浙江省湖州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

浙江省湖州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.照樣子寫一寫，要求格式正確，行款整齊美觀。

一路上迎著溪流。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。入上大概五公里就來到雙龍洞門口，那溪流就是從洞里出來的。

_______________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.形近字和多音字組詞。淘_______竭_(dá)______紀(jì)_______掩_______陶_______喝_______記_______淹_______相：①xiāng_______

②xiàng_______2）.看拼音寫詞語。

shuǐdào

yánɡyì

jūnyún

yánlì

()

()

()

()

yǎnhù

biǎoyǎn

xùn

chì

qiú

ráo

()

()

()

()3）.把下面的詞語補(bǔ)充完整。

表現(xiàn)人物心情的詞語：焦躁(

)(

)

(

)(

)如焚

表現(xiàn)人物品質(zhì)的詞語：臨危(

)(

)

舍己(

)(

)

表示惜時(shí)好學(xué)的詞語：(

)(

)夜讀

鐵杵(

)(

)4）.學(xué)校為迎接亞運(yùn)會(huì)，舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，活動(dòng)當(dāng)天，校長發(fā)表了熱情的講話，請(qǐng)選擇合適的詩句或名言填空。

亞運(yùn)會(huì)結(jié)束了，帶給我們的精神財(cái)富卻是無窮的。運(yùn)動(dòng)員們精彩的表現(xiàn)，讓我們看到每個(gè)人各有所長，正如“____________，雪卻輸梅一段香?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員百折不撓的精神，追逐真理，“________，審問之，________，明辨之，________”；要學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員精益求精的品質(zhì)，做事不能隨便馬虎，因?yàn)椤安钪晾?，_________”；還要抓住機(jī)遇，迎頭趕上，因?yàn)椤皺C(jī)不可失，_________”。5）.請(qǐng)你根據(jù)提示完成填空。

車胤雖家中貧寒，但“夏月_____________，以夜繼日”，這讓我們明白了“____________勤為徑，學(xué)海無涯___________”的道理。我們?cè)谟陙砩砩蠈W(xué)到了機(jī)智勇敢，在“我們家的男子漢”身上學(xué)到了____________，在青銅身上學(xué)到了____________。另外還有________________的黃繼光，____________的哈爾威船長，____________的挑山工，他們都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．大家都說樂樂是我們班的領(lǐng)頭羊。B．王叔叔是默默工作的老黃牛，任勞任怨，從不叫苦。C．音樂響起時(shí)，蘋蘋放聲歌唱，那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，令人陶醉，她真是應(yīng)聲蟲！2）.下列選項(xiàng)中，搭配有誤的一項(xiàng)是（

）A．鑿壁偷光——匡衡B．程門立雪——楊時(shí)和游酢C．手不釋卷——呂蒙D．懸梁刺股——祖逖和蘇秦3）.“我從來沒見過蝙蝠跟什么東西相撞，______一根極細(xì)的電線，它______能靈巧地避開。”填入句中合適的關(guān)聯(lián)詞是（）A．只要……就……B．即使……也……C．雖然……但是……D．因?yàn)椤浴?、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照例子，寫一個(gè)事物。

例：有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。

___________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

鄉(xiāng)下的

慰藉

一粒

云

唯一的

閃電

一朵

星

小小的

天窗

一條

貓頭鷹

帶子似的

房子

一只

黑影

2）.把相關(guān)的內(nèi)容連一連。

老黃牛非常吝嗇的人囊螢夜讀李白

鐵公雞老實(shí)勤懇的人鐵杵成針車胤

變色龍帶領(lǐng)大家前進(jìn)的人鑿壁偷光楊時(shí)

領(lǐng)頭羊善于變化和偽裝的人程門立雪匡衡6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)把錯(cuò)亂的句子重新排列。

(

)他不但熟讀而且常常掩卷背誦。

(

)杜甫刻苦攻讀，十幾年如一日，為他日后的創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

(

)有些書，他反復(fù)閱讀了不知多少遍，已經(jīng)被翻亂了。

(

)杜甫從小就愛讀書，七歲已經(jīng)熟讀了許多前代和當(dāng)代詩人的名作。

(

)當(dāng)他看到一些優(yōu)秀作品時(shí)，就愛得放不下手，一遍一遍地讀。一直讀到能流利地背誦了還舍不得放下。

(

)他讀書入了迷，經(jīng)常忘了吃飯和休息。2）.排列順序錯(cuò)亂的句子。

⑴老師說他是愛搗亂的孩子。

⑵盡管如此，他一直沒有丟掉好問“為什么”的習(xí)慣。

⑶別人認(rèn)為自然而然的東西，愛迪生總要問個(gè)“為什么”。

⑷后來，他成為一名偉大的發(fā)明家。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“（鵝）撲打著大翅膀，好像在它們眼里根本沒有我們這些人似的?！边@句話是個(gè)比喻句。

(

)

2．“我?guī)缀醣凰系沽恕驗(yàn)楫?dāng)時(shí)我還很小，只不過跟它一樣高呢！”這句話中的破折號(hào)表示解釋說明。

(

)

