2025屆咸陽市重點中學高二上生物期末聯(lián)考試題含解析

2025屆咸陽市重點中學高二上生物期末聯(lián)考試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．基因型為Aa的個體自交，F(xiàn)1中AA：Aa：aa的基因型比例是（）A.1：2：1 B.2：1：1 C.3：1：0 D.2：0：22．甲地發(fā)生森林火災(zāi)導致原有植被消失，乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋，之后兩地均發(fā)生了群落演替。關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述，錯誤的是（）A.甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同B.若沒有外力干擾，甲地可重現(xiàn)森林C.地衣會比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上D.甲、乙兩地隨著時間延長，物種豐富度逐漸增加3．下列有關(guān)生物多樣性和進化的敘述中，不正確的是（）A.在接觸青霉素后，為了適應(yīng)環(huán)境，細菌會產(chǎn)生具有抗藥性的定向突變個體B.蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進化形成的相互適應(yīng)特征C.異地新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)D.生物多樣性主要包括三個層次：基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性4．下列有關(guān)酶和ATP的敘述，錯誤的是（）A.真核細胞、原核細胞均能進行細胞呼吸合成ATPB.大腦思考與葉肉細胞合成蔗糖都需要消耗ATPC.酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)都是酶D.酶促反應(yīng)會受到多種外界因素的影響5．沙冬青是我國重點保護的第一批珍稀瀕危物種，也是一種良好的固沙植物，通常采用種子繁殖、容器育苗，在移栽時，為提高沙冬青成活率，常常需要掐尖留芽并對沙冬青摘除一定量的成熟葉片。下列與之相關(guān)的敘述合理的是（）A.沙冬青根系發(fā)達是因為在其體內(nèi)產(chǎn)生大量的生長素促進根系生長B.因為葉片無法合成生長素，故可對沙冬青摘除一定量成熟葉片C.在沙冬青生長過程中掐尖是去除頂端優(yōu)勢，而頂端優(yōu)勢體現(xiàn)了生長素作用的兩重性D.掐尖留芽可使側(cè)芽合成的生長素運輸?shù)礁猓龠M根生長，從而提高沙冬青的成活率6．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，不正確的是（）A.藍藻細胞含有葉綠體，利于其進行光合作用B.心肌細胞富含線粒體，利于其進行旺盛的代謝活動C.洋蔥表皮細胞具有細胞壁和液泡，利于其維持一定的形態(tài)D.細胞膜的磷脂分子尾尾相對排成兩層，與細胞內(nèi)外都是液體環(huán)境相適應(yīng)7．下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是（）A.根的向重力生長與頂端優(yōu)勢都體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性B.植物激素是對植物的生長發(fā)育有促進作用的有機物C.不同濃度的生長素對植物同一器官的作用效果一定不同D.植物激素與動物激素一樣，都是由特定的器官產(chǎn)生的微量的具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)8．（10分）種群在理想環(huán)境中，呈“J”型曲線增長（如圖中甲）；在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型曲線增長（如圖中乙）。結(jié)合如圖分析，下列有關(guān)敘述正確的是()A.若圖示大草履蟲種群增長曲線，則e點后增長速率為0B.為保護魚類資源，捕撈后的種群數(shù)量應(yīng)控制在d點C.若圖示蝗蟲種群增長曲線，則蟲害防治應(yīng)在c點之后D.K值是環(huán)境容納量，一般不隨環(huán)境的變化而改變二、非選擇題9．（10分）下圖為某高等植物細胞進行有絲分裂的簡圖，請據(jù)圖完成下面問題：（1）A所示的細胞處于有絲分裂的________期，細胞中有________條染色體，有________條染色單體（2）圖B細胞處于有絲分裂的________期，細胞中有________條染色單體。10．（14分）豌豆花腋生和頂生是一對相對性狀，分別由一對等位基因B、b控制，下表是三組豌豆雜交組合及實驗結(jié)果。請根據(jù)實驗結(jié)果分析回答：雜交組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型腋生頂生一頂生×頂生0804二腋生×腋生651207三頂生×腋生295265（1）根據(jù)組合_______可判斷出豌豆花腋生和頂生中，顯性性狀是__________。（2）組合三中，兩個親本的基因型分別是____________、_________，這一雜交組合相當于一對相對性狀的___________實驗。（3）組合二中，后代同時出現(xiàn)腋生和頂生現(xiàn)象叫作____________，兩個親本基因型相同的概率是________，F(xiàn)1的腋生植株中雜合子的比例為___________。11．（14分）圖甲表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，圖乙是一個家族該病的遺傳系譜圖（控制基因為B與b），請據(jù)圖回答：（1）圖甲中①②表示的遺傳信息流動過程分別是：①___________；②___________。