廣西欽州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣西欽州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀一讀，再從課文《鄉(xiāng)下人家》中找出其他生動(dòng)形象的句子，抄寫下來。

幾場春雨過后，到那里走走，你常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。

_____________________2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫生字。

（1）監(jiān)控拍下三名jié(

)匪手段bèn(

)拙，笑料百出。

（2）湖邊立著一個(gè)shuò(

)大的提示pái(

)：jìn(

)止游泳，違者嚴(yán)chěng(

)2）.讀句子，看拼音寫詞語，注意把字寫美觀。

懷來是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈的地方，chéngqiānshàngwàn_________的人到這里參加“永定河?官廳湖濕地生態(tài)馬拉松”，保持身體jiànkāng_______，游覽4A景區(qū)黃龍山莊，yōngyǒu_______愉悅的xīnqíng_______……3）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

鄉(xiāng)下生活多么悠閑！屋前fèngxiàn(

)開得正艷；母雞shuàilǐng(

)小雞覓食；tānwán(

)的小貓?zhí)咸?；大白鵝gāoào(

)地巡視著它的地盤……4）.查字典填空。

“維”用部首查字法，應(yīng)先查部首______，再查______畫?！熬S”在字典里的解釋有：A．連接；B．保持，保全；C．思考、想。

給下列詞語中的“維”字選擇正確的解釋，填序號。

思維(

)維護(hù)(

)維系(

)5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，故事中的人物給我們留下了很深的印象，紀(jì)昌一個(gè)________的人，飛衛(wèi)是個(gè)_______________的人，扁鵲是個(gè)___________的人，蔡桓侯是個(gè)______的人。我還認(rèn)識了“為中華之崛起而讀書”的________，蓄須明志的京劇表演藝術(shù)家_____，不取道旁李的_______；還知道了許多神話人物、有開天辟地的_______

銜木石填海的______、“盜”火種為人類造福的_____________、煉石補(bǔ)天的_________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．打獵

潰敗B．助威

撤換C．殷切辮子D．訓(xùn)斥

灌概2）.下列句子中沒有語病的是（）A．宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)格的懲罰。B．語文對于我很感興趣，所以上語文課時(shí)我聽得很認(rèn)真。C．石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！D．爺爺常常給我講起過去有趣的往事。3）.對下列加點(diǎn)字的理解，正確的一項(xiàng)是（

）。A．最喜小兒無賴（耍賴）B．一片冰心在玉壺（冰涼的心，形容心死了）C．胤恭勤不倦（肅敬勤勉）D．太白感其意，還卒業(yè)（明白他的意思）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.一位看上去白發(fā)蒼蒼的老漢，紫銅色的臉卻顯得神采奕奕，老人身穿整潔的棉衣，操著一口陜北音。

要求：用多個(gè)四字詞語來描寫一個(gè)人，表現(xiàn)出這個(gè)人的特征。比如：外貌特征、性格特征、人物品質(zhì)等。

_______________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列古代文人與朝代及代表作品連線。

屈原

清末

《陶淵明集》

孟浩然

北宋

《范文正公集》

陶淵明

東晉

《定盦文集》

龔自珍

戰(zhàn)國

《離騷》

范仲淹

唐代

《孟浩然集》2）.詩句連線。

一道殘陽鋪水中

天下誰人不識君

梅須遜雪三分白

長河漸落曉星沉

云母屏風(fēng)燭影深

雪卻輸梅一段香

醉臥沙場君莫笑

古來征戰(zhàn)幾人回

莫愁前路無知己

半江瑟瑟半江紅6、排序題（每題5分共2題）1）.排序。

()第二粒說：“我將直接飛進(jìn)太陽里去。這才像一粒豌豆呢?！庇谑?，它也飛走了。

()“我們到了哪兒，就在哪兒住下來，”接下來的兩位說。

()有一個(gè)豆莢，里面有五粒豌豆。

()窗子打開了，她面前是

一朵盛開的紫色的豌豆花。

()小女孩發(fā)現(xiàn)有一粒豌豆在這里生了根，還長出小葉子來了。

()最后一粒被射到了一個(gè)長滿了青苔的裂縫里。

()第一粒豌豆說“現(xiàn)在我要飛到廣闊的世界里去了！”

()豆莢被摘下，跟許多別的豐滿的豆莢在一起，溜到一個(gè)口袋里去了。

()啪！豆莢裂開來了。2）.按順序排列下面的句子，用序號表示。

(

)浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。

(

)那條白線很快向前移動(dòng)，逐漸拉長，變粗。

(

)潮來了，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。

(

)潮頭奔騰西去，過了很久，江面才恢復(fù)了平靜。

(

)白線更近了，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．我們在寫一件事時(shí)，要把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。(

)

2．只要進(jìn)行細(xì)致地觀察，就能把觀察對象寫清楚，因此，我們憑眼睛觀察就行。(

)

3．“二八月，亂穿衣”是指農(nóng)歷二月和八月天氣忽熱忽冷，變化不定，人們穿衣有薄有厚，不盡相同。(

)

4．當(dāng)我們在比賽中占優(yōu)勢的時(shí)候，我們可以說“破天荒”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。繁星（一五九）母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。1．《繁星》（七一）中“這些事”具體指的是哪些事？

