2020-2021學年山東青島九年級上化學期末試卷含解析_第1頁
2020-2021學年山東青島九年級上化學期末試卷含解析_第2頁
2020-2021學年山東青島九年級上化學期末試卷含解析_第3頁
2020-2021學年山東青島九年級上化學期末試卷含解析_第4頁
2020-2021學年山東青島九年級上化學期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

隔墻能聞到花香,是由『分子做無規(guī)則運動

2020-2021學年山東青島九年級上化學期末試卷B.

C.水結成冰,是因為水分子停止了運動

一、選擇題

1.下列變化中,屬于化學變化的是()D.”酒精與1L水混合后總體積小于2L,是由于分子體積很小

A.冰雪融化B.食物腐爛C.礦石粉碎D.干冰升華7.下列關于物質性質和用途的說法不正確的是()

2.下列物質屬于純凈物的是()A.氧氣能幫助呼吸,氧氣可用來搶救病人

A.空氣B.生鐵C.蒸播水D.濃鹽酸B.鋁不與空氣反應,鋁制品可不用涂保護層來防腐

3.下列化學實驗基本操作中正確的是()C.生石灰能吸收水分,可作食品干燥劑

紙和氫氧化鈉D.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,稀有氣體可制作霓虹燈

8.建立模型是學習化學的重要方法,下列有關模型正確的是()

4.2017年4月22日是第48個世界地球日,我國今年的活動主題是“節(jié)約集約利用資源,倡導綠色簡約生活”。

9.下列有關燃燒和滅火說法正確的是()

下列做法不符合這一主題的是()

A.油鍋著火后向鍋中放入菜葉目的是降低油的著火點

A.盡量少用一次性碗筷B.節(jié)約用電,人走燈火

C.推廣使用無磷洗衣粉D.提倡垃圾焚燒處理B.家用煤加工成蜂窩煤是為了增大煤與氧氣的接觸面積

C.高層建筑物起火立即乘電梯撤離

黃蜂的毒液呈堿性,若被黃蜂裝涂抹下列物質可緩解疼痛的是

5.D.不慎碰倒了酒精燈,酒精在桌面燃燒,用水來滅火

A.食鹽水(pH=7)J'(pH~9)C.肥皂(pH=10)D.米醋(pH=3)10.如圖摘自元素周期表,部分信息略去。據(jù)此判斷下列敘述正確的是()

6.用分子的知識解釋下列現(xiàn)象,其中合理的是()

A.變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起,是由于分子的體積變大

B金屬氧化物若X為Mg0,則Y為HzO

15PxS17a

XI殖Y

W97H063545

C金屬若X為Cu,則反應能夠發(fā)生

A.p原子質量是30.97D鹽若X為BaClz,則生成白色沉淀

B.CI表示一個氟原子

A,AB,BC.cDQ

C.三種元素都是金屬元素

15.在一密閉容器中,有X、02、CO2、四種物質,在一定條件下發(fā)生某種反應,反應一段時間后,測得

D.三種元素在周期表中屬于同一周期反應前后各物質的質量如表.下列說法正確的是()

11.鈦和鈦合金是重要金屬材料。工業(yè)上用鈦酸亞鐵(FeTiO3)冶煉欽(Ti)的過程是:

物質

X02CO2H2O

①高溫193462

J2FeTiO3+6C+7c12====2TiCh+2FeCh+6CO反應前的質量型

11待測2820

②在藏氣環(huán)境中:高溫反應后的質量應

2Mg+TiCl4====Ti+2MgClz

A.表中的待測值為32

下列判斷不正確的是()

B.x中一定含有C、H'O元素

A.反應①中生成的氣體對環(huán)境有污染

C.該反應是置換反應

B.反應②中氯化物的總質量保持不變

C.反應①、②中鈦元素的化合價都改變D.反應中CO?和WO的分子個數(shù)比為1:2

16.用"w"型玻璃管進行燃燒條件的探究,如下圖所示。下列說法正確的是()

