2022年中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)實驗探究題（ 無答案）

2022中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)實驗探究題

1.水是生命之源，也是人類最寶貴的資源.用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題.

（1）如圖1是電解水的簡易裝置，請回答：

亙叵魯里

|關(guān)港|-?[—水]—“——|—”——水|

?_回

圖2

①A極是電源的極，C試管中收集到的氣體是,口試管中收集到的

氣體能，小穎同學(xué)在完成電解水實驗后，發(fā)現(xiàn)C試管內(nèi)產(chǎn)生了10mL氣

體（相同狀態(tài)），則D試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積約為；該反應(yīng)的符號表達

式為.

②根據(jù)以上實驗事實得出：水是由_____組成的.

（2）小明同學(xué)去九寨溝旅游時，用飲料瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室,

在老師的指導(dǎo)下，按圖2流程進行實驗，制取蒸儲水.請回答下列問題：

①取水后加入明磯的作用是.

②進行過濾操作時，下列做法正確的是：.

A.液面不要低于濾紙邊緣B.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

③過濾過程中用到玻璃棒，其作用是.

④向濾液中加入活性炭，利用其性，除去水樣中的色素和異味.

⑤在制取蒸儲水的過程中，在水中要放沸石（碎瓷片），其作用是

2.酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表列出了部分酸、堿、鹽在

20℃時的溶解性。

OH-NO.crso歹cor

H+溶、揮溶、揮溶溶、揮

Na+溶溶溶溶溶

Ca2+微溶溶微不

Ba2+溶溶溶不不

Cu2+不溶溶溶不

請依據(jù)上表，按要求回答下列問題：

(l)BaS04的溶解性為。

(2)寫出一種揮發(fā)性酸的化學(xué)式o

(3)氯化鈣溶液與硝酸鈉溶液(填“能”或“不能”)發(fā)生反應(yīng)。理由是

(4)堿和鹽反應(yīng)時，反應(yīng)物必須都是可溶的。請寫出一個堿和鹽反應(yīng)的化學(xué)方程

_p.

ixj:o

(5)NaOH和Ba(0H)2是兩種可溶性堿，其溶液均為無色。簡要寫出鑒別這兩種

物質(zhì)的實驗步驟及現(xiàn)象o

3.酸堿中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用

請回答以下有關(guān)中和反應(yīng)的問題.

(1)圖1圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的團變化.進行該

反應(yīng)的實驗操作是按照圖2(填甲或乙)圖所示進行的，曲線上M點表示

(2)圖3是NH)H溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，由此圖可以獲得一

些有價值的結(jié)論：

①中和反應(yīng)的實質(zhì)是o

②反應(yīng)前后各元素的化合價。(

填“改變”或“沒有改變”）

③和_____離子實質(zhì)上沒有參加反應(yīng)；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程

__|x

J\4O

（3）根據(jù)乙圖進行的實驗中，用溫度計測出燒杯中溶液的溫度變化如圖4所示：

①由圖知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是（填“放熱”或“吸

熱”）反應(yīng).

②恰好中和時溶液溫度達到

4.某同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗裝置探究“分子的性質(zhì)實驗”。

圖i（改進前）圖n（改進后）

（1）圖I中的實驗現(xiàn)象是,此實驗說明分子。

（2）小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖H,E試管放有酚酸溶液的目的是

，由此可以得到的實驗結(jié)論是：o

（3）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是（寫一點）。

5.利用以下裝置對酸的化學(xué)性質(zhì)進行探究。

tvm

（1）標(biāo)號為①的儀器名稱是。

（2）實驗I中，在點滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液變紅的是—

（填“a”或"b”）o使用點滴板的優(yōu)點之一是-

（3）實驗H中，為了驗證石灰石中含有碳酸根離子，試劑X的名稱是—

（4）實驗III中，在儀器①、②中均可觀察到的現(xiàn)象是、o儀

器②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

6.某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉飽和溶液的酸堿度.

