生命調(diào)節(jié)單元測試解析_第1頁
生命調(diào)節(jié)單元測試解析_第2頁
生命調(diào)節(jié)單元測試解析_第3頁
生命調(diào)節(jié)單元測試解析_第4頁
生命調(diào)節(jié)單元測試解析_第5頁
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文檔簡介

生命調(diào)節(jié)單元測試解析1.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是()A.小腦 B.腦干 C.神經(jīng)元 D.神經(jīng)纖維【解答】解:人體的神經(jīng)系統(tǒng)是由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成.神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元,它包括細胞體和突起.神經(jīng)細胞的功能是接受刺激,產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.故選:C。2.孔雀開屏的目的是()A.展示它的美麗 B.吸引雌性,利于繁殖C.嚇退敵害 D.尋找食物【解答】解:繁殖行為:與動物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為??兹搁_屏是為了吸引雌性,利于繁殖,屬于生殖行為中的求偶行為。故選:B。3.下列反射類型與其它三項不同的是()A.驚弓之鳥 B.眨眼反射 C.談虎色變 D.畫餅充饑【解答】解:ACD、驚弓之鳥、談虎色變、畫餅充饑在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下形成的條件反射。ACD不符合題意;B、眨眼反射是生來就有的,不學(xué)而能的非條件反射;B符合題意。故選:B。4.某同學(xué)抓起一個燙手的饅頭后,來不及思考就迅速松手。該縮手反射的神經(jīng)中樞位于()A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓【解答】解:縮手反射屬于簡單的反射,該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi),不需要大腦皮層的參與。故選:D。5.激素是由人體內(nèi)分泌腺分泌的,含量極少,卻是對人體有特殊作用的物質(zhì)。下列疾病中因激素分泌異常而引起的一組是()A.甲亢和佝僂病 B.壞血病和侏儒癥C.糖尿病和巨人癥 D.大脖子病和腳氣病【解答】解:A、甲狀腺激素分泌過多會患甲亢。佝僂病是缺乏維生素D引起的;B、侏儒癥是幼年時期生長激素分泌不足引起的,壞血病是由于缺少維生素C引起的;C、糖尿病是胰島素分泌不足引起的。巨人癥屬于生長激素分泌異常癥;D、大脖子病是由于體內(nèi)長期缺碘引起甲狀腺激素分泌不足引起的,腳氣病是由于缺少維生素B1引起的。故選:C。6.小妍欲研究環(huán)境因素對植物生長的影響,在墻壁上固定一個裝置,裝置內(nèi)的幼苗種植在以鐵絲固定的濕棉花上,并在地上放置光源照射此幼苗。經(jīng)過一段時間后,幼苗會朝著固定的方向生長,如圖所示。下列解釋合理的是()A.此實驗說明莖只具有背地效應(yīng)B.此實驗說明莖只具有向光效應(yīng)C.此實驗說明莖背地效應(yīng)大于向光效應(yīng)D.此實驗說明莖向光效應(yīng)大于背地效應(yīng)【解答】解:分析題圖可知,幼苗處于暗箱中,只從一側(cè)的小孔接收到單側(cè)光照,因此一段時間后,幼苗會彎向光源生長;小妍欲研究環(huán)境因素對植物生長的影響,在墻壁上固定一個裝置,裝置內(nèi)的幼苗種植在以鐵絲固定的濕棉花上,并在地上放置光源照射此幼苗。經(jīng)過一段時間后,幼苗會朝著固定的方向生長(即光源生長),因為莖向光的效應(yīng)大于背地的效應(yīng),故D符合題意。故選:D。7.玉米幼苗向光彎曲生長有外因作用,也有內(nèi)因作用。為了了解植物生長素與向光性的關(guān)系,某同學(xué)根據(jù)實驗方案繪出實驗設(shè)計示意圖如圖。(說明:甲乙幼苗完整;丙、丁、戊切去尖端;丁戊瓊脂中含有等量的、由玉米幼苗尖端提供的生長素。)據(jù)圖分析錯誤的是()A.甲乙對照實驗?zāi)康氖橇私庥衩着哐慨a(chǎn)生向光性的外因是單側(cè)光照射B.乙丙對照實驗?zāi)康氖橇私庥衩着哐慨a(chǎn)生向光性的內(nèi)因是胚芽鞘尖端的存在有關(guān)C.丁和戊的結(jié)果分別是丁直立生長(丙生長情況一樣);戊彎向瓊脂塊一側(cè)生長D.