2024年秋初中化學(xué)九年級上冊同步測試資源第六單元卷2

第六單元卷2一、選擇題（每小題3分，共45分）1．不屬于碳元素的同素異形體的是（）A．金剛石 B．石墨 C．碳60 D．一氧化碳【考點(diǎn)】碳的單質(zhì)．【難度】易【專題】物質(zhì)的分類．【分析】由同種元素組成的不同種單質(zhì)互稱為這種元素的同素異形體，互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個條件：同種元素形成，不同單質(zhì)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解答】解：互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個條件：同種元素形成，不同單質(zhì)；碳元素的同素異形體必須是碳元素形成的單質(zhì)．A、金剛石是由碳元素形成的單質(zhì)，屬于碳元素的同素異形體，故選項錯誤．B、石墨是由碳元素形成的單質(zhì)，屬于碳元素的同素異形體，故選項錯誤．C、碳60是由碳元素形成的單質(zhì)，屬于碳元素的同素異形體，故選項錯誤．D、一氧化碳屬于化合物，不是單質(zhì)，不屬于碳元素的同素異形體，故選項正確．故選：D．【點(diǎn)評】本題難度不大，判斷是否互為同素異形體的關(guān)鍵要把握兩點(diǎn)：①同種元素形成，②不同單質(zhì)，這是解決此類題的關(guān)鍵之所在．2．書寫重要文獻(xiàn)時，要求再保存期內(nèi)清晰不褪色，應(yīng)選用（）A．鉛筆 B．藍(lán)色圓珠筆 C．碳素墨水 D．藍(lán)墨水【考點(diǎn)】單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)．【難度】易【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．【分析】作為重要文獻(xiàn)，在長期保存中簽署的姓名清晰，則需要使用性質(zhì)穩(wěn)定，不易褪色的墨水簽署文件．【解答】解：碳素墨水、墨汁中含有碳，用碳素墨水筆或墨汁書寫的材料能夠保持很長時間不褪色，其它材料均無該特性．故選C．【點(diǎn)評】本題考查的是碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在常溫下不易與其他物質(zhì)反應(yīng)的特點(diǎn)，從而培養(yǎng)學(xué)生的思考能力．3．1991年碳納米管被發(fā)現(xiàn)，碳納米管是由石墨中的碳原子卷曲而成的管狀的材料，管的直徑一般為幾納米（最小為1納米左右）到幾十納米，管的厚度僅為幾納米．碳納米管由于其獨(dú)有的結(jié)構(gòu)和奇特的物理、化學(xué)特性以及其潛在的應(yīng)用前景而受到人們的關(guān)注．下列有關(guān)碳納米管的說法中正確的是（）A．碳納米管是一種新型的高分子化合物B．碳納米管的化學(xué)性質(zhì)常溫時很穩(wěn)定C．碳納米管導(dǎo)電屬于化學(xué)變化D．碳納米管的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)與金剛石相同【考點(diǎn)】碳的單質(zhì)；單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)．【難度】易【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．【分析】A、根據(jù)題干所給信息“碳納米管是由石墨中的碳原子層卷曲而成的管狀的材料”進(jìn)行分析．B、根據(jù)碳的結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析．C、根據(jù)導(dǎo)電的原理進(jìn)行分析．D、根據(jù)題干所給信息及金剛石的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析．【解答】解：A、根據(jù)題中信息知碳納米管是由碳原子組成的，所以不屬于化合物，A錯誤．B、碳原子最外層為4個電子，化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，所以碳元素的單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)都很穩(wěn)定，B正確．C、導(dǎo)電是電子定向移動的結(jié)果，屬于物理變化，C錯誤．D、根據(jù)題干知碳納米管是管狀結(jié)構(gòu)，金剛石是立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，二者不同，所以D錯誤．故選B【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生獲取信息，篩選信息結(jié)合已有知識分析、解決問題的能力．4．下列事實(shí)和解釋相符的是（）A．干冰用作致冷劑﹣﹣干冰是冰B．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅﹣﹣二氧化碳使紫色石蕊溶液變紅C．用炭黑墨汁書寫的字經(jīng)久不變色﹣﹣常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖﹣﹣活性炭和有色物質(zhì)反應(yīng)【考點(diǎn)】碳的單質(zhì)；單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳．