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社區(qū)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)流程社區(qū)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)流程篇一活動(dòng)主題:“書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)”。活動(dòng)目標(biāo):1、營(yíng)造濃濃的“書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)”的讀書(shū)氛圍,促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園建設(shè)。2、通過(guò)閱讀活動(dòng),能使廣大教師的思想道德和專(zhuān)業(yè)技能得到更大的提高,讓書(shū)成為教師成長(zhǎng)的伴侶。3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣,增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。活動(dòng)時(shí)間:4月1日――4月30日?;顒?dòng)對(duì)象:全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。活動(dòng)準(zhǔn)備:流動(dòng)小書(shū)包、流動(dòng)小書(shū)包里繪本書(shū)、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書(shū)。活動(dòng)過(guò)程:(一)班級(jí)閱讀活動(dòng)的開(kāi)展:1、開(kāi)展“好書(shū)分享”活動(dòng)。(1)豐富班級(jí)圖書(shū),發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園,與同伴一起分享。(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書(shū)”的交流。2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間:(1)自由閱讀:每天固定在晨間10――20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。(2)經(jīng)典小故事:教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。(3)經(jīng)典誦讀:《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專(zhuān)欄:指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書(shū)分享”“親子閱讀”的照片等4、開(kāi)展“流動(dòng)小書(shū)包”活動(dòng)。(1)準(zhǔn)備好“流動(dòng)小書(shū)包”。中大班級(jí)每班準(zhǔn)備2――3個(gè)“流動(dòng)小書(shū)包”,每個(gè)書(shū)包里放有一本精彩圖書(shū),導(dǎo)讀手冊(cè)(幫助家長(zhǎng)如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書(shū)),閱讀記錄表(記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟),并附有“幼兒園推薦書(shū)目”“家長(zhǎng)推薦書(shū)目”。(2)3個(gè)“流動(dòng)小書(shū)包”。在班級(jí)同時(shí)開(kāi)始流動(dòng),流動(dòng)到哪個(gè)小朋友,該小朋友下午就可以將小書(shū)包帶回家,家長(zhǎng)在導(dǎo)讀手冊(cè)的指導(dǎo)下,進(jìn)行親子閱讀,并可以填寫(xiě)閱讀記錄,還可以在“家長(zhǎng)推薦書(shū)目”中推薦圖書(shū)。看完后歸還,小書(shū)包在本班繼續(xù)流動(dòng)。(3)本小組流動(dòng)完以后,與其他小組交換,本班級(jí)流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。5、以年級(jí)為單位組織各項(xiàng)活動(dòng)。(1)小班開(kāi)展換書(shū)活動(dòng),讓幼兒將家里的書(shū)帶到幼兒園和班級(jí)小朋友交換閱讀,體驗(yàn)分享的快樂(lè);(2)中大班開(kāi)展修書(shū)活動(dòng),在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書(shū)籍;教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書(shū),或?qū)⑴f圖書(shū)上的圖案剪貼下來(lái)重新組合成“新書(shū)”。(3)家庭親子共讀活動(dòng):(4)向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)”的活動(dòng)中來(lái),進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。①建議家長(zhǎng)帶幼兒參觀書(shū)店,到圖書(shū)館看書(shū),到網(wǎng)上購(gòu)書(shū),以拓寬讀書(shū)渠道,努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮,過(guò)春節(jié)的時(shí)候,送好書(shū)壓歲。②建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”,開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進(jìn)父母與子女間的交流。③建議利用家園互動(dòng)平臺(tái)及班級(jí)網(wǎng)站等平臺(tái)開(kāi)展家庭親子閱讀好書(shū)推薦,使讀書(shū)真正成為家庭的溫馨港灣。社區(qū)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)流程篇二一、指導(dǎo)思想以學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)為載體,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,打造書(shū)香校園,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想。二、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng),建立以班級(jí)、小組為主的圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù)。2、通過(guò)活動(dòng),在校園內(nèi)營(yíng)造一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的書(shū)香校園。3、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。4、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生的知識(shí)面不斷開(kāi)闊,思維不斷活躍,綜合實(shí)踐能力不斷提高。三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組四、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃1、加大宣傳(1)利用國(guó)旗下講話(huà)向?qū)W生進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)的宣傳。(2)出一期班級(jí)黑板報(bào)和校園櫥窗(3)校園內(nèi)懸掛橫幅,營(yíng)造讀書(shū)氛圍。2、保證時(shí)間(1)上好每一節(jié)閱覽課(統(tǒng)一內(nèi)容,固定閱讀)(2)抓好每天的晨讀時(shí)間(自由閱讀)(3)每周家庭作業(yè)中必須有合計(jì)二小時(shí)的閱讀時(shí)間(自由閱讀)。3、書(shū)籍的來(lái)源保證本校學(xué)生閱讀室有大量的文學(xué)書(shū)刊、國(guó)內(nèi)外名著等書(shū)籍,還有各種報(bào)刊雜志,以及學(xué)生家中的藏書(shū)、學(xué)生自行購(gòu)買(mǎi)的讀物,確保學(xué)生有書(shū)讀。4、建立班級(jí)圖書(shū)角(1)在活動(dòng)中各班教師可以從學(xué)校圖書(shū)室中挑選圖書(shū),建立班級(jí)圖書(shū)角。(2)在建立圖書(shū)角的基礎(chǔ)上,發(fā)動(dòng)學(xué)生收集報(bào)刊雜志、書(shū)籍等,組建個(gè)人小書(shū)庫(kù)。5、建立好書(shū)交換站同學(xué)與同學(xué)之間,可建立“好書(shū)交換站”定期舉辦“好書(shū)換著看”的活動(dòng),(建立成熟后,可發(fā)展成班級(jí)與班級(jí)間)。6、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)(1)指導(dǎo)好讀書(shū)各教師指導(dǎo)好學(xué)生讀書(shū)。引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)中著重于職業(yè)技能、文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),二、三年級(jí)學(xué)生還需側(cè)重于就業(yè)前的崗位培訓(xùn)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。(2)各班級(jí)定期舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”。內(nèi)容有:名人名言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、書(shū)海拾貝、推薦“我最喜歡的________書(shū)”等。(3)新星文學(xué)社出一期讀書(shū)小報(bào)。(4)各班級(jí)出一期有關(guān)讀書(shū)的黑板報(bào)。主題:“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”。(5)進(jìn)行主題班會(huì)展示。(6)舉行一次讀書(shū)演講比賽。五、具體安排第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)(9月1日―9月15日)1、懸掛橫幅、國(guó)旗下講話(huà)、出一期校園櫥窗和班級(jí)黑板報(bào)。(9月1日―9月15日)2、第一階段測(cè)評(píng)(閱讀方法的指導(dǎo),讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成)。(9月16日―10月31日)3、第一階段小結(jié)表彰(黑板報(bào)評(píng)比:“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧”)(11月1日―10日)第二階段:檢查。1、舉辦校園閱讀大賽,優(yōu)秀讀書(shū)摘抄的評(píng)比及展示。(時(shí)間待定)2、摘抄筆記的指導(dǎo),閱讀量的統(tǒng)計(jì)。(11月11日―11月24日)第三階段:人均讀完五本好書(shū),并寫(xiě)好一篇

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