用戊裝置和甲對照,可以了解玉米胚芽彎曲生長和生長素在兩側(cè)的分布量有關(guān)【解答】解:甲乙兩組的自變量是:有無單側(cè)光照,因變量是:幼苗是否彎向光源生長,兩組對照,實驗?zāi)康氖橇私庥衩子酌绠a(chǎn)生向光性的外因是單側(cè)光照射,A正確;B、乙丙兩組的自變量是:有無尖端,因變量是:幼苗是否彎向光源生長,兩組對照,實驗?zāi)康氖橇私庥衩子酌绠a(chǎn)生向光性的內(nèi)因是胚芽鞘尖端的存在有關(guān),B正確;C、瓊脂塊不能感受光刺激,故丁組直立生長,戊含生長素的一側(cè)生長快,彎向瓊脂塊對側(cè)生長,C錯誤;D、戊裝置中,幼苗左側(cè)含有生長素,向右彎曲生長,甲組實驗中幼苗尖端產(chǎn)生的生長素在兩側(cè)分布均勻,直立生長,用戊裝置和甲對照,可以了解玉米幼苗彎曲生長與生長素在兩側(cè)的分布量有關(guān),D正確。故選:C。8.根據(jù)所學(xué)知識,對圖中d、e兩點生長素濃度的分析合理的是()A.若d點對應(yīng)的濃度為a,則e點對應(yīng)c點的濃度B.若d點對應(yīng)的濃度為b,則e點對應(yīng)c點的濃度C.若d點對應(yīng)的濃度為c,則e點對應(yīng)b點的濃度D.若d點對應(yīng)的濃度為a,則e點對應(yīng)b點的濃度【解答】解:植物向光性的原理是:單側(cè)光照射下,胚芽鞘向光側(cè)生長素分布少(促進作用弱),背光側(cè)生長素分布多(促進作用強),使植株向光生長,所以若d點對應(yīng)的濃度為a,則e點對應(yīng)b點的濃度。故選:D。9.如圖表示將玉米苗尖端分別置于不含生長素的瓊脂塊上,并作不同的處理,一段時間后,測定瓊脂塊中的生長素含量,并分別用a~f表示.下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.若a>b、c<d,說明向光側(cè)生長素被分解了B.若c+d=e+f,且e<f,說明生長素由向光側(cè)移向了背光側(cè)C.甲的苗尖端向上直立生長,而丁的苗尖端向左彎曲生長D.乙的苗尖端向左彎曲生長,其原因是背光側(cè)的細胞分裂較快【解答】解:A、若a>b、c<d,說明向光側(cè)生長素被分解了,A正確;B、若c+d=e+f,且e<f,說明生長素由向光側(cè)移向了背光側(cè),B正確;C、甲的苗尖端向上直立生長,而丁的苗尖端向左彎曲生長,C正確;D、乙的苗尖端向左彎曲生長,其原因是背光側(cè)的細胞生長較快,D錯誤.故選:D.10.下列選項的排序符合如圖所示關(guān)系的是()選項ⅠⅡⅢⅣA神經(jīng)系統(tǒng)小腦脊神經(jīng)腦B神經(jīng)系統(tǒng)腦脊神經(jīng)小腦C神經(jīng)系統(tǒng)腦小腦脊神經(jīng)D神經(jīng)系統(tǒng)脊神經(jīng)腦小腦A.A B.B C.C D.D【解答】解:神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)的組成如圖:故選:D。11.逃生演練中,某同學(xué)作出的部分反應(yīng)如圖所示。下列敘述不正確的是()A.圖中X表示感受器B.若傳出神經(jīng)②受到損傷,則肌肉無法收縮C.圖中存在兩條反射弧D.逃生是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果【解答】解:A、根據(jù)圖中箭頭可見:X是感受器,接受刺激產(chǎn)生興奮,A正確;B、若傳出神經(jīng)①受到損傷,則肌肉無法收縮,若傳出神經(jīng)②受到損傷,則不能分泌激素,B錯誤;C、據(jù)圖可見:圖中存在兩條反射弧,即X感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)①→肌肉、X感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)②→內(nèi)分泌腺,C正確;D、據(jù)圖可見:逃生是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,D正確。故選:B。12.如圖與人體生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的說法,不正確的是()A.圖一表示反射弧,神經(jīng)沖動的傳遞方向是:①→②→③→④→⑤B.圖二若表示患近視的眼球,成像特點是物像落在[b]視網(wǎng)膜的前方C.圖三中聽覺是在內(nèi)耳的[5]耳蝸形成的D.