陜西省漢中市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

陜西省漢中市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，填上相同樣式的詞語(yǔ)。

例：太陽(yáng)在外邊照著，把豆莢曬得暖洋洋的。

①樹(shù)上掛滿了(

)的柿子，像一盞盞小燈籠。

②我的妹妹可愛(ài)極了，她有一對(duì)(

)的大眼睛和一雙(

)的小手，大家都很喜歡她。2）.結(jié)合課內(nèi)外閱讀，填寫合適的內(nèi)容。

（1）這學(xué)期學(xué)的《_____》和《_______》都是老舍的作品，作者用不同的表達(dá)方式寫出了對(duì)動(dòng)物的_______之情。

（2）童年生活像五顏六色的調(diào)色盤，楊萬(wàn)里筆下是黃色的“____________，飛入菜花無(wú)處尋?！?；辛棄疾筆下是綠色的“最喜小兒亡賴，___________。”范成大筆下是彩色的“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，____________”。

（3）本學(xué)期，我讀了《___________》這本科普書(shū)籍，從書(shū)中我獲得的科學(xué)知識(shí)是__________________。3）.看拼音寫詞語(yǔ)。

fǒuzé(

)kuànɡqiě(

)rénɡrán(

)yùliào(

)shèngbài(

)

háojié(

)shuàiqì(

)pǐngé(

)shìbīng(

)yǐzi(

)

tònghèn(

)zìháo(

)chóngzhěngqígǔ(

)shǒuwǔzúdǎo(

)4）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并給劃?rùn)M線的字選擇正確的解釋。

()()世界

深()簡(jiǎn)()

虛度()()

細(xì)聲()()

蓄須()()

不堪()()

斬()截()

渡過(guò)()()

（1）斬()截()(

)

A、切斷，割斷

B、量詞，段

C、阻攔

（2）蓄須()()(

)

A、留著而不去掉

B、存于心中

C、等待

（3）不堪()()(

)

A、可以，足以

B、能忍受，能承受5）.按課文內(nèi)容或要求填空。

（1）一起為名家文人制作名片。（2）【讀名句，賞美景】“籬落疏疏一徑深，

”繪出了清新的春之景；“

，惟有蜻蜓蛺蝶飛”譜寫了寧?kù)o的夏之歌；“

，猶有花枝俏”奏出了鏗鏘的冬之曲。

【讀經(jīng)典，悟詩(shī)情】“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，

”表達(dá)了王昌齡潔身自好的志向和品格；“

，只留清氣滿乾坤”表達(dá)了王冕不向世俗獻(xiàn)媚的人生態(tài)度。

【讀警句，明事理】老師常常告誡我們：“

，一日不讀十日空”，唯有堅(jiān)持每天讀書(shū)，才能不斷充實(shí)自己；成長(zhǎng)路上，我們以“天行健，

”勉勵(lì)自己自立自強(qiáng)，不因磨難而停下腳步。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．歲寒三友是松、蘭、梅。B．漢字的演變過(guò)程為：甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)。C．年份數(shù)字能被4整除的是閏年，不能被4整除的是平年。遇到整百年時(shí)要被400整除才是閏年，否則為平年。D．《十萬(wàn)個(gè)為什么》的作者是來(lái)·伊林。2）.依次填入下列句子括號(hào)中的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（

）

①老師的話語(yǔ)如春風(fēng)般（

）著每個(gè)學(xué)生的心靈。

②雖然遭受了挫折，但他看到自己的努力得到了認(rèn)可，他感到很（

）。

③這次比賽失利后，隊(duì)友們給了他（

），并鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。A．安慰

欣慰

慰藉B．慰藉

欣慰

安慰C．安慰

慰藉

欣慰D．慰藉

安慰

欣慰3）.學(xué)習(xí)理論知識(shí)固然重要，但更重要的是要把它們運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，這樣既能開(kāi)闊我們的眼界，也能讓我們學(xué)到更多有用的東西，正所謂（

）A．讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。B．一日讀書(shū)一日功，一日不讀十日空。C．學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。D．書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.蔡桓侯說(shuō)，他的身體很好，什么病也沒(méi)有。（改為引述句）

_______________5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列人物和對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)連起來(lái)。

周恩來(lái)

哪吒

諸葛亮

包青天

盤古

梅蘭芳

三頭六臂

神機(jī)妙算

志存高遠(yuǎn)

視死如歸

鐵面無(wú)私

無(wú)私奉獻(xiàn)2）.牽線搭橋。（連一連，讀一讀）

無(wú)邊的

鷲鷹

拿取

猛獸

嚴(yán)厲的

嘴巴

驅(qū)趕

火種

兇惡的

黑暗

承認(rèn)

