第09講分辨記敘順序梳理文章結(jié)構(gòu)-2021年中考語文記敘文閱讀提分寶典

第09講分辨記敘順序，梳理文章結(jié)構(gòu)【考情梳理】考查頻率現(xiàn)代文閱讀中的常見考點。常見題型簡答題，填空題?？疾榉绞舰俜治鲇洈㈨樞蚣白饔?；②分析句段作用及結(jié)尾段作用?！究键c精講】一、分析記敘順序及作用順敘按事件發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果的先后順序來寫。作用：使敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚，使人印象深刻。倒敘先寫事件的結(jié)果，或把事件發(fā)展過程中最突出的片段提到前面來寫，然后再用順敘寫出整個過程。作用：①倒敘的目的是為了強調(diào)主要內(nèi)容；②突出中心思想；③造成強烈懸念；④激發(fā)讀者的閱讀興趣。解題思路①內(nèi)容：概括了……內(nèi)容；②主題：表達了……情感；③寫法：設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣；④結(jié)構(gòu)上：引出下文，或首尾呼應(yīng)。插敘由于表達方式、情節(jié)上的需要，暫時中斷主線的敘述，而插入有關(guān)的事情或片段，以使讀者有更全面的了解，插敘后再接著主線繼續(xù)敘述。作用：插敘對情節(jié)起補充、豐富的作用，可豐富人物形象，突出、豐厚、點明中心。在閱讀時要注意插敘在結(jié)構(gòu)上的作用，也要注意它對深化中心思想的作用。解題思路①內(nèi)容：交代……（家境、生活環(huán)境、故事內(nèi)容、緣由）；豐富了……內(nèi)容；②手法：為下文……情節(jié)做鋪墊；與……形成鮮明對比，突出……；為下文埋下伏筆；照應(yīng)標題等；③主題：點明……主題或深化主題；④人物：刻畫了人物……性格特點，使人物形象更豐滿；⑤效果：豐富或補充情節(jié)，情節(jié)波瀾起伏。補敘敘事結(jié)束時，補充交代與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容。作用：對情節(jié)起補充交代的作用，行文嚴密，結(jié)構(gòu)完整；使人物形象更豐富，使中心更突出。在結(jié)構(gòu)上有照應(yīng)上文的作用。解題思路補充交代……內(nèi)容，使故事情節(jié)完整。二、分析句段作用及結(jié)尾段作用1．分析段落作用及解題思路開頭段①開篇點題，點明主旨，統(tǒng)領(lǐng)全文；②設(shè)置懸念，為下文故事情節(jié)發(fā)展或刻畫人物做鋪墊；③引起下文。環(huán)境描寫作用①交代背景；②渲染氣氛；③襯托或烘托人物心情；④奠定全文感情基調(diào)；⑤推動故事情節(jié)發(fā)展；為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊。過渡段（中間）承上啟下（過渡），照應(yīng)前文。承接上文……內(nèi)容，引起下文……內(nèi)容。結(jié)尾段①內(nèi)容：概括寫了什么內(nèi)容或抒發(fā)了什么感情；點明、深化、升華……主旨；②結(jié)構(gòu)：總結(jié)全文，前后呼應(yīng)或照應(yīng)標題，使文章結(jié)構(gòu)更加完整。答題格式內(nèi)容主題+結(jié)構(gòu)作用2．分析結(jié)尾段妙處及解題思路內(nèi)容概括寫了……內(nèi)容。人物表現(xiàn)了人物……品質(zhì)特點。主題點明、突顯、深化、升華……主題。結(jié)構(gòu)總結(jié)全文、前后照應(yīng)。藝術(shù)效果在意料之外又在情理之中，更具藝術(shù)表現(xiàn)力。戛然而止，給讀者留下回味的余地。引人深思，意猶未盡?！镜淅饰觥款}型一：分析記敘順序及作用【設(shè)問形式】本文或某段記敘順序是什么？有什么作用？【典例1】（2020·遼寧省本溪市、遼陽市、葫蘆島市中考）閱讀下面選文，完成下面小題。①父親拿來一瓶酒，兩個酒杯，斟滿一杯放到他面前，又斟滿一杯放到自己面前。父親放下酒瓶，端起酒杯，說：“來，咱爺倆碰一個?！彼t疑著端起酒杯，他猜不透父親的“醉翁之意”。②見他猶豫，父親說：“喝點吧，今天是你十八歲的生日，過了今天你就是成年人了，我……”父親眼睛濡濕，看著他的臉，使勁吸了一下鼻子，說：“我也不會說啥就不說了，來，喝，我先干為敬！”說著，舉起酒杯，一仰脖一飲而盡。③他端起酒杯輕輕抿了一口，一股辛辣瞬時嗆入喉嚨，他不由咳嗽起來。父親嘴角一揚：“瞧你那沒出息的樣兒。”聽父親這樣說，他有些生氣，把酒杯“當”一下用力按在桌子上，杯子里的酒驚慌失措跳出來，跳到他的手上，他沒好氣地甩著手，起身進了里屋，里屋的桌子上，母親安靜地待在相框里，笑容那樣溫柔，他撫摸著母親的照片，眼淚無聲地滴落。④他恨酒，也恨父親。那一年秋收，父親剛喝過酒，駕著家里的三輪車帶著母親到田里去，沒想到剛拐過一個山頭，三輪車就像脫韁的野馬沖向了旁邊的崖壁……等父親醒來，一切都晚了，母親早已沒了氣息。從此他成了沒娘的孩子。沒有娘的家，笑聲也沒了。⑤父親還在自斟自飲，絮絮叨叨著說：“孩他娘，咱兒十八了，長大了，咱兒長大了，十八了……”⑥他把母親的照片抱在懷里，抽噎著說：“媽，我好想你?！雹邘滋旌?，他帶上母親的照片，背起行囊離開了家。他不愿意看到父親，看到父親殘缺的腿，他就想起母親，想起母親，他心里就堵得慌。⑧一晃三年，三年，他不提也不想與父親有關(guān)的往事，有時，在一起的同鄉(xiāng)回村會帶回來有關(guān)父親的消息，說與他聽，他面無表情，若無其事、像一個冷漠的路人甲。大伯托人捎信來，說父親摔了一跤，挺嚴重的，讓他務(wù)必回去看看。那一夜，他輾轉(zhuǎn)難眠。第二天清晨，他踏上了回家的路。推開院門，一種久違的溫暖與親切撲面而來，望著熟悉的一切，他的眼睛忽然有些澀澀的。⑨父親看到他回來很高興。父親說：“這些天是你大伯在照顧我。開始醫(yī)生說我這條好腿也有可能廢掉的時候，我怕極了。還好，現(xiàn)在能活動了，過不了多久，我就能走路，就不拖累人了?！备赣H說這些的時候，臉上滿是歉意，像一個做錯事的孩子?！澳闶遣皇怯质呛茸聿潘さ?？”他的語氣和眼神帶著冷漠?！澳惆衷缇徒渚屏?，過完你十八歲的生日，你爸再也沒喝過酒，我可以作證?！贝蟛哌M屋來。父親不好意思地低下了頭。⑩父親睡著了。他和大伯坐在院子里閑聊，大伯說：“當年你父親得了股骨頭壞死，疼得厲害，為了給你攢錢不肯去醫(yī)院醫(yī)治，就想用酒來麻醉自己減輕疼痛，那時我們都不知道，這個病原來越喝酒病情就會越嚴重，直到出了事故進了醫(yī)院，醫(yī)生問診我們才了解，你爸說都是你媽給他的福分，出事的正好是那條疼得厲害的腿，截肢也就沒那么難過了。你過十八歲生日那天，你爸高興啊，自己的兒子長大了，可他又不知道該用什么方式為你慶祝，就用你爺爺當年對我們的方式，敬你一杯酒。這些年，你爸一直不讓告訴你這個秘密，怕打擾你，怕你惦記他，但我知道，他心里想你啊……”?大伯的話還沒說完，他的眼里已蓄滿了淚水。?一個月后，是父親的五十一歲生日，父親已能下地拄著拐走路。那天他買了肉和菜，親自下廚煎炒。他還買了一瓶酒。他拿來兩個酒杯，斟滿一杯端到父親面前，又斟滿一杯自己端起：“爸，生日快樂！我敬您！”說著，他一仰脖一飲而盡。父親端起酒杯端詳著，眼淚“啪”一聲滴落進酒杯里。父親品味般慢慢喝完了酒，起身進屋。望著父親蒼老瘦削的身形，他莫名想起讀過的一首詩：“無論走多遠/我都回家/摸鐵爐子鏡子/毛蘇蘇的毯子/你的頭發(fā)……”他眼里的淚越聚越多。?“兒子，聽說你打算在城里買房，這是我這些年做零工存下的錢，不多，你拿著，密碼是你媽的生日?！薄拔也灰易约耗軖??！薄拔乙粋€孤子，沒啥花錢的地方，你過得好，是我最高興的事兒?！?他沒有再推脫，把兩個酒杯再次斟滿，端起來說：“爸，來，咱爺倆再碰一個，”“好，咱可說好嘍，酒要適當喝，不能貪杯，更不能誤事。”“嗯，爸，我記得了?！?兩個酒杯“叮”的一聲碰在一起，酒杯里沉默的酒瞬時熱烈起來。（選文略有改動）選文第④段運用了哪種記敘順序？有什么作用？【答案】插敘，插入了父親因喝酒駕三輪車致使母親去世的事，交代了他記恨父親的原因，也表現(xiàn)他對母親的思念，為下文他離開家作鋪墊，推動了情節(jié)發(fā)展，豐富文章情節(jié)?！窘馕觥靠疾椴鍞⒅R。全文按兒子十八歲生日到三年后父親五十一歲生日的時間順序?qū)懀捎庙様⒌挠洈㈨樞?，第④段插入若干年前由于父親喝酒駕三輪車導致母親去世的事，這是插敘，補充交代了兒子這么憎恨父親喝酒的原因，用“沒有娘的家，笑聲也沒了”寫出兒子對母親的眷戀，為下文因為恨父親而離家三年不歸作鋪墊，因為對母親的愛對父親喝酒的恨，他“帶上母親的照片，背起行囊離開了家”，插敘內(nèi)容推動情節(jié)的發(fā)展?！镜淅?】（2020·廣東省中考）閱讀下面選文，完成下面小題。與母親相守50天明前茶因為武漢封城，莉君已經(jīng)在娘家待了整整50天。