【難度】易【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．【分析】A、根據(jù)干冰是固態(tài)二氧化碳進(jìn)行解答；B、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行解答；C、根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)常溫下比較穩(wěn)定進(jìn)行解答；D、根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行解答．【解答】解：A、干冰不是冰是固態(tài)二氧化碳，故A錯誤；B、二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅是因為二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變化，不是二氧化碳使紫色石蕊溶液，故B錯誤；C、碳的化學(xué)性質(zhì)常溫下比較穩(wěn)定，用炭黑墨汁書寫的字經(jīng)久不變色，故C正確；D、活性炭具有吸附性，制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖，而不是和有色物質(zhì)反應(yīng)，故D錯誤．故選：C．【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)的分類可正確解答本題．5．實(shí)驗室制取CO2一般有五個步驟：①檢查裝置的氣密性；②按要求裝配好儀器；③向漏斗中注入酸液；④向廣口瓶放人小塊的大理石；⑤收集氣體．下列操作順序中，正確的是（）A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④②③⑤ D．②③④①⑤【考點(diǎn)】實(shí)驗室制取二氧化碳．【難度】中【專題】常見氣體的實(shí)驗室制法、檢驗、干燥與凈化．【分析】根據(jù)制取二氧化碳的步驟（連→查→加→倒→定→收）進(jìn)行分析解答即可．【解答】解：制取二氧化碳的操作步驟是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→加（加入固體藥品）→倒（倒入液體藥品）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→收集（用向上排空氣法收集）．故選B．【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握制取二氧化碳的操作步驟和注意事項是正確解答本題的關(guān)鍵．6．下列說法中正確的是（）A．世界上已發(fā)現(xiàn)113種元素，因此世界上就只有113種單質(zhì)B．元素組成相同的物質(zhì)一定是同種物質(zhì)C．僅含一種元素的物質(zhì)也可能是混合物D．普通鉛筆芯的主要成分是金屬鉛【考點(diǎn)】碳的單質(zhì)；單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)．【難度】易【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】根據(jù)已有的知識結(jié)合概念進(jìn)行分析解答即可．【解答】解：A、同種元素可以組成多種不同的單質(zhì)，錯誤；B、元素組成相同的物質(zhì)不一定是同種物質(zhì)，例如氧氣和臭氧，錯誤；C、僅含一種元素的物質(zhì)也可能是混合物，例如氧氣和臭氧的混合物，正確；D、普通鉛筆芯的主要成分是石墨和粘土，錯誤；故選C．【點(diǎn)評】本題考查了物質(zhì)組成的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．7．下列關(guān)于一氧化碳的說法錯誤的是（）A．一氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅B．一氧化碳難溶于水C．一氧化碳有毒，污染空氣D．一氧化碳可用做燃料【考點(diǎn)】一氧化碳．【難度】易【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．【分析】根據(jù)一氧化碳是一種難溶于水，就有可燃性和還原性的有毒氣體分析；【解答】解：A、一氧化碳難溶于水，不能與水反應(yīng)，不能使紫色石蕊溶液變紅，故錯誤；B、一氧化碳難溶于水，故正確；C、一氧化碳有毒，會造成空氣污染，故正確．D、一氧化碳具有可燃性，可用做燃料，故正確．故選：A．【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、一氧化碳難溶于水與具有毒性等是正確解答本題的關(guān)鍵．8．除去CO2氣體中混入的少量CO，可采用的方法是（）A．把混合氣體點(diǎn)燃B．把混合氣體通過水中C．把混合氣體通過灼熱的CuO粉末D．把混合氣體通過足量的澄清石灰水【考點(diǎn)】二氧化碳和一氧化碳．【難度】易【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．