新疆巴音郭楞蒙古自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

新疆巴音郭楞蒙古自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

pútao

jiàshǐ

kòngxì

wéikàng

jìniàn

yīnqiè

cuīcù

qīngxī

jìngsài

qīpiàn

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，根據(jù)語境寫詞語。

十歲的年紀(jì)，正是生命中最美的詩行。我們?nèi)缤瑇iàng?rì

kuí________，迎著zhāo?yáng______盡情綻放；我們就像róu?nèn______的幼苗，在雨露的滋潤下努力生長；我們猶如mǎn?tiān?fán?xīng__________，在夜空的懷抱里shǎn?shuò_________。成長的路上，我們或許會跌倒，或許會迷茫，但請記得，總有那么一束光芒，是心靈的wèi?jiè________。十歲，我們jí

jiāng________啟航，shǐ___向càn?làn_____未來。2）.課文填空。

（1）鄉(xiāng)村，是一道獨特的風(fēng)景。你看，小路上，“______________，飛入菜花無處尋”；“梅子金黃杏子肥，__________________?！薄安灰丝浜妙伾?，只留清氣滿乾坤?！痹娋涑鲎訽_______寫的《__________》，表達了詩人_________________的精神品質(zhì)。

（2）詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。艾青認為：____________________，詩給人類以朝向理想的勇氣；朱光潛說：______________，________________。

（3）名言警句，時刻提醒激勵著我們。《老子》中用“勝人者有力，______________”告訴我們只有勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強者；“一日讀書一日功，__________________”告訴我們讀書是一個連續(xù)的過程，一天也不能耽誤。

（4）童話，將美好播種。讀了英國作家__________寫的《巨人的花園》，我懂得了____________的道理；《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》中的王堡想得到寶葫蘆，原因是___________________。3）.讀句子，將字詞工整地寫在橫線上。

本學(xué)期，我們看到了老舍先生筆下wúyōuwúlǜ(

)的小貓以及jǐngjiè(

)心強的母雞；跟隨葉圣陶欣賞了山上盛開的dùjuān(

)和內(nèi)洞的shísǔn(

)；了解了王爾德筆下lěngkù(

)

的巨人；感受到了哈爾威船長在hùnluàn(

)中wéichí(

)zhìxù(

)的鎮(zhèn)定自若。4）.根據(jù)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”一句出自《___________》，這首詞的作者是________，“亡賴”一詞的意思是__________。

（2）《母雞》一文中作者對母雞的情感由_______轉(zhuǎn)變?yōu)開______。

（3）《海上日出》是按照_______的順序來寫的，《記金華的雙龍洞》則是按照_______的順序來寫的。

（4）《芙蓉樓送辛漸》一詩中，表達作者內(nèi)心純潔的詩句是“____________，____________。”

（5）《巨人的花園》一文告訴我們的道理是：________________5）.將下面的詞語補充完整，并按要求完成練習(xí)。

①無(

)為力

②一絲不(

)

③驚天(

)地

④臨(

)不懼

⑤心(

)如焚

⑥枝(

)花落

（1）上面的詞語中，詞④是表現(xiàn)人物品質(zhì)的，這樣的詞語還有_________，詞⑤是表現(xiàn)人物心情的，這樣的詞語還有____________。

（2）“我很想幫忙，可惜實在沒有能力”，句中畫線的部分可以用上面的________一詞替換。（填序號）3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字的讀音完全正確的一組是（

）

A．納（nèi）涼

柔（róu）和

模（mú）糊B．庭（tíng）院

仿佛（fó）

懷（hái）抱C．船艙（cāng）

墜（zhuì）落

微（wēi）笑2）.下列加點字讀音相同的一組是（）A．要求

要挾B．紀(jì)律

紀(jì)昌C．將來

大將D．安寧

寧可3）.對下面的句子理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。A．把“星的懷抱”比作“母親的懷里”，形象地寫出星天的美妙親切。B．“我”完全陶醉于星天的美景中，以致“忘記了一切”。C．“我”常年漂泊海上，每當(dāng)看到繁星，就會思念遠方的母親。D．星天童話一般的天地，把“我”凈化成一個純真的孩童。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）