3．“我”怕鵝的結(jié)果是鵝便不再欺負(fù)“我”了。

(

)

4．這篇課文告訴我們，要站在正確的角度看事物，看到自己的力量，不盲目恐懼，也不盲目欺負(fù)別人。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀現(xiàn)代詩歌，完成練習(xí)。繁星（一五九）母親??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。荷葉·母親（節(jié)選）母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？(1)這兩首詩的作者都是現(xiàn)代詩人__，她的代表作有詩集《____》《____》。

(2)《繁星》（一五九）一詩中出現(xiàn)了兩次“風(fēng)雨”，其中“天上的風(fēng)雨”指的是_____；“心中的風(fēng)雨”指的是_____，它與《荷葉·母親（節(jié)選）》中“____”意思相同。

(3)《荷葉·母親（節(jié)選）》一詩中，作者運(yùn)用比喻的修辭手法，把母親比作__，把“我”比作_____。

(4)這兩首詩的主題和情感相同，共同表達(dá)了____之情。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。

同學(xué)們都去過不少地方，你愿意跟大家分享你最喜歡的地方嗎？推薦一個(gè)好地方給同學(xué)吧！

要求：（1）題目自擬；（2）書寫工整，不寫錯(cuò)別字；（3）語句通順，寫清楚推薦的理由，不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《天池》，完成練習(xí)。天池①古人云：“人在畫圖中。”我到天池就有這種感覺。②早晨，從公路轉(zhuǎn)入崎嶇山谷，盤旋上山。山上林木變化，分為三段：山下（A）成林，一株株形狀古怪。到山腰卻是密密層層的（B）。秋霜微染，枝頭萬葉如紅或黃的透明琉璃片，在陽光中閃爍搖曳，在這里，天山雪水匯為懸空而落的飛泉，在森然壁立的峽谷中一片濤聲滾滾；到了山頂則是一望無際的墨綠色（C）。植物適應(yīng)著溫度高低而變化，可見其山勢(shì)之陡峻了。③晌午，我走到山坡別墅，在陽臺(tái)上坐下來，整個(gè)天池在我面前展開。廣闊的湖面，被滿山云杉映成一片深藍(lán)。偶然一陣微風(fēng)，吹皺一湖秋水，推動(dòng)藍(lán)的、白的樹影山影，都微微蕩漾開去。④午后，我在長廊再次觀察天池：雪峰與杉林，白與黑相映，格外分明。我身旁聳立著一株株高大的云杉，每棵樹都筆直細(xì)長沖向天空，向四周伸展著碧綠的枝葉。⑤傍晚下山，一路感受天風(fēng)、冰泉，我默默冥想：天池風(fēng)景，寧靜而又變幻多姿，真是夢(mèng)境一般。1．補(bǔ)充游覽路線。2．探尋林木奧秘

讀第②段可知“山上林木變化，分為三段”，造成這種現(xiàn)象的原因是植物適應(yīng)著溫度高低而變化。聯(lián)系短文和資料，A處的樹木是()；B處是()；C處是()。（填序號(hào)，通常情況下，海拔越高，溫度越低。①榆樹：生于海拔1000—2500米以下的山谷、川地、丘陵及沙崗等處。②云杉：云杉耐陰、耐寒，生長在海拔2400—3600米地帶。③楓樹：常生長在海拔2380—2700米的干燥山坡上。3．展開熱烈討論，補(bǔ)充對(duì)話。

小語：②—④自然段都描繪了一幅美麗的圖畫，我給畫面取了名字：第②段：林木變化圖第③段：__________

第④段：__________

小惠：最吸引我的是山腰枝頭的葉子，“如紅或黃的透明琉璃片”用了________的修辭手法，寫出了葉子的__________，讓我印象深刻。

小嘉：云杉也很有特點(diǎn)，畫線句子中的“沖”字給人一種_________的感覺。

小文：我從“天池風(fēng)景，寧靜而又變幻多姿，真是夢(mèng)境一般”這句話中，體會(huì)到作者

________________。

4．仿照例子，聯(lián)系文章寫詩。春天的早晨，

怎樣的可愛呢！

融洽的風(fēng)

飄揚(yáng)的衣袖，

靜悄的心情。①__________天池，

怎樣的美麗呢！

②__________

③_________

④__________的心情朗誦這首詩歌應(yīng)用⑤__________的語氣。

A.鄭重嚴(yán)肅

B.舒緩愉悅

C.哀愁憂傷11、信息匹配（每題5分共2題）1）.為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

稻穗（huì

suì）

霸占（bà

ɡē）

薄霧（bó

báo

）

蒙昧（wèi

mèi）

霎時(shí)（shàchà）

潛力（qián

qiǎn）2）.根據(jù)意思選擇相應(yīng)的詞語。（填序號(hào)）

A．打頭陣B．挑大梁C．占上風(fēng)D．破天荒

E．栽跟頭F．敲邊鼓G．開綠燈H．碰釘子

（1）比喻遇事當(dāng)先。(

)

（2）泛指承擔(dān)重要的、起支柱作用的