莉君與母親都是能干且脾氣犟的人，秉承的人生哲學是：我的地盤我做主。因此，往年春節(jié)，莉君回娘家過年，待上5天，是她忍受的極限。她40多歲了，可一回娘家，一定會被母親當成14歲的小姑娘管著。早上睡個懶覺，挨管；晚上11點過了還在刷劇，挨罵；怕胖，少吃一口肉，要管，說是富富態(tài)態(tài)才吉利；做瑜伽伸展得像一只軟腰貓，要管，說是萬一閃了腰，村醫(yī)那里可只有是貼上膏藥，拍個X光片還要上鎮(zhèn)醫(yī)院。回娘家才兩天，平地一聲雷，武漢封城了。見女兒一臉的震驚和恍惚，母親_____說：“這下可好，你就不得不多陪媽一陣子了，走不脫了！”莉君略有不快地說：“留在這兒嗎？跟你吵架呀！”話一出口，她就有點后悔。父親故去多年，母親從村里小學退休后，獨自在山村生活。家里空曠而冷清，盼著兒孫們春節(jié)回來，也是人之常情。然而，莉君也有不愿意長留的理由，要忍受網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、洗澡沒浴霸的不便。可是母親就沒有不便嗎？按母親的話說，兩個兒子一個女兒，加上媳婦孫輩，光是坐下來吃飯，就是滿滿一桌。這一封城，兒孫們都回不去，不光要張羅吃喝，單是兒孫要用的文具、電池、拖鞋、睡衣，就夠母親忙的了。莉君的心被擬扯了一把。依照她的脾氣，說軟話是不可能的，盡量幫襯母親維持這一大家子的正常運轉(zhuǎn)，就成了莉君暗自給自己分派的任務(wù)。每天，她幫母親將一百多斤臘肉、咸火腿搬出去晾曬。母親欣慰地說：“幸虧今年沒嫌土豬肉貴，依舊腌了那么多肉，不然這會兒村鎮(zhèn)都封了，上哪兒買肉去?！崩蚓犃藨M愧，往年，回武漢前，母親總要往車的后備廂里塞滿米油、臘肉，自己心里可全是嫌棄。每天，莉君還幫母親侍弄小菜園。往年，母親四處張羅菜種、類肥的時候，莉君都要取笑她說：“沒事干！快遞一公斤十塊錢，比青菜貴兩倍多，還要往武漢兒女家快遞蔬菜，會不會算賬??！”母親說：“勞動不休，筋骨不銹。你爸走了，去菜園還能聽聽鳥唱，曬曬太陽，解個寂寞，你們年輕人不懂的。”這一回，菜園終于派上大用場。莉君跟著母親收菜鋤地，看見菜園里的一株野茶樹生出新芽，她憨悶多日的心里，仿佛沁入了一股清氣。她終于理解母親不愿閑在屋里，非要出門勞作的原因。每天，母親上灶炒菜，做饅頭，蒸發(fā)糕，莉君就蹲在灶口幫她燒火。母親說火軟一些，她就挑松柴火，只放枯枝敗葉；母親說火硬一些，她就燃起硬柴，將火燒得旺旺的。這樣的日子里，她仿佛回到了14歲，那個唯母命是從的年紀。她覺得這也挺好，自己脫去了成年人的生硬鎧甲，母親忘記了老邁垂暮。母女倆訴說往事，對上了只有她倆知道的暗號。有一天，炒完一大桌子的菜，母親自言自語：“真是怪了，以前一個人吃飯，在電磁爐上炒兩個菜，就腰酸腿疼；如今一燒大柴灶，這八大碗萊做下來，倒也不覺得小腿沉重，咋回事？”莉君笑道：“老媽，灶口暖和，比電磁小太陽還管用。要不，為何老貓都喜歡偎著灶口？”母親望了她一眼，說了平生第一句軟話：“閨女，等你也要靠偎灶驅(qū)寒時，你就回媽這兒。媽這兒別的沒有，大灶柴火管夠?！崩蚓劭舭l(fā)澀。令她眼眶發(fā)澀的還有一件小事：那天，母親上山拾柴歸來，挑出了一小截軟木，嚴正警告眾人，尤其是莉君兩個弟弟家的皮猴兒，不準動她的木頭。大家都納悶，她要用這一小截軟木干嗎。幾天后，莉君意外地得到了禮物——母親親手雕的軟木青蛙。只見栩栩如生的青蛙蹲在荷葉中央的筋脈上，好像準備隨時騰躍而起?！?7年了，我總記著久我女兒一份情，”母親說，“小時候，干活有你的，玩具沒你的。你要過一個發(fā)條青蛙，我和你爹都沒滿足你……”莉君接過青蛙，仿佛看見母親的牽掛和叮囑，仿佛在木雕的每一線光影中流轉(zhuǎn)……（選自《西安晚報》2020年3月20日，有刪改）選文多處運用插敘的寫法，請舉出一例并簡析其作用?！敬鸢浮渴纠骸案赣H故去多年，母親從村里小學退休后，獨自在山村生活”，寫出了母親獨居山村的寂寞和冷清，交代了母親希望兒孫們多住幾日的理由，揭示了莉君對母親從不體諒到體諒的原因?！窘馕觥勘绢}考查記敘順序及其作用。題干中已經(jīng)給出插敘的答題提示，考生找出文中插敘的句子，并結(jié)合文本分析插敘的作用。比如“父親故去多年，母親從村里小學退休后，獨自在山村生活”，寫出了母親獨居山村的寂寞和冷清。結(jié)合“家里空曠而冷清，盼著兒孫們春節(jié)回來，也是人之常情”可知，交代了母親希望兒孫們多住幾日的理由，揭示了莉君對母親從不體諒到體諒的原因。再比如：母親說，“小時候，干活有你的，玩具沒你的。你要過一個發(fā)條青蛙，我和你爹都沒滿足你……”，揭示了母親嚴正警告眾人，不準動她的木頭的原因，表現(xiàn)了母親對女兒的愧疚和關(guān)愛。【典例3】（2020·湖南省株洲市中考）閱讀下面選文，完成下面小題。信念謝松良我清楚地記得，城郊幾間廠房失火，我和戰(zhàn)友們出警去滅火，后來發(fā)生了爆炸，強大的氣流沖擊下，我什么都不知道了……災(zāi)難中我能幸存下來，是因為爆炸時我被氣流推倒在墻腳下，樓房倒塌時，堅硬的墻體和崩塌的樓面形成一個狹小的“救命三角”，為我擋住了其他重物的沖擊，讓我有機會體驗“活死人”是怎么回事。我的內(nèi)心復(fù)雜而沉重，不知道還能否從這里活著出去，不由地想到了女朋友佟佟，我們是在消防支隊與地方聯(lián)誼時相識的，她外表靚麗氣質(zhì)嫻雅，以她的條件，找一個比我優(yōu)秀的男人不在話下，可她不顧家人的反對，最后選擇了我。佟佟，對不住了，以前我出警回來，你總是很擔心我的安危，每次我都那么漫不經(jīng)心，還笑你小孩子氣?，F(xiàn)在，危險真的來了。不久，我聽到一陣隆隆的雷鳴聲，廢墟的粉塵在暴雨的沖刷下紛紛遁形。我的臉上、耳朵里的粉塵被雨水沖干凈了，就連擠壓我的碎石也沖走了不少。我躺在濕漉漉的廢墟里，和暴雨前干渴難耐相比，情況要好些了。一陣微風吹來，一股難聞的腐臭味兒讓我感到惡心，甚至有想吐的沖動，可惜我已經(jīng)沒有力氣讓胃抽搐了，只能干咳幾聲算是抗議。我陷入了昏迷。迷迷糊糊中，我被引領(lǐng)到童年的時光里。幼小的我喜歡跟著爺爺去山林里采摘蘑菇。深山老林里，每當看到銹跡斑斑的頭盔或者腐爛的槍架子，爺爺就把采摘蘑菇的事忘記了，轉(zhuǎn)而專心地收拾那些爛銅破鐵。有時，我們還會遇到尸骨，爺爺就會停下來，對著它先立正后敬禮，然后把散落的骨骸收集起來挖坑深埋，并做好標記。當時我還小，但也知道爺爺是名抗日老戰(zhàn)士。后來，我考上了消防指揮學院，在完成學業(yè)之后，服從組織安排成為一名消防戰(zhàn)士。消防工作有危險，但爹媽不反對我的選擇，當過兵殺過日本鬼子的爺爺支持和鼓勵我，使我樹立了克服困難和挫折的信心，腳踏實地一步步走過來。隨著光線漸漸變暗，又一個黑夜來臨，也是在這時，一陣重型機械的轟鳴聲從廢墟外漸次傳來，我有點兒不敢相信自己的耳朵，我激動起來……在醫(yī)院重癥監(jiān)護室待了幾個月出來，一個消息讓我無比感動，竟然是聞訊趕來的爺爺率先發(fā)現(xiàn)了我的藏身處，我能夠獲救，他功不可沒。另一個卻是個不愉快的消息，佟佟竟然和別人訂婚了。我以為自己會有淚水和失落，可那段時間我非常堅強。表彰大會的前一天，市報記者來采訪，她問我在當時那種環(huán)境里，活下去的信念是什么，我說是兩個人，因為我不能讓爺爺和佟佟以后見不到自己。記者接著問：“佟佟是你女朋友吧？”“曾經(jīng)的?！蔽椅⑿χ亓怂??！八罱K還是拋棄了你，是嗎？你不恨她？”記者感到有些意外?！安缓蓿驗樗俏矣肋h的信念?！毙≌f中插敘“我”的一段“童年的時光”，有什么好處？請簡要分析。①_________________________②_________________________【答案】①交代爺爺是名抗日老戰(zhàn)士，暗示我的“信念”之源來自于爺爺；②為下文寫爺爺支持和鼓勵我當消防戰(zhàn)士，使我樹立了克服困難和挫折的信心，以及發(fā)現(xiàn)我的藏身之處作鋪墊。【解析】本題考查對寫作順序（插敘）理解。小說運用插敘的手法，敘寫了爺爺帶著幼小的我去山林里采摘蘑菇的故事，一方面通過爺爺?shù)男袨?，交代爺爺是名抗日老?zhàn)士且細心的特點，為后文敘寫爺爺率先發(fā)現(xiàn)了我的藏身處的事做鋪墊；另一方面，為下文寫爺爺支持和鼓勵我當消防戰(zhàn)士，使我樹立了克服困難和挫折的信心以及敘寫“我”的“信念”鑄鋪墊，從而提示了小說的主題。據(jù)此理解分析作答?！镜淅?】（2018·湖北省襄陽市中考）閱讀下面選文，完成下面小題。開在心里的橘子花徐光惠①周日的清晨，穿上運動裝前往郊外的南山。山風徐徐，吹拂著臉龐。突然，隱隱聞到一股淡淡的清香，我四處張望，并沒有看見有花啊。我循著花香一路尋去，轉(zhuǎn)過一座小山坡，頓覺眼前一亮，滿眼繽紛，這里竟是一片翠綠的橘林。②小小的橘子花綴滿枝頭，金黃的花蕊一團團，一簇簇，擠擠挨挨，肆意綻放，像調(diào)皮可愛的小精靈。真香??！它靜靜的開著，不張揚，不喧嘩，自然開放在荒郊僻野。