高中歷史 第三單元 訓(xùn)練11 法國(guó)大革命的捍衛(wèi)者拿破侖同步強(qiáng)化練習(xí) 岳麓選修4

訓(xùn)練11法國(guó)大革命的捍衛(wèi)者拿破侖一、選擇題1．人們稱(chēng)拿破侖為“馬背上的羅伯斯比爾”的最充分依據(jù)是拿破侖 ()A．頒布了資本主義國(guó)家最早的一部民法典B．具有杰出軍事才能且深受雅各賓派政府賞識(shí)C．法蘭西第一帝國(guó)時(shí)期所向披靡、戰(zhàn)無(wú)不勝D．在羅伯斯比爾支持下發(fā)動(dòng)政變建立了帝國(guó)2．“軍人們聽(tīng)到拿破侖被任命為共和國(guó)第一執(zhí)政時(shí)，都高興得眉開(kāi)眼笑。因?yàn)樗麄兊谝淮慰吹剿麄兺兄械囊粋€(gè)人能夠主持國(guó)政?！卑蜖栐怂枋龅倪@一史實(shí)使拿破侖()A．在軍隊(duì)和農(nóng)民擁戴下由厄爾巴島重返法國(guó)主政B．開(kāi)始出任巴黎衛(wèi)戍區(qū)司令并得到廣大士兵支持C．掌握了法國(guó)軍政大權(quán)并開(kāi)始了為期15年的獨(dú)裁統(tǒng)治D．建立了法蘭西第一共和國(guó)，自任第一執(zhí)政3．“我真正的光榮并非打了四十多次勝仗，滑鐵盧一戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人們忘卻的，它將永垂不朽——那就是我的《民法典》?！边@句話(huà)可用來(lái)說(shuō)明 ()A．克倫威爾頒布的法典鞏固了資產(chǎn)階級(jí)革命成果B．華盛頓開(kāi)國(guó)立制、完善憲法，功不可沒(méi)C．《法國(guó)民法典》與滑鐵盧戰(zhàn)役一樣光耀后世D．《拿破侖法典》是世界法律史上的一個(gè)里程碑4．雨果評(píng)論拿破侖是“重建廢墟的宗師巨匠，是查理大帝……公安委員會(huì)的繼承者，他當(dāng)然有污點(diǎn)，有疏失，甚至有罪惡，就是說(shuō)，他是一個(gè)人；但他在疏失中仍是莊嚴(yán)的，在污點(diǎn)中仍是卓越的，在罪惡中也還是有雄才大略的”。這實(shí)際上最能反映出評(píng)價(jià)歷史人物應(yīng)當(dāng) ()A．注意動(dòng)機(jī)與效果的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系B．堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)C．根據(jù)人物所處的歷史條件來(lái)衡量其作用D．決定歷史發(fā)展的不是某個(gè)英雄人物5．拿破侖極其傲慢地讓羅馬教皇親自來(lái)巴黎為他加冕。然而，加冕時(shí)拿破侖卻拒絕跪在教皇面前讓其加冕，而是把皇冠奪過(guò)來(lái)自己戴上。畫(huà)家達(dá)維特為避免這一事實(shí)，煞費(fèi)苦心地選用皇帝給皇后加冕的后半截場(chǎng)面。對(duì)其解讀正確的是 ()拿破侖一世加冕大典A．繪畫(huà)記錄了霧月政變的真實(shí)場(chǎng)面B．拿破侖欲借用教皇在宗教上的號(hào)召力C．畫(huà)面上未能凸顯拿破侖的中心位置D．此畫(huà)使羅馬教皇處于十分難堪的境況二、非選擇題6．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一拿破侖在其所有征服地區(qū)貫徹法國(guó)革命的一些基本原則。他廢除封建制度和農(nóng)奴制度，承認(rèn)所有公民的平等，實(shí)施其著名的法典?！m然各地極為不安的既得利益集團(tuán)反對(duì)這些變革，但變革在許多地方得到普遍的支持?！绹?guó)歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二“法國(guó)的統(tǒng)治是進(jìn)步的，但事實(shí)仍然是一種外來(lái)的統(tǒng)治，在必要的地方，是憑武力強(qiáng)加的?！闷苼鏊懊胺浮钡娜嗣?，先是因“自由、平等、博愛(ài)”的口號(hào)而覺(jué)醒并充滿(mǎn)熱情，然后又在其導(dǎo)師背叛自己的原則時(shí)轉(zhuǎn)而反對(duì)其導(dǎo)師”?！