__________________________。

2．《繁星》（一五九）中“天上的風(fēng)雨”中的“風(fēng)雨”是指_______________；

“心中的風(fēng)雨”中的“風(fēng)雨”是指__________________。

3．詩中寫“鳥兒躲到它的巢里”，目的是什么？

______________________。

4．“我只躲到你的懷里”表達(dá)了______________________。

5．讀了這兩首詩，你想到了怎樣的畫面？

________________________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.根據(jù)下面的提示寫一篇習(xí)作。（二選一）

（1）隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，納米技術(shù)不僅可以用在高科技領(lǐng)域，也能夠用在我們生活中。請你根據(jù)對納米技術(shù)的了解，展開你的奇思妙想，說說你要用納米技術(shù)發(fā)明什么物品，服務(wù)于我們?nèi)粘Ｉ?，請將它的特點(diǎn)、功能寫清楚。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。

（2）在日常生活中，我們不可避免會(huì)接觸很多小動(dòng)物，可能是溫順的小兔子，可愛的倉鼠，忠誠的小狗……請你寫一寫你最喜歡的動(dòng)物是什么？它的有什么特點(diǎn)？你打算從哪些方面介紹它？題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《走進(jìn)德壽宮》，完成問題。①眾所周知，北京的故宮是明清兩代的皇家宮殿，這座紅墻黃瓦的“紫禁城”，是著名的世界文化遺產(chǎn)。在杭州也有一處能領(lǐng)略南宋千年文脈和輝煌歷史的地方，那就是——德壽宮遺址博物館。②德壽宮始建于1162年，是南宋第一任皇帝宋高宗趙構(gòu)讓位給養(yǎng)子宋孝宗趙昚（shèn）后退居的宮殿。1189年趙昚退位后，也到德壽宮養(yǎng)老，并將其改名重華宮，后又因憲圣吳太后、壽成謝太后居住，先后改名為慈福宮、壽慈宮。③從2001年開始，歷經(jīng)4次考古發(fā)掘、2年復(fù)原重建，德壽宮終于重新與世人相會(huì)。德壽宮遺址博物館不僅帶來了濃郁的宋韻氣息，西側(cè)的百米紅墻還成為杭州一處有名的網(wǎng)紅打卡地，藍(lán)天、綠樹、紅墻、青瓦，隨便一拍都美到極致。④三枚陶制的圍棋子，能讓我們想象宋高宗的“退休”生活；一方青釉（yòu）花盆，能讓我們感受宋人的插畫之美……德壽宮正在舉辦的“宋代文物珍品展”共展出了190余件文物，其中60余件來自德壽宮的考古發(fā)掘。另外，還有反映宋代禮制、藝術(shù)和社會(huì)生活類的展品。很多人可能會(huì)好奇，皇宮出土的文物是不是都很貴重？答案恐怕和想象的不同。德壽宮出土的文物，大部分是建筑構(gòu)件和瓷片，比如磚塊、瓦片、瓦當(dāng)，或者碗、盤、瓶等不完整的瓷制生活用具。單就一個(gè)瓦當(dāng)，就有蓮花紋、菊花紋、牡丹紋等不同花紋，可見皇室用品之精巧。相比之下，金銀器皿等貴重物品卻不多，這與德壽宮后來居住者更換、晚期遺址遭破壞有關(guān)。盡管如此，這次展出中的玉器，如“白玉炎帝神農(nóng)氏”“白玉花鳥紋絳環(huán)”“白玉龍紋嵌飾”等，使觀眾仿佛穿越時(shí)空，零距離感受了宋代的玉文化。⑤古老的德壽宮，新生的博物館，讓宋韻文化有了集中展示的空間，是浙江“宋韻文化傳世工程”的代表作。1．根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說法是否正確。對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

①德壽宮曾先后改名為重華宮、壽慈宮、慈福宮。_____

②德壽宮是南宋皇帝宋孝宗趙昚（shèn）居住的宮殿。_____

③“宋代文物珍品展”展出的190余件文物全部來自德壽宮的考古發(fā)掘。_____

④第④自然段中的“大部分”說明出土的文物以建筑構(gòu)件和瓷片為主。_____

2．博物館文創(chuàng)人員為展覽設(shè)計(jì)了海報(bào)，以下最符合短文內(nèi)容的一項(xiàng)是_____

3．下圖是玉器展品“白玉炎帝神農(nóng)氏”，神農(nóng)的故事讓你聯(lián)想到下列哪個(gè)詞語

A．神機(jī)妙算B．勇于開拓C．未卜先知D．三頭六臂4．“文物雖不會(huì)‘開口’，卻是南宋宮廷生活的直觀印證?！边@句話插入短文②～⑤自然段哪一段段首最恰當(dāng)A．第②段段首B．第③段段首C．第④段段首D．第⑤段段首5．下面是兩位同學(xué)讀完短文后提出的問題，請你判斷他們提問的角度并提出一個(gè)問題。A．從課文的寫法B．針對短文內(nèi)容C．聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)①問題1：為什么德壽宮出土的文物中，金銀器等貴重物品少之又少？_____

②問題2：“皇宮出土的文物是不是很奢華？答案恐怕和想象的不同?！边@句話運(yùn)用了什么表達(dá)方式？

__________

③讀完短文，請你也來提一個(gè)問題吧：____________________

6．假如德壽宮要推出一套明信片做宣傳，你覺得下面哪一句最合適？請謄抄在明信片上，并結(jié)合短文內(nèi)容，用自己的話寫出選擇的理由。A．古老的德壽宮，新生的博物館B．紅墻黃瓦，杭城里的宋風(fēng)遺韻C．探秘德壽宮，穿越八百年歷史D．三枚陶制圍棋，一方青釉花盆

我的理由：

11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語填空。

柔弱

柔和

柔軟

（1）(

)的陽光照射在大地上，我們坐在(

)的墊子上休息。

（2）蟋蟀的挖掘工具很(

)。

不但……而且……

即使……也……

只要……就……

（3）科學(xué)(

)在改變著人類的物質(zhì)生活，(

)在改變著人類的精神生