圖四表示神經(jīng)系統(tǒng)由[A]腦、[B]脊髓及它們發(fā)出的神經(jīng)組成【解答】解:A、圖一表示反射弧,神經(jīng)沖動的傳遞方向是:①感受器→傳入神經(jīng)②→③神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→⑤效應(yīng)器,A正確;B、圖二表示患近視的眼球,成像特點是清晰物像落在[b]視網(wǎng)膜的前方,B正確;C、聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺,C錯誤;D、圖四表示神經(jīng)系統(tǒng)由[A]腦、[B]脊髓及[C]它們發(fā)出的神經(jīng)組成,D正確;故選:C。13.如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是()A.c是神經(jīng)中樞,是由中樞神經(jīng)系統(tǒng)擔(dān)任B.a(chǎn)是感受器,能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動C.d能將來自c的神經(jīng)沖動傳至e,引起反射D.若c為脊髓,則此反射為條件反射【解答】解:A、c是神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞是由神經(jīng)元的胞體構(gòu)成的。位于中樞神經(jīng)系統(tǒng)。A正確。B、a是感受器,能夠接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動。B正確;C、d是傳出神經(jīng),能將來自c的神經(jīng)沖動傳至e,引起反射。C正確;D、c為脊髓,則此反射為非條件反射。D錯誤。故選:D。14.2018年3月18日中國田徑協(xié)會和清遠市人民政府聯(lián)合主辦了2018清遠馬拉松比賽,比賽中運動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了變化。下列敘述錯誤的是()A.運動員聽到發(fā)令槍開始起跑,控制這一反射類型的神經(jīng)中樞位于大腦皮層B.比賽中,運動員需要不斷補充水分,消化道中能吸收水分的結(jié)構(gòu)有胃、小腸、大腸C.運動中,通過呼吸系統(tǒng)吸入的大量氧氣要經(jīng)過心臟兩次才能到達肌肉細胞D.沖刺時,運動員呼吸的頻率和深度都會增加【解答】解:A、短跑運動員聽到發(fā)令槍后,受大腦皮層的調(diào)控,迅速起跑,為條件反射。A正確;B、胃能吸收少量的水和酒精,小腸能夠吸收水分、無機鹽、維生素、葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸,大腸吸收水、無機鹽和維生素??梢娤乐心芪账值慕Y(jié)構(gòu)有胃、小腸和大腸,B正確;C、外界空氣通過呼吸運動到達人體肺內(nèi),氧氣通過擴散作用進入肺泡周圍的毛細血管后,經(jīng)血液循環(huán)到達心臟,依次經(jīng)過心臟的左心房、左心室,最后到達肌細胞,氧氣在心肌細胞的線粒體中,參與分解有機物,釋放能量,供生命活動需要??梢娺\動中,通過呼吸系統(tǒng)吸入的大量氧氣要經(jīng)過心臟1次就能到達肌細胞,C錯誤;D、比賽過程中會消耗大量的氧氣,沖刺時呼吸的頻率和深度都會增加。D正確。故選:C。15.下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.激素在人體內(nèi)含量多,作用大B.內(nèi)分泌腺分泌的激素由導(dǎo)管運送到毛細血管,并隨著血液循環(huán)送到全身各處C.人體胰島素分泌不足時,會導(dǎo)致血糖濃度高于正常人D.生長激素分泌過多時會患巨人癥【解答】解:A、激素在人體內(nèi)含量少,作用大。A錯誤;B、內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管,分泌的激素直接進入毛細血管,并隨著血液循環(huán)送到全身各處。B錯誤;C、胰島素能夠調(diào)節(jié)糖的代謝,人體胰島素分泌不足時,會導(dǎo)致血糖濃度高于正常人,引起糖尿。C正確;D、生長激素能夠促進人體的生長發(fā)育,幼年時分泌過多會患巨人癥。D錯誤。故選:C。16.為研究茶葉中的茶多糖對治療糖尿病的效果,研究人員利用大鼠進行了相關(guān)實驗,部分實驗處理和結(jié)果如下表。下列敘述不正確的是()處理及結(jié)果組別實驗處理實驗結(jié)果胰島素含量(mU/L)甲健康大鼠灌胃生理鹽水14.2乙患糖尿病大鼠灌胃生理鹽水11.7丙患糖尿病大鼠灌胃含茶多糖的混合液12.4A.實驗應(yīng)選取多只大鼠重復(fù)實驗B.