【猜想與假設(shè)】溶液的pH可能是（填入你的猜想與假設(shè)）：

①pH>7；②pH；③pH.

小方、小鐘、小陳三位同學(xué)進行了如下實驗：

小方：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上，測得

pH>7.

小鐘：取pH試紙于玻璃片上，先用蒸儲水潤濕pH試紙，然后用玻璃棒蘸取碳

酸鈉溶液沾在pH試紙上，測得pH>7.

小陳：取pH試直接浸入碳酸鈉溶液中，測得pH>7.

【評價】以上三位同學(xué)中操作規(guī)范的是同學(xué)，其余兩位同學(xué)操作上的

錯誤是:.

【結(jié)論】從物質(zhì)的類別看，碳酸鈉是一種鹽（填“酸”或“堿”或“鹽”），

它的溶液顯堿性，說明顯堿性的溶液（填“一定”或“不一定”）是

堿的溶液.

【應(yīng)用】根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性，說出它在日常生活中的一種用途：

7.某校化學(xué)興趣小組在探究“酸堿鹽的相關(guān)性質(zhì)”時，做了如圖一所示的兩個

實驗，實驗結(jié)束后，小組同學(xué)將兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯

中（如圖二所示），觀察到有氣泡產(chǎn)生，為確認(rèn)燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分，同

學(xué)們進行了如下探究。

【查閱資料】Na2s溶液、NaCl溶液呈中性。

【提出猜想】猜想1：Na2s0八NaCl；

猜想2：Na2so八NaCl和；

猜想3：NESO」、NaCl和H2SO.1；

猜想4：Na2s0八NaCl、H2soi和Na2cO3。

【交流討論】小強同學(xué)認(rèn)為猜想4一定是錯誤的，他的理由是

___________________________（用化學(xué)方程式表示）o

【進行實驗】小明同學(xué)設(shè)計如下兩個實驗方案:

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

取少量燒杯中的溶液

方案一于潔凈的試管中，加

入幾滴紫色石蕊溶液

猜想3正確

取少量燒杯中的溶液

方案二于潔凈的試管中，加

入少量鐵粉

請寫出方案二中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

【反思與總結(jié)】分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分，除要考慮生成物外，還需考慮反

應(yīng)物是否過量。

8.某化學(xué)興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑，一包是檸檬酸晶體，另

一包是標(biāo)注為鈉鹽的白色粉末.將少量檸檬酸和這種白色粉末溶于水，混合后

產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體.為確定白色粉末的化學(xué)成分進行了以下探

究：

【提出猜想】猜想1：碳酸鈉；猜想2：碳酸氫鈉；猜想3：碳酸鈉和碳酸氫鈉.

【查閱資料】①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性.

②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解.

【實驗探究11小亮、小剛分別對有關(guān)猜想設(shè)計方案并進行實驗:

澄

清

石

灰

水

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

小將白色粉末溶于水pH_______（填溶液呈堿性，

亮后用pH試紙測定或“="）7

猜想1成立

其酸堿度

小用上圖所示的裝置試管A中有水珠產(chǎn)生，試管猜想2成立，試管B中反

剛進行實驗B中液體變渾濁應(yīng)的化學(xué)方程式為

【實驗質(zhì)疑】

（1）小紅認(rèn)為小亮的實驗結(jié)論不正確，理由是.（用文

字?jǐn)⑹觯?/p>

（2）小明認(rèn)為小剛的實驗并不能得出猜想2成立，理由是

____________________________.（用文字?jǐn)⑹觯?/p>

【實驗探究2】

為了進一步確定白色粉末的化學(xué)成分，小威稱取10g白色粉末與足量稀鹽酸反

應(yīng)，充分反應(yīng)后生成二氧化碳質(zhì)量為mg,通過計算并分析實驗數(shù)據(jù)確定猜想3

成立，則m的取值范圍為（計算結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示）.