【分析】利用一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的不同除去二氧化碳中的一氧化碳：二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，能使澄清石灰水變渾濁；一氧化碳能夠燃燒，具有還原性，能是氧化銅還原成銅，一氧化碳不溶于水．【解答】解：A、注意CO是雜質(zhì)含量極少，也就是說二氧化碳很多，二氧化碳能阻止燃燒，同時沒有氧氣的存在也不會被點(diǎn)燃．故A錯；B、二氧化碳能溶于水，一氧化碳不溶于水，通入水不能除去一氧化碳．故B錯；C、通入灼熱氧化銅，CuO+COCu+CO2，一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，既除了一氧化碳又增加了二氧化碳．故C正確；D、將氣體通入澄清石灰水中，發(fā)生反應(yīng)CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，除去的是二氧化碳．故D錯；故選C．【點(diǎn)評】在除去雜質(zhì)的同時保證原物質(zhì)不受影響，可以把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為原物質(zhì)，也可以把雜質(zhì)通過過濾，蒸餾，狀態(tài)的變化等方法與原物質(zhì)分離，同時不會污染原物質(zhì)，而且處理完之后還不能混入新的雜質(zhì)．9．同學(xué)們填寫的“畢業(yè)生登記表”需要長期保存，因此書寫時必須使用（）A．鉛筆 B．圓珠筆 C．紅墨水筆 D．碳素筆【考點(diǎn)】單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)．【難度】易【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．【分析】根據(jù)碳素筆中含有碳，其主要成分是碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，保存的時間較長，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解答】解：碳素筆中含有碳，其主要成分是碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，保存的時間較長，因此同學(xué)們用碳素筆填寫的“畢業(yè)生登記表”能長期保存．故選：D．【點(diǎn)評】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，掌握碳的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．10．實(shí)驗室制取二氧化碳時應(yīng)選用的儀器是（）A．漏斗、集氣瓶、水槽、導(dǎo)管B．酒精燈、試管、導(dǎo)管、集氣瓶C．平底燒瓶、長頸漏斗、集氣瓶、導(dǎo)管D．大試管、單孔塞、集氣瓶、導(dǎo)管【考點(diǎn)】實(shí)驗室制取二氧化碳．【難度】易【專題】常見氣體的實(shí)驗室制法、檢驗、干燥與凈化．【分析】實(shí)驗室制取二氧化碳，應(yīng)選用固﹣液不加熱型的發(fā)生裝置，向上排空氣法的收集裝置，據(jù)此裝置來確定所用的儀器．【解答】解：A、只能用向上排空氣法收集二氧化碳，不用水槽，也不用長頸漏斗，故A不正確；B、實(shí)驗室制取二氧化碳，應(yīng)選用固﹣液不加熱型的發(fā)生裝置，不用酒精燈．故不B正確；C、平底燒瓶、長頸漏斗、集氣瓶、導(dǎo)管，這四個儀器都會用到，但缺少單孔橡皮塞，故C不正確；D、大試管、單孔塞、集氣瓶、導(dǎo)管，這四個儀器都會用到．故D正確．故選D【點(diǎn)評】本道題主要考查了實(shí)驗室制取二氧化碳發(fā)生裝置、收集裝置儀器的選取，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中不僅要會選擇實(shí)驗室制取氣體所用的發(fā)生裝置和收集裝置，還要會選擇每種裝置所用的儀器．11．利用如圖所示裝置，能完成實(shí)驗室制取氣體的是（）A．用①③制取氧氣 B．用②③制取二氧化碳C．用②④制取氧氣 D．用①⑤制取二氧化碳【考點(diǎn)】氧氣、二氧化碳實(shí)驗室制法的比較．【難度】中【專題】實(shí)驗設(shè)計題．【分析】（1）實(shí)驗室可用給高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱的方法制取氧氣，因此既可選用裝置①也可選用裝置②．（2）實(shí)驗室用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，因此只能選用裝置②．（3）氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，因此可用向上排空氣法或排水法收集；二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水，因此只能用向上排空氣法收集二氧化碳．【解答】解：（1）裝置①②均可以用于實(shí)驗室制取氧氣；裝置④⑤均可以用于實(shí)驗室收集氧氣（2）實(shí)驗室中只能利用裝置②制取二氧化碳；只能用裝置④收集二氧化碳．答案為：C【點(diǎn)評】氣體的制取裝置取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；氣體的收集裝置取決于所生成氣體密度（與空氣比較）和溶解性．12．