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文檔簡介
隔墻能聞到花香,是由『分子做無規(guī)則運動
2020-2021學年山東青島九年級上化學期末試卷B.
C.水結成冰,是因為水分子停止了運動
一、選擇題
1.下列變化中,屬于化學變化的是()D.”酒精與1L水混合后總體積小于2L,是由于分子體積很小
A.冰雪融化B.食物腐爛C.礦石粉碎D.干冰升華7.下列關于物質性質和用途的說法不正確的是()
2.下列物質屬于純凈物的是()A.氧氣能幫助呼吸,氧氣可用來搶救病人
A.空氣B.生鐵C.蒸播水D.濃鹽酸B.鋁不與空氣反應,鋁制品可不用涂保護層來防腐
3.下列化學實驗基本操作中正確的是()C.生石灰能吸收水分,可作食品干燥劑
紙和氫氧化鈉D.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,稀有氣體可制作霓虹燈
8.建立模型是學習化學的重要方法,下列有關模型正確的是()
4.2017年4月22日是第48個世界地球日,我國今年的活動主題是“節(jié)約集約利用資源,倡導綠色簡約生活”。
9.下列有關燃燒和滅火說法正確的是()
下列做法不符合這一主題的是()
A.油鍋著火后向鍋中放入菜葉目的是降低油的著火點
A.盡量少用一次性碗筷B.節(jié)約用電,人走燈火
C.推廣使用無磷洗衣粉D.提倡垃圾焚燒處理B.家用煤加工成蜂窩煤是為了增大煤與氧氣的接觸面積
C.高層建筑物起火立即乘電梯撤離
黃蜂的毒液呈堿性,若被黃蜂裝涂抹下列物質可緩解疼痛的是
5.D.不慎碰倒了酒精燈,酒精在桌面燃燒,用水來滅火
A.食鹽水(pH=7)J'(pH~9)C.肥皂(pH=10)D.米醋(pH=3)10.如圖摘自元素周期表,部分信息略去。據(jù)此判斷下列敘述正確的是()
6.用分子的知識解釋下列現(xiàn)象,其中合理的是()
A.變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起,是由于分子的體積變大
B金屬氧化物若X為Mg0,則Y為HzO
15PxS17a
XI殖Y
W97H063545
C金屬若X為Cu,則反應能夠發(fā)生
A.p原子質量是30.97D鹽若X為BaClz,則生成白色沉淀
B.CI表示一個氟原子
A,AB,BC.cDQ
C.三種元素都是金屬元素
15.在一密閉容器中,有X、02、CO2、四種物質,在一定條件下發(fā)生某種反應,反應一段時間后,測得
D.三種元素在周期表中屬于同一周期反應前后各物質的質量如表.下列說法正確的是()
11.鈦和鈦合金是重要金屬材料。工業(yè)上用鈦酸亞鐵(FeTiO3)冶煉欽(Ti)的過程是:
物質
X02CO2H2O
①高溫193462
J2FeTiO3+6C+7c12====2TiCh+2FeCh+6CO反應前的質量型
11待測2820
②在藏氣環(huán)境中:高溫反應后的質量應
2Mg+TiCl4====Ti+2MgClz
A.表中的待測值為32
下列判斷不正確的是()
B.x中一定含有C、H'O元素
A.反應①中生成的氣體對環(huán)境有污染
C.該反應是置換反應
B.反應②中氯化物的總質量保持不變
C.反應①、②中鈦元素的化合價都改變D.反應中CO?和WO的分子個數(shù)比為1:2
16.用"w"型玻璃管進行燃燒條件的探究,如下圖所示。下列說法正確的是()
D.反應②中氨氣作為保護氣不參加反應
①b處紅磷不燃燒是因為未與氧氣接觸
12.下列關于溶液說法正確的是()②a處紅磷能燃燒
A.將氯化鈉和植物油放入水中,充分攪拌后都能形成溶液③此實驗目的為探究燃燒與溫度的關系
④a處紅磷燃燒的現(xiàn)象為:有白色煙霧
B.把20%的蔗糖溶液均分成兩份,每份溶液的溶質質量分數(shù)為10%⑤該實驗改進后,具有操作簡便,節(jié)約藥品的優(yōu)點。
C.配制50gl6頒氯化鈉溶液一般經(jīng)過計算、稱量、溶解等步驟
D.向20°C時的蔗糖飽和溶液中加入食鹽,食鹽不再溶解
13.維生素是人體必需的營養(yǎng)物質,維生素D2的化學式為C28H440。下列說法正確的()
A.維生素D2屬于有機化合物
B.維生素D2中含有73個原子
C.維生素D2的相對分子質量為396g
D.維生素D2中氫元素的質量分數(shù)最大
14.