【結(jié)論分析】

探究后他們查到該白色粉末的原有成分為碳酸氫鈉.那么你認(rèn)為白色粉末中的

碳酸鈉是如何產(chǎn)生的？寫出產(chǎn)生碳酸鈉的化學(xué)方程式：.

9.一次趣味化學(xué)活動中，王老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽

受損的無色溶液，如圖所示。要求同學(xué)們進行探究：確認(rèn)

這瓶溶液到底是什么溶液？

提出猜想：王老師提示：這瓶無色溶液只能是以下四種溶

液中的一種：

①硫酸鎂溶液、②硫酸鈉溶液、③硫酸溶液、④硫酸鐵溶液。

【查閱資料】：A：常溫下，相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下

物質(zhì)MgS0(NH)S0

4Na2SO4424H2SO4

溶解度35.1g19.5g75.4g與水任意比互溶

B：(NH4)2S()4的水溶液顯酸性

【實驗探究】(1)通過查閱資料，小明同學(xué)認(rèn)為猜想______(填序號)不成立，原

因是o

(2)為確定其它幾種猜想是否正確，小明同學(xué)繼續(xù)進行探究：

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

a.取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾猜想①不

—

滴氫氧化鈉溶液成立

b.取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾猜想③成

—

滴紫色石蕊溶液

小芳同學(xué)認(rèn)為小明實驗步驟b的結(jié)論不正確，她的理由是；

(3)請你設(shè)計實驗方案，確認(rèn)該溶液是硫酸鏤溶液并完成實驗報告:

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

取該溶液少許于試管中，再

猜想④成立，該反應(yīng)的化學(xué)方程

往該溶液—

式為______

加入______溶液，加熱。

10.某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉飽和溶液的酸堿度.

（1）溶液的pH可能是（填入你的猜想與假設(shè)）：

①pH>7；②pH；③pH.

（2）小方、小鐘、小陳三位同學(xué)進行了如下實驗：

小方：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上，測得

pH>7.

小鐘：取pH試紙于玻璃片上，先用蒸儲水潤濕pH試紙，然后用玻璃棒蘸取碳

酸鈉溶液沾在pH試紙上，測得pH>7.

小陳：取pH試直接浸入碳酸鈉溶液中，測得pH>7.

以上三位同學(xué)中操作規(guī)范的是同學(xué)，其余兩位同學(xué)操作上的錯誤是

11.實驗課上，某小組同學(xué)用生石灰進行“化學(xué)反應(yīng)中能量的變化”實驗時發(fā)

現(xiàn)：向生石灰中加入適量水后沒有明顯的溫度變化。為確定其原因，進行了如

下實驗探究。

【提出問題】生石灰是否變質(zhì)？其成分是什么？

【查閱資料】氫氧化鈣溶解過程中無明顯溫度變化，與鹽酸反應(yīng)無氣體生成。

【猜想與假設(shè)】同學(xué)們認(rèn)為生石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)，并對其成分作出了如下4種

猜想。

猜想所含成分

1CaO和Ca(OH)2

2CaO和CaC03

3Ca(OH)2和CaCO：s

4CaO、Ca(OH)2和CaCO:i

【進行實驗】同學(xué)們將少量樣品研碎后，按如圖所示過程進行實驗。

(1)在溶解過程中用溫度計測量液體的溫度，發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)升高，說明樣品

中應(yīng)該含有0

結(jié)論：猜想3不成立。

(2)如果試劑a是稀鹽酸，b處的現(xiàn)象為則說明B中一定含有碳酸鈣。

用化學(xué)方程式表示生成該物質(zhì)的反應(yīng)：

結(jié)論：①塊狀生石灰表面發(fā)生變質(zhì)；②猜想_____不成立。

(3)為驗證濾液C的成分，進行后續(xù)實驗。

實驗現(xiàn)

實驗操作實驗結(jié)論

象

①濾液中溶質(zhì)為氫氧

取適量濾液C于試管中，向其中通入適量二化鈣

—

氧化碳，觀察