一陣風吹過，幾朵小花飄落于掌心，花瓣雖已漸漸枯落，卻仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈著滿滿的感動。③小時候，故鄉(xiāng)很多人都會栽種橘樹，父親在老屋后也種了兩棵。用不著精心打理，經(jīng)過陽光雨露的沭浴，橘樹很快長得高大茂盛，綠意盎然。每年清明幾場春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之問，你家的橘子花開了，他家的橘子花開了，全村的橘子花都開了，整個村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴們常常跑到樹下玩耍，摘幾朵橘子花別在發(fā)間，披著滿身的花香，歡天喜地滿村子瘋跑。這時，父親看著滿樹橘花，臉上露出笑容。“看這花開得多好，今年橘子收成一定不錯??！”他仿佛已看見金黃的橘子綴滿枝頭。④橘子成熟了，我們幾兄妹幫著父母采摘橘子，分享著收獲的喜悅。橘子圓溜溜、黃橙橙的，酸甜可口。父母每年都會送些給親戚、鄉(xiāng)鄰，自家也留一些。有一年，橘子遭了蟲害，收成很少，母親把橘子鎖在柜子里，家里來了客人才拿出來招待，我們才能分到幾瓣吃，讓人覺得心里欠欠的。⑤一次放學回家路上，我和同伴路過一片橘林，樹上的橘子笑紅了臉，像一個個晶瑩的紅燈籠，刺激著我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身邊的同伴。同伴環(huán)顧四周悄然無人，便給我使了個眼色，我們迅速摘下了兩個橘子，飛也似地逃離橘林，心怦怦亂跳。掰開橘子一陣狼吞虎咽，酸甜的滋味讓我們開心不已。我舍不得全部吃掉，便留下幾瓣放書包里。⑥晚上，我悄悄拿出剩下的幾瓣橘子，不巧被進屋的父親發(fā)現(xiàn)。他沉著臉問：“小惠，哪來的橘子？”“我，我，別人給的……”我支支吾吾地，低下頭不敢看父親的臉?！笆遣皇窃诖孱^樹上摘的？聽說下午有人偷摘橘子了。”我的臉唰地紅了：“爸，我，我錯了！”⑦“你記住了，別人家的東西，咱千萬不能拿，做人一定要堂堂正正?！蔽尹c點頭，為自己的行為感到羞愧。父親的聲音不大，卻重重地敲打在我的心上，讓我牢記一生，時刻提醒自己要做一個堂堂正正的人。④橘子花開了一年又一年，父親已過世多年，不知道那老屋后的橘子花開了嗎？——于我，它們一定開了，開在我的心里，芬芳著我生命的每一天。——摘自《中國電視報》2018年04月19日（有刪改）從記敘順序角度看，刪掉第①②段將影響文章的表達效果，請說明理由?！敬鸢浮壳皟啥芜\用倒敘手法；交待發(fā)現(xiàn)橘林的過程，自然引出下文；有懸念效果?！窘馕觥靠疾橛洈㈨樞虻念愋图捌浔磉_效果?？煞治鰳酥拘缘木渥印拔业男睦锍溆鴿M滿的感動”，表明下文要進行回憶。所以第①②段運用的是倒敘手法。內(nèi)容上：交待發(fā)現(xiàn)橘林的過程。結(jié)構(gòu)上：引出下文并設(shè)置懸念。【典例5】（2020·遼寧省沈陽市中考）閱讀選文，完成下面小題。我住的地方發(fā)現(xiàn)狼鄧剛①聽說我住的地方發(fā)現(xiàn)狼，我先是驚訝萬分，緊接著是驚喜萬分。你也許以為我是神經(jīng)錯亂，思維不正常，怎么會喜歡狼？其實我知道狼是相當兇殘的野獸，全世界都流傳著各種各樣狼外婆的恐怖故事，并且把狼描寫成陰險、狡詐、狠毒的妖怪。②然而，我還是為發(fā)現(xiàn)狼而繼續(xù)驚喜萬分。③一個日趨現(xiàn)代化的地方，高樓拔地而起，街市人潮如江河奔流，霓虹燈徹夜閃爍，汽車隆隆轟鳴。在這樣人煙喧鬧的世界，所有的動物都會嚇得逃之夭夭，可是竟有狼來光臨，這實在是個奇跡。④小區(qū)的周圍確實發(fā)生了變化。似乎就這幾年間，周圍光禿禿的荒山一下子豐滿起來了，披上了一層厚厚的綠裝。閑暇時散步，有些地方樹林密不透風，人走不進去，偶爾還能看見野雞、兔子這類的小動物。有閱歷的老人說，藏得住小動物的樹林不算什么，重要的是能養(yǎng)得住大動物。也就是說，有了數(shù)量充足的小動物，才能供養(yǎng)大動物。這樣看來，在一個喧囂的小區(qū)周圍發(fā)現(xiàn)狼，應(yīng)該是一種驕傲，是大自然與人類親近的最生動的標志。⑤狼曾經(jīng)遠離我們的生活，就像我記憶中的燕子。這一刻，關(guān)于燕子的記憶洶涌而來。⑥記得念小學時，我們常常唱起這樣一支歌：“燕子在藍色的天空飛翔，尋找自己從前的家鄉(xiāng)。它朝著四處張望，為什么這里變了樣？去年這里是荒涼的山岡，如今變成高大的廠房，馬達聲日夜歡唱……”年少的我們自豪地、動情地歌唱著，嘲弄著找不到家鄉(xiāng)的燕子，歌頌著震耳欲聾的馬達歡唱。那時候，我們認定所有的荒山野嶺都要建滿廠房。⑦這種無知一直延續(xù)到我拿起筆寫小說。我的一篇小說《大魚》被聯(lián)合國教科文組織推薦到《世界小說選》發(fā)表時，我大夢初醒似的感到一種內(nèi)疲。那是一個很簡單的故事，老漁人舍不得捉一條正在產(chǎn)卵的大魚。他最終兩手空空地爬上岸，對企盼他有所收獲的老婆子說：它正在下總呢！這么簡單的小說受到國內(nèi)外同行的贊譽，評價是具有生態(tài)意識的覺醒。⑧我無地自容。⑨記憶中的燕子再次撲飛到眼前……人類的智慧帶來了現(xiàn)代式的繁榮，也帶來了現(xiàn)代式的災(zāi)難。生命逐漸失去了原本鮮活的狀態(tài)，借助一切工具，借助電腦和網(wǎng)絡(luò)，疏遠了、隔絕了一切與生命真相相關(guān)的細節(jié)，那么，人類最終會成為什么？⑩一個夏天的夜晚，我乘坐出租車回到居住的小區(qū)。出租車司機很神秘地告訴我，他在小區(qū)盡頭的山腳下曾看見三只狼。長長的尾巴拖地，綠綠的眼睛疹人。我怔住了，不由得激動起來：“太好了！”司機大吃一驚，愣愣地盯著我，大概以為我腦子有病。?于是，我給他講了一個故事。一個水草豐美的田園，在人們的保護下，生活著一群無憂無慮的鹿，由于沒有天敵的侵擾，這群鹿日漸肥胖、貪吃，草地被啃光，田園變成荒漠，只有鹿群在斑禿的草地上蠕動。人們設(shè)想用炸彈，用毒藥，最終都一一否定。最后，生物學家引進了狼。兇惡的狼仿佛落進了肉鍋里，它們先吃跑不動的肥鹿，這使得鹿群精簡機構(gòu)一般精干起來，數(shù)量劇減，個個拼力奔跑，精神抖擻，荒蕪的田園也漸漸恢復(fù)原來的貌美。我還給他講了地球的危機，比如溫室效應(yīng)、臭氧空洞和冰川融化。?出租車司機安靜地聽我講完，“你這么說，狼還真是個好東西。”瞥了我一眼，他停了一下又說，“這么看，地球還挺危險的?！?我松了一口氣，回答說：“現(xiàn)在還不算太危險，你看看周圍茂密的樹林。再說，你不是看見狼了嗎？”（選自《意林》，有刪改）選文第⑥段插入我們小學時“嘲弄著找不到家鄉(xiāng)的燕子”這段回憶，有何用意？【答案】表現(xiàn)早年人們生態(tài)意識的淡?。唤忉屃松衔摹拔摇毕肫鹧嘧拥脑?；為后文人類的智慧帶來了現(xiàn)代式的災(zāi)難做鋪墊（或與后文“我”感到內(nèi)疚形成對比）?！窘馕觥勘绢}考查插敘作用。（1）概括插入內(nèi)容。第六段插入了少年時我們在歌聲里嘲弄著找不到家鄉(xiāng)的燕子。（2）作用。結(jié)合第六段“年少的我們自豪地、動情地歌唱著，嘲弄著找不到家鄉(xiāng)的燕子，歌頌著震耳欲聾的馬達歡唱。那時候，我們認定所有的荒山野嶺都要建滿廠房”可知，年少時“我們”認為把荒山野嶺建滿廠房是非常正確的、光榮的事情，完全沒有考慮到自然的需求，故可知作用一：表現(xiàn)早年人們生態(tài)意識的淡薄。結(jié)合第九段“人類的智慧帶來了現(xiàn)代式的繁榮，也帶來了現(xiàn)代式的災(zāi)難”可知，正是因為人們這樣的想法，所以帶來了現(xiàn)代式的災(zāi)難，故作用二：這處插敘為后文人類的智慧帶來了現(xiàn)代式的災(zāi)難做鋪墊。結(jié)合第八段“我無地自容”可知，年少時的想法和后來的內(nèi)疚形成了對比。結(jié)合第五段“狼曾經(jīng)遠離我們的生活，就像我記憶中的燕子。這一刻，關(guān)于燕子的記憶洶涌而來”可知，正是因為燕子代表了曾經(jīng)錯誤的想法，故看到狼，想到生態(tài)，想到曾經(jīng)的燕子。故作用三：解釋了上文“我”想起燕子的原因。題型二：分析句段作用及結(jié)尾段作用【設(shè)問形式】①某句或某段在文中有什么作用？②某段或句子能否刪除？為什么？③某段內(nèi)容是否重復(fù)多余？為什么？④分析結(jié)尾段的妙處。⑤分析小說結(jié)尾意料之外情理之中的妙處?！镜淅?】（2020·江蘇省鎮(zhèn)江市中考）閱讀下面的文章，完成下面小題。母親的爆米花江子①每到年末，女人們就都要忙碌起來了。②在我家鄉(xiāng)，再窮的人家，都要準備幾件像樣的年貨待客。比如三兩斤炒瓜子，自家種的賣給販子后余留下來的花生，還有就是爆米花。③而作為村里最窮人家的主婦，母親的忙碌里，就會多幾分恓惶。因為只有她知道，一到年關(guān)，招待客人要錢，去長輩親友家拜年要錢，年后我們兄弟姐妹讀書要錢?？梢驗檫M賬少，她的口袋，差不多已經(jīng)空了。④她只有早早地就催著父親帶著我去走村串巷打爆米花。