湖北省武漢第二中學(xué)2025屆生物高三第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
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湖北省武漢第二中學(xué)2025屆生物高三第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.在豌豆的DNA中插入一段外來(lái)的DNA序列后,使編碼淀粉分支酶的基因被打亂,導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成,最終導(dǎo)致豌豆種子中淀粉的合成受阻,種子成熟曬干后就形成了皺粒豌豆.下列有關(guān)分析正確的是()A.插入的外來(lái)DNA序列會(huì)隨豌豆細(xì)胞核DNA分子的復(fù)制而復(fù)制,復(fù)制場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)B.基因側(cè)重于遺傳物質(zhì)化學(xué)組成的描述,DNA側(cè)重描述遺傳物質(zhì)的功能C.淀粉分支酶基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀D.插入的外來(lái)DNA序列使淀粉分支酶基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,因此該變異屬于基因突變2.ATP稱為細(xì)胞中的“能量通貨”,下列關(guān)于ATP的敘述正確的是()A.ATP的形成一定伴隨著有機(jī)物的分解B.細(xì)胞的某些生命活動(dòng)不以ATP為直接能源C.消耗ATP的物質(zhì)運(yùn)輸一定是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)D.細(xì)胞呼吸的每個(gè)階段均能產(chǎn)生ATP3.玉米幼苗尖端被切除后,切面放一含生長(zhǎng)素的瓊脂塊,給予單側(cè)光,如圖所示。一段時(shí)間后,幼苗將()A.向左彎曲生長(zhǎng)B.向右彎曲生長(zhǎng)C.向上直立生長(zhǎng)D.停止生長(zhǎng)4.早在19世紀(jì)末有醫(yī)生發(fā)現(xiàn),癌癥患者手術(shù)后意外感染釀膿鏈球菌,其免疫功能增強(qiáng)、存活時(shí)間延長(zhǎng),從而開(kāi)啟了"癌癥免疫療法”的大門。"癌癥免疫療法”是指通過(guò)自身免疫系統(tǒng)來(lái)抗擊癌細(xì)胞的療法。下列相關(guān)敘述正確的是A.患者免疫功能增強(qiáng)是因?yàn)獒勀撴溓蚓秩氚┘?xì)胞使其裂解死亡B.釀膿鏈球菌激活患者的非特異性免疫功能從而消滅癌細(xì)胞C.癌癥免疫療法主要是通過(guò)增強(qiáng)患者的細(xì)胞免疫功能來(lái)殺死癌細(xì)胞D.癌癥免疫療法通過(guò)改變癌細(xì)胞的遺傳信息來(lái)達(dá)到治療目的5.在栽培二倍體水稻(2N)的過(guò)程中,有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)單體植株(2N-1),例如有一種單體植株就比正常植株缺少一條5號(hào)染色體,稱為5號(hào)單體植株。利用5號(hào)單體植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示。下列分析正確的是雜交親本實(shí)驗(yàn)結(jié)果5號(hào)單體(雌)×正常二倍體(雄)子代中單體占25%,正常二倍體占75%5號(hào)單體(雄)×正常二倍體(雌)子代中單體占4%,正常二倍體占96%A.5號(hào)單體植株可以由花粉粒直接發(fā)育而來(lái)B.5號(hào)單體變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異C.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析,可以分析得出N-1型配子的雄配子育性較低D.實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的子代單體可能原因是其親本在減數(shù)分裂中同源染色體沒(méi)有分離6.下列生物大分子空間結(jié)構(gòu)改變后,導(dǎo)致其功能喪失的是()A.解旋酶使DNA分子的空間結(jié)構(gòu)改變B.RNA聚合酶使基因片段的空間結(jié)構(gòu)改變C.高溫引起抗體的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變D.刺激引起離子通道蛋白空間結(jié)構(gòu)改變7.無(wú)活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內(nèi)被激活成胰蛋白酶的過(guò)程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.