（2）從乙圖中鐮刀型細胞貧血癥的遺傳系譜圖中可以推斷出Ⅱ6的基因型是___________，Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生一患病女孩的概率是________，要保證Ⅱ9婚配后子代不患此病，從理論上說其配偶的基因型必須為___________。12．下表是對某小型湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況調(diào)查結(jié)果[表中甲乙丙丁為不同營養(yǎng)級。GP為同化量，R為呼吸消耗量。單位102kJ/（m2?a）]：GPXR甲12.62.99.7乙838.2166.0672.2丙0.90.40.5丁105.038.866.2分解者184.523.8160.7（1）據(jù)表分析，表格中X的含義是________________。該生態(tài)系統(tǒng)初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是_________。（2）下圖表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a—g表示能量值的多少。請據(jù)圖分析回答：①圖中若A表示第二營養(yǎng)級的生物攝入量，則B表示該營養(yǎng)級的生物________，其能量值可用________表示，從該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動整體上看，第二營養(yǎng)級生物所同化的能量中被分解者利用的能量值______（填“大于”、“小于”或“等于”）f值。②該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進行著信息交流，其作用在于_________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。【詳解】Aa個體自交，雌性和雄性都可以產(chǎn)生含A和a的配子，比例為1∶1，隨機結(jié)合后，子代AA∶Aa∶aa=1∶2∶1。A正確。故選A。2、A【解析】甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失，但原有的土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體，甲地發(fā)生的演替屬于次生演替；乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋，植被徹底消失，乙地發(fā)生的演替屬于初生演替。【詳解】A、甲地發(fā)生的演替為次生演替，乙地發(fā)生的演替為初生演替，甲地和乙地發(fā)生的演替類型不相同，A錯誤；B、無論是初生演替，還是次生演替，若沒有外力干擾，群落演替都可演替到森林階段，B正確；C、初生演替過程中，地衣會比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上，C正確；D、演替的結(jié)果一般是越來越復(fù)雜，所以隨著時間延長甲、乙兩地物種豐富度逐漸增加，D正確。故選A。3、A【解析】1、共同進化：不同物種之間，生物與無機環(huán)境之間，在相互影響中不斷進化和發(fā)展；2、現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：（1）種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變；（2）突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料；（3）自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向；（4）隔離是新物種形成的必要條件；3、新物種形成的三個基本環(huán)節(jié)：突變和基因重組、自然選擇及隔離，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種的形成。【詳解】A、細菌的抗藥性是在接觸青霉素之前就已經(jīng)產(chǎn)生，青霉素只能對細菌的抗藥性進行選擇，A錯誤；B、蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼相適應(yīng)，是它們長期共同進化形成的相互適應(yīng)特征，B正確；C、新物種的形成的三個基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組產(chǎn)生進化的材料、自然選擇決定進化的方向，生殖隔離導致物種的形成，C正確；D、生物多樣性主要包括三個層次：基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，D正確。故選A。4、C【解析】1、酶的本質(zhì)：酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。2、酶促反應(yīng)原理：（1）活化能：分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量；（2）酶的作用機理：降低化學反應(yīng)所需要的活化能。3、酶的特性：高效性、專一性、反應(yīng)條件溫和。4、影響酶活性的因素：溫度、pH、酶的抑制劑等?！驹斀狻緼、所有活細胞都能夠進行呼吸作用從而合成ATP，A正確；B、大腦思考與葉肉細胞合成蔗糖都需要消耗能量，B正確；C、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，但并不是所有蛋白質(zhì)都是酶，C錯誤；D、酶促反應(yīng)會受到溫度、pH等外界條件的影響，D正確。故選C。5、C【解析】頂端優(yōu)勢現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，使枝條上部側(cè)芽附近生長素濃度較高，由于側(cè)芽對生長素濃度較敏感，所以頂芽因低濃度的生長素促進其生長，而側(cè)芽因高濃度生長素抑制其生長。