潔凈光亮的鎂條在二氧化碳中可以燃燒，其化學(xué)方程式為：2Mg+CO2C+2MgO，該反應(yīng)中具有還原性的是（）A．Mg B．CO2 C．C D．MgO【考點(diǎn)】氧化反應(yīng)與還原反應(yīng)．【難度】易【專題】化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化．【分析】根據(jù)具有還原性的物質(zhì)做還原劑，在氧化還原反應(yīng)中，氧化劑失去了氧被還原，發(fā)生了還原反應(yīng)；還原劑得氧被氧化，發(fā)生了氧化反應(yīng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：潔凈光亮的鎂條在二氧化碳中可以燃燒，其化學(xué)方程式為：2Mg+CO2C+2MgO，在此反應(yīng)中Mg得氧發(fā)生了氧化反應(yīng)，是還原劑，具有還原性；CO2失氧發(fā)生了還原反應(yīng)，是氧化劑，具有氧化性．故選：A．【點(diǎn)評】在化學(xué)反應(yīng)中氧化劑與還原劑往往同時存在，初中階段一般利用得氧失氧的方法判斷，得氧的是還原劑（具有還原性），失氧的是氧化劑（具有氧化性）．13．在一定條件下，一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是（）A．反應(yīng)產(chǎn)生的氣體都有毒 B．反應(yīng)中都有紅色固體生成C．反應(yīng)類型都是置換反應(yīng) D．反應(yīng)的生成物不同【考點(diǎn)】單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)；一氧化碳．【難度】易【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．【分析】A、根據(jù)還原反應(yīng)的定義分析；B、根據(jù)反應(yīng)前后，C、Cu、O三種元素的化合價的變化分析；C、根據(jù)實(shí)驗的現(xiàn)象分析；D、根據(jù)反應(yīng)的生成物的性質(zhì)分析．【解答】解：木炭、一氧化碳在一定條件下與氧化銅發(fā)生的反應(yīng)為：CO+CuOCO2+Cu、C+2CuOCO2↑+2Cu，由用方程式可知：A、反應(yīng)中生成的二氧化碳無毒．故A錯誤；B、木炭、一氧化碳有還原性，能將氧化銅還原為銅．所以，反應(yīng)現(xiàn)象中都有試管內(nèi)黑色粉末變成紅色反應(yīng)前后，氧元素的化合價沒有發(fā)生了變化．故B正確；C、一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)，反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)．故C錯誤；D、反應(yīng)的生成物都可以是銅和二氧化碳，生成物相同．故D錯誤．故選B．【點(diǎn)評】在化學(xué)反應(yīng)中，失去氧的物質(zhì)是氧化劑，具有氧化性，被還原，發(fā)生的是還原反應(yīng)；在化學(xué)反應(yīng)中，得到氧的物質(zhì)是還原劑，具有還原性，被氧化，發(fā)生的是氧化反應(yīng)．14．下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是（）A．二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一B．大氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)C．將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)榧t色D．實(shí)驗室用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳【考點(diǎn)】實(shí)驗室制取二氧化碳；二氧化碳．【難度】易【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．【分析】根據(jù)二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及其用途分析判斷．【解答】解：A、二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一，說法正確，故A不可選；B、二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的必要物質(zhì)，此說法正確，故B不可選；C、二氧化碳溶于水成為碳酸，所以二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液會變?yōu)榧t色，說法正確，故C不可選；D、實(shí)驗室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，說法不正確，故D可選．故選D．【點(diǎn)評】本題主要考查二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)及制取方法的掌握，難度不大．15．用玻璃管向盛有紫色石蕊試液的試管里吹氣，過一會兒再給試管加熱，試管里溶液顏色變化情況是（）A．紫色→紅色→紫色 B．紫色→藍(lán)色→紅色C．藍(lán)色→紅色→紫色 D．紅色→紫色→藍(lán)色【考點(diǎn)】二氧化碳．