陜西省延安市富縣2024-2025學年七年級上學期第一階段創(chuàng)新作業(yè)生物試卷

2024—2025學年度第一學期第一階段創(chuàng)新作業(yè)七年級生物學（人教版）第一部分（選擇題共25分）一、選擇題（共25小題，每小題1分，計25分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1．從小到大，各種各樣的生物伴你成長。下列是生物的是（）A．能跳舞的機器人 B．葉看起來像石頭的生石花C．巖洞里慢慢長大的鐘乳石 D．疾馳的電動小汽車2．布設(shè)在陜西周至自然保護區(qū)內(nèi)的紅外相機拍攝到多段秦嶺野生大熊貓活動的影像，視頻中，有些野生大熊貓在冰天雪地里匆匆趕路覓食，有些在倒立撒尿標記領(lǐng)地，有些則在吃竹子。利用紅外相機研究動物行為的方法屬于（）A．測量法 B．歸納法 C．實驗法 D．觀察法3．觀察是學習生物學的基本方法。我們在觀察校園、公園或林地中的生物時，所觀察的生物大多是（）①植物②動物③細菌④真菌⑤病毒A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤4．觀察不是隨便看看，而是“仔細察看”。在生物學研究中，觀察時要有目的、有計劃。進行一次觀察活動，首先要做的是（）A．明確觀察對象 B．做好觀察記錄 C．確定觀察目的 D．交流觀察結(jié)果5．秋高氣爽，宜登高望遠。小秦在爬山過程中，邊拾級而上，邊感受沿途美景。如圖是小秦撿到的一片樹葉，其形狀酷似心形，頂部略尖，邊緣有小鋸齒，它可能是（）A．垂柳的葉 B．楊樹的葉 C．松樹的葉 D．三角梅的葉6．生命現(xiàn)象是生物所表現(xiàn)出來的生命活動狀態(tài)。下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A．狗搖尾巴 B．汗流浹背 C．日出日落 D．花開花謝7．西安浐灞生態(tài)區(qū)堅持打造“山水林湖生命共同體”，綠植遍地，飛鳥翔集。生物興趣小組到?jīng)哄睗竦毓珗@進行了鳥類觀察，以下做法不可取的是（）A．可以借助望遠鏡觀察鳥 B．可以將雛鳥帶回學校觀察C．不可用無人機拍攝候鳥 D．記錄時不憑個人喜好取舍8．詩句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”描寫了鄉(xiāng)村田野的優(yōu)美景色。下列描述屬于水稻、青蛙都具有的特征是（）A．能進行呼吸 B．能自己制造有機物 C．能自主運動 D．能適應任何環(huán)境9．紫薇是校園常見植物，用手輕撓它的樹干，樹枝和樹葉就會隨之飄動。這體現(xiàn)的生物特征是（）A．能生長、發(fā)育和繁殖 B．能對外界刺激作出反應C．生活需要營養(yǎng) D．能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物10．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列生物不是由細胞構(gòu)成的是（）A．韭菜 B．斑馬 C．大腸桿菌 D．新型冠狀病毒11．珊瑚蟲常與藻類生活在一起，互相受益。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚島，能夠給魚類創(chuàng)造良好的生存環(huán)境，還能加固海邊堤岸。相關(guān)敘述錯誤的是（）A．珊瑚能不斷長大，因此珊瑚是生物 B．藻類可為珊瑚蟲提供所需氧氣C．珊瑚蟲可為藻類提供營養(yǎng)物質(zhì) D．珊瑚蟲一般生長在溫暖的近海區(qū)12．下列與“種瓜得瓜，種豆得豆”這一俗語所描寫的生物特征相同的是（）A．螳螂捕蟬，黃雀在后 B．龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞C．朵朵葵花向太陽 D．一母生九子，九子各不同13．小秦用顯微鏡觀察黑藻葉片細胞?，F(xiàn)有下列四組顯微鏡的目鏡和物鏡組合，小秦想要在目鏡視野中看到的細胞數(shù)目最多，他應該選擇組別（）組別目鏡物鏡A5×40×B5×10×C10×4×D10×10×14．在制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，下列說法不正確的是（）A．先在載玻片中央滴一滴清水 B．撕取的表皮要薄而透明C．碘液染色有利于觀察 D．能觀察到細胞內(nèi)的葉綠體15．西瓜甘甜可口，其中的糖分主要來自西瓜果肉細胞結(jié)構(gòu)中的（）A．液泡 B．葉綠體 C．線粒體 D．