绹?guó)歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯《全球通史》請(qǐng)回答：(1)據(jù)上述兩則材料，如何從正面評(píng)價(jià)拿破侖統(tǒng)治的作用和影響？(2)材料二“拿破侖所‘冒犯’的人民”為什么會(huì)“因‘自由、平等、博愛(ài)’的口號(hào)而覺(jué)醒”應(yīng)如何理解？“在其導(dǎo)師背叛自己的原則時(shí)轉(zhuǎn)而反對(duì)其導(dǎo)師”有何深刻含義？(3)拿破侖帝國(guó)失敗的客觀原因在上述兩則材料中有何體現(xiàn)？7．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一德國(guó)歷史學(xué)家迪亞特—蘭吉維斯奇在德國(guó)《鏡報(bào)》周刊上撰文指出，拿破侖曾引發(fā)了德國(guó)社會(huì)的“巨大覺(jué)醒”，對(duì)德國(guó)的社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了強(qiáng)烈的推動(dòng)作用。迪亞特說(shuō)：“今天德國(guó)的許多省份還在把拿破侖的‘革命憲章’當(dāng)作自己的民法法典?？梢哉f(shuō)，拿破侖的統(tǒng)治對(duì)于德國(guó)建立一個(gè)活躍的中產(chǎn)階層社會(huì)做出了許多貢獻(xiàn)。私人可以擁有財(cái)富和土地的觀念已經(jīng)深入人心。以前，農(nóng)民可以種田，但沒(méi)有土地，拿破侖統(tǒng)治后，他們都可以享有土地的所有權(quán)了?！?——據(jù)年12月《中國(guó)新聞網(wǎng)》材料二魯迅《未有天才之前》中有這樣一段話(huà)：“有一回拿破侖過(guò)阿爾卑斯山，說(shuō)：我比阿爾卑斯山還高！這何等英偉，然而不要忘記他后面跟著很多士兵，倘沒(méi)有兵，那只有被山那邊的敵人捉住或者趕回?！闭?qǐng)回答：(1)材料一中迪亞特側(cè)重于從哪一史實(shí)所產(chǎn)生的作用來(lái)評(píng)價(jià)拿破侖的？(2)材料一、二分別啟示我們應(yīng)堅(jiān)持什么樣的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)歷史人物？(或者說(shuō)評(píng)價(jià)歷史人物時(shí)要注意克服什么傾向)答案1．B2．C3．D4．B5．B6．(1)拿破侖不僅用法典維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，維護(hù)資本主義私有制，他還用不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)代替不斷的革命，摧毀封建舊制度，在歐洲傳播法國(guó)的革命思想，客觀上促進(jìn)了歐洲封建制度的瓦解。(2)覺(jué)醒：拿破侖青年時(shí)代深受伏爾泰和盧梭思想的影響，且親身經(jīng)歷了廢除封建等級(jí)的巨大變革；《法國(guó)民法典》確立了人們?cè)诜缮系钠降群驮诟锩行纬傻呢?cái)產(chǎn)權(quán)；拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)把法國(guó)大革命和法典的精神帶到了法軍所到之處，促使被征服地區(qū)民族民主意識(shí)覺(jué)醒。含義：他后期進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)，侵犯了歐洲許多國(guó)家，掠奪和奴役了這些國(guó)家的人民，忽視了被奴役地區(qū)的民族意識(shí)的覺(jué)醒，招致了人民的廣泛反抗。(3)“既得利益者”的反對(duì)；被征服地區(qū)民族意識(shí)的覺(jué)醒和反抗。7．(1)《法國(guó)民法典》確立了在革命中形成的財(cái)產(chǎn)權(quán)。(2)①評(píng)價(jià)偉大歷史人物可立足國(guó)家利益，但應(yīng)建立在對(duì)社會(huì)發(fā)展方向準(zhǔn)確判斷的基礎(chǔ)之上。②