⑤二姑父買了一套爆米花的行頭?？伤髞砘剂税A病，近不得煙火，就打不得爆米花。母親就催著父親，學了這門手藝，借了二姑父家的這套行頭去打爆米花。⑥這是一種十分艱苦的活計。我和父親每天就像釘在了兩條矮凳上。父親負責搖機器，拉風箱，待加熱到了一定溫度，讓機器炸響。機器里的大米就變成了松脆的體積暴漲的爆米花。我負責把柴，配合父親“爆破”作業(yè)，死死捏緊裝爆米花的麻袋，以免氣流沖溢讓爆米花散落。然后，我解開口袋，將爆米花裝給主人。如此周而復(fù)始，每天都要到半夜才睡。⑦那時候每一爆加工費是一毛。十多天時間下來，可以掙個一百多塊。年關(guān)和我們的學費，就全都指望著這件事。⑧要到大年二十九，我們才會回到家里，父親先把那些帶著黑色鍋灰的毛票交給母親，然后在自己家的廳堂，擺開架勢，打自己家的爆米花。很明顯，父親搖著機器拉著風箱的節(jié)奏變慢了。我把柴也是。經(jīng)過了十多天的熬夜打爆米花，我和父親都太累了。⑨而在我和父親出門的這些天，母親早已把家里的一切都安頓妥當，包括其他年貨的準備，孩子的新衣……晚上，母親會把糖倒入有水的鍋中。她在灶前把柴火，待糖水煮沸，父親會將爆米花倒入爆炒，到一定火候，再鏟出通過人工壓實，然后用刀切成薄片，爆米花年貨就做成了。⑩那一夜，家里就都是糖分的味道：窮人的家庭里少有的幸福的味道。?年終于到來了。對于家庭主婦來說，也就是最忙碌的時候到了。?母親穿著漿洗得干凈的舊衣服，在家中進進出出，微笑著為前來拜年的親友續(xù)茶水，看著客人面前茶盤里年貨空了，就返回屋內(nèi)補上些許——量肯定是經(jīng)過精密計算的，不能太多，不然后面來客就不夠了，撐不到春節(jié)過完，但也不能太少，不然就不體面。?那爆米花片是茶盤里最顯豁的茶點。它的成本不高，少量的大米和糖，但因為經(jīng)過爆米花機的加工，體積增大了好多倍，適合表達新年里虛妄的富足感。?印象里母親從來沒有穿過新衣服。即使過年也是。也許她穿過，那該是新婚的時候，可惜我沒能見到。母親好像也從沒吃過她精心準備的那些吃食。她很少上桌，總是坐在灶膛前，吃每一頓剩下來的東西。平日里，她給我們的印象是節(jié)儉到摳門的。她對自己，幾乎到了殘忍的程度，即使過年也是。成年累月，我們早已接受了這樣的母親，認為母親就應(yīng)該是這個樣子。?可有一天，我發(fā)現(xiàn)母親在無人的角落吃著爆米花。?離大年初一過去已經(jīng)有幾天了。親友們都已散去。大人們開始閑了下來。?我還沉浸在寒假與春節(jié)給我?guī)淼拿篮煤妥杂芍?。離開了打爆米花的那張小矮凳的束縛，我就像一個野孩子，到處找著尋歡作樂。我忘了我是去找誰還是為了躲避誰的追趕，急匆匆地走在某個離家?guī)讞澪莸囊粋€巷子里。無意間我看到了母親，正在往嘴巴里送著爆米花。?她輕輕地咬著，咀嚼著。她臉上的表情，似乎是非常享受爆米花片帶給她的愉悅感，以至于她顯得有點陶醉，有點貪婪。她吃得很細致，好像一小片爆米花片，有著她細嚼慢咽的計劃。她手里有個袋子，里面還有著三兩片。?母親怎么會在這里？她是不是專門要躲在我們不容易出現(xiàn)的地方，來享受她其實非常心儀的食物？她為什么不在家里，當著我們的面吃著爆米花？有什么清規(guī)戒律，阻止了她這么做？?母親看到了我，臉上立即露出驚詫進而尷尬的表情。她迅速停止了咀嚼，轉(zhuǎn)身急匆匆離開了巷子。?母親只比我大25歲。我呢那時候才十一二歲。現(xiàn)在想起來，母親那時候還很年輕，不到四十?？赡赣H在我心里從來沒有年輕過，從我記事以來，她就是一個很心酸的老婦模樣，即使新年也不能讓她看起來年輕些。（選自2020年2月20日《新民晚報》，有刪改）文章第③段有何作用？【答案】交代了家境的貧苦和拮據(jù)（表現(xiàn)“我們”生活的艱辛和不易），這是驅(qū)使母親極度節(jié)儉、苛刻待己的根本原因，為下文圍繞爆米花發(fā)生的事件作鋪墊?！窘馕觥勘绢}考查段落的作用。此題可從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮。內(nèi)容上，“而作為村里最窮人家的主婦，母親的忙碌里，就會多幾分恓惶”“可因為進賬少，她的口袋，差不多已經(jīng)空了”寫出家境的貧苦，這是后文“印象里母親從來沒有穿過新衣服。即使過年也是”“平日里，她給我們的印象是節(jié)儉到摳門的。她對自己，幾乎到了殘忍的程度，即使過年也是”等語句表現(xiàn)出母親極度節(jié)儉的原因。結(jié)構(gòu)上，貧苦的家境為下文母親催父親打爆米花、制作爆米花年貨、用爆米花待客等情節(jié)作鋪墊。【典例2】（2020·遼寧省阜新市中考）閱讀下面選文，完成小題。那年，那燈①閑時幫母親收拾舊物，在一口木箱里，看到一個用牛皮紙緊緊包裹著的物件。原來是一盞厚重的煤油燈。恍惚間，眼前似乎搖曳著煤油燈那柔和的光。②小的時候，家家戶戶照明用的差不多都是油燈。一節(jié)帶松脂的樹結(jié)，一個空墨水瓶裝點柴油，這就是最簡易的油燈。帶玻璃燈罩的煤油燈算是比較高檔的，燃燒穩(wěn)定，燈光明亮。我從小怕黑，天沒黑就嚷著點燈，母親燃起煤油燈，屋內(nèi)霎時彌漫著一片橘黃的光，朦朧、柔和、溫暖。有燈亮，有母親在，我就覺得踏實。③那時是我家最艱難的時期，父親下放到農(nóng)村，不久身染重病。母親在鎮(zhèn)上的學校教書，白天忙完學校的工作，晚上回家就著煤油燈納底做鞋，還要教育兒女，照顧父親。母親讓我每天把燈罩擦得亮亮的，她說燈光亮堂，心里就亮堂，日子才會過得亮堂。艱難的歲月里，是母親為全家燃起希望的燈。④燈下，我見得最多的是母親納鞋底的樣子。她每穿過去一針，手臂揚起，拉緊線索，又鉆進去一針，針索來來回回中，“呲啦”的聲音富有節(jié)奏感?？吹侥赣H熟練自如的樣子，有一次我央求她讓我試試。我左手拿鞋底，右手捏針，可厚厚的鞋底哪里鉆得進針去？母親教我用頂針幫忙，結(jié)果針鼻一歪，針扎進我中指的皮肉里。從此，我再也不敢用頂針。⑤燈下，母親不僅給了我物質(zhì)上的享受，還帶給我精神上的滋養(yǎng)。母親是語文教師，她引導我閱讀，指導我寫作。母親靠著微薄的工資養(yǎng)活一家人，百般精打細算，盡可能給我借書買書。多少個夜晚，我做完作業(yè)，在那橘黃的燈光下，如饑似渴地閱讀著。對書籍的癡迷，對文字的喜愛，或許那時就隨著燈光，一起深深淺淺地印入了年少的心里。⑥母親喜歡猜謎語，尤其是字謎，她也培養(yǎng)我的興趣。記得還是小學二年級時，母親給我出了一個字謎：“一木口中栽，非杏又非呆，若作困字猜，也沒好文才?！蔽以诩埳蠈憣懏嫯嫞粫筒鲁隽恕笆弊?，母親高興地表揚了我，我自然備受鼓舞。后來，一些難度更大、有一定技巧的謎語，我也能猜出來。有一次，母親出了這樣一個謎語：“炮馬士象一盤棋，老帥當中笑嘻嘻。五個小卒當陣臥，為何輸了這盤棋?”想了半天，拆字、重組、另解，都猜不出。吃飯也想，睡覺也想，突然眼前一亮：這盤棋沒有“車”──欠車？那就是“軟”字?。、呓裉?，煤油燈早已成了“歷史文物”，但一盞煤油燈，承載了太多的記憶和情感。我輕輕摩挲著這盞煤油燈，用牛皮紙把它重新包好放回原處，就讓它在這里靜靜地躺著吧。歲月深處，燈影搖曳，永恒的燈光帶給我溫暖和慰藉、希望和夢想，也照亮我前行的方向。（選自《中國教師報》）選文第⑦段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？【答案】結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文，照應(yīng)開頭。內(nèi)容上：點明（深化）中心。寫出了母親帶給“我”溫暖和慰藉、希望和夢想，對“我”影響深遠。（意近即可）【解析】本題考查分析語段作用。需從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個角度來分析。從內(nèi)容上來看，末段“永恒的燈光帶給我溫暖和慰藉、希望和夢想，也照亮我前行的方向”點明了母親帶給我的溫暖與慰藉，希望與夢想。母親的精神品質(zhì)對我產(chǎn)生的深遠的影響，照亮了我前行的方向。從結(jié)構(gòu)上來看，本段為末段，點明了文章主旨，起到總結(jié)全文的作用。末段再次提到“煤油燈”，與首段作者無意中發(fā)現(xiàn)煤油燈前后呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整?！镜淅?】（2020·內(nèi)蒙古通遼市中考）記敘文閱讀蚊煙中的往事遲子建①如果是夏天，如果火燒云又把西邊天映紅了的話，我們喜歡將飯桌放置在院落里吃晚飯。當然，這時候必不可少的，是籠蚊煙，因為傍晚的蚊子很活躍。②籠蚊煙其實很簡單，先是用一蓬干樹枝將火引著，讓它燃燒一會兒，就趕緊抱來一捆蒿草，將它們均勻地散開，壓在火上。這時絲絲縷縷的青煙就裊裊升起了，蚊子似乎很不習慣這股在我們聞來很清香的煙，它們遠遠地避開了。我們就可以輕松地吃晚飯了。③這樣對著青翠的菜園和絢麗晚景的晚飯，是別有風味的。飯桌上通常少不了一碗醬，這醬都是自己家做的。每年二月二龍?zhí)ь^的日子一過，寒風還在肆虐的時候，做醬的工作就開始了。