細胞質(zhì)16．某同學在單目顯微鏡下觀察他自制的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，看到的視野如圖1，想要調(diào)節(jié)到圖2狀態(tài)，該同學應該調(diào)節(jié)（） 圖1 圖2A．反光鏡 B．轉(zhuǎn)換器 C．粗準焦螺旋 D．細準焦螺旋17．小秦的同桌正在使用顯微鏡，在低倍鏡視野中看到的物像偏向左上方，她想將物像移到視野正中央，應將玻片（）A．向左上方移動 B．向右上方移動 C．向左下方移動 D．向右下方移動18．小秦用顯微鏡觀察彩椒表皮細胞時，發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點，為了判斷此污點的位置，他進行了如下操作：①移動玻片，視野中的污點不移動；②轉(zhuǎn)動目鏡，視野中的污點隨之轉(zhuǎn)動。由此可以推測此污點位于（）A．玻片上 B．光圈上 C．目鏡上 D．物鏡上19．“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不?！备柙~中所涉及生物的細胞內(nèi)有兩種能量轉(zhuǎn)換器的是（）A．榕樹 B．知了 C．蝴蝶 D．老師20．如圖是小秦畫的細胞模式圖，下列分析正確的是（）A．若要表示人的口腔上皮細胞，則用甲表示 B．結(jié)構(gòu)①主要起保護和支持細胞的作用C．結(jié)構(gòu)⑦能將光能轉(zhuǎn)化成化學能 D．所有生物的細胞中都有圖甲中的結(jié)構(gòu)⑤21．在用玉米秸稈做燃料時，充分燃燒后，燒掉的成分和剩下的灰燼分別是（）A．糖類、蛋白質(zhì) B．有機物、無機鹽 C．無機物、無機物 D．有機物、二氧化碳22．1665年，用自制顯微鏡觀察軟木切片，發(fā)現(xiàn)并命名“細胞”的科學家是（）A．胡克 B．施萊登 C．施旺 D．法布爾23．繪制生物圖時，對圖中比較暗的地方，正確的表示方法是（）A．鉛筆涂黑 B．鉛筆點上細點 C．鉛筆畫斜線 D．留著空白24．愛因斯坦說過：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要?！毕铝刑岢龅膯栴}最具有科學探究價值的是（）A．哪種菊花最漂亮？ B．哪種蘋果的形狀最好看？C．影響青蛙冬眠的因素有哪些？ D．什么餡料的月餅好吃？25．同學們在野外觀察生物時，需要注意的問題是（）A．不要到危險的地方去 B．防止被動物咬傷、蜇傷C．不要傷害動、植物 D．以上都是第二部分（非選擇題共35分）二、非選擇題（共5小題，除標注外，每空1分，計35分）26．（7分）實驗室中常見的顯微鏡有單目（目鏡）顯微鏡和雙目（目鏡）顯微鏡兩種。請據(jù)圖回答問題：（1）單目顯微鏡與雙目顯微鏡都屬于________顯微鏡。如圖中所示，雙目顯微鏡使用底光源、開關(guān)及光源調(diào)節(jié)旋鈕等調(diào)節(jié)視野亮度，單目顯微鏡則使用________和遮光器。（2）使用單目顯微鏡與雙目顯微鏡，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋調(diào)節(jié)物鏡與玻片標本之間的距離時，眼睛都一定要從________（填“正面”或“側(cè)面”）看著物鏡。（3）單目顯微鏡與雙目顯微鏡的成像原理是一樣的，從目鏡中看到的物像都是______（填“正”或“倒”）像。（4）使用單目顯微鏡與雙目顯微鏡，轉(zhuǎn)換物鏡都需要轉(zhuǎn)動如圖中的________。（5）使用完畢，對單目顯微鏡，要將鏡筒________________________；對雙目顯微鏡，要將載物臺下降到最低處，將電光源亮度調(diào)到最________后關(guān)閉電源。27．（5分）生物學實驗課上，小秦制作并觀察了人的口腔上皮細胞臨時裝片。（1）如圖1所示中，你認為在制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，不需要用到的材料用具有______（填字母）。圖1（2）圖2為小秦的部分實驗步驟，正確的操作順序是____________（填序號）。圖2（3）在用低倍鏡觀察時，小秦分別在視野中看到了如圖3中甲、乙、丙、丁四個物象。其中，物像甲是由于小秦操作不當導致蓋玻片下出現(xiàn)了________，這一操作的正確方法是________________________；物像丁是由于圖2中的步驟______（填序號）操作不規(guī)范導致的。圖328．