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文檔簡介

2025屆新疆兵團二師華山中學高一生物第一學期期末調研模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列物質中,進出細胞的轉運速度與濃度梯度的關系符合圖曲線的是A.氨基酸 B.甘油C.核苷酸 D.Si044-2.將植物細胞放在有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸存在的環(huán)境中,培育數(shù)小時。然后收集細胞,粉碎并輕搖勻漿,進行分級離心以獲得各種細胞結構,放射性3H將主要存在于()A.核仁、葉綠體和高爾基體B.細胞核、核仁和溶酶體C.細胞核、核糖體和液泡D.細胞核、線粒體和葉綠體3.加酶洗衣粉能夠除去衣物上的奶漬和血漬,主要是因為它含有A.脂肪酶 B.蛋白酶C.淀粉酶 D.呼吸氧化酶4.如圖表示動物某肌肉細胞膜轉運部分物質示意圖,與圖中信息不相符的是()A.甲側為細胞外,乙側為細胞內B.Na+既可順濃度梯度運輸也可逆濃度梯度運輸C.圖示中葡萄糖跨膜運輸?shù)闹苯域寗恿Σ皇茿TPD.圖示中葡萄糖跨膜運輸?shù)姆绞脚c細胞吸收甘油的方式相同5.下圖為ATP和ADP相互轉化的示意圖,對這一過程的敘述不正確的是A.存在著能量的釋放和儲存B.保證了生命活動順利進行C.劇烈運動時,能量消耗增加,肌肉細胞中ATP的含量不會明顯減少D.合成ATP的能量都來自細胞呼吸6.測定植物凈光合作用速率的有效的方法是測定A.植物體吸收二氧化碳的量B.植物體內葉綠體的含量C.植物體內葡萄糖的氧化分解量D.植物體內水的消耗量7.科學家將離體葉綠體浸泡在pH=4的酸性溶液中不能產生ATP(見圖1),當葉綠體基質和類囊體均達到pH=4時(見圖2),將其轉移到pH=8的堿性溶液中(見圖3)發(fā)現(xiàn)ATP合成。下列敘述不合理的是()A.光可為該實驗提供能量,是該實驗進行的必要條件B.該實驗中葉綠體完整,保證反應過程高效、有序地進行C.產生ATP的條件是類囊體腔中的H+濃度高于葉綠體基質D.葉肉細胞中的葉綠體依靠水的光解產生類似于圖3的條件8.(10分)德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處數(shù)小時“饑餓”處理(消耗掉葉片中的淀粉)后,再把葉片的一部分遮光,其余部分曝光。一段時間后,將該葉片經脫色、漂洗后再用碘液處理,結果發(fā)現(xiàn)遮光部分不變藍,曝光部分變藍。下列有關本實驗的分析及結論合理的是①本實驗未設對照組②有無光照是遮光和曝光區(qū)域表現(xiàn)不同結果的唯一原因③實驗初始時遮光和曝光區(qū)域均達到無淀粉狀態(tài)④實驗證明葉綠體利用光照將C02轉變成了淀粉A.①?④全部 B.只有②③④ C.只有①②③ D.只有②③二、非選擇題9.(10分)DNA與RNA在化學組成上的區(qū)別是:①五碳糖:DNA為,RNA為;②堿基:DNA為,RNA為。10.(14分)下面甲圖表示植物體內有關物質的變化,乙圖表示不同外界因素對光合作用的影響,請回答:甲圖中表示光合作用的過程有____________,表示呼吸作用的過程有____________。(用圖中編號表示)。甲圖中X、Y表示的物質均為____________,②④過程均產生ATP,其中____________過程產生的ATP較多。乙圖中,限制C、E兩點光合速率的主要因素分別是____________、____________,除圖中所示因素外____________也會影響光合作用的速率。乙圖中B點(橫軸上的點)時,光合作用相對速率____________(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用。11.(14分)糖類是生物體生命活動的主要能源物質,蛋白質是生命活動的體現(xiàn)者。圖一為糖類的概念圖,圖二是某種需要能量的蛋白質降解過程,科學家發(fā)現(xiàn):一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活,然后由E1將泛素交給泛素結合酶E2,最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉移到靶蛋白上.這一過程不斷重復,靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標記的靶蛋白很快就送往細胞內一種被稱為蛋白酶體的結構中進行降解,整個過程如圖二所示。請分析回答:如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是________。如果某種單糖A經縮合反應形成物質③作為動物細胞中重要的儲存能量物質,則物質③是________。如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質②,其中堿基是尿嘧啶,則形成的物質②是________________________,它是構成____________(中文名)的基本單位之一。蛋白質在生物體內具有多種重要功能,根據圖二材料可推測出蛋白質的一項具體功能是________。細胞內E1、E2、E3在蛋白質降解過程中所起的作用不同,從分子水平上分析,其原因是____________________________。12.研究人員發(fā)現(xiàn),當以弱強度的刺激施加于海兔的噴水管時,海兔的鰓很快縮入外套腔內,這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復此種輕刺激,海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失,這種現(xiàn)象稱為習慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習慣化的神經環(huán)路示意圖,圖2表示習慣化前后軸突末梢模型。請回答:圖1中有_________種神經元。圖1中反射弧的效應器為____________________。若在圖1中b處給予有效刺激,還可在圖中_______________點檢測到電位變化,原因是_______________________________。由圖2可知,習慣化后軸突末梢處_______內流減少,導致________釋放量減少。動物短期記憶的形成與_______________及神經元之間的聯(lián)系有關。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、D3、B4、D5、D6、A7、A8、D二、非選擇題9、脫氧核糖核糖AGCTAGCU10、①③②④[H]④光照強度溫度外界C02濃

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