三組大鼠均應(yīng)灌胃等量的溶液C.茶多糖可促進胰島素的分泌D.結(jié)果表明胰島素能促進血糖升高【解答】解:A、為減小誤差,實驗應(yīng)選取多只大鼠重復(fù)實驗,A正確;B、對照實驗除變量外,其他條件均相同,為保證變量唯一,三組大鼠均應(yīng)灌胃等量的溶液,B正確;C、由乙和丙的胰島素含量可見:茶多糖可促進胰島素的分泌,C正確;D、據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)可見:茶多糖可促進胰島素的分泌,從而降低血糖濃度,D錯誤。故選:D。17.下面是科學(xué)家以狗為實驗動物進行研究的結(jié)果實驗組實驗操作實驗結(jié)果A切除胰腺出現(xiàn)糖尿B結(jié)扎胰管,胰腺大部分萎縮,胰島細胞活著不出現(xiàn)糖尿C切除胰腺,注射胰島提取液不出現(xiàn)糖尿?qū)υ搶嶒灥姆治觯徽_的是()A.由A、C實驗可知:胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn)B.由A、B實驗可知:胰腺只有外分泌部C.由B實驗可知:結(jié)扎胰管,破壞了胰腺的外分泌部D.該研究證明:糖尿病的發(fā)病與胰島細胞有關(guān)【解答】解:A、A和C實驗是一組對照實驗,變量為是否注射了胰島素提取液,注射胰島素的動物不出現(xiàn)糖尿,不注射胰島素的狗出現(xiàn)糖尿,說明胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn),A正確;B、A、B也能形成對照,變量是有無胰島素。A組切除了胰腺,胰島隨著被切除,不能分泌胰島素,出現(xiàn)了糖尿;B組結(jié)扎了胰管,胰腺萎縮,不能產(chǎn)生胰液,但胰島細胞活著,能夠分泌胰島素,故而能夠分泌胰島素,沒有出現(xiàn)糖尿。說明胰島素可以防止糖尿的產(chǎn)生,但不能說明胰腺分為外分泌腺和內(nèi)分泌腺兩部分,B不正確;C、由B實驗可知:結(jié)扎胰管,破壞了胰腺的外分泌部,C正確;D、B和C實驗中動物的體內(nèi)都有胰島素,動物都不出現(xiàn)糖尿,而A切除了胰腺即沒有胰島素,出現(xiàn)了糖尿,說明了糖尿病的發(fā)病可能與胰島素有關(guān),D正確。故選:B。18.如圖為正常人血糖含量的變化曲線圖,下列說法正確的是()A.A→B血糖下降是由于葡萄糖被吸收進入血液B.B→C血糖含量上升是因為食物中的糖類被消化吸收進入了血液C.C→D血糖含量下降,一定是運動消耗了較多葡萄糖D.D點之后,血糖濃度不再改變【解答】解:A、圖中A→B血糖下降是由于饑餓,A錯誤;B、圖中BC段血糖含量上升是因為食物中的葡萄糖被吸收進入血液,B正確;C、CD段血糖含量下降是因為胰島素分泌增加,促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì),C錯誤;D、D點之后,血糖濃度維持在一個動態(tài)的平衡中,D錯誤。故選:B。19.如圖是人體處于低溫環(huán)境中生命活動調(diào)節(jié)的示意圖,從圖中我們可以知道()A.骨骼肌顫栗是激素調(diào)節(jié)的結(jié)果B.皮膚冷覺感受器、傳入神經(jīng)、下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞、傳出神經(jīng)組成了一個完整的反射弧C.激素調(diào)節(jié)在人體的體溫調(diào)節(jié)過程中起決定性作用D.激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)共同完成人體的體溫調(diào)節(jié)【解答】解:A、骨骼肌顫栗是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果,A錯誤;B、皮膚冷覺感受器、傳入神經(jīng)、下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞、傳出神經(jīng)、骨骼肌組成了一個完整的反射弧,B錯誤;C、神經(jīng)調(diào)節(jié)在人體的體溫調(diào)節(jié)過程中起決定性作用,C錯誤;D、據(jù)圖可見:人體處于低溫環(huán)境中生命活動調(diào)節(jié)是激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)共同完成的,D正確。故選:D。20.運動賽場上,各種比賽精彩紛呈,令人目不暇接.下列有關(guān)敘述正確的是()A.短跑運動員聽到發(fā)令槍響迅速起跑,這屬于人類特有的簡單反射B.