無(wú)活性胰蛋白酶原的合成場(chǎng)所為核糖體B.胰蛋白酶原的激活過(guò)程發(fā)生在人體的內(nèi)環(huán)境中C.水解酶破壞了胰蛋白酶原的部分肽鍵等化學(xué)鍵D.水解過(guò)程改變了胰蛋白酶原的結(jié)構(gòu)和功能8.(10分)某種植物上棲息著一定數(shù)量的甲、乙兩種昆蟲(chóng)和蜘蛛,植物被采食后會(huì)釋放出揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)X,它們之間的信息傳遞過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是()A.物質(zhì)X分別在植物與甲昆蟲(chóng)的天敵、植物與乙昆蟲(chóng)之間進(jìn)行傳遞信息B.施用人工合成的物質(zhì)X,短期內(nèi)甲昆蟲(chóng)天敵數(shù)量減少,乙昆蟲(chóng)天敵數(shù)量增加C.蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上捕食乙昆蟲(chóng)所利用的信息種類是物理信息D.影響甲昆蟲(chóng)活動(dòng)的信息有兩大來(lái)源,分別是無(wú)機(jī)環(huán)境和生物二、非選擇題9.(10分)試根據(jù)下列有關(guān)材料,分析回答問(wèn)題:I、幾丁質(zhì)是許多真菌細(xì)胞壁的重要成分,幾丁質(zhì)酶可催化幾丁質(zhì)水解。通過(guò)基因工程將幾丁質(zhì)酶基因轉(zhuǎn)入植物體內(nèi),可增強(qiáng)其抗真菌病的能力。II、下圖表示通過(guò)核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物(二倍體)的流程。Ⅲ、“一帶一路”戰(zhàn)略是黨中央、國(guó)務(wù)院根據(jù)全球形勢(shì)深刻變化,統(tǒng)籌國(guó)際、國(guó)內(nèi)兩個(gè)大局做出的重大戰(zhàn)略決策,但“一帶一路”沿線國(guó)家生態(tài)環(huán)境安全問(wèn)題日益凸現(xiàn),亟待解決。(1)材料I中,在進(jìn)行基因工程操作時(shí),若要從植物體中提取幾丁質(zhì)酶的mRNA,常選用__________(“嫩葉”、“老葉”)作為實(shí)驗(yàn)材料。提取RNA時(shí),提取液中需添加RNA酶抑制劑,其目的是___________。若要使目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá),需要通過(guò)質(zhì)粒載體而不能直接將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,原因是____________(答出兩點(diǎn)即可)。(2)材料II中,若獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是__________。與克隆羊“多莉(利)”培育成功一樣,其他克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了__________。(3)材料Ⅲ中,人類要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,必須走生態(tài)經(jīng)濟(jì)之路,生態(tài)經(jīng)濟(jì)所遵循的主要原則和實(shí)現(xiàn)的手段分別是__________和__________,在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí),一方面要號(hào)召農(nóng)民種樹(shù)保護(hù)環(huán)境,另一方面還要考慮到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生計(jì)問(wèn)題,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的基本原理是__________。10.(14分)2020年2月10日,總書(shū)記在北京調(diào)研指導(dǎo)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時(shí)強(qiáng)調(diào),以更堅(jiān)定的信心、更頑強(qiáng)的意志、更果斷的措施,堅(jiān)決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)新型冠狀病毒侵入人體內(nèi),首先要突破保衛(wèi)人體的第一道防線和第二道防線,這兩道防線叫做__________免疫。