六年級數(shù)學(xué)：應(yīng)用題(四)(教案)_第1頁
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六年級數(shù)學(xué)：應(yīng)用題(四)(教案)_第3頁
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MathematicsLesson應(yīng)用題(四)(教案//編訂：編訂：XXPAGE2應(yīng)用題(四)(教案科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進行的編寫，可(1)50m10分。小明家到學(xué)校相距多少米？(2)修路隊修405天，實際用多少天？(3)24060元，現(xiàn)在每套售價多少元？(4)51千克，平均每分“計劃跟不上變化”計劃有很大差別。這就要需要我們認真分析數(shù)量關(guān)系，弄清計劃與實際的區(qū)別。今天我們來研究“有關(guān)計劃與實際比較的應(yīng)用題”。(板書課題)24140515550414010天，每天實(3)(4)40天。(1000÷20－10=40(天1噸。(20×(40＋10)=1000(千克)=1噸4與改編后的題目有什么聯(lián)系與區(qū)別？4(1)=15(天(4)改變“做一做”2的問題，使之變?yōu)樗牟接嬎愕膽?yīng)用題，你能解答嗎？紅星小學(xué)計劃20P55：4300015250個。實際幾天完成任務(wù)？(1)(2)①35×15÷1(②35×15÷(15＋1)(③35×15÷(15－1)()課后作業(yè)：P55：1，2，3板書設(shè)計(略XX

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