D.反應②中氨氣作為保護氣不參加反應

①b處紅磷不燃燒是因為未與氧氣接觸

12.下列關于溶液說法正確的是()②a處紅磷能燃燒

A.將氯化鈉和植物油放入水中,充分攪拌后都能形成溶液③此實驗目的為探究燃燒與溫度的關系

④a處紅磷燃燒的現(xiàn)象為:有白色煙霧

B.把20%的蔗糖溶液均分成兩份,每份溶液的溶質質量分數(shù)為10%⑤該實驗改進后,具有操作簡便,節(jié)約藥品的優(yōu)點。

C.配制50gl6頒氯化鈉溶液一般經(jīng)過計算、稱量、溶解等步驟

D.向20°C時的蔗糖飽和溶液中加入食鹽,食鹽不再溶解

13.維生素是人體必需的營養(yǎng)物質,維生素D2的化學式為C28H440。下列說法正確的()

A.維生素D2屬于有機化合物

B.維生素D2中含有73個原子

C.維生素D2的相對分子質量為396g

D.維生素D2中氫元素的質量分數(shù)最大

14.

小明同學歸納總結了初中所學稀硫酸的化學性質,并用“H2s04+X9鹽+/這種表達式進行整理。下列小明的A.①②④B.②③⑤C.②③D.③⑤

觀點錯誤的是(〉

17.下列化學用語表示正確的是()

選項X的物質類別觀點描述A.60個碳原子:C60

B.3個五氧化二磷分子:3P502

A堿若X為NaOH,則鹽為Na2so4

C.非金屬氧化物能與堿溶液反應,所以CO?、SO2、CO均可與堿溶液反應

C.氧化鎂中鎂元素顯+2價:J2

MgO

D.點燃可燃性氣體前要驗純,所以點燃甲烷前一定要驗純

D.一個鋁離子:AI43

20.除去下列各物質中的少量朵質,所選用的試劑、方法能達到目的的是()

18.下列圖示實驗能達到目的是()

選物質雜質(少量)試劑操作方法

ACOC02NaOH溶液、濃硫將混合氣體依次通過NaOH溶液、濃硫酸,洗氣、干

酸燥

BNaOH溶液Na2c03溶氫氧化鈣溶液加入適量氫氧化鈣溶液,過濾

C氯化鈉固泥沙水加水溶解,蒸發(fā)結晶

D鐵粉銅粉稀鹽酸加入足量稀鹽酸,過謔,洗滌,干燥

A-AB,BC.cDQ

21.有一種納米潤滑添加劑,由鋁粉、銅粉、氧化鋁粉末中的一種或幾種組成,取少量該添加劑,加入足量

稀鹽酸,有紅色固體殘留并產(chǎn)生大量氣泡:另取少量該添加劑,加入一定量的硝酸銀溶液,充分反應后過

濾,得到濾渣和藍色濾液。關于以上實驗,下列說法正確的是()

測定空氣中02的含量

A.該添加劑中一定有銅,可能有鋁和氧化鋁

B.若向濾渣中加入足量稀鹽酸,濾渣部分溶解,則該添加劑中一定有氧化鋁

C.濾渣中一定有銀和銅,濾液中一定有硝酸鋁和硝酸銅

D.濾液中最多含有三種溶質

22.下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是()

A.一定溫度下,向不飽和KN03溶液中加入KN03固體

B.向硝酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鋼溶液

向等質量的金屬鎂和鋁中分別加入等質量且質量分數(shù)相等的足量稀硫酸

探究MnOz的催化作用C.

D.向等質量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質量分數(shù)的稀鹽酸至過量

19.歸納總結和邏輯推理是化學學習中常用的思維方法.下列歸納推理正確的是()

二、解答題

A.化合物中含不同種元素,所以含不同種元素的物質都是化合物

請用下列物質的序號填空:

B.中和反應有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應

A.二氧化碳小熟石灰C?氮氣D,明帆元素家族新成員一一金爾(nT>

年月日,國際純粹與應用化學聯(lián)合會正式發(fā)布號等四種新元素的英文名稱和元素符號。年月

(1)可用于凈水的是;20166811320175

9日,我國發(fā)布了這四種元素的中文名稱。其中113號元素的元素符號為Nh,中文名稱為唯鏟。圖1中,甲為

(2)可作氣體肥料的是:舔原子結構示意圖,乙為鋁原子結構示意圖。請回答下列問題:

(3)充入食品包裝袋中可以防腐的氣體單質是:

(4)可用于改良酸性土壤的是:

嶗山礦泉水至今已有11師歷史,是錮和偏硅酸復合型優(yōu)質天然礦泉水,深受人們喜愛。

(1)礦泉水中的“鋸"指(填"元素”"原子"或"分子〃)。

(2)礦泉水中含有的主要化學物質是,可用除去礦泉水中的顏色和異味。

(3)可用區(qū)分礦泉水是軟水還是硬水。

實驗是進行科學探究的重要方式,請根據(jù)下圖回答問題:

(2)算元素的原子與鋁元素的原子具有相同的數(shù).