家庭主婦們煮熟了黃豆，把它搗碎，等它涼透了，再把它們?nèi)嗄蟪纱u頭的形狀，用報紙一層又一層地裹了它們，放置起來。這種醬塊到了清明之后，自然風干了，將它身上已經(jīng)脆了的報紙撕下來，將醬塊掰開，放到醬缸里，兌上水和鹽，醬就開始了發(fā)酵的過程。醬喜歡陽光，所以大多數(shù)的人家不是把醬缸放在窗跟前，就是擱在菜園的中央，那都是接受陽光最多的地方。陽光和風真是好東西，用不了多久，醬就改變了顏色，由淺黃變?yōu)槿辄S直至金黃，并且自然地把醬汁調(diào)和均勻了，香味隱約飄了出來，一些貪讒的人受不了它的誘惑，未等它充分發(fā)酵好，就盛著它吃了。④夏日的晚餐桌旁，占統(tǒng)治地位的就是醬了。那些蘸醬菜有兩個來源：野地和菜園。野地的菜自然就是野菜了，比如明葉菜、野雞膀子、水芹菜、鴨子嘴、老桑芹和柳蒿芽。野菜通常要在開水中焯一下，讓它們在沸水中打個滾，撈出來，用涼水拔了，攥干了再吃。⑤因為有了醬，就有了采野菜的樂趣，你可以堂而皇之地提著籃子出了家門，就說是采野菜去了，你愿意在河邊多流連一刻，看看浸在水中的柔軟的云，是沒人知道的；你愿意在山間偷偷地采一些漿果來吃，大人們依然是不知道的；反正有那么幾種野菜橫在籃子中，你就可以理直氣壯地踏入家門。⑥天氣越來越熱的時候，它們就老了，吃不得了，這時候伺候晚餐桌上醬碗的，就得是園田中的蔬菜了。青蔥、黃瓜、菠菜、生菜、香菜和小白菜水靈靈地閃亮登場了。園田中的菜適宜于生吃，只需把它們在清水中洗過則是。一家人圍坐在飯桌旁，這個人拿棵蔥，那個人拿棵菠菜，另一個人則可能把香菜卷上一綹，大家紛紛把這些碧綠的蔬菜伸向醬碗，吃得激情飛揚的，而此時蚊煙靜靜地在半空浮懸，晚霞靜悄悄地落著，天色越來越黯淡，大家的臉上就會呈現(xiàn)出那種知足的平和表情。⑦我最鐘情的醬，是炸魚醬。魚來自草甸子中的水泡子。水泡子里有鯽魚、柳根和魚。父親用一根柳條桿為我做了桿魚竿，雖然它不直溜，但釣起魚來卻不含糊。水泡子中的魚不似河里的，它長不大，都是小魚，而且由于是死水，魚有股土腥味，所以決不能清蒸和調(diào)湯喝，只能放上濃重的調(diào)料煎炒烹炸。我釣回來的魚，基本都是把它連著骨頭剁成泥，舀上一碗黃醬，炸魚醬吃了。只要晚餐桌上有一碗魚醬，園田中的蔬菜就遭殃了，一盆青菜往往不夠，再拔上一盆，可能還是不夠，不把醬碗蘸得透出瓷器的亮色，我們的嘴是不會罷休的。⑧醬缸其實是很嬌氣的，它像小孩子一樣需要精心呵護著。它討厭蚊蟲，因此臉要蒙上一層白紗布，以防蚊蟲飛進去，弄臟了它；它喜歡曬太陽，似乎還很害癢，要經(jīng)常用一個木耙子搗一搗它，把它身上的白醭撇出去；它還懼怕雨水，所以醬缸旁通常要放著一塊玻璃，一看雨要來了，就把它蓋上去。我就很心疼家中的醬缸，有的時候在學校上課，一聽到雷聲轟隆隆地響起，就舉手跟老師請假，撒謊說要上廁所，而我出了教室后會一路飛奔回家，沖進菜園，蓋上醬缸。醬沒被淋著，我卻會在返回的路上被雨水打濕。⑨蚊煙稀薄的時候，火燒云也像熟透了的草莓似的落了。我們吃完了晚飯，天也就越來越陳舊，蚊子又三三兩兩地回來了。我們把飯桌撤了，打掃干凈籠蚊煙的灰燼，站在院子里盼著星星出來，或者是打著飽嗝去火炕上鋪被窩。我還記得父親酒足飯飽在院子中看天時，如果被飛回的蚊子給咬著了，他會得意地喊我媽媽出來，說他很招人稀罕，母蚊子又啃他的臉了！我們那時就都會發(fā)出快意的笑聲，以為爸爸在開玩笑。長大后我才知道，父親說得也沒錯，吸食人的血液的確實都是雌蚊，而雄蚊吮吸的則是植物的汁液。如今曾說過這話的父親早已和著飄渺的蚊煙去另一個世界了。⑩菜園依然青翠，火燒云也依然會在西邊天燃燒，只是一家人坐在院落中籠起蚊煙吃晚飯的歲月一去不復(fù)返了，讓我在回憶蚊煙的時候，為那股親切而熟悉的氣息的遠去而深深地悵惘著。簡要分析第⑩段在全文中的作用？【答案】首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整。表達作者對往事的懷念之情。【解析】本題考查學生對重要段落作用的把握。要求學生掌握結(jié)尾段的一般作用。其作用要從結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上兩方面分析。在內(nèi)容上，有抒發(fā)感情，表達思想，豐富文章的作用；在結(jié)構(gòu)上，有篇末點題，首尾呼應(yīng)，升華主旨，畫龍點睛，使結(jié)構(gòu)緊湊，脈絡(luò)清晰的作用設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣。結(jié)合“菜園依然青翠，火燒云也依然會在西邊天燃燒”與第一段“如果是夏天，如果火燒云又把西邊天映紅了的話，我們喜歡將飯桌放置在院落里吃晚飯。當然，這時候必不可少的，是籠蚊煙，因為傍晚的蚊子很活躍”分析，結(jié)構(gòu)上：首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整。結(jié)合“讓我在回憶蚊煙的時候，為那股親切而熟悉的氣息的遠去而深深地悵惘著”分析，內(nèi)容上，表達作者對往事的懷念之情?！镜淅?】（2020·廣東省廣州市中考）閱讀下面文字，完成下面小題。1985年的一場電影李義文①明天家里放電影?、诟赣H是在晚飯后宣布這一決定的。那時太陽已經(jīng)落山，屋里光線暗淡下去。③父親說這話的時候臉上的表情混沌在冥冥的暮色中，難以辨尋，但他說的每一個字猶如昨天大舅來家里道喜時炸響的鞭炮，令人震撼和驚喜。④姐說，放啥電影？沒有這個必要。父親說，咋沒必要？你考上大學這是我們劉家的榮耀，是大喜事。姐說，這純粹是浪費錢。父親說，浪費個啥？現(xiàn)在都時興這樣。你別理論了，我已聯(lián)系好了。姐見父親已安排了，便不再說什么。她知道父親的脾性，認定了的事他是不會輕易改變的。⑤三年前的暑假，姐收到縣一中入學通知書。在我們齋公橋村，一個女孩能念完初中就算了不得了，上高中那只能是一種奢望。⑥那天夜里，父親問姐，閨女，想上嗎？⑦姐低著頭，沒有作聲。家里條件差，母親身體又不好，家里是無法供她上高中的。⑧父親對姐說，閨女，只要你想上，爸就是砸鍋賣鐵也供你。⑨姐默默地流下了眼淚。⑩父親用實際行動告訴姐，他是有能力供她讀書的。父親累完田里活，就去村磚瓦廠拉磚。他認為力氣就是錢，力氣是使不完的，那錢也就不會斷。他把身上的力氣變成一張張大大小小的鈔票供姐讀完了高中。?現(xiàn)在父親還在村磚瓦廠使力氣。在村磚瓦廠，父親可算是待的時間最長干活最賣力的人了。?每天天微亮父親就起床，到晚上天擦黑才回來。他身上好像有使不完的勁，完全看不出他有多疲憊。?姐不同意放電影自然也有她的理由。?那天，母親叫姐去給父親送午飯。臨近正午，驕陽似火，烘烤大地。走了一會兒，姐的短衫就汗?jié)窳?。到了磚瓦廠，姐瞧見父親正拉著一車熟磚從窯洞里出來。他身上落滿灰土，脖子上搭著一條看不出顏色的毛巾，身子努力地向前傾，黝黑的脊背在烈日下很是刺眼。?姐的眼睛不禁模糊了。她放下飯盒，上前幫父親推了一把。?父親回頭看見了姐，笑著說，閨女給爸送飯來了。?等父親卸完磚，姐說，爸，吃飯了。?父親用毛巾揩了一把汗，對姐說，飯就放在那兒，你回去歇息吧。我承包的活兒還沒完，再干一會兒。?說完父親又推著小車進了窯洞。望著父親瘦小傴僂的背影，姐的眼睛又濕潤了。?第二天下午5點多鐘，放電影的人就來了，他們早早地扯起了銀幕。銀幕就像一面布告牌，家里放電影的消息立刻傳遍了村里村外。(21)天快黑了，來看電影的人從四面八方不斷地趕來。門前平時沉寂寬敞的禾場變得熱鬧擁擠。(22)父親看著眼前晃動的人群，不知咋的，心里竟有些慌了，甚至有點不知所措。一些熟人向他打招呼或道喜的時候，他只是嘿嘿地笑著，機械地說著“多謝”兩個字。(23)放電影了，全場安靜了下來。有的坐著，有的站著，還有的站在凳子上。人們都被電影里的打斗情節(jié)深深吸引了。人群中間留給父親的椅子卻是空著的。(24)父親在圍子外轉(zhuǎn)悠著。他一會兒在銀幕底下站一站，一會兒又到后面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。他在看他的電影。他的電影就是眼前的人以及這放電影的場景。他甚至覺得這比銀幕里的情節(jié)更生動更有趣，有時他還在嘿嘿地笑。(25)姐從人群里擠出來，拉著父親的手說，爸，去坐著看電影吧。父親輕輕推了推姐說，我在看咧，你快去吧，別耽誤了看電影。姐無奈只好回到原位上。直到電影結(jié)束，父親的椅子還是空著的。(26)散場了，姐卻發(fā)現(xiàn)父親不見了。母親在屋里找了，沒有。妹妹在后院里找，也沒有。(27)父親上哪兒去了呢？正當家里人著急的時候，姐發(fā)現(xiàn)了父親。(28)他歪在草垛堆里正打著呼嚕。（有改動）文章以父親的一句話作為首段，結(jié)合全文內(nèi)容，分析這樣寫的好處?！敬鸢浮竣匍_篇點題，點明文章要講述的內(nèi)容是“放電影”。②設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣，探究“誰要放電影”以及“為什么要放電影”。