（5分）多莉是一只通過現(xiàn)代工程創(chuàng)造出來的綿羊，也是世界上第一只成功克隆的哺乳動物。如圖為多莉的培育過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）多莉________（填“具有”或“不具有”）生物的共同特征。（2）從圖中可以看出，多莉的身世與________只羊有關(guān)，而多莉的長相與______（填字母）羊最相像。（3）克隆羊多莉的實例說明，________控制著生物的生長、發(fā)育和遺傳。該結(jié)構(gòu)中的________上有遺傳信息，這些遺傳信息是生物體建造自己“生命大廈”的藍圖。29．（8分）開學初，同學們在老師指定的三個觀察點觀察校園中的生物，下表是全班同學在三個觀察點的記錄數(shù)據(jù)的匯總表。觀察點ABC植物11種14種5種動物6種8種3種合計?種22種8種（1）下面是同學們通過拍照片記錄的六種生物。其中，有________種植物，它們分別是________；錦鯉、麻雀和黑螞蟻屬于________；生活在水中的生物為________。（2）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標圖中補充繪制A觀察點動植物種類總數(shù)的條形統(tǒng)計圖。（3）植物________（填“能”或“不能”）為動物的生存提供食物，從該角度分析，C觀察點動物種類少的原因可能是________________________________________（2分）。30．（10分）某校七年級學生在學習了細胞的知識后，老師帶領(lǐng)開展了一項實踐活動——制作植物細胞模型，這里或許有你的身影呢，一起來回顧一下吧！【方案討論】小秦：“用什么材料更合適呢？”西西：“立體的是不是比平面的更好呢？”小白：“要和動物細胞區(qū)分開，表現(xiàn)植物細胞特殊的結(jié)構(gòu)，如________、________等?！薄蠋煟航ㄗh同學們主要做到以下幾點：①科學、準確，如“植物細胞”的重要結(jié)構(gòu)齊全，且位置、形狀、大小比例適當；②材料選擇現(xiàn)成的，或容易塑造成所需形狀的，要無害、經(jīng)濟、易得；③立體感要強；④制作精細、美觀。【材料選擇】小秦組：用塑料薄膜作細胞膜，突出了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點，即__________；用針在膜上扎一些細眼，可模擬細胞膜具有________________的功能。用________作細胞核，原因是細胞核的形狀近似________?！局谱鬟^程】小組之間、組內(nèi)各成員之間分工合作，共同完成。【展示評價】如圖分別是兩個小組用一種無毒無味的橡皮泥為材料制作的植物細胞模型，請你任選一個，參考老師提出的建議，進行點評。所答“優(yōu)點”（一點即可）及“改進建議”（一點即可）應與作品的實際情況相符，將評價結(jié)果填在下表中。作品編號優(yōu)點改進建議1號________________________（2分）________________________（2分）2號________________________（2分）________________________（2分）

2024—2025學年度第一學期第一階段創(chuàng)新作業(yè)七年級生物學參考答案及評分標準（人教版）一、選擇題（共25小題，每小題1分，計25分）1－5BDACB 6－10CBABD 11－15ABCDA 16－20DACAB21－25BABCD二、非選擇題（共5小題，除標注外，每空1分，計35分）26．（7分）（1）光學反光鏡 （2）側(cè)面 （3）倒（4）轉(zhuǎn)換器 （5）下降到最低處低27．（5分）（1）B、H （2）②③①⑤④（3）氣泡用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，再將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴上（意思相近即可）①28．（5分）（1）具有 （2）三（或3）A （3）細胞核DＮA（或脫氧核糖核酸）29．（8分）（1）兩（或2）銀杏、蓮動物錦鯉、蓮（2）如圖所示：（3）能植物種類少，為動物提供營養(yǎng)物質(zhì)的食物較少（合理即可，2分）30．（10分）【方案討論】細胞壁、液泡、葉綠體（任答其中的兩種）【材料選擇】非常薄能夠控制物質(zhì)的進出玻璃球（或乒乓球等，合理即可）球形【展示評價】如下表所示：（任選一個作品作答，每空回答一點即可；每空2分）