2024年中學綜合教研組工作計劃范例（二篇）

第4頁共4頁2024年中學綜合教研組工作計劃范例一、指導思想：____年下學期，綜合教研組在校教研處等上級部門的統(tǒng)一領導下，將深入貫徹學習報告關于教育工作的會議精神，進一步深化課堂改革。我們將加強教研組自身建設，積極探索教研工作的新模式，采取多元化措施優(yōu)化課堂教學，提高教學效率，面向全體學生，繼續(xù)以落實教學常規(guī)和學習常規(guī)為核心，開展扎實有效的教學實踐與研究，努力提升教育教學質量。二、本學期主要工作：（一）深入學習新課程標準，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進課堂有效教學結合省、市、縣課堂教學評比及疑難問題解決等活動，我們將進一步推動課堂教學效率的提升，確保教學活動以學生為中心，注重學生主體性的發(fā)揮。我們將組織教師深入學習《____市“有效學習”課改實驗方案》，踐行“學為中心，以學定教，教為學服務”的教學理念，旨在提高學生的學習成效。（二）研究《____市初中教學常規(guī)》和《學生學習常規(guī)》，強化教研組的常規(guī)管理按照上級要求，我們將組織教師深入學習和研究《____市初中教學常規(guī)》（____版）新常規(guī)，定期深入備課組，檢查教學工作情況。在開學初、期中和期末等關鍵時間點，我們將對各教師的備課、聽課、作業(yè)批改等情況進行全面檢查，以便及時發(fā)現并解決問題。同時，我們將以市、縣達標校樣板校創(chuàng)建為契機，結合學校實際，對照學規(guī)要求，加強規(guī)范教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、學業(yè)評價等行為。我們將特別重視作業(yè)管理的改進與加強，以及教學常規(guī)檢查與反饋的實效性，逐步形成具有校本特色的教學常規(guī)管理制度。通過校本教研、教學調研等活動，我們將不斷踐行并完善新常規(guī)。（三）提升教研質量，切實開展校本教研我們將以學校教研組、備課組為單位，認真組織常規(guī)教研活動，確保理論學習、說課、講課、評課等環(huán)節(jié)具有實效性。各備課組要充分發(fā)揮在教學活動中的作用，加強常規(guī)教學的研究。我們將堅持集體備課制度，充分發(fā)揮教師的集體智慧，確保教學進度統(tǒng)一、教案編寫規(guī)范、練習布置合理、考試安排有序。同時，我們將堅持兩周一次的備課教研活動，重點研究教材、教法、備課、練習、考試和點評等環(huán)節(jié)。我們將按照學校要求做好會議記錄以備檢查，并鼓勵教師相互聽課、相互學習、相互幫助，以達到共同提高的目的。（四）開展專項評比活動，促進教師素養(yǎng)提升結合上級會議精神和本組特點，我們將積極開展各項評比活動如優(yōu)質課評比、新常規(guī)新設計評比活動、教師學科知識競賽和“一師一優(yōu)課，一課一名師”選拔工作等。通過這些評比活動激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力提升教師的綜合素養(yǎng)。三、具體安排：____月份：1.完成開學初的各項準備工作并制定本學期教研組教研計劃；2.組織中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓第一輪選課（____月____日截止）；3.參加縣教研組長會議；4.開展第一、二次校本教研活動；5.迎接縣乒乓球、羽毛球比賽的選拔與訓練工作；6.參與縣體育骨干教師送教下鄉(xiāng)活動。____月份：1.籌備____中學第____屆校園運動會；2.組織中學音樂欣賞教學專題研訓活動；3.開展____級音樂新教師培訓；4.迎接縣中小學生田徑運動會的選拔與訓練工作；5.舉行第三、四次校本教研活動。（后續(xù)月份的具體安排將依據實際情況進行細化和調整）2024年中學綜合教研組工作計劃范例（二）一、指導原則本學期，綜合教研組將深入解讀、執(zhí)行教學工作計劃與策略，確保目標明確，思路清晰，制定并實施切實有效的措施。在教務處的指導下，我們將以研究和創(chuàng)新為導向，系統(tǒng)地開展工作。二、總體目標1、工作愿景：構建一個凝聚力強、執(zhí)行力高的優(yōu)秀教師團隊，充分發(fā)揮綜合組的潛力，以實現目標的清晰化、過程的精細化和成果的最大化。2、培養(yǎng)愿景：注重培養(yǎng)學生的良好習慣，包括生活習慣、行為習慣和學習習慣。同時，我們將深入研究教師的教學策略和方法，激發(fā)學生的主動學習和高效學習，使他們真正成為學習的主導者。三、具體目標1、充分發(fā)揮教研組的研討功能，提升學科教師的教研能力和專業(yè)素養(yǎng)，確保教學質量。2、在遵循學校和學部總體工作框架的基礎上，發(fā)揮各學科的獨特性，創(chuàng)新性地開展工作，打造特色亮點，實現工作的最優(yōu)化。3、加強團隊精神文明建設，將教研組建設成為規(guī)范化、個性化的專業(yè)團隊。四、核心任務(一)教研工作我們將采取雙管齊下的策略：1、強化學科研討活動，通過此類活動提升課堂教學水平。學校每學期的展示課活動，我們鼓勵所有教師積極參與，通過共同聽課和評課，促進彼此的學習和進步。同時，我們將以此為契機，識別并改進教學中的薄弱環(huán)節(jié)，提升教學質量。我們將關注并記錄優(yōu)秀的教學案例，以便分享和學習。2、注重常規(guī)課堂教學的管理，規(guī)范教學行為，從基礎做起，培養(yǎng)良好的教學習慣，以最佳狀態(tài)隨時接受評估。通過教研活動，持續(xù)提升課堂質量。(二)常規(guī)任務1、確保備課質量，提高課堂教學效果。2、強化教研組的研討角色，通過研討活動提升教師的課堂教學質量，為迎接檢查做好充分的準