舉重運動員熱身賽前,曲肘時肱二舒張頭肌、肱三頭肌收縮C.籃球比賽進入加時賽,運動員處于亢奮狀態(tài),這說明人體生命活動既受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),也受激素的調(diào)節(jié)D.精彩紛呈的比賽場面,產(chǎn)生這個視覺形成部位是視網(wǎng)膜【解答】解:A、短跑運動員聽到發(fā)令槍響迅速起跑,是高級神經(jīng)活動的基本方式,受大腦皮層的控制,此反射類型是復(fù)雜反射.在此反射中,運動員聽到槍的感受器位于耳蝸內(nèi),錯誤;B、骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性.同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的.例如,屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生.屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.當(dāng)舉重運動員在抓起杠鈴上提時,他的肱二頭肌和肱三頭肌都處于收縮狀態(tài),錯誤C、人體生命活動的調(diào)節(jié)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),也受激素調(diào)節(jié)的影響;在人體內(nèi),體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的,人體在神經(jīng)﹣﹣﹣體液的調(diào)節(jié)下,才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化,正確;D、精彩紛呈的比賽場面,產(chǎn)生這個視覺形成部位是視覺中樞,錯誤;故選:C21.植物胚芽出土后,受到陽光的影響,莖并不是筆直向上生長的,而是彎向光源生長,植物的這種現(xiàn)象被稱為向光性,這是植物對光合作用刺激做出的反應(yīng),受植物激素的影響.動物的各種行為都是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果.【解答】解:生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng),植物胚芽出土后,受到陽光的影響,莖并不是筆直向上生長的,而是彎向光源生長,植物的這種現(xiàn)象被稱為向光性,是對光的刺激的反應(yīng),是植物對光合作用的一種適應(yīng),說明生物具有對外界刺激作出反應(yīng)的特性.動物的各種行為都是神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同協(xié)調(diào)作用的結(jié)果.故答案為:向光;光合作用;神經(jīng)系統(tǒng);激素22.動物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)因素決定的,是動物先天具備的一種本能行為。后天學(xué)習(xí)行為則是在動物成長過程中,通過個體生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”經(jīng)歷逐漸建立起來的新的行為活動,以適應(yīng)周圍環(huán)境,更有利于個體生存和種族繁衍?!窘獯稹拷猓合忍煨孕袨槭侵竸游镆怀錾陀械囊环N行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動,以適應(yīng)周圍環(huán)境,更有利于個體生存和種族繁衍.故答案為:體內(nèi)遺傳(遺傳);本能;繁衍(繁殖)23.某同學(xué)將生長狀況相似的A、B二盆蠶豆幼苗分別置于兩個暗箱中,在B盆蠶豆幼苗的暗箱右側(cè)開一小窗口,并在窗口外側(cè)裝一個固定光源,保持其它環(huán)境條件適宜并相同。一星期后,A,B兩盆蠶豆幼苗的生長狀況如圖所示。請回答下列問題:(1)該同學(xué)設(shè)計這一實驗的目的是為了探究單側(cè)光對蠶豆幼苗生長的影響(2)根據(jù)學(xué)過的知識,解釋B盆蠶豆幼莖向光源彎曲生長的原因。單側(cè)光使蠶豆幼苗產(chǎn)生的生長素在體內(nèi)分布不均勻(3)若另取一盆蠶豆幼苗,在暗箱右側(cè)亦開一小窗口,在窗口外側(cè)裝一個固定光源,并且在花盆底部再裝一個旋轉(zhuǎn)器。當(dāng)旋轉(zhuǎn)器以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)時,花盆也隨之一起旋轉(zhuǎn),但暗箱和光源都不轉(zhuǎn),如圖C所示。