2024年秋新冀教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 1.4.2 10的再認(rèn)識(shí) 教學(xué)課件_第1頁(yè)
2024年秋新冀教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 1.4.2 10的再認(rèn)識(shí) 教學(xué)課件_第2頁(yè)
2024年秋新冀教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 1.4.2 10的再認(rèn)識(shí) 教學(xué)課件_第3頁(yè)
2024年秋新冀教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 1.4.2 10的再認(rèn)識(shí) 教學(xué)課件_第4頁(yè)
2024年秋新冀教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 1.4.2 10的再認(rèn)識(shí) 教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第15課時(shí)10的再認(rèn)識(shí)第一單元熟悉的數(shù)與加減法數(shù)一數(shù),填一填。108有______個(gè)。有______支。把1~10各數(shù)按從小到大的順序排列。3你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?正著數(shù)越往后數(shù)越大,相鄰的兩個(gè)數(shù),后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)大1。你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?越往前數(shù)越小,相鄰的兩個(gè)數(shù),后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)小1。倒著數(shù)你發(fā)現(xiàn)10和其他數(shù)有什么不一樣?10有兩個(gè)數(shù)字,其他數(shù)只有一個(gè)數(shù)字。10是兩位數(shù),1~9各數(shù)是一位數(shù)。一位數(shù)兩位數(shù)只有一個(gè)數(shù)字的數(shù)是一位數(shù)。1由兩個(gè)數(shù)字組成的數(shù)是兩位數(shù)。2先認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)器,再撥珠。十位個(gè)位計(jì)數(shù)器上左邊是十位,右邊是個(gè)位。在個(gè)位上加9顆珠子表示9。49十位上1顆珠子代表1個(gè)十,個(gè)位上1顆珠子代表1個(gè)一。個(gè)位上9顆珠子再加1顆是10,十位上1顆珠子表示10。先認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)器,再撥珠。4十位個(gè)位109數(shù)出10根小棒,捆成一捆。1捆可以看成1個(gè)十。10個(gè)一1個(gè)十做一做101010101019283746551.把10根小棒分成兩份,先動(dòng)手分一分,再填□。選自教材第47頁(yè)練一練第1題選自教材第47頁(yè)練一練第2題2.按規(guī)律涂色,你發(fā)現(xiàn)了什么?涂色部分每次比上一行多1。3.拿出1個(gè)黃色扣子和9個(gè)紅色扣子,任意擺成一排,

一共有()種不同擺法。每種擺法中,黃色扣子擺在第幾個(gè)?選自教材第47頁(yè)練一練第3題12345678910黃色扣子擺在第1個(gè)黃色扣子擺在第2個(gè)黃色扣子擺在第3個(gè)3.拿出1個(gè)黃色扣子和9個(gè)紅色扣子,任意擺成一排,

一共有()種不同擺法。選自教材第47頁(yè)練一練第3題12345678910黃色扣子擺在第4個(gè)黃色扣子擺在第5個(gè)黃色扣子擺在第6個(gè)3.拿出1個(gè)黃色扣子和9個(gè)紅色扣子,任意擺成一排,

一共有()種不同擺法。選自教材第47頁(yè)練一練第3題12345678910黃色扣子擺在第7個(gè)黃色扣子擺在第8個(gè)黃色扣子擺在第9個(gè)黃色扣子擺在第10個(gè)103.拿出1個(gè)黃色扣子和9個(gè)紅色扣子,任意擺成一排,

一共有()種不同擺法。選自教材第47頁(yè)練一練第3題1.把下面幾個(gè)球按從大到小的順序排隊(duì),并編上順

序號(hào)。12765432.沒(méi)有標(biāo)號(hào)的是第幾節(jié)車(chē)廂?給相應(yīng)的車(chē)廂標(biāo)上號(hào)碼。356910

(1)與2相鄰的兩個(gè)數(shù)是(

)和(

)。(2)8和10中間的數(shù)是(

)。(3)在0~10中,比9大的數(shù)是(

)。(4)(

)比5小。(5)在0~10中,最小的數(shù)是(

),最大的數(shù)是(

)。139102(答案不唯一)010填一填。這節(jié)課有什么收獲呢?1.

1~10按從小到大的順序是1,2,3,4,5,6,7,8,9,

10。3.10的分與合。2.十位上1個(gè)珠子代表1個(gè)十,個(gè)位上1個(gè)珠子代表1個(gè)一。1.從教材課后習(xí)題中選取;2.從課時(shí)練中選取。10的再認(rèn)識(shí)1,2,3,4,5,6,7,8,9,1010101010101928374655十位上1個(gè)珠子代表1個(gè)十,個(gè)位上1個(gè)珠子代表1個(gè)一。謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心,讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿(mǎn)了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論