(2)病毒侵入人體后寄生在宿主細(xì)胞中,_________能識(shí)別被寄生的宿主細(xì)胞,并與之密切接觸,使其裂解死亡,新型冠狀病毒被釋放出來(lái)后,與_______(填“細(xì)胞”或“體液”)免疫產(chǎn)生的________凝集,使之失去侵染能力,最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化。(3)新型冠狀病毒的檢測(cè)可以采用實(shí)時(shí)熒光RT—PCR(逆轉(zhuǎn)錄聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))的方法,RT—PCR的具體過(guò)程如圖。過(guò)程I需要加入緩沖液、原料、_______酶和引物A等;過(guò)程Ⅱ擬對(duì)單鏈cDNA進(jìn)行n次循環(huán)的擴(kuò)增,理論上需要________個(gè)引物B。(4)疫情發(fā)生后,多地緊急啟動(dòng)封城措施,限制人員進(jìn)出,對(duì)感染者進(jìn)行隔離治療。從預(yù)防傳染病的角度來(lái)說(shuō),這種措施屬于__________。其他防控措施有:①隔離病人;②使用一次性口罩、手套和防護(hù)服;③接種疫苗;④用酒精、84消毒液等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒等;其中屬于切斷傳播途徑的是____________。(填序號(hào))(5)研究人員在研究疫苗的同時(shí),為了臨床快速緩解患者癥狀,需要短時(shí)間內(nèi)大量制備相關(guān)抗體,具體步驟為:將減毒新型冠狀病毒多次注射到小鼠體內(nèi),取經(jīng)新型冠狀病毒免疫后小鼠的________,加入__________,使之與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合以形成雜交瘤細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選,最后得到單克隆抗體,其特點(diǎn)是_______________。11.(14分)2018年11月,世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒誕生。這項(xiàng)研究用到了能夠精確定位并修飾基因的基因編輯技術(shù),即基因編輯時(shí)用約為頭發(fā)二十分之細(xì)的針把Cas9蛋白和特定的引導(dǎo)序列注射到受精卵中,對(duì)CCRS基因進(jìn)行修改,預(yù)期嬰兒出生后能天然抵抗艾滋病病毒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)基因編輯時(shí),若要去除基因中的部分序列,則可能用到的酶有________________。(2)基因編輯時(shí),將Cas9蛋白和特定的引導(dǎo)序列注射到受精卵的方法是_________,用受精卵作為受體細(xì)胞的原因是__________________________________。(3)“試管嬰兒”技術(shù)采用的是體外受精,采集的精子需要通過(guò)________處理才能與卵細(xì)胞受精。受精時(shí)防止多精入卵的生理屏障有____________,移植的胚胎能夠存活的生理基礎(chǔ)是受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本不發(fā)生______反應(yīng)。(4)為取得同卵雙胞胎:可以采用______技術(shù),在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行操作時(shí)需要注意的問(wèn)題是________________________。12.已知豌豆(2n=14)的花色受非同源染色體上的兩對(duì)基因A、a和B、b控制。紅花(A)對(duì)白花(a)為完全顯性。B基因?yàn)樾揎椈颍ǖ念伾?,BB與Bb的淡化程度不同:前者淡化為白色,后者淡化為粉紅色?,F(xiàn)將一株純合的紅花植株和一株白花植株(aaBB)雜交產(chǎn)生的大量種子(F1)用射線處理后萌發(fā),F(xiàn)1植株中有一株白花,其余為粉紅花。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)關(guān)于F1白花植株產(chǎn)生的原因,科研人員提出了以下幾種假說(shuō):假說(shuō)一:F1種子發(fā)生了一條染色體丟失;假說(shuō)二:F1種子發(fā)生了上述基因所在的一條染色體部分片段(含相應(yīng)基因)缺失;假說(shuō)三:F1種子一條染色體上的某個(gè)基因發(fā)生了突變。①經(jīng)顯微鏡觀察,F(xiàn)1白花植株減數(shù)第一次分裂前期四分體的個(gè)數(shù)為_(kāi)_____個(gè),可以否定假說(shuō)一;②已知4種不同顏色的熒光可以對(duì)A、a和B、b基因進(jìn)行標(biāo)記。