【難度】易【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．【分析】呼出的氣體有二氧化碳吹入紫色的石蕊試液，與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色的石蕊試液變紅，碳酸不穩(wěn)定受熱易分解，碳酸消失了，石蕊試液又變回到本身的顏色．【解答】解：二氧化碳與水作用生成碳酸，紫色的石蕊試液與酸變紅，碳酸受熱易分解成水和二氧化碳，紫色的石蕊又由紅變成本身的顏色紫色．故選A．【點(diǎn)評】本題考查了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，即與水反應(yīng)生成碳酸，又考查了碳酸的不穩(wěn)定性，受熱易分解以及使酸堿指示劑變色．二、填空題（本題包括3小題，共24分）16．（6分）普通干電池在生活中的用途很廣，其構(gòu)造示意圖如圖．回答下列問題：（1）普通干電池勝任照明時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為．（2）電池中石墨表現(xiàn)出優(yōu)良的性能；（3）石墨與金剛石物理性質(zhì)明顯差異的原因是不同．【考點(diǎn)】碳的單質(zhì)．【難度】易【專題】化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．【分析】（1）根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化回答；（2）根據(jù)石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性解答；（3）根據(jù)石墨與金剛石的碳原子的排列方式不同，據(jù)此分析回答；【解答】解：（1）普通干電池照明時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．（2）電池中石墨表現(xiàn)出優(yōu)良的導(dǎo)電性能；（3）石墨與金剛石物理性質(zhì)明顯差異的原因是：碳原子的排列方式不同．答案：（1）電能；（2）導(dǎo)電；（3）碳原子的排列方式【點(diǎn)評】本題通過回收利用廢舊普通干電池的工藝流程考查了能量的轉(zhuǎn)化，難度不大．根據(jù)已有的知識即可解答．17．（8分）大氣中二氧化碳的含量增多，會產(chǎn)生溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球變暖，若繼續(xù)增加二氧化碳的含量，后果不堪設(shè)想．（1）空氣中二氧化碳正常的體積分?jǐn)?shù)為；（2）空氣中二氧化碳的主要來源是；（3）自然界中的綠色植物可以通過作用消耗二氧化碳；（4）為了防止大氣中二氧化碳含量繼續(xù)增加，可采取的措施是．【考點(diǎn)】二氧化碳．【難度】中【專題】化學(xué)與環(huán)境保護(hù)．【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，空氣中二氧化碳約占其體積的0.03%，二氧化碳的主要來源是動植物的呼吸作用，消耗二氧化碳的途徑主要是植物的光合作用，二氧化碳含量的增加主要是化石燃料的大量使用引起的．【解答】解：（1）二氧化碳占空氣體積的0.03%，所以本題答案為：0.03%；（2）二氧化碳的主要來源是動植物的呼吸作用，所以本題答案為：動植物的呼吸作用；（3）自然界中消耗二氧化碳的途徑主要是植物的光合作用，所以本題答案為：光合作用；（4）要減少二氧化碳含量的增加，可以增強(qiáng)綠色植物的光合作用，可以采取植樹造林的措施，所以本題答案為：植樹造林．【點(diǎn)評】本題考查了二氧化碳的產(chǎn)生和消耗，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行，本題的易錯點(diǎn)就是認(rèn)為空氣中二氧化碳的主要來源是化石燃料的燃燒．18．（10分）碳和碳的氧化物是生活中常見的物質(zhì)，也是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容．（1）金剛石、石墨、C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異．其原因是（填字母）A．構(gòu)成它們的原子大小不同B．構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同C．金剛石、石墨、C60由不同種原子構(gòu)成D．金剛石、石墨、C60里碳原子的排列方式不同（2）吸煙對人體有害，燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣含有一種能與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它是（填化學(xué)式）（3）影視舞臺上經(jīng)?？吹皆旗F繚繞，使人如入仙境景象．產(chǎn)生這一景象可用的物質(zhì)是（填物質(zhì)名稱）（4）為減少二氧化碳對環(huán)境影響，可將二氧化碳與氫氣在300攝氏度，200kPa和催化劑的條件下反應(yīng)生成一種清潔燃料甲醇（CH3OH）和水．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為．【考點(diǎn)】碳的單質(zhì)；二氧化碳；一氧化碳．