③引出下文父親與姐姐的爭執(zhí)和故事發(fā)生的背景，為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。④果斷的語氣體現(xiàn)出父親堅定的性格，突出了父親內(nèi)心的驕傲和對女兒的疼愛?！窘馕觥靠疾槎温湓谖恼轮械淖饔?。文章開頭段的作用要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面來分析。一般來說，結(jié)構(gòu)方面的作用：①總領(lǐng)全文；②引起下文；③首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整。內(nèi)容方面的作用：①開篇點題；②提示文章中心；③交代故事發(fā)生的背景、時間、地點、原因等；④交代時間發(fā)生的環(huán)境；⑤為下文埋下伏筆或做鋪墊；⑥設(shè)置懸念，吸引讀者等。文章以父親的“明天家里放電影！”一句話作為首段，從題目看，做到了開篇點題，同時也交代了事件——放電影；從內(nèi)容看，引出下文敘寫的故事內(nèi)容，為交代背景和故事情節(jié)的展開做鋪墊；從表達效果看，語氣堅定，突出了父親對女兒的疼愛，同時，設(shè)置了懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。據(jù)此理解分析作答。【典例5】（2020·黑龍江省綏化市中考）閱讀《鵝毛壓得父親喘》，完成下面小題。①每到冬季，父親都要去收鵝毛，此時鄉(xiāng)下的養(yǎng)鵝人，都會把鵝毛拔下來賣錢。父親便拿著麻袋和扁擔，走村串屯地上門去收，早出晚歸。②天一黑，我就跟姐姐站在村口的冷風中，等待父親的歸來。有一年，父親身體特別弱，“鵝毛擔子”一上肩，就大口大口地又喘又咳，為此每次看到父親，姐姐便會飛快地跑過去，接過他的擔子，父親便如釋重負，一下輕松很多。年幼的我很是不懂，那鵝毛擔子，分明很輕盈，我曾挑過幾次，看似鼓囊囊的兩麻袋，其實一點都不重，輕如鴻毛呀，可為何在父親的肩上，卻是那般沉重，壓得他直喘呢？③晚飯后，父親撥亮帶玻璃罩的油燈，借著燈光，將收來的鵝毛，全部攤放在屋內(nèi)，然后打開家里的所有門，讓陣陣蕭蕭北風穿屋而過——他要一邊撥弄，一邊利用那又冷又硬的北風，將鵝毛中最輕，最軟，也是最值錢，最有用處的鵝絨，吹分離開來，另作他用，吹不起來的則賣給毛廠。④如若吹進來的風不夠大，父親就拿扇子去扇，被他扇起的鵝絨，恰似屋外飄揚的雪花，片片雪白，凌空飛舞。父親一邊扇，一邊劇烈地喘著、咳著，形單影只地被一片“雪白”若隱若現(xiàn)地裹挾著，碰觸著，吞沒著……？他從不讓我和姐姐幫忙，而讓我們?nèi)W習。⑤父親為何氣喘和咳嗽得那么嚴重，我從不知其因。我更不明白，為何村里別的成年男子，都去集體的隊里上工，掙工分，可他卻不去，而讓柔弱的母親去？⑥母親白天上工，晚上還要給有錢人做羽絨鞋，好賺些手工費，供我和姐姐讀書，父親分揀出的鵝絨，正是她做鞋時所需的填充保暖材料。母親的手很巧，做出的羽絨鞋暖和得很，極受鎮(zhèn)上的居民歡迎，尤其是臨近春節(jié)的臘月，訂做羽絨鞋的人很多，母親要整宿地去做，天快亮時才能和衣躺會兒。⑦更糟的是，我家的泥墻草屋，也在那年的一場暴雪中坍塌了，一家只能住進一間四面都漏風的草棚里。晚上歸來，母親仍要在草棚里做鞋，父親分過鵝絨后，還得去壘房子——取來半干半濕的田泥，赤腳將它們一腳腳地踩熟，踩得有黏性和勁道，之后再用它們?nèi)緣?。壘一層，晾干后，第二晚再接著壘第二層，如此反?fù)……因為太冷，母親的雙手很快被凍傷，又痛又癢。父親也喘得、嗽得更嚴重了，但他們繼續(xù)堅持著。⑧幾個月后，泥屋終于壘起來了，春天也到來了，父親的咳喘漸漸有了緩解；母親的雙手也好了些。他們賣鵝毛和羽絨鞋所得利潤，得以湊齊我和姐姐的學雜費，一家人總算熬過來了。⑨后來，我才知道，父親當年患有較重的慢性支氣管炎，因為怕花錢治療，只能硬扛著，醫(yī)生告誡他不要干重體力活，要休息，否則極易發(fā)展成肺氣腫?？筛赣H哪肯休息，他堅決要去收鵝毛，因為這活相對輕松些，還能幫母親。⑩多年后，父親和母親相繼去世。有一次，我回到老家，在老屋的角落里，驚訝地發(fā)現(xiàn)了一小窩的鵝絨，它們輕輕地攏在一起，像落入人間經(jīng)年不散的流云，泊在母親留下的鞋樣子旁。鵝絨是那么的輕盈，有風掠過，便會飄散。但奇怪的是，它們竟始終在那里，一如當年此時。?我終于懂了，當年，壓在父親肩上的擔子看似輕如鴻毛，但對于貧病交困的他來說，卻是千鈞之擔，于母親也同樣如此?？擅鎸Ρ〈麄兊哪莻€寒冬，父親和母親并未屈服、抱怨，而是用盡所有力氣，彼此配合，攜手反抗，只為他們的孩子——年幼的我和姐姐，打開一個陽光明媚的未來之春！在當時那個農(nóng)村普遍窮困的特殊年代，我和姐姐是方圓幾十里地，唯一都讀過書，上了大學的倆姐弟，誰也沒因貧困而輟學。?父親肩上擔起的和母親手中操持的，雖然只是一片片很輕、很輕的鵝毛，但由此誕生出來的愛，卻重于泰山。第⑤段和第⑨段是什么關(guān)系？從內(nèi)容方面分析其作用?！敬鸢浮空諔?yīng)(呼應(yīng))關(guān)系。作用：交代了父親堅持收鵝毛的原因，贊美父親為“我”和姐姐付出的重于泰山的父愛，突出中心。【解析】本題考查學生對文段之間關(guān)系的分析能力。仔細閱讀文章，第⑤段寫“我”對“父親為何氣喘和咳嗽得那么嚴重”“村里別的成年男子，都去集體的隊里上工，掙工分，可他卻不去，而讓柔弱的母親去”的不解。第⑨段寫“我”后來才了解到父親氣喘的原因和不能參與重體力勞動的原因。由此可見，第⑨段是對第⑤段疑問的解釋，兩段是相互照應(yīng)的關(guān)系，意在突出主旨，表達作者對無私偉大的父愛的贊美之情。據(jù)此分析作答即可?！镜淅?】（2020·遼寧省營口市中考）閱讀下面選文，完成下面小題。外公，您看那梨花似雪潘玉毅①“梨花風起正清明”，又是一年清明到，風一起，梨花便紛紛從枝頭落下，簌簌有聲。頃刻間就白了地面，白了人間。②外公過世已經(jīng)十余年了，至今我仍會經(jīng)常想起他。③小時候，我是一個十足的“跟屁蟲”，成天不是粘著外婆，就是跟著外公。偶爾我也會隨著他們一起插秧，但總是插得橫七豎八，能不能成活都充滿了懸念。但外公從來不說什么，任由我隨意發(fā)揮。即使有路過的鄉(xiāng)親提醒說：“這樣插秧怎么可以，影響收成??！”外公也權(quán)當沒聽見。④外公是個退伍軍人，平日里話很少，有時他一天下來所說的話，扳扳手指都能數(shù)得過來。他就像一頭老黃牛，吃得了苦，受得了累，整天在地里忙活。那時我們吃的花生、毛豆、蠶豆、莧菜……但凡餐桌上能見到的蔬菜，基本都是外公自家種的。小時候，我最愛跟著外公去田間地頭。在那里，我看到了春天的第一只蝌蚪，聽到了夏天的第一聲蛙鳴，撿起了收獲時節(jié)的第一顆花生……在那片天然的樂園里，連泥土的氣息都是那么清新芬芳。⑤除了種地，外公還特別喜歡看戲。只要不是農(nóng)忙時節(jié)，但凡本村或鄰村來了戲班子唱戲，他都會欣然前去，一次不落。外公看戲，有時也會帶上我。那時候我并不明白戲臺上“咿咿呀呀”唱的都是些什么，并不了解其中的趣味所在。而外公每次都津津有味地看到散場才離開，當我問他戲曲的內(nèi)容時，他才會簡單地解釋兩句。那時一臺戲結(jié)束時，很多觀眾都會往臺邊預(yù)置的籃子里投錢。我問外公，為什么散戲時，大家要往臺上撒錢呢？外公說，那些演員出來討生活不容易，掙些錢全憑鄉(xiāng)親們捧場。與很多觀眾不同，外公在散戲時總是走到臺邊輕輕地將錢放入籃子，從來不胡亂拋擲。⑥后來，彩色電視在鄉(xiāng)村普及起來，戲班進村的次數(shù)就少了。外公感慨地說：“電視的畫面精致是精致，可是沒有現(xiàn)場看戲的氣氛和感覺?！泵慨斶@時，他便會講傳統(tǒng)戲文給我聽，像錫劇《珍珠塔》“方卿見姑娘”選段便是我從外公那里聽來的。很多年以后，當我跟外婆說起這些往事時，她都不相信這是真的。因為外公從不曾同她分享過，她自然也想象不到一個不茍言笑、沉默寡語的子是如何酣暢快意地對孫輩講戲。其實，我們生活中并不乏這樣的人，看似少言寡語、不喜言談，但愛和喜好在他們的心中滋養(yǎng)了一大片美麗的花園，如果時機得當，多姿的花朵還會出人意料地開出園外。⑦在漫長的一生里，我們每個人都會走過無數(shù)條路，但總有一條路是我們記憶和情感的歸宿。從外婆家去公交車站的那條路，我已記不清走過多少次了。每次我離開外婆家時，外公都堅持要送我。短短的一段路，外公靜靜地推著自行車，與我同行。一路無言，但我的心里卻是溫暖且濕潤的。后來，外公的身體越來越差，但他仍執(zhí)意送我。明明推車的動作越來越遲鈍，他卻還是慢慢地隨我走完去往車站的那條路。⑧外公過世時，我尚在外地讀大學。外婆怕影響我學習，便叮囑家里人說：“阿毅離得那么遠，就不要告訴他了?！彼晕疫B外公的最后一面都沒有見上，當我放假回家得知這個消息后，眼前像20年積攢的梨花同時飄落般，一片雪白。那一刻，我多么希望時光可以倒流，讓我再看外公最后一眼。可是人生的路，并沒有返程票。⑨窗外，繁茂雪白的梨花不斷地撕扯著我的記憶。