當(dāng)圖C中的花盆連續(xù)旋轉(zhuǎn)一星期以后,請你預(yù)測裝置中的蠶豆幼莖的生長或彎曲情況是直立生長(4)若將A盆蠶豆幼苗橫向放置(與地面平行),你預(yù)測的蠶豆幼莖生長方向是一向上彎曲,這是植物對地心引力刺激作出的反應(yīng)。蠶豆幼莖對單側(cè)光、地心引力等刺激所作出的不同反應(yīng)都屬于植物的感應(yīng)性。這種特性也可以稱為生物的應(yīng)激性。【解答】解:(1)A、B二盆蠶豆幼苗唯一不同的變量是否有單側(cè)光,因此該同學(xué)設(shè)計這一實驗的目的是為了探究單側(cè)光對蠶豆幼苗生長的影響。(2)單側(cè)光使蠶豆幼苗產(chǎn)生的生長素在體內(nèi)分布不均勻。生長素在背光側(cè)含量升高,細胞生長快;向光一側(cè)生長激素含量減少,細胞生長較慢。從而使B盆蠶豆幼莖向光源彎曲生長。(3)雖然暗箱和光源都不轉(zhuǎn),但是由于旋轉(zhuǎn)器以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)時,蠶豆幼苗受到光的均勻照射,生長激素分布均勻,細胞生長速度相同,因此裝置中的蠶豆幼莖直立生長,而不會彎曲。(4)生長素在重力的作用下向下側(cè)運輸。若將A盆蠶豆幼苗橫向放置(與地面平行),蠶豆幼莖下側(cè)生長素含量升高,細胞生長快;向上一側(cè)生長激素含量減少,細胞生長較慢。導(dǎo)致蠶豆幼莖向上彎曲生長(或背地生長),這是植物對地心引力刺激作出的反應(yīng)。蠶豆幼莖對單側(cè)光、地心引力等刺激所作出的不同反應(yīng)都屬于植物的感應(yīng)。這種特性也可以稱為生物的應(yīng)激性。故答案為:(1)單側(cè)光對蠶豆幼苗生長的影響;(2)單側(cè)光使蠶豆幼苗產(chǎn)生的生長素在體內(nèi)分布不均勻(背光側(cè)多而向光側(cè)少);(3)直立生長;(4)向上彎曲(或背地生長);感應(yīng)性24.圖中,甲是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,乙是完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:(1)圖甲所示的神經(jīng)元又叫神經(jīng)細胞,是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,包括[1]細胞體和[2]突起兩部分。(2)圖乙所示結(jié)構(gòu)稱為反射弧。結(jié)構(gòu)[4]是感受器,其結(jié)構(gòu)中大量分布圖甲所示的[3],感受器的功能是接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動。(3)圖乙中[5]是傳出神經(jīng)?!窘獯稹拷猓海?)如圖甲所示的神經(jīng)元(神經(jīng)細胞)是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。其基本結(jié)構(gòu)包括1細胞體和2突起兩部分,神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細小分支叫3神經(jīng)末梢,3神經(jīng)末梢分布在全身各處,神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外包結(jié)締組織膜,構(gòu)成神經(jīng)。神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元。(2)人體進行神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做反射弧,反射弧是由4感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、5傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分組成。反射必須通過反射弧來完成,其過程是:感受器能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿著傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受沖動信號,并將沖動傳到傳出神經(jīng),神經(jīng)沖動沿著傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,效應(yīng)器接收到指令做出反應(yīng)。