小明同學歸納總結了初中所學稀硫酸的化學性質,并用“H2s04+X9鹽+/這種表達式進行整理。下列小明的A.①②④B.②③⑤C.②③D.③⑤
觀點錯誤的是(〉
17.下列化學用語表示正確的是()
選項X的物質類別觀點描述A.60個碳原子:C60
B.3個五氧化二磷分子:3P502
A堿若X為NaOH,則鹽為Na2so4
C.非金屬氧化物能與堿溶液反應,所以CO?、SO2、CO均可與堿溶液反應
C.氧化鎂中鎂元素顯+2價:J2
MgO
D.點燃可燃性氣體前要驗純,所以點燃甲烷前一定要驗純
D.一個鋁離子:AI43
20.除去下列各物質中的少量朵質,所選用的試劑、方法能達到目的的是()
18.下列圖示實驗能達到目的是()
選物質雜質(少量)試劑操作方法
項
ACOC02NaOH溶液、濃硫將混合氣體依次通過NaOH溶液、濃硫酸,洗氣、干
酸燥
BNaOH溶液Na2c03溶氫氧化鈣溶液加入適量氫氧化鈣溶液,過濾
液
C氯化鈉固泥沙水加水溶解,蒸發(fā)結晶
體
D鐵粉銅粉稀鹽酸加入足量稀鹽酸,過謔,洗滌,干燥
A-AB,BC.cDQ
21.有一種納米潤滑添加劑,由鋁粉、銅粉、氧化鋁粉末中的一種或幾種組成,取少量該添加劑,加入足量
稀鹽酸,有紅色固體殘留并產(chǎn)生大量氣泡:另取少量該添加劑,加入一定量的硝酸銀溶液,充分反應后過
濾,得到濾渣和藍色濾液。關于以上實驗,下列說法正確的是()
測定空氣中02的含量
A.該添加劑中一定有銅,可能有鋁和氧化鋁
B.若向濾渣中加入足量稀鹽酸,濾渣部分溶解,則該添加劑中一定有氧化鋁
C.濾渣中一定有銀和銅,濾液中一定有硝酸鋁和硝酸銅
D.濾液中最多含有三種溶質
22.下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是()
A.一定溫度下,向不飽和KN03溶液中加入KN03固體
B.向硝酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鋼溶液
向等質量的金屬鎂和鋁中分別加入等質量且質量分數(shù)相等的足量稀硫酸
探究MnOz的催化作用C.
D.向等質量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質量分數(shù)的稀鹽酸至過量
19.歸納總結和邏輯推理是化學學習中常用的思維方法.下列歸納推理正確的是()
二、解答題
A.化合物中含不同種元素,所以含不同種元素的物質都是化合物
請用下列物質的序號填空:
B.中和反應有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應
A.二氧化碳小熟石灰C?氮氣D,明帆元素家族新成員一一金爾(nT>
年月日,國際純粹與應用化學聯(lián)合會正式發(fā)布號等四種新元素的英文名稱和元素符號。年月
(1)可用于凈水的是;20166811320175
9日,我國發(fā)布了這四種元素的中文名稱。其中113號元素的元素符號為Nh,中文名稱為唯鏟。圖1中,甲為
(2)可作氣體肥料的是:舔原子結構示意圖,乙為鋁原子結構示意圖。請回答下列問題:
(3)充入食品包裝袋中可以防腐的氣體單質是:
(4)可用于改良酸性土壤的是:
嶗山礦泉水至今已有11師歷史,是錮和偏硅酸復合型優(yōu)質天然礦泉水,深受人們喜愛。
(1)礦泉水中的“鋸"指(填"元素”"原子"或"分子〃)。
(2)礦泉水中含有的主要化學物質是,可用除去礦泉水中的顏色和異味。
(3)可用區(qū)分礦泉水是軟水還是硬水。
實驗是進行科學探究的重要方式,請根據(jù)下圖回答問題:
(2)算元素的原子與鋁元素的原子具有相同的數(shù).