【詳解】A、生長素是植物激素，激素的特點在生物體內(nèi)量少，A錯誤；B、摘除一定量成熟葉片是為了降低植物的蒸騰作用，B錯誤；C、頂芽產(chǎn)生的生長素積累在側(cè)芽，造成側(cè)芽生長素濃度過高，抑制了側(cè)芽的生長，而頂芽濃度低促進了頂芽的生長，因此頂端優(yōu)勢體現(xiàn)了生長素作用的兩重性，摘除頂芽可以解除頂端優(yōu)勢，C正確；D、掐尖留芽的目的是為了降低側(cè)芽生長素濃度，而不是使側(cè)芽合成的生長素運輸?shù)礁?，D錯誤。故選C。6、A【解析】1、線粒體是細胞內(nèi)的能量工廠，通過呼吸作用產(chǎn)生能量供應(yīng)生命活動。2、葉綠體是植物細胞能進行光合作用的細胞具有的細胞器，是綠色植物光合作用的場所。3、植物細胞的細胞器有葉綠體和液泡，不是所有植物細胞都有葉綠體，衣藻、小球藻等原生生物也有葉綠體，液泡不是植物細胞特有的細胞器，真菌中的酵母菌細胞、某些動物細胞、某些原生生物細胞中也有液泡?！驹斀狻緼、藍藻屬于原核生物，沒有葉綠體，但是有葉綠素和藻藍素以及光合作用有關(guān)的酶，可以進行光合作用，A錯誤；B、心肌細胞富含線粒體，為心肌細胞的活動提供能量，B正確；C、洋蔥表皮細胞具有細胞壁和液泡，液泡能保持細胞的堅挺，細胞壁對細胞有支持和保護的作用，能維持細胞具有一定的形態(tài)，C正確；D、細胞膜的磷脂分子頭端是親水端，尾端是疏水端，磷脂分子尾尾相對排在內(nèi)側(cè)，頭端排在外側(cè)和細胞內(nèi)外都是液體環(huán)境相適應(yīng)，D正確。故選A。7、A【解析】1、生長素的作用具有兩重性，既低濃度促進生長，高濃度抑制生長。2、植物激素是在一定部位產(chǎn)生的，沒有特定的產(chǎn)生植物激素的器官?！驹斀狻緼、根的向重力生長與頂端優(yōu)勢均可體現(xiàn)低濃度促進生長，高濃度抑制生長的特點，故都體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性，A正確；B、有的植物激素如生長素具有兩重性，低濃度時促進生長，濃度過高時會抑制生長甚至殺死植物，B錯誤；C、不同濃度的生長素對植物同一器官的作用效果可以不同，也可以相同，C錯誤；D、植物沒有專門產(chǎn)生激素的器官，動物激素一般是由特定的內(nèi)分泌器官產(chǎn)生的，D錯誤。故選A。8、A【解析】1、從圖中可以看出甲為J型增長曲線，乙為S型增長曲線。2、“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況；“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K，種群增長率先增加后減少，在K/2處種群增長率最大?！驹斀狻緼、e點種群數(shù)量達到K值，此時增長速率為0，A正確；B、保護魚類資源，捕撈的最佳時機是K/2處，即c點，B錯誤；C、防治蝗蟲數(shù)量應(yīng)在種群數(shù)量及增長率較低時，所以應(yīng)在b點之前進行，C錯誤；D、同一種生物的K值不是固定不變的，會受到環(huán)境的影響，當生物生存的環(huán)境改善，K值會上升，D錯誤。故選A。二、非選擇題9、(1).后(2).8(3).0(4).前(5).8【解析】A圖為有絲分裂后期，B圖為有絲分裂前期，C圖為有絲分裂中期，D圖為有絲分裂末期?！驹斀狻浚?）A所示的細胞著絲點分裂，處于有絲分裂的后期，細胞中有8條染色體，有0條染色單體。（2）圖B細胞含有染色單體，染色體散亂分布在細胞中，處于有絲分裂的前期，細胞中有8條染色單體?！军c睛】識記有絲分裂各時期的特點是解題關(guān)鍵。10、(1).二(2).腋生(3).bb(4).Bb(5).測交(6).性狀分離(7).100%(8).2/3【解析】題表分析，實驗二：腋生花×腋生花→腋生花∶頂生花≈3∶1，說明腋生花對頂生花是顯性性狀，親本基因型是Bb×Bb；雜交一：頂生花（bb）×頂生花（bb）→后代全頂生，說明該頂生可能是隱性性狀；實驗三：頂生花×腋生花→腋生花：頂生花≈1∶1，親本腋生花的基因型是Bb，頂生花的基因型是bb?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析可知，根據(jù)組合二中的性狀分離現(xiàn)象3:1，可推知腋生是顯性性狀。（2）組合頂生花×腋生花→腋生花：頂生花≈1∶1，其中親本的基因型為bb×Bb，后代的基因型及比例為Bb：bb=1：1，這一雜交組合相當于一對相對性狀的測交實驗。（3）雜交組合二：腋生×腋生→腋生：頂生=3：1，后代同時出現(xiàn)了腋生和頂生，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為性狀分離；且親本的基因型均為Bb，相同的概率是100%；Bb×Bb→BB:Bb：bb=1:2:1，其中腋生植株（B—）中雜合子（Bb）的比例為2/3。【點睛】本題考查基因分離定律的知識點，要求學生掌握基因分離定律的實質(zhì)和應(yīng)用，能夠根據(jù)所學的一對相對性狀的雜交實驗的過程把握判斷顯隱性的方法，能夠根據(jù)常見的分離比推導相關(guān)個體的基因型，識記雜合子自交以及測交的實驗結(jié)果及其比例，運用所學的基因分離定律的知識點解決問題是該題考查的重11、(1).DNA復(fù)制(2).轉(zhuǎn)錄(3).Bb(4).(5).BB【解析】1、分析圖甲：圖甲表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，其中①表示DNA的復(fù)制過程；②表示轉(zhuǎn)錄過程。2、分析圖乙：Ⅰ3和Ⅰ4均不患病，但他們有一個患病的女兒（Ⅱ9），即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，這說明該病為常染色體隱性遺傳病。【詳解】（1）據(jù)分析1，圖甲中①②表示的遺傳信息流動過程分別是：①DNA復(fù)制；②轉(zhuǎn)錄。（2）據(jù)分析2，該病為常染色體隱性遺傳病，Ⅱ10為患者，基因型是bb，可以推斷出Ⅱ6、Ⅱ7的基因型均為Bb，則Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生一患病女孩的概率1/4×1/2=1/8，Ⅱ9的基因型是bb，要保證Ⅱ9婚配后子代不患此病，從理論上說其配偶的基因