感受器的結(jié)構(gòu)是由圖甲中的3感覺神經(jīng)末梢匯聚而成。感受器的功能是接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動。(3)圖乙中5是傳出神經(jīng),它是神經(jīng)元細胞的長突起(軸突)組成的。能將神經(jīng)沖動傳至效應(yīng)器,引起反射,在神經(jīng)系統(tǒng)的組成中屬于周圍神經(jīng)系統(tǒng)。故答案為:(1)神經(jīng)細胞;細胞體;突起;(2)反射??;神經(jīng)沖動;(3)傳出神經(jīng);25.甲乙兩人正常進餐4小時后測定他們的血糖濃度,然后兩人同時喝下相同質(zhì)量200毫升質(zhì)量分數(shù)相同的葡萄糖水,并每隔半小時測定一次血糖濃度,將測量結(jié)果繪成該圖。請回答:(1)甲乙兩人中糖代謝及其調(diào)節(jié)功能比較正常的是乙理由是乙的血糖濃度基本維持在正常水平(2)在乙的血糖濃度變化中,實現(xiàn)bc段變化的途徑之一是:血糖合成糖元、加速血糖分解(氧化分解)、血糖轉(zhuǎn)化成脂肪。(3)造成甲血糖濃度的原因可能是胰島素分泌不足。(4)兩個小時后,甲血糖濃度降低的可能原因是部分葡萄糖隨尿液排出?!窘獯稹拷猓海?)圖示中,甲的血糖濃度總是超過正常值,乙在口服200g葡萄糖后,血糖濃度先是升高,繼而下降到正常值水平,說明糖代謝處于正常水平。所以兩人中血糖濃度正常的是乙;患病的是甲。(2)在乙的血糖濃度變化中,bc段由于胰島素的作用使血糖合成糖元、加速血糖分解(氧化分解)、血糖轉(zhuǎn)化成脂肪,使得血糖濃度下降,因而血糖濃度又會逐漸恢復(fù)到正常水平。(3)胰島功能減退,胰島素分泌不足,胰島素不能在飲食后隨血糖升高而增加,不能起到有效的降血糖作用,于是血糖就超過正常范圍,從而出現(xiàn)糖尿,即糖尿病。(4)由于甲患有糖尿病,其體內(nèi)的一部分葡萄糖隨尿液排出體外。故答案為:(1)乙;乙的血糖濃度基本維持在正常水平;(2)血糖合成糖元、加速血糖分解(氧化分解)、血糖轉(zhuǎn)化成脂肪;(3)胰島素分泌不足;(4)部分葡萄糖隨尿液排出。26.如圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程,請分析回答:人體內(nèi)有對血糖敏感的感受器,當(dāng)人體的血糖濃度高于正常水平時(如飯后),對血糖敏感的感受器會產(chǎn)生興奮,作為效應(yīng)器的胰島,在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下會加速分泌胰島素,使血糖濃度降低(選填“升高”成“降低”),恢復(fù)正常水平。所以說正常人的血糖濃度能保持相對穩(wěn)定是激素和神經(jīng)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果?!窘獯稹拷猓喝梭w內(nèi)有對血糖敏感的感受器。當(dāng)人體的血糖濃度高于正常水平時(如飯后),對血糖敏感的感受器會產(chǎn)生興奮,通過傳入神經(jīng)傳給神經(jīng)中樞,在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下將神經(jīng)沖動通過傳出神經(jīng)傳給效應(yīng)器胰島,胰島會加速分泌胰島素,使血糖濃度下降,恢復(fù)正常水平;人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)叫做反射。人體的各項生命活動常常同時受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié),正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào),相互影響,人體才成為一個統(tǒng)一的整體。故答案為:胰島;降低;神經(jīng)和激素。27.如果你是一位足球迷,在看一場精彩的足球比賽,有時會因為異常興奮或緊張而使你面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。如圖是整個反射過程示意圖,請你結(jié)合所學(xué)知識,回答問題:(1)當(dāng)精彩的畫面進入你的眼球,會在[5]視網(wǎng)膜上形成清晰的物像,而視覺是在[A]大腦皮層產(chǎn)生的。(2)[B]腎上腺產(chǎn)生的腎上腺素進入腎上腺毛細血管,通過血液循環(huán)調(diào)節(jié)心臟等的機能,從而出現(xiàn)圖示[C]中現(xiàn)象,這一調(diào)節(jié)過程叫做激素調(diào)節(jié)。