(3)在化學反應中,的:原子形成離子的符號為o
(4)根據(jù)徐和鋁的結構,理論上金東的金屬活動性比鋁強,試預測^可能與哪些物質反應?,
o(寫出兩種不同類別的物質的化學式即可)
質量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展作出了巨大貢獻。
。一砌子
(1)A實驗證明水是由組成的。
原子
()實驗過程中要反復推拉注射器的活塞,原因是
2B0?—秋原子
(3)c實驗從金屬活動性的角度獲得的結論是0
圖A圖B
(4)故驗是小鵬同學設計的對比實驗,用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應。小燕同學認為該實驗設計
不符合對比實驗的基本原則,她的理由是。
(1)為驗證質量守恒定律,小華設計如上圖所示裝置進行實驗。
“共享單車〃是指在公共場所提供共享服務的自行車,由于符合"低碳出行"的理念,頗受年輕人的喜愛。實驗時,先將裝有藥品的裝置放在天平上,添加硅碼,移動游碼至2.6即天平平衡(如上圖A所示)。然后取下
裝置,用針筒向錐形瓶中注入少量稀鹽酸,反應后再將裝置放置于天平上,觀察到總質量為_______引從
(1)"低碳出行"中"低碳"指的是較低的氣體排放:
而驗證了質量守恒定律,反應的化學方程式為,若將錐形瓶改為燒杯,則不能驗證質量守恒定律,
(2)如圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是(選填一個序號):原因^。
(2)某反應的微觀示意圖,如圖B所示。
①X的化學式是o
②從微觀角度分析,在化學反應前后一定不變的是(選填序號)。
a原子種類b分子種類c元素質量d分子質量e分子數(shù)目
下圖是實驗室制取氣體的部分裝置,請根據(jù)實驗裝置(部分固定裝置已省略)回答問題:
(3)鋼絲網(wǎng)簍的"鋼絲”是(選填"純金屬"或"合金”)
(4)掃描二維碼可以租用"共享單車",二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC【化學式(C2H33nl中
碳元素和氫元素的質量比為。
(1)甲同學將酚酣試液滴入氫氧化鈣溶液中,觀察到溶液變紅,得出結論:氫氧化鈣溶液呈(填
""堿性"或"中性")。
_J2)乙同學將過量的稀鹽酸加入到甲同學所得溶液中,觀察到的現(xiàn)象是此時含有的溶質有
、俄氣裝置(酸堿指示劑除外)(用化學式填空,下同)。
(3)為驗證乙同學所得溶液中含有的溶質,可取少量反應后的溶液滴加過量的.?溶液(填?種物質
的化學式),產(chǎn)生..現(xiàn)象,則證明存在。
儂氫弱化鈉醇及同學們利用如圖所示的裝置,對質量守恒定律進行了談究.實驗結束后,老師另外提出了幾個問題,請你
(1)圖中標識①儀器的名稱是0
(2)實驗室既可以制取C02,又可以制取02的發(fā)生和收集裝置組合為(在A-E中選),用該裝置制取
C02的化學方程式為。
(3)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是(填字母代號)。
A-NH3B-HiC-O2D-CH4
(4)工業(yè)上常需分離co和C02的混合氣體。某同學采用裝置G也能達到分離該混合氣體的目的,操作步驟如
下:(1)圖甲裝置內(nèi)物質充分反應后,冷卻至室溫,氣球仍脹大的是(選填"A"、或"A和B")
①關閉活塞乙,打開活塞甲,通入混合氣體,可收集到氣體(填化學式):
(2)若圖乙裝置內(nèi)NazCCh溶液的質量為5克,滴入試管的稀鹽酸質量也是5克,裝置內(nèi)物質充分反應后,發(fā)
②然后,(填操作),又可收集到另一種氣體。
現(xiàn)NaOH濃溶液質量增加0.22克,試管中滴入紫色石蕊試液變紅?根據(jù)上述已知條件,通過分析可以確定的是
我國每年報廢的手機超過1億部。廢舊手機的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬,隨意丟棄既會(選填序號)
造成資源浪費,也會污染土壤和水體。化學興趣小組為回收其中的銅,設計并進行了如下實驗:①原稀鹽酸的溶質質量分數(shù)②原Na?C03'溶液的溶質質量分數(shù)
③原NaOH溶液的溶質質量分數(shù)④反應后試管中NaCl的溶質質量分數(shù)
漉液
過量過量請你選擇所填的其中一項,通過計算確定其溶質質量分數(shù)是多少?