我發(fā)現(xiàn)自己還有好多話想要說，卻不知該如何繼續(xù)。這一刻，我已被回憶吞沒。⑩外公，您看那人間四月正梨花似雪……選文結(jié)尾段有什么作用？【答案】照應(yīng)文題和開頭，結(jié)構(gòu)嚴謹：用第二人稱直抒胸臆，表達了對外公的深切思念；突出了文章的中心?！窘馕觥窟@道題考查對文章段落作用的理解。結(jié)尾段的作用有：總結(jié)全文，畫龍點睛，點明(強調(diào))中心，深化(升華)主題，照應(yīng)題目，首尾呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)完整等。結(jié)尾“外公，您看那人間四月正梨花似雪……”照應(yīng)文題“外公，您看那梨花似雪”和開頭“又是一年清明到，風一起，梨花便紛紛從枝頭落下”，結(jié)構(gòu)嚴謹：“外公，您看……”用第二人稱直抒胸臆，表達了對外公的深切思念；“人間四月正梨花似雪”，借助雪白的梨花表達對外公的思念，突出了文章的中心?！镜淅?】（2020·湖北省荊門市中考）閱讀下面的文字，完成小題。干凈劉建超①歐陽市長急匆匆從家里出來，冒著雨鉆進越野吉普車，嘴里還嘟囔著，可惜那一池子熱水了，沒有泡成澡。②司機小馬腳下一踩，汽車閃電般鉆進雨夜。③突如其來的暴雨，惡魔般地襲擊了這座城市。制定完防澇應(yīng)急預(yù)案后，歐陽回到家，媳婦剛給放好了一池子洗澡水。市辦來說，大名村遇到山洪暴發(fā)，隨時都有發(fā)生泥石流和滑坡的可能。歐陽匆匆換了件衣服，到大名村還得走兩個多小時的山路呢。④越野車在暴雨中疾駛，空中不時有閃電劃過、雨夜忽明忽暗。⑤歐陽說，小馬，你老家不就是大名村嗎？你說說情況，小馬說，大名村有五百多戶人家，沿著大名山散住著，大名山蜿蜒十多里。居民住的房屋大都是土木結(jié)構(gòu)的，好多年沒遇到過這么大的雨了。歐陽說，我們把搶險指揮部設(shè)在小馬家里。關(guān)秘書，通知相關(guān)人員立即趕往大名村。⑥車在山路上顛簸，歐陽把手伸到脖子后摩挲，自言自語地說，真該泡一泡了。⑦歐陽打小就愛泡澡。小時候愛哭，哭起來就沒完，但只要把他往熱水盆子里一泡，他就立馬安生了，眼角還掛著淚珠，臉卻已經(jīng)笑成一朵花。上大學以后，歐陽一直都是學霸，但他課余不會天天捧書本鉆圖書館，更多的時候是去泡澡堂子。按歐陽的說法，只要泡進熱水池子，腦細胞立刻被激活了，所學所用那叫一個清楚。同宿舍的幾個兄弟，每到快考試時就陪著歐陽一起去泡澡。歐陽就在熱霧氤氳中，說重點，押大題，都是八九不離十。⑧研究生畢業(yè)后，歐陽被分配到老街建設(shè)局，經(jīng)過三五年的摔打，就當上了局長，老街城區(qū)改造，建設(shè)局成了最忙碌的單位，不管工作到多晚，歐陽回到家的第一件事就是去泡池子。⑨一位開發(fā)商為了攬下老街的項目，趁著歐陽去省里開會，給歐陽家里安裝了一個浴盆。浴盆是進口的，可以恒溫加熱，還帶有氣泡沖浪按摩功能。歐陽回到家一看，就沖著媳婦發(fā)火了，媳婦委屈地說，他們說是你訂購的，我哪懂這些呀。第二天，歐陽邀請開發(fā)商去了老街養(yǎng)老院，舉行了一個企業(yè)捐贈儀式，那只多功能浴盆就捐贈給了養(yǎng)老院。⑩歐陽當上市長第二年的秋天，就讓妻子把她的舅舅請到家里來住。妻子納悶兒，說，你成天忙得腳不沾地，三親六故來家里你都顧不上一起吃頓飯，咋想起來把老舅接來了？歐陽說，老舅也長時間沒有見過面了，想了，來聊聊。?老舅背著家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，到了歐陽家。歐陽讓妻子好吃好喝地款待老舅，他下了班就帶老舅去泡澡。泡透了，歐陽就仔細地為老舅搓澡。一連泡了七天，老舅受不了了，對歐陽說，大外甥，你就別泡你老舅了。我知道自己做錯事了，我不該打著你的旗號給兒子大辦婚事，借機收禮。我回去就把收的禮錢如數(shù)退還，行了吧？歐陽笑呵呵地說，老舅啊，沒事多泡泡澡，促進血液循環(huán)，有益健康。你老人家健健康康的，我們才能全身心地做好工作啊。?越野吉普車在小馬家門口停住，歐陽下了車，同等在門口的鄉(xiāng)長、村主任一起到村民家中看望，了解情況。歐陽一身雨水一身泥地回到小馬家里，已經(jīng)是夜半時分。吃著泡面、榨菜，歐陽靠著墻睡著了。?小馬對父母說，把盛糧食用的空水缸挪進里屋，燒幾鍋開水，讓歐陽市長泡泡澡。幾個人把大水缸挪進屋里，開始燒水。水燒好了，水缸里冒著熱氣。村主任急匆匆跑進屋，大聲喊著說，東山坡出現(xiàn)了險情，有兩家的老人怎么也不肯離開老房子！?歐陽一激靈站立起來，揮著手說，走！一行人急匆匆隱入雨幕中。小馬出門前，對父親說，溫著水呀，等我們回來。?歐陽沒能再回來。他們把幾個老人強行背出老屋，山體滑坡泥石流就下來了，緊急關(guān)頭，歐陽把背著老人的村主任推到了安全地帶，自己卻被泥沙石掩埋了。?尋找歐陽市長，在淤積的沙土石里挖了三天，依然找不到。歐陽的妻子看到大家疲憊的身子，看到大家腫脹的雙腳、滿手的血泡，哭著阻止大家繼續(xù)尋找，就讓歐陽安息在這里吧。小馬哭著，繼續(xù)用手刨著，說，市長還沒有洗澡，還沒有洗澡哇。歐陽的妻子握著小馬的手說，孩子，你歐陽叔不用洗澡，他干凈著呢。?后來，人們在掩埋歐陽的山坡上種植了松樹，郁郁蔥蔥的，幾年之后便長成了一片松林。（節(jié)選向《安文學》2018年第12湖，有刪改請結(jié)合全文，簡要分析小說結(jié)尾最后一自然段的作用?！敬鸢浮啃≌f以人們在掩埋歐陽的山坡上種植的松樹幾年后郁郁成林收尾，具有象征意味，寄托了人們對歐陽的敬仰和懷念之情，從而升華了小說的主題?！窘馕觥勘绢}考查結(jié)尾段的作用。結(jié)尾段從結(jié)構(gòu)上看，收束全文；從內(nèi)容上看，小說寫了人們在掩埋歐陽的山坡上種植了松樹，幾年后松樹郁郁成林。松樹四季長青，挺直高潔，往往象征著奉獻精神和高風亮節(jié)。因此以松樹郁郁成林收尾，也象征著歐陽市長的崇高精神永駐人間，寄托了人們對歐陽的敬仰和懷念之情，升華了小說的主題?！就P(guān)訓練】一、閱讀下面的文章，完成下面小題。忍冬李曉東①谷雨過后，盧老師院子里的金銀花開了，黃的，白的，開滿墻頭。盧老師住在文化館宿舍底樓的最西邊，墻外是條小巷，狹窄而幽深。從文化館進入家屬區(qū)，都得從他小院門前拐彎兒，鉆進小巷。大伙兒一眼就能看到墻頭的金銀花，賞心悅目。②金銀花給小巷帶來了人氣。夏天，花木葳蕤；到了秋末，雖然老葉枯落了，但在其葉間又會簇生新葉，新葉是紫紅色的，凌冬不凋，成為另一種風景。所以金銀花又叫忍冬。常有小孩走近院墻，踮起腳尖，或者跳起來，去扯藤蔓玩兒。花開時節(jié)，就連大人也經(jīng)不住誘惑，時不時站在墻外采摘花兒。盧老師沒事便拎出一把藤椅，坐在院子里看書、歇涼、聞花香，沉浸在莫名的幸福中?！岸嗝赖慕疸y花啊！”這是盧老師聽得最多的一句話。然而，他萬萬沒想到煩惱也接踵而來。③可不，何師母彎著腰，前來告狀，說看到幾個女孩到墻下摘金銀花，還把藤扯斷了。盧老師笑了笑，說：“人家喜歡就好，何必去計較呢！”④不久，李師母壓低聲音，湊到盧老師耳邊，說：“看到退休的高老師老不正經(jīng)，居然搬著板凳來摘金銀花。還要臉嗎？”盧老師笑著說：“高老師說過，他要采些金銀花去泡茶喝，清熱解毒；就算沒打招呼，也不用計較。你不嫌棄，也可以采?！雹輲滋旌?，保衛(wèi)科王科長找到盧老師，說墻頭的金銀花成了安全隱患。昨天傍晚，他開車從院墻外拐彎時，差點兒撞到采金銀花的張奶奶。盧老師滿臉賠笑，忙說：“不好意思，請下次拐彎時多按幾下喇叭，小心點兒?！雹薇R老師向來笑臉對人，從不計較，可是前來找他計較的人卻有增無減。⑦你看，工會吳主席走進小院，問盧老師：“你栽金銀花到底有何用途？”“據(jù)醫(yī)書記載，此花有清熱解毒、涼血止瀉的功能，主治咽喉腫痛、目赤腫痛及熱毒痢疾等癥。開花時節(jié)，采花曬干，貯藏備用即可。另外，還可以美化環(huán)境。”盧老師答道?！拔也环磳δ阍越疸y花，但是有很多人反對！”吳主席一臉苦笑。⑧“為什么？”⑨“一是招惹閑人，二是埋下安全隱患。”吳主席繼續(xù)說，“你栽花，就得管好花，杜絕閑人來采花。昨天大清早，何師母、李師母和張奶奶爭采金銀花，居然吵起架來，太丟人啦！”⑩“居然有此事？那我想想辦法?！?夏天來了。金銀花凋謝了。墻外采花的人不見了，小巷里安靜了。?一天中午，太陽火辣辣的，盧老師提著水壺給金銀花澆水。這時，魯館長走進小院，瞧著葳蕤的金銀花藤葉，笑著說：“盧老師，好雅興！你栽金銀花多年了，我卻很少見到你們夫妻去采摘。你到底圖個啥？”?盧老師說：“不瞞您說，我妻子原是針織廠工人，下崗多年，心情一直不好，患有輕度抑郁癥，不大出門，她最喜歡金銀花。”?魯館長笑著走出了小院。幾天后的一個傍晚，盧老師發(fā)現(xiàn)有人把他家伸出墻外的金銀花藤蔓全剪斷了，墻頭上光禿禿的。?“唉，多美的金銀花??！”盧老師搖頭嘆息著。?又是一年春深，人們路過小巷，卻沒有看到盧老師院墻上的金銀花，一個個悵然若失。?不過，在小巷的拐彎處，卻芳香依舊。有人看到盧老師家的院門大開，門口放著一個木牌，上面寫著幾個金色大字：歡迎入內(nèi)，采金銀花。