____________5、連線題（每題4分共2題）1）.將相關(guān)的詩句與作者連起來。

一片冰心在玉壺王維

勸君更盡一杯酒

王昌齡

笑問客從何處來

李白

唯見長江天際流

賀知章2）.選擇合適的詞語搭配。

粗壯的________

羽毛

嶄新的________

后腿

美麗的________

天地

敏捷的________

動作6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列詞語按一定順序排列。

(1)植物榕樹樹生物大榕樹

________________________________________________________

(2)鯨哺乳動物動物藍鯨海洋哺乳動物

________________________________________________________2）.給下列句子排序。

()我懷著濃厚的興趣，隨著人們走到塔頭嶺看雙筍峰。

()她仿佛要向我訴說家務(wù)，講講現(xiàn)在的生活，還想多活幾十年。

()這是一位蓄了長須的老頭，他立在高山上欣賞大自然的美景。

()再向東南方走過去，老婦隱去了，出來一位老頭。

()向西看，山峰像一個梳了發(fā)髻的老婦，那眉毛、眼睛、鼻子和沒有牙齒的干癟的嘴巴都十分逼真。

()月亮出來了，云有時把月亮遮得忽明忽暗的，光線的變化使老頭的胡須仿佛微微飄動了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《琥珀》一文中，“想象”“推測”這兩個詞語說明這個故事是虛構(gòu)的，沒有科學(xué)依據(jù)。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.大海??！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里/沒有你波濤的清響？

(1)這首詩讀起來朗朗上口，形成押韻的字是_____、_____、_____，押_________韻。

(2)《繁星》（一三一）中，詩人用(

)和(

)來襯托大海對自己的巨大影響。

A．星光

B．月光

C．花香

D．風(fēng)雨

(3)這首詩連續(xù)用了三個反問句，再結(jié)合資料，我體會到了________之情。(4)仿寫：明月啊！______________________。9、書面表達（每題15分共1題）1）.7.習(xí)作?！鞍?、唉、嘿、哈、哼……”這些看似簡單的語氣詞，都藏著故事哦?！肮页晒α恕笨隙ú刂粋€努力的故事；“嘿，我真聰明”也許藏著一個幸運的故事；“唉，我搞砸了”可能藏著一個遺憾的故事……請以“

，我

”為題習(xí)作，記得寫清事情的經(jīng)過和當(dāng)時的感受。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀①西門豹說：“把新娘領(lǐng)來讓我看看?！蔽灼沤型降馨涯莻€打扮好的姑娘領(lǐng)了來。西門豹一看，女孩滿臉淚水。他回過頭來對巫婆說：“不行，這個姑娘不漂亮，河神不會滿意的。麻煩你去跟河神說一聲，說我要選個漂亮的，過幾天就送去?！闭f完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進了漳河。1．對文中畫線句子理解正確的是。（

）A．西門豹真的認為這姑娘不漂亮，要為河神送一個漂亮的。B．西門豹既相信河神會娶想婦，又要救這個姑娘，只好拖延時間。C．這是西門豹的計謀，他借機為民除害，教育人民，破除迷信。2．西門豹破除迷信妙在哪里？

（

）（多選）A．安排周密B．喬裝打扮C．假戲真做D．將計就計3．你覺得西門豹是個什么樣的人？（

）（多選）A．足智多謀B．講究策略C．相信科學(xué)D．迷信4．想象一下：老百姓明白了巫婆和官紳是在騙錢害人以后，會對西門豹說些什么____？11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

鼓舞

鼓動

鼓勵

（1）小華自己不想上課，還(

)他的同桌和他一起逃課。

（2）在老師的(

)下,我終于弄清楚了這個解題方法。

（3）這次戰(zhàn)斗的勝利，極大地(

)了我軍的士氣。2）.給下面句中的加點字選擇正確的解釋。（填序號）

鬧：①喧嘩；不安靜。②吵；爭吵。③干；弄；搞。④害（?。?；發(fā)生（災(zāi)害）。

（1）這都是河神娶媳婦給鬧的。()

（2）這里鬧得很，沒法兒看書。()

（3）你在這里又哭又鬧，太沒規(guī)矩了。()

（4）你可別瞎吃，小心晚上又鬧肚子。()12、語言表達（每題6分共1題）1）.認