稀硫酸鐵粉
過濾足量稀硫酸仄E過濾參考答案與試題解析
和H?。?溶潼
源渣
過濾一、選擇題
f濾渣1.
步驟①步驟③步驟④【答案】
B
已知:Cu+H2O2+H2SO4===CuS04+2H2O;不考慮金、銀發(fā)生類似反應?!究键c】
(1)將電路板粉碎成粉末的目的是(答案合理即化學變化和物理變化的判別
可)。
(2)步驟①所得濾液中的溶質除硫酸外,還有,(用化學式填空)【答案】
(3)步驟②中的實驗現(xiàn)象是固體部分溶解,oC
【考點】
(4)步驟④中反應的化學方程式是u純凈物和混合物的概念及判別
歸納總結是學習化學的重要方法,某化學興趣小組學習堿的性質后,通過實驗對氫氧化鈣的化學性質進行【解答】
了驗證和總結,如圖所示“一"表示物質兩兩之間能發(fā)生化學反應。請根據(jù)如圖,回答問題。(已知:CaClz溶B、生鐵中有鐵和碳等物質,屬于混合物,故選項錯誤(1)C、蒸儲水中只有水分子,屬于純凈物,故選項
液呈中性,CaCh+Na2cO3===CaCChJ+2NaCl)正確(2)D、濃鹽酸中有氯化氫和水,屬于混合物,故選項錯誤(3)故選:c。
3.
【答案】
B
【考點】
溶液的酸堿性與pH的關系氧氣的用途
濃硫酸的性質及濃硫酸的稀釋
金屬與氧氣的反應
托盤天平的使用
生石灰的性質與用途
檢查裝置的氣密性
8.
【解答】
【答案】
、氫氧化鈉有腐蝕性,有腐蝕性的藥品放在玻璃器皿中稱量,錯誤:、稀釋濃硫酸時,將濃硫酸慢慢地倒
ABD
入水中,并用玻璃棒不斷地攪拌,正確;C、測定溶液的pH值,將待測溶液滴在pH試紙上,錯誤:D、先通【考點】
過長頸漏斗加入液體,使長頸漏斗的末端在液面以下,用手握住試管外壁,觀察放入水中的導氣管口有無氣
微粒觀點及模型圖的應用
泡冒出,如果有氣泡冒出,說明裝置氣密性良好,錯誤。故選B。物質的簡單分類
4.
燃燒與燃燒的條件
【答案】
D原子的定義與構成
【考點】空氣組成的測定
空氣污染的危害及防治措施
【解答】
水資源的污染與防治
A.原子核由質子和中子構成,模型中質子不在原子核內(nèi),故錯誤:
【解答】B.純凈物包括化合物和單質,模型中化合物沒包括在純凈物中,故錯誤;
A.盡量少使用一次性碗筷,能節(jié)約大量的資源、能源,符合主題。C,燃燒需要可燃物溫度達到著火點并與空氣接觸,模型中可燃物專指固體是片面的,對氣體未予具體說明,
B.節(jié)約用電,人走燈滅能節(jié)約大量的電能,減少化石燃料的燃燒,節(jié)約了大量的資源、能源,符合主題。故錯誤;
C.推廣使用無磷洗衣粉可以減少對水體的污染,符合主題。D.按體積計算空氣由78%N2和21%02還有1%其他成分組成,模型描述與事實相符,故正確。
D.垃圾焚燒會產(chǎn)生大量的有害物質,要分類回收,重新利用,既能節(jié)約資源,又保護了環(huán)境,不符合主故選D。
題。9.
5.
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