚芽鞘尖端下部左右兩側(cè)生長素分布不均，圖乙表示在一定的生長素濃度范圍內(nèi)，隨著生長素濃度的增加，離體的莖段生長量逐漸增加，約在10左右，離體莖段生長量達(dá)到最大值，說明此時(shí)的生長素濃度為最適濃度，超過該濃度，隨著生長素濃度的增加，促進(jìn)作用減弱?！拘?詳解】圖甲操作使胚芽鞘尖端下部的左側(cè)生長素含量大于右側(cè)，左側(cè)生長比右側(cè)快，故幼苗頂端向右彎曲生長。【小問2詳解】①乙圖中與生長素濃度為0umol/L的組比較可知，不同生長素濃度處理離體莖段，生長量均大于不同生長素處理的組，故均為促進(jìn)作用，不能體現(xiàn)生長素對(duì)離體的豌豆莖段的生長具有兩重性。②分析圖示可知，離體莖段生長量為a時(shí)對(duì)應(yīng)兩個(gè)不同的生長素濃度（4umol/L、16umol/L），若生長素濃度在兩個(gè)濃度范圍之間，則莖段伸長量大于a，若未知生長素溶液濃度為16umol/L，則稀釋為原來濃度的一半時(shí)，對(duì)應(yīng)8umol/L，此時(shí)的莖段伸長量大于a。若未知生長素溶液濃度為4umol/L，則稀釋為原來濃度的一半時(shí)，對(duì)應(yīng)2umol/L，此時(shí)的莖段伸長量小于a?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生長素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，通過分析曲線，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)內(nèi)容的理解與掌握，準(zhǔn)確把握題圖信息是解題關(guān)鍵。10、（1）抽樣檢測（2）①.該實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后自身對(duì)照②.需要（3）①.稀釋②.無色③.128【解析】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)注意事項(xiàng)：（1）顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí)，對(duì)于壓在小方格邊線上的酵母菌，應(yīng)只計(jì)固定的相鄰兩個(gè)邊及其頂角的酵母菌。（2）從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差。（3）結(jié)果記錄最好用記錄表。（4）每天計(jì)數(shù)酵母菌量的時(shí)間要固定。（5）培養(yǎng)和記錄過程要尊重事實(shí)，不能主觀臆造?！拘?詳解】培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量多、體積小，逐個(gè)統(tǒng)計(jì)非常困難，可以采用抽樣檢測的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)。【小問2詳解】該實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后自身對(duì)照，不需要另設(shè)置對(duì)照組；為了防止實(shí)驗(yàn)的偶然性，該實(shí)驗(yàn)是需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)的?！拘?詳解】培養(yǎng)后期酵母菌的數(shù)量較多，應(yīng)該先稀釋后再計(jì)數(shù)。死亡的酵母菌由于