通過圖示的反射過程可以看出,此調(diào)節(jié)過程是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下完成的?!窘獯稹拷猓海?)外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞,這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺;因此在視網(wǎng)膜上形成的是物像,視覺是在大腦皮層的視覺中樞中形成的。(2)激素通過血液循環(huán)對人體生命活動的調(diào)節(jié)叫做激素調(diào)節(jié);圖示中腎上腺產(chǎn)生的腎上腺素進入腎上腺毛細血管,通過血液循環(huán)調(diào)節(jié)心臟等的機能,使人體出現(xiàn)面紅耳赤、心跳加快和血壓升高等現(xiàn)象,這一調(diào)節(jié)過程屬于激素調(diào)節(jié);從圖示可以看出,激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制。故答案為:(1)5;視網(wǎng)膜;A;大腦皮層(2)激素調(diào)節(jié);神經(jīng)系統(tǒng)28.以燕麥的幼苗為實驗材料,做了如圖甲、乙所示的兩組實驗:實驗甲:取三株長勢相同的燕麥幼苗,A不做處理,B、C剪去胚芽鞘的尖端,如圖甲。其中C在切口的左方放一塊含適宜濃度生長素的瓊脂塊,B不放,給予均勻光照。幾天后A直立生長,B沒有生長,C彎向右側(cè)生長。重復(fù)實驗5次。實驗乙:取三株長勢相同的燕麥幼苗,D幼苗不做任何處理,在幼苗E的胚芽鞘尖端戴一個不透明帽子,在幼苗F胚芽鞘的下面一段戴一不透明物,都給予右側(cè)單測光照射,幾天后D、F彎向光源生長,E直立生長。重復(fù)實驗5次。請根據(jù)上述實驗過程和觀察到的實驗現(xiàn)象回答下列問題:(1)下列哪些結(jié)論無法通過實驗甲得出①③⑥(選填數(shù)字)。①單側(cè)光照射,會引起植物向光生長②生長素主要由胚芽鞘尖端產(chǎn)生③瓊脂塊能為植物生長提供營養(yǎng)④生長素能促進植物生長⑤植物的生長部位主要是胚芽鞘尖端下面的一段⑥植物生長需要光(2)實驗乙的目的是探究單側(cè)光能引起生長素的橫向運輸,橫向運輸發(fā)生在尖端,實驗乙中的對照組是D(選填“D”、“E”或“F”)。(3)若另進行實驗丙:切掉幼苗G的胚芽鞘尖端,在切口上方放置一塊含適宜濃度生長素的瓊脂塊,再給予右側(cè)單側(cè)光照射,請你預(yù)測一下幾天后G的生長狀況是AA.直立生長B.不生長C.彎向左側(cè)生長D.彎向右側(cè)生長?!窘獯稹拷猓海?)①單側(cè)光照射,會引起植物向光生長③瓊脂塊能為植物生長提供營養(yǎng)⑥植物生長需要光無法通過實驗甲得出。(2)實驗乙的目的是探究單側(cè)光能引起生長素的橫向運輸,橫向運輸發(fā)生在尖端,實驗乙中的對照組是D(3)切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊,瓊脂小塊中的生長素能擴散到切去尖端的胚芽鞘中,但由于沒有尖端,不能感受單側(cè)光的刺激,所以燕麥胚芽鞘直立生長。故答案為:(1)①③⑥(2)單側(cè)光能引起生長素的橫向運輸,橫向運輸發(fā)生在尖端;D(3)A29.如圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖,請據(jù)圖分析回答:(1)圖中①是感受器,它能接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;圖中④是效應(yīng)器,它接受到神經(jīng)沖動后,作出反應(yīng),圖中⑤是神經(jīng)中樞。(2)縮手反射神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是:①→②→⑤→③→④(用圖中數(shù)字與箭頭表示)。(3)該縮手反射屬于非條件(填“非條件”或“條件”)反射?!窘獯稹拷猓海?)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,而反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧。反射弧的組成包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出

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