【難度】中【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．【分析】（1）物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)，因為金剛石、石墨、C60的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同，所以三者的物理性質(zhì)不同；（2）根據(jù)香煙燃燒時能生成有毒的氣體一氧化碳進(jìn)行解答；（3）根據(jù)干冰升華時吸收熱量從而使環(huán)境的溫度降低進(jìn)行解答；（4）根據(jù)在一定條件下，二氧化碳與氫氣反應(yīng)生成甲醇和水來書寫化學(xué)反應(yīng)方程式．【解答】解：（1）因為金剛石、石墨、C60的內(nèi)部碳原子的排列方式不同，導(dǎo)致三種物質(zhì)物理性質(zhì)差異很大．故選：D．（2）香煙產(chǎn)生的煙氣含有一種能與血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是一氧化碳．故填：CO．（3）干冰升華時吸收熱量從而使周圍環(huán)境的溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷變成水的小液滴，從而形成云霧繚繞，使人如入仙境的景象．故填：干冰．（4）由300℃、200kPa和催化劑的條件下，二氧化碳與氫氣反應(yīng)生成一種清潔燃料甲醇和水，則反應(yīng)物為CO2和H2，生成物為CH3OH和H2O，則發(fā)生的反應(yīng)為CO2+3H2CH3OH+H2O，故答案為：CO2+3H2CH3OH+H2O．【點(diǎn)評】解答本題要掌握一氧化碳、干冰、一氧化碳、石墨等物質(zhì)的性質(zhì)等方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，反之，用途體現(xiàn)性質(zhì)，性質(zhì)體現(xiàn)結(jié)構(gòu)．三、實(shí)驗探究題（共12分）19．（12分）為了弄清一個防空洞內(nèi)氣體成分中是否含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳，甲、乙兩個興趣小組的同學(xué)從防空洞內(nèi)采集了一些氣體樣品，分別用下列盛有藥品的儀器（圖中鐵架臺等夾持儀器均省略）檢查氣體成分．）（1）甲組采用分別檢驗的方法進(jìn)行實(shí)驗：①當(dāng)選用B裝置時，B中出現(xiàn)現(xiàn)象，證明樣品中含有水蒸氣．②當(dāng)選用D裝置時，D中溶液變混濁，證明樣品中含二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．③當(dāng)選用裝置（填序號）時，該裝置無明顯現(xiàn)象，證明樣品中不含一氧化碳．（2）乙組采用上述儀器按B→D→C→E→A順序連接用來檢驗氣體樣品，C裝置的作用是，寫出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式．（3）有了上述檢測結(jié)果后，進(jìn)人防空洞前還需進(jìn)行試驗，因為空氣里二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)超過10%時，可以使人窒息，以致死亡．【考點(diǎn)】二氧化碳；一氧化碳．【難度】難【專題】實(shí)驗性簡答題；綜合實(shí)驗題．【分析】首先要明確每一個裝置的作用，通過灼熱的氧化銅來證明是否含有還原性氣體，通過白色硫酸銅粉末來證明水分，濃氫氧化鈉溶液一般用來除去酸性氣體，石灰水用來檢驗二氧化碳，濃硫酸用來吸收水分．多個裝置進(jìn)行組合時，要根據(jù)實(shí)驗要求正確的按順序連接，以排除可能造成的干擾．【解答】解：①白色硫酸銅粉末遇到水會生成藍(lán)色的膽礬，當(dāng)白色固體變藍(lán)時就說明有水存在．②因為二氧化碳與石灰水變反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．③一氧化碳能還原氧化銅，生成紅色的銅，無現(xiàn)象就說明沒有一氧化碳?xì)怏w．（2）濃氫氧化鈉溶液的作用就是除去混合氣體中的二氧化碳，防止二氧化碳對后面實(shí)驗的干擾．（3）人畜進(jìn)入含二氧化碳的山洞或低洼的地方時要做燈火實(shí)驗，避免過量的二氧化碳對人畜造成危害．答案：（1）①白色固體變藍(lán)②Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O③A（2）除去二氧化碳；2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（3）燈火【點(diǎn)評】掌握常用的檢驗氣體和除去氣體的裝置以及反應(yīng)時的現(xiàn)象是解決此類題目的關(guān)鍵．四、計算題（共19分）20．（8分）有一種石灰石樣品，其中含有的雜質(zhì)是二氧化硅（一種不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)，耐高溫的固體）．某學(xué)生想測定該樣品的純度，他取用2克這種石灰石樣品，把20克稀鹽酸分4次加入，充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量見下表．稀鹽酸的用量第1次加入5克第2次加入5克第3次加入5克第4次加入5克剩余固體的質(zhì)