經(jīng)顯微鏡觀察,F(xiàn)1白花植株的小孢子母細(xì)胞(同動(dòng)物的初級(jí)精母細(xì)胞)中熒光點(diǎn)的數(shù)目為_(kāi)____個(gè),可以否定假說(shuō)二。(2)現(xiàn)已確定種子萌發(fā)時(shí)某個(gè)基因發(fā)生了突變。①有人認(rèn)為:F1種子一定發(fā)生了A→a的隱性突變。該說(shuō)法是否正確?_____。原因是_________________。②專家認(rèn)為:F1種子中另一對(duì)基因中的一個(gè)基因發(fā)生了顯性突變(突變基因與A、B基因不在同一條染色體上),突變基因的產(chǎn)物可以抑制A基因的功能,但對(duì)a、B、b無(wú)影響,導(dǎo)致F1出現(xiàn)白花植株。若假設(shè)正確,F(xiàn)1白花植株自交,子代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___。(3)生物體的性狀是由基因與基因、_____以及基因與環(huán)境之間相互作用、精確調(diào)控的結(jié)果,上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以對(duì)此提供一些依據(jù)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

A、豌豆的皺粒和圓粒為一對(duì)等位基因,位于一對(duì)同源染色體上,因此插入的外來(lái)DNA序列會(huì)隨豌豆細(xì)胞核DNA分子的復(fù)制而復(fù)制,復(fù)制場(chǎng)所為細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;B、根據(jù)基因的定義可知,基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,因此基因側(cè)重于描述遺傳物質(zhì)的功能,DNA是脫氧核糖核酸的簡(jiǎn)稱,側(cè)重于化學(xué)組成的描述,B錯(cuò)誤;C、淀粉分支酶基因通過(guò)控制淀粉分支酶的合成,進(jìn)而控制代謝過(guò)程,從而間接控制生物的性狀,C錯(cuò)誤;D、插入的外來(lái)DNA序列雖然沒(méi)有改變?cè)璂NA分子的基本結(jié)構(gòu)(雙螺旋結(jié)構(gòu)),但是使淀粉分支酶基因的堿基序列發(fā)生了改變,因此從一定程度上使基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,由于該變異發(fā)生于基因的內(nèi)部,因此該變異屬于基因突變,D正確。故選D。2、B【解析】

ATP中文名叫三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)式簡(jiǎn)寫A-P~P~P,其中A表示腺嘌呤核苷,T表示三個(gè),P表示磷酸基團(tuán)。幾乎所有生命活動(dòng)的能量直接來(lái)自ATP的水解,由ADP合成ATP所需能量,動(dòng)物來(lái)自呼吸作用,植物來(lái)自光合作用和呼吸作用,ATP可在細(xì)胞器線粒體或葉綠體中和在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成?!驹斀狻緼、光合作用的光反應(yīng)階段有ATP的合成,但是沒(méi)有有機(jī)物的分解,A錯(cuò)誤;B、ATP是細(xì)胞內(nèi)主要的直接能源物質(zhì),UTP、GTP也可作為細(xì)胞內(nèi)某些生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),B正確;C、胞吞和胞吐兩種運(yùn)輸方式也消耗ATP,C錯(cuò)誤;D、無(wú)氧呼吸的第二階段不能產(chǎn)生ATP,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程,要求考生識(shí)記ATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),識(shí)記產(chǎn)生ATP的途徑和場(chǎng)所,再對(duì)選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。3、B【解析】

幼苗尖端被切除,生長(zhǎng)素不能進(jìn)行橫向運(yùn)輸,由于含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放置在左側(cè),所以左側(cè)部位的生長(zhǎng)素含量更多,生長(zhǎng)更快,幼苗將向右彎曲生長(zhǎng),故選:B。4、C【解析】