(3)在化學反應中,的:原子形成離子的符號為o

(4)根據(jù)徐和鋁的結構,理論上金東的金屬活動性比鋁強,試預測^可能與哪些物質反應?,

o(寫出兩種不同類別的物質的化學式即可)

質量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展作出了巨大貢獻。

。一砌子

(1)A實驗證明水是由組成的。

原子

()實驗過程中要反復推拉注射器的活塞,原因是

2B0?—秋原子

(3)c實驗從金屬活動性的角度獲得的結論是0

圖A圖B

(4)故驗是小鵬同學設計的對比實驗,用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應。小燕同學認為該實驗設計

不符合對比實驗的基本原則,她的理由是。

(1)為驗證質量守恒定律,小華設計如上圖所示裝置進行實驗。

“共享單車〃是指在公共場所提供共享服務的自行車,由于符合"低碳出行"的理念,頗受年輕人的喜愛。實驗時,先將裝有藥品的裝置放在天平上,添加硅碼,移動游碼至2.6即天平平衡(如上圖A所示)。然后取下

裝置,用針筒向錐形瓶中注入少量稀鹽酸,反應后再將裝置放置于天平上,觀察到總質量為_______引從

(1)"低碳出行"中"低碳"指的是較低的氣體排放:

而驗證了質量守恒定律,反應的化學方程式為,若將錐形瓶改為燒杯,則不能驗證質量守恒定律,

(2)如圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是(選填一個序號):原因^。

(2)某反應的微觀示意圖,如圖B所示。

①X的化學式是o

②從微觀角度分析,在化學反應前后一定不變的是(選填序號)。

a原子種類b分子種類c元素質量d分子質量e分子數(shù)目

下圖是實驗室制取氣體的部分裝置,請根據(jù)實驗裝置(部分固定裝置已省略)回答問題:

(3)鋼絲網(wǎng)簍的"鋼絲”是(選填"純金屬"或"合金”)

(4)掃描二維碼可以租用"共享單車",二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC【化學式(C2H33nl中

碳元素和氫元素的質量比為。

(1)甲同學將酚酣試液滴入氫氧化鈣溶液中,觀察到溶液變紅,得出結論:氫氧化鈣溶液呈(填

""堿性"或"中性")。

_J2)乙同學將過量的稀鹽酸加入到甲同學所得溶液中,觀察到的現(xiàn)象是此時含有的溶質有

、俄氣裝置(酸堿指示劑除外)(用化學式填空,下同)。

(3)為驗證乙同學所得溶液中含有的溶質,可取少量反應后的溶液滴加過量的.?溶液(填?種物質

的化學式),產(chǎn)生..現(xiàn)象,則證明存在。

儂氫弱化鈉醇及同學們利用如圖所示的裝置,對質量守恒定律進行了談究.實驗結束后,老師另外提出了幾個問題,請你

(1)圖中標識①儀器的名稱是0

(2)實驗室既可以制取C02,又可以制取02的發(fā)生和收集裝置組合為(在A-E中選),用該裝置制取

C02的化學方程式為。

(3)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是(填字母代號)。

A-NH3B-HiC-O2D-CH4

(4)工業(yè)上常需分離co和C02的混合氣體。某同學采用裝置G也能達到分離該混合氣體的目的,操作步驟如

下:(1)圖甲裝置內(nèi)物質充分反應后,冷卻至室溫,氣球仍脹大的是(選填"A"、或"A和B")

①關閉活塞乙,打開活塞甲,通入混合氣體,可收集到氣體(填化學式):

(2)若圖乙裝置內(nèi)NazCCh溶液的質量為5克,滴入試管的稀鹽酸質量也是5克,裝置內(nèi)物質充分反應后,發(fā)