（選自《百花園》2019年第10期，有改動）1．聯(lián)系全文，說說盧老師堅持栽金銀花的原因?！?．體會文章第⑥段的作用。3．請從描寫方法或詞語運用角度賞析第⑦段劃線句。4．小說以“忍冬”為標題有何深意？【答案】1．①美化環(huán)境②給小巷帶來人氣③給自己帶來莫名的幸福（精神的愉悅）④給有需要的人采摘入藥（泡茶喝，清熱解毒）⑤給自己的妻子觀賞排解抑郁。2．①既承接了上文盧老師能笑對何師母、李師母、王科長告狀、告密、訴說的情節(jié)，表現(xiàn)了盧老師善解人意、不計較的性格特點；②引起下文對吳主席、魯館長等人計較金銀花招閑人、增添安全隱患等情節(jié)的敘寫，批評處理問題不注重實質(zhì)、簡單武斷的工作作風。3．語言描寫和神態(tài)描寫，（抓住“不反對”“很多人反對”“苦笑”也可以）生動形象地寫出了吳主席一方面無理由反對盧老師栽種金銀花，另一方面又違心地把李奶奶等人吵架歸罪于栽金銀花的尷尬、無奈的心理。批評了處理問題不注重實質(zhì)、簡單武斷的工作作風。4．①用“忍冬”為題，能體現(xiàn)“金銀花”秋末老葉枯落，但又會簇生新葉，“凌冬不凋”的品質(zhì)。②暗示了面對保衛(wèi)科長、工會主席、館長對待“花惹閑人”“安全隱患”問題的“有增無減”的責問和壓力，盧老師堅忍不改、據(jù)理力爭。③含蓄地批評了生活中不懂欣賞美、詆毀美、毀滅美的人，發(fā)人深思。（或批判了處理問題不注重實質(zhì)、簡單武斷的的工作作風。）【解析】1．根據(jù)第二段中的“金銀花給小巷帶來了人氣。夏天，花木葳蕤；到了秋末，雖然老葉枯落了，但在其葉間又會簇生新葉，新葉是紫紅色的，凌冬不凋，成為另一種風景”可得：美化環(huán)境和給小巷帶來了人氣。根據(jù)第二段中的“盧老師沒事便拎出一把藤椅，坐在院子里看書、歇涼、聞花香，沉浸在莫名的幸福中”可得：給自己帶來莫名的幸福和精神的愉悅。根據(jù)第七段中的“據(jù)醫(yī)書記載，此花有清熱解毒、涼血止瀉的功能，主治咽喉腫痛、目赤腫痛及熱毒痢疾等癥”可得：有需要的人采摘入藥（泡茶喝，清熱解毒）。根據(jù)第十三段中的“我妻子原是針織廠工人，下崗多年，心情一直不好，患有輕度抑郁癥，不大出門，她最喜歡金銀花”可得：給自己的妻子觀賞排解抑郁。2．本題考查重點語段的理解?！氨R老師向來笑臉對人，從不計較”是對上文的總結(jié)，上文盧老師在面對何師母、李師母、王科長時，一直都是笑著說，從來沒有生氣的時候。“可是前來找他計較的人卻有增無減”引出下吳主席批評他只知栽花卻沒有管好花，魯館長詢問他為什么種金銀花，以及“有人把他家伸出墻外的金銀花藤蔓全剪斷”的情節(jié)。所以本段在結(jié)構(gòu)上起到了承上啟下的過渡作用，表達了作者對領(lǐng)導們處理問題不注意實際情況，簡單武斷的批評。3．劃線句中“我不反對你栽金銀花，但是有很多人反對！”是吳主席說的話?！耙荒樋嘈Α笔菍侵飨纳駪B(tài)，所以用到的是語言描寫和神態(tài)描寫?！拔也环磳δ阍越疸y花”表現(xiàn)了吳主席自己也找不到理由反對盧老師種花?！暗怯泻芏嗳朔磳Α笔且环N專心的說法，把何師母、李師母和張奶奶為了銀花而吵架的原因歸結(jié)于盧老師種的花上?！翱嘈Α北憩F(xiàn)了他內(nèi)心的尷尬與無奈。明明沒有任何的理由指責盧老師，卻還是要把原因歸結(jié)于花上，表現(xiàn)了一些領(lǐng)導者處理問題不注重實際，簡單武斷的工作作風。4．聯(lián)系第二段中的“金銀花給小巷帶來了人氣。夏天，花木葳蕤；到了秋末，雖然老葉枯落了，但在其葉間又會簇生新葉，新葉是紫紅色的，凌冬不凋，成為另一種風景”可知以“忍冬”為題，體現(xiàn)了金銀花秋末老葉枯落，但又會簇生新葉，“凌冬不凋”的品質(zhì)。聯(lián)系文本內(nèi)容，保衛(wèi)科王科長、工會吳主席、圖書包魯館長等人依次前來向盧老師施加壓力，讓他管好自己的花，盧老師雖態(tài)度溫和，卻堅定執(zhí)著，據(jù)理力爭，這一點與忍冬“經(jīng)冬不凋”的品質(zhì)相同。聯(lián)系文章主旨可知，保衛(wèi)科王科長、工會吳主席、圖書包魯館長等人只是從自身職位出發(fā)，不考慮實際情況，簡單武斷，也不懂得欣賞美，最終親手把金銀花構(gòu)成的美景毀掉，題目隱晦地表達作者對這種行為的批判之意。二、閱讀下面的文章，完成下列小題?？焓謩ⅠT驥才①人人在童年，都是時間的富翁。我有時待在家里悶得慌，就不免要到離家很近的那個街口，去看快手劉變戲法。②快手劉是個擺攤賣糖的大胖漢子。隨身背著的綠色小木箱，上面插著一排排廉價的棒糖。他變戲法是為吸引孩子們來買糖。戲法很簡單，俗稱“小碗扣球”。一塊絹子似的黃布鋪在地上，兩只白瓷小茶碗，四個滴溜溜的大紅玻璃球兒。他兩手各拿一只茶碗，你明明看見每只碗下邊扣著兩個紅球兒，你連眼皮都沒眨一下，只見他一邊叫天喊地，東指一下手，西吹一口氣，嘿！四個球兒竟然全都跑到一只茶碗下邊去了。③有一次，我親見他手指敏捷靈活地一動，把一個球兒塞在碗下邊扣住，便想揭他老底，禁不住大叫：“在右邊那個碗底下，我看見了！”“你看見了？”快手劉明亮的大眼珠子朝我驚奇地一閃：“不會吧！你可得說準了，猜錯就得買我的糖?！薄靶?！我說準了！”誰知快手劉突然把右邊的茶碗翻過來：“瞧吧，在哪兒呢？”咦？怎么碗下邊什么都沒有呢？快手劉又把左邊的茶碗掀開，同樣也沒有。球兒都飛了？只見他將兩只空碗對口合在一起，舉在頭頂上，口呼一聲：“來！”雙手一搖茶碗，里面竟然嘩嘩響。打開碗一看，四個球兒居然又都出現(xiàn)在碗里面。怪，怪，怪！圍看的人發(fā)出一陣驚訝不已的唏噓聲。“怎么樣？你輸了吧！不罰你錢，買塊糖吃就行了。”我臊得臉皮發(fā)燙，在眾人的笑聲里買了塊棒糖，站在圍了幾圈的人后邊去。從此我只站在后邊看了，再不敢擠到前邊去多嘴多舌。他的戲法，在我眼里真是神奇無比，那時他是我最佩服的人。我童年和少年的許多時光，就是在他令人癡想不已的表演中慢慢消磨掉的。④我上高中是在外地，人一走，留在家鄉(xiāng)的童年和少年就像合上的書?？焓謩Ыo我的美好故事，就像鮮活的花瓣夾在書頁里，再翻開都變成了干枯的回憶。⑤高二暑假回家，一天在離家不遠的街口看見十多個孩子圍著什么又喊又叫，走近一看，竟然是快手劉！他依舊賣糖葫蘆和變戲法，但那只木箱，已經(jīng)破損不堪，再也看不出先前那悅目的綠色。再看他，飽滿的曲線沒了，尖尖的骨形突露，眸子沒了光彩。這雙手尤其使我吃驚，手背上青筋縷縷，污黑的手指頭上繞著一圈圈皺紋，好像吐盡了絲而皺縮下去的老蠶……他抓住兩只碰得破破爛爛的茶碗口，緩慢遲鈍地翻來翻去，四個小球一會兒沒頭沒腦地撞在碗邊上，一會兒從手里掉下來。⑥孩子們叫起來：“球在那兒呢！”“在手里哪！”“指頭中間夾著呢！”叫聲讓他慌張不已，手抖抖索索，連他自己都不知道球在哪兒了，無怪乎周圍的看客只是寥寥無幾的孩子。⑦“在他手心里！絕對沒錯！”孩子們吵著鬧著叫他張開手，他卻攥得緊緊的，幾乎用請求的口氣說：“是在碗里呢！我手里什么也沒有……”可這些稚氣的小孩兒偏偏不依不饒，非叫他張開不可！他哪能張開？一張開，就會漏洞百出。我真不愿意看見他這幅窘相，走到孩子們中間，用手指那木箱說：“球在這箱子上呢！”⑧孩子們被我這突如其來的話，弄得莫名其妙，都瞅那木箱。就在這時，我瞥見快手劉用一種盡可能快的速度把手里的小球兒塞在碗下邊?！扒蛟谀膬耗兀俊焙⒆觽儐栁?。⑨快手劉笑呵呵地翻開地上的碗說：“瞧，就在這兒哪！怎么樣？你們說錯了吧？買塊糖吧！”孩子們給騙住了，再不喊鬧。一兩個孩子掏錢買糖，其余的一哄而散。只剩下我和快手劉呆立在那兒，他灰蒙蒙的眸子里充滿疑問，顯然他不明白，我這個陌生的青年何以要幫他解困。⑩在飽經(jīng)風霜的歲月里，藝人的高超技藝，卻沒有人來傳承，他晚年竟變得如此凄涼，為什么呢？我陷入了沉思之中。5．閱讀全文，用文中原詞填寫下表。時間快手劉的手快手劉的演技觀眾“我”的表現(xiàn)“我”童年時敏捷靈活②______圍了幾圈揭他老底“我”高二暑假①______漏洞百出③______④______6．品析下面的詞或句，回答括號內(nèi)的問題。①從此我只站在后邊看了，再不敢擠到前邊去多嘴多舌。（“擠”字有何表達效果？）②“球在那兒呢！”“在手里哪！”“指頭中間夾著呢！”（連用三個感嘆號，有何作用？）★7．從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上，說說第④段在全文中的作用。8．標題為“快手劉”，文章卻用大量筆墨寫他表演“不靈”，這樣寫有何目的？請結(jié)合文意分點簡說，至少說4點?！敬鸢浮?．①緩慢遲鈍②神奇無比③寥寥無幾④幫他解困6．①“擠”字寫出了觀眾之多，側(cè)面烘托了快手劉的表演精彩，引人入勝。②加強肯定的語氣，肯定孩子們判斷正確性，側(cè)面表達了快手劉表演的失誤、不靈。7．①結(jié)構(gòu)上：承上啟下（或：過渡作用）。②內(nèi)容上：交代了“我”很久沒看“快手劉”表演的原因，或?qū)λ^去表演的懷念，為下文寫快手劉的蒼老、表演失誤作一定的鋪墊。8．①寫“快手劉”表演