1、免疫是指正常機(jī)體所具有的識(shí)別“自己”排除“非己”的能力。免疫分為非特異性免疫和特異性免疫。2、免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能。免疫系統(tǒng)監(jiān)控并清除體內(nèi)衰老或因其他因素而被破壞的細(xì)胞,以及癌變的細(xì)胞?!驹斀狻緼、患者免疫功能增強(qiáng)是因?yàn)獒勀撴溓蚓秩雽?dǎo)致免疫功能增強(qiáng),效應(yīng)T細(xì)胞攻擊癌細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、釀膿鏈球菌激活患者的特異性免疫功能從而消滅癌細(xì)胞,錯(cuò)誤;C、由題意可知,癌癥免疫療法主要是通過(guò)增強(qiáng)患者的細(xì)胞免疫功能來(lái)殺死癌細(xì)胞,C正確;D、癌癥免疫療法通過(guò)直接殺死癌細(xì)胞來(lái)達(dá)到治療目的,D錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】

1、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)、數(shù)目的改變。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型。染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。2、根據(jù)題意和圖表分析可知:?jiǎn)误w♀在減數(shù)分裂時(shí),形成的N-1型配子多于N型配子;N-1型配子對(duì)外界環(huán)境敏感,尤其是其中的雄配子育性很低?!驹斀狻緼、該單體植株就比正常植株缺少一條5號(hào)染色體,是由受精卵發(fā)育而來(lái),仍屬于二倍體,A錯(cuò)誤;B、該單體變異類型屬于染色體數(shù)目的變化,是個(gè)別染色體數(shù)目的變化,B錯(cuò)誤;C、在雜交親本5號(hào)單體(♂)×正常二倍體(♀)的后代中,子代中單體占4%,正常二倍體占96%,說(shuō)明N-1型配子的雄配子育性很低,C正確;D、實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的子代單體的親本在減數(shù)分裂中同源染色體正常分離,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查了減數(shù)分裂和染色體變異的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體的行為變化,掌握染色體數(shù)目變異的兩種類型,再結(jié)合表格數(shù)據(jù)準(zhǔn)確分析判斷。6、C【解析】

1、DNA分子解旋后,空間結(jié)構(gòu)改變,但功能未喪失,如DNA解旋后進(jìn)行復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。

2、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,氨基酸通過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈,肽鏈盤曲折疊形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),如果蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變,其功能也改變?!驹斀狻緼、解旋酶使DNA分子的空間結(jié)構(gòu)改變后,只斷裂氫鍵,DNA功能沒(méi)變,A錯(cuò)誤;B、RNA聚合酶與DNA上的啟動(dòng)子結(jié)合,使基因片段的空間結(jié)構(gòu)改變,DNA仍能發(fā)揮作用,B錯(cuò)誤;C、抗體成分是蛋白質(zhì),高溫引起抗體的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變后,使其變性失活,功能喪失,C正確;D、刺激引起離子通道蛋白空間結(jié)構(gòu)改變,通道打開(kāi),離子能通過(guò)通道蛋白,通道蛋白仍具有活性,D錯(cuò)誤。故選C。7、B【解析】

1.構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是

,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同。2.氨基酸在核糖體中通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)。3.分析題圖:題圖是無(wú)活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內(nèi)被激活成胰蛋白酶的過(guò)程圖,分析可知無(wú)活性胰蛋白酶原在水解酶的催化下從肽鏈一端的6號(hào)和7號(hào)兩個(gè)氨基酸之間進(jìn)行了切割,形成了一個(gè)六肽和一個(gè)胰蛋白酶?!