②然后,(填操作),又可收集到另一種氣體。

現(xiàn)NaOH濃溶液質量增加0.22克,試管中滴入紫色石蕊試液變紅?根據(jù)上述已知條件,通過分析可以確定的是

我國每年報廢的手機超過1億部。廢舊手機的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬,隨意丟棄既會(選填序號)

造成資源浪費,也會污染土壤和水體。化學興趣小組為回收其中的銅,設計并進行了如下實驗:①原稀鹽酸的溶質質量分數(shù)②原Na?C03'溶液的溶質質量分數(shù)

③原NaOH溶液的溶質質量分數(shù)④反應后試管中NaCl的溶質質量分數(shù)

漉液

過量過量請你選擇所填的其中一項,通過計算確定其溶質質量分數(shù)是多少?

稀硫酸鐵粉

過濾足量稀硫酸仄E過濾參考答案與試題解析

和H?。?溶潼

源渣

過濾一、選擇題

f濾渣1.

步驟①步驟③步驟④【答案】

B

已知:Cu+H2O2+H2SO4===CuS04+2H2O;不考慮金、銀發(fā)生類似反應?!究键c】

(1)將電路板粉碎成粉末的目的是(答案合理即化學變化和物理變化的判別

可)。

(2)步驟①所得濾液中的溶質除硫酸外,還有,(用化學式填空)【答案】

(3)步驟②中的實驗現(xiàn)象是固體部分溶解,oC

【考點】

(4)步驟④中反應的化學方程式是u純凈物和混合物的概念及判別

歸納總結是學習化學的重要方法,某化學興趣小組學習堿的性質后,通過實驗對氫氧化鈣的化學性質進行【解答】

了驗證和總結,如圖所示“一"表示物質兩兩之間能發(fā)生化學反應。請根據(jù)如圖,回答問題。(已知:CaClz溶B、生鐵中有鐵和碳等物質,屬于混合物,故選項錯誤(1)C、蒸儲水中只有水分子,屬于純凈物,故選項

液呈中性,CaCh+Na2cO3===CaCChJ+2NaCl)正確(2)D、濃鹽酸中有氯化氫和水,屬于混合物,故選項錯誤(3)故選:c。

3.

【答案】

B

【考點】

溶液的酸堿性與pH的關系氧氣的用途

濃硫酸的性質及濃硫酸的稀釋

金屬與氧氣的反應

托盤天平的使用

生石灰的性質與用途

檢查裝置的氣密性

8.

【解答】

【答案】

、氫氧化鈉有腐蝕性,有腐蝕性的藥品放在玻璃器皿中稱量,錯誤:、稀釋濃硫酸時,將濃硫酸慢慢地倒

ABD

入水中,并用玻璃棒不斷地攪拌,正確;C、測定溶液的pH值,將待測溶液滴在pH試紙上,錯誤:D、先通【考點】

過長頸漏斗加入液體,使長頸漏斗的末端在液面以下,用手握住試管外壁,觀察放入水中的導氣管口有無氣

微粒觀點及模型圖的應用

泡冒出,如果有氣泡冒出,說明裝置氣密性良好,錯誤。故選B。物質的簡單分類

4.

燃燒與燃燒的條件

【答案】

D原子的定義與構成

【考點】空氣組成的測定

空氣污染的危害及防治措施

【解答】

水資源的污染與防治

A.原子核由質子和中子構成,模型中質子不在原子核內(nèi),故錯誤:

【解答】B.純凈物包括化合物和單質,模型中化合物沒包括在純凈物中,故錯誤;

A.盡量少使用一次性碗筷,能節(jié)約大量的資源、能源,符合主題。C,燃燒需要可燃物溫度達到著火點并與空氣接觸,模型中可燃物專指固體是片面的,對氣體未予具體說明,

B.節(jié)約用電,人走燈滅能節(jié)約大量的電能,減少化石燃料的燃燒,節(jié)約了大量的資源、能源,符合主題。故錯誤;

C.推廣使用無磷洗衣粉可以減少對水體的污染,符合主題。D.按體積計算空氣由78%N2和21%02還有1%其他成分組成,模型描述與事實相符,故正確。

D.垃圾焚燒會產(chǎn)生大量的有害物質,要分類回收,重新利用,既能節(jié)約資源,又保護了環(huán)境,不符合主故選D。

題。9.

5.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論