命令

尖利的

懲罰

違抗

錯(cuò)誤6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排排隊(duì)。（我能把下面句子連成一段通順的話，把番號(hào)填在括號(hào)里）

()他在歐洲留學(xué)時(shí)，常常受到外國(guó)學(xué)生的歧視。

()徐悲鴻是我國(guó)杰出的畫家。

()終于，他的畫在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界。這時(shí)，那個(gè)大罵中國(guó)人無(wú)能的洋學(xué)生，不能不承認(rèn)自己不是中國(guó)人的對(duì)手。

()徐悲鴻聽(tīng)見(jiàn)了，他大聲說(shuō)：“你不是說(shuō)中國(guó)人不行嗎？那咱們比比到底誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢才。”

()從此，徐悲鴻學(xué)得更加勤奮了，常常廢寢忘食。

()一次，一個(gè)外國(guó)學(xué)生說(shuō)：“中國(guó)人又蠢又笨，只配當(dāng)亡國(guó)奴?！?）.將下列句子排列成一段通順的話。

(

)轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)一下子跳出了海面，啊，太陽(yáng)升起來(lái)了。

(

)過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了大半邊臉，一跳一跳地往上升。

(

)星期天，我們一家人來(lái)到海灘上看日出。

(

)漸漸地，東方開(kāi)始發(fā)白了，還出現(xiàn)了一些紅霞。

(

)我們來(lái)到海灘的時(shí)候，天還是灰蒙蒙的。我們靜靜地等著。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學(xué)課文，判斷下列句子是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《海上日出》是老舍寫的一篇非常優(yōu)秀的寫景抒情散文，展現(xiàn)了日出這一偉大奇觀。文章的語(yǔ)言文字優(yōu)美、易懂，易于學(xué)習(xí)。()

2．《記金華的雙龍洞》記敘了作者葉圣陶游覽金華雙龍洞的情景，是按時(shí)間順序記敘的。先寫沿途所見(jiàn)的美景，繼而寫外洞的洞口、外洞，再寫孔隙，最后寫內(nèi)洞。()

3．《芙蓉樓送辛漸》中的“一片冰心在玉壺”中的“冰心”比喻純潔的心。也以“玉壺冰”比喻清白的操守，唐人有時(shí)也以此比喻為官廉潔。()

4．《囊螢夜讀》一文告訴我們無(wú)論環(huán)境有多么惡劣，我們都要勤奮苦學(xué)，這樣日后必有成就。()

5．《我們家的男子漢》《“諾曼底號(hào)”遇難記》和《海的女兒》的作者分別是安徒生、維克多·雨果和王安憶。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.先將古詩(shī)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。江畔獨(dú)步尋花__________________，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開(kāi)無(wú)主，__________________？1．將古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是____________朝詩(shī)人_________________。

3．詩(shī)中哪一句體現(xiàn)了作者的狀態(tài)。（）A．黃師塔前江水東B．春光懶困倚微風(fēng)C．桃花一簇開(kāi)無(wú)主D．可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅4．詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人對(duì)桃花之美的____________之情，也流露出詩(shī)人______的心緒。（）（填序號(hào)）A．厭惡開(kāi)心自在B．欣悅無(wú)奈、哀愁5．讀了這首詩(shī)，你的腦海里浮現(xiàn)出一幅怎樣的畫面？

___________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作園地。

每一天都是豐富多彩的，會(huì)發(fā)生很多我們意想不到的事，有些令我們喜悅，有些讓我們難忘……請(qǐng)你選擇一件讓你印象最深刻的事，并按一定的順序?qū)⑵溥^(guò)程敘述清楚。題目自擬，400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本

周六下午，小文和朋友一起參觀植物園，請(qǐng)結(jié)合下圖完成任務(wù)。1．他們準(zhǔn)備參觀松林、芍藥園、紀(jì)念館、郁金香園四處景點(diǎn)，請(qǐng)畫出參觀路線，并使用方位詞語(yǔ)，按照順序?qū)懗鰜?lái)。

2．參觀后，小文去爺爺奶奶家看望老人，并打算過(guò)夜，周日中午再回家，想讓你給他媽媽帶個(gè)口信，請(qǐng)把你給小文媽媽轉(zhuǎn)述的話寫下來(lái)。

_____________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)填入相應(yīng)的橫線上。

“絕”字的解釋有：①斷；②極，極端的；③獨(dú)一無(wú)二的，無(wú)人能及的；④副詞，一定，無(wú)論如何。拍案叫絕_____身懷絕技_____絡(luò)繹不絕_____絕不允許____