驹斀狻緼、由圖可知,無(wú)活性胰蛋白酶原是由一條多肽鏈形成的,肽鏈?zhǔn)怯砂被嵩诤颂求w中經(jīng)脫水縮合形成的,A正確;B、無(wú)活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內(nèi)被激活成胰蛋白酶,人小腸腸腔與外界環(huán)境直接相通、不屬于內(nèi)環(huán)境,B錯(cuò)誤;C、由圖可知水解酶破壞了胰蛋白酶原中賴氨酸和異亮氨酸之間的肽鍵,C正確;D、無(wú)活性胰蛋白酶原在人小腸腸腔內(nèi)被水解而激活成胰蛋白酶的過(guò)程中,胰蛋白酶原的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,D正確。故選B。8、B【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞是指生物與生物之間、生物與環(huán)境之間所進(jìn)行的信息的傳遞過(guò)程.信息包括:物理信息(如光、聲、溫度、濕度、磁力等)、化學(xué)信息(如生物堿、有機(jī)酸等物質(zhì))、行為信息(如動(dòng)物的行為)?!驹斀狻緼、根據(jù)題意可知,植物會(huì)釋放出揮發(fā)性的物質(zhì)X,X既可吸引甲昆蟲(chóng)的天敵,也能驅(qū)趕乙昆蟲(chóng),因此X分別在植物與甲昆蟲(chóng)的天敵、植物與乙昆蟲(chóng)之間進(jìn)行傳遞信息,A正確;B、X既可吸引甲昆蟲(chóng)的天敵,也能驅(qū)趕乙昆蟲(chóng),故甲昆蟲(chóng)天敵數(shù)量增加,乙昆蟲(chóng)天敵數(shù)量減少,B錯(cuò)誤;C、蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上捕食乙昆蟲(chóng),是利用乙昆蟲(chóng)在蜘蛛網(wǎng)上產(chǎn)生的振幅,因此所利用的信息種類是物理信息,C正確;D、據(jù)圖可知,影響甲昆蟲(chóng)活動(dòng)的信息有兩大來(lái)源,分別是無(wú)機(jī)環(huán)境和生物,D正確。故選B。二、非選擇題9、嫩葉防止提取的mRNA被RNA酶分解質(zhì)粒載體中有啟動(dòng)子、終止子,便于目的基因的表達(dá);質(zhì)粒中有標(biāo)記基因便于篩選;質(zhì)粒中含有復(fù)制原點(diǎn)(或:目的基因無(wú)復(fù)制原點(diǎn);目的基因無(wú)表達(dá)所需啟動(dòng)子)卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物的性狀產(chǎn)生影響動(dòng)動(dòng)物已分化體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性循環(huán)經(jīng)濟(jì)生態(tài)工程整體性原理【解析】

基因工程中常常需要將目的基因與運(yùn)載體連接,然后將重組載體導(dǎo)入到受體細(xì)胞中,這樣可以保證目的基因的穩(wěn)定復(fù)制和表達(dá)。核移植進(jìn)行克隆技術(shù)時(shí),由供體細(xì)胞提供細(xì)胞核,由其他的卵母細(xì)胞來(lái)提供細(xì)胞質(zhì),但細(xì)胞質(zhì)中也含有少量的遺傳物質(zhì)。該技術(shù)應(yīng)用的原理是動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性。生態(tài)工程的進(jìn)行依據(jù)的原理是整體性原理?!驹斀狻浚?)由于嫩葉中幾丁質(zhì)酶基因轉(zhuǎn)錄的mRNA較多,因此在進(jìn)行基因工程操作時(shí),若要從植物體中提取幾丁質(zhì)酶的mRNA,常選用嫩葉而不選用老葉作為實(shí)驗(yàn)材料;提取RNA時(shí),提取液中需添加RNA酶抑制劑,其目的是防止提取的mRNA被RNA酶分解;質(zhì)粒載體中有啟動(dòng)子、終止子,便于目的基因的表達(dá),而目的基因無(wú)表達(dá)所需啟動(dòng)子;質(zhì)粒中有標(biāo)記基因便于篩選,而目的基因缺乏標(biāo)記基因;質(zhì)粒中含有復(fù)制原點(diǎn),而目的基因無(wú)復(fù)制原點(diǎn)。因此,需要通過(guò)質(zhì)粒載體將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞。(2)克隆動(dòng)物的細(xì)胞核基因來(lái)自供體,因此大部分性狀與供體相同,但細(xì)胞質(zhì)基因來(lái)源于受體(或提供卵母細(xì)胞的個(gè)體),即卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物的形狀產(chǎn)生影響,這就決定了克隆動(dòng)物的性狀與供體不完全相同;克隆動(dòng)物的培育采用的是核移植技術(shù),核移植技術(shù)的原理是已經(jīng)分化的動(dòng)物體細(xì)胞核具有全能性;(3)生態(tài)經(jīng)濟(jì)所遵循的主要原則是循環(huán)經(jīng)濟(jì),而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要手段是生態(tài)工程;在進(jìn)行生態(tài)王程建設(shè)時(shí),如同時(shí)兼顧社會(huì)-經(jīng)濟(jì)-自然,則遵循整體性原理。【點(diǎn)睛】該題的重點(diǎn)為動(dòng)物細(xì)胞的核移植技術(shù),需要學(xué)生識(shí)記克隆的相關(guān)過(guò)程和原理,現(xiàn)總結(jié)如下:(1)動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)的過(guò)程(2)原理:動(dòng)物體細(xì)胞核具有全能性。(3)結(jié)果:產(chǎn)生新個(gè)體。(4)應(yīng)用:①加速家畜遺傳改良進(jìn)程,促進(jìn)優(yōu)良畜群繁育;②保護(hù)瀕危物種;③生產(chǎn)醫(yī)用蛋白;④作為異種移植的供體;⑤用于組織器官的移植。10、非特異性效應(yīng)T細(xì)胞體液抗體逆轉(zhuǎn)錄2n-1控制傳染源②④B淋巴細(xì)胞(漿細(xì)胞或效應(yīng)B細(xì)胞)聚乙二醇(或滅活的病毒)特異性強(qiáng)、靈敏度高并可大量制備【解析】

1、體液免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細(xì)胞免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能。(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?!驹斀狻浚?)人體的第一道防線和第二道防線是生來(lái)就有,對(duì)多種病原體都有防御功能,屬于非特異性免疫。(2)病毒侵入人體后寄生在宿主細(xì)胞中,效應(yīng)T細(xì)胞能識(shí)別被寄生的宿主細(xì)胞,并與之密切接觸,使其裂解死亡,新型冠狀病毒被釋放出來(lái)后,與體液免疫產(chǎn)生的抗體凝集,使之失去侵染能力,最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化。(3)過(guò)程I是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,需要加入緩沖液、原料、逆轉(zhuǎn)錄酶和引物A等;過(guò)程Ⅱ擬對(duì)單鏈cDNA進(jìn)行循環(huán)的擴(kuò)增,由圖示可知,第一輪需要1個(gè)引物B,第二輪需要2個(gè)引物B,第三輪需要4個(gè)引物B,故第n輪理論上需要2n-1個(gè)引物B。(4)疫情發(fā)生后,啟動(dòng)封城措施,限制人員進(jìn)出,對(duì)感染者進(jìn)行隔離治療,這種措施屬于控制傳染源。①隔離病人屬于控制傳染源,①錯(cuò)誤;②使用一次性口罩、手套和防護(hù)服屬于切斷傳播途徑,②正確;③接種疫苗屬于保護(hù)易感人群,③錯(cuò)誤;④用酒精、84消毒液等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒等屬于切斷傳播途徑,④正確。故選②④。(5)制備單克隆抗體的具體步驟為:將減毒新型冠狀病毒多次注射到小鼠體內(nèi),取經(jīng)新型冠狀病毒免疫后小鼠的B淋巴細(xì)胞(漿細(xì)胞或效應(yīng)B細(xì)胞),加入聚乙二醇(或滅活的病毒),使之與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合以形成雜交瘤細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選,最后得到單克隆抗體。單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高并可大量制備的特點(diǎn)?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合新冠病毒考查免疫調(diào)節(jié)、單克隆抗體的制備等相關(guān)知識(shí)點(diǎn),掌握相關(guān)知識(shí)結(jié)合題意答題。11、限制酶和DNA連接酶顯微注射法受精卵分化程度低獲能透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)免疫排斥胚胎分割將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)基因編輯時(shí),若要去除基因中的部分序列,則可能用到的酶有限制酶和DNA連接酶。(2)基因編輯時(shí),將Cas9蛋白和特定的引導(dǎo)序列注射到受精卵的方法是顯微注射法,用受精卵作為受

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