出科小結(jié)出科小結(jié)

出科小結(jié)出科小結(jié)第一篇：出科小結(jié)出科小結(jié)出科小結(jié)普外科是我到西醫(yī)院后實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，過得很愉快，轉(zhuǎn)眼就出科了。在老師的帶領(lǐng)下，我大致了解了本科室常見病種，并學(xué)會(huì)了這些疾病的術(shù)前術(shù)后的護(hù)理流程及健康教育。學(xué)會(huì)了普外科各項(xiàng)基本的護(hù)理操作，并對(duì)以前學(xué)到的知識(shí)有了進(jìn)一步的加深與鞏固。另外，跟醫(yī)生的一個(gè)周也是受益匪淺的。我覺得以前自己學(xué)的東西都不那么抽象了，一樣樣呈現(xiàn)在自己面前，觸手可及。這是我從中醫(yī)院轉(zhuǎn)到西醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，雖然只在一個(gè)月，但是還是感覺到了各醫(yī)院特色各不相同，學(xué)到了和之前學(xué)到的不一樣的東西?？傊芨兄x普外科，很感謝老師們的悉心教導(dǎo)，讓我的護(hù)理知識(shí)有所提高，今后我會(huì)再接再厲，努力完成實(shí)習(xí)的各種任務(wù)。第二篇：出科小結(jié)小結(jié)在骨傷科實(shí)習(xí)已經(jīng)四個(gè)星期過去了，學(xué)習(xí)了不少東西，也出現(xiàn)了不少問題。在這個(gè)科室，專業(yè)性很強(qiáng)，個(gè)人感覺有的東西很難去掌握，如各個(gè)疾病病人的功能鍛煉的指導(dǎo)，要說的讓病人能理解，讓他們能夠愿意去做。骨傷科的手術(shù)是很多的，見了多了，再加上老師詳細(xì)的指導(dǎo)，我們能夠很熟練的去給并病人進(jìn)行圍手術(shù)期的護(hù)理指導(dǎo)及宣教。熟能生巧。老師也給我們講了小講課，我們能夠理論與實(shí)踐相結(jié)合，這樣才能記得牢，做的也就知道為什么應(yīng)該這么去做，病人問了也能夠很好的做出解釋。讓病人相信我們，提高他們的依從性，增加他們的信心。在這個(gè)科室，有很多骨傷科特有的東西和操作。如石膏固定，牽引、重要熏洗、紅外線治療、拔罐、艾灸。中醫(yī)特色很濃厚的。我們從中學(xué)習(xí)了不少的東西。老師還給我們視教了釘?shù)揽诘淖o(hù)理、股骨頸骨折、腰突癥的護(hù)理查房，讓我們鞏固了很多基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，補(bǔ)充了我們的不足。在這個(gè)科室，病人大多是年齡比較大的老年人，長(zhǎng)期臥床的病人較多。俗話說:傷筋動(dòng)骨一百天.所以對(duì)于這些人，應(yīng)該進(jìn)行必要的基礎(chǔ)護(hù)理，如會(huì)陰護(hù)理、口腔護(hù)理、導(dǎo)管護(hù)理、皮膚護(hù)理。這些操作看似簡(jiǎn)單，但應(yīng)該要用心去做，不能存在僥幸心理，認(rèn)為，隨便做做沒事，他不會(huì)有什么的。到時(shí)候事情發(fā)生了就晚。有的時(shí)候家屬和病人也不太懂，嫌麻煩，心疼病人翻身時(shí)疼痛，就說不做皮膚護(hù)理了等等。在這些時(shí)候，我們不能和他們一樣就隨著他們，我們應(yīng)該要讓他們知道不這樣做的危害和后果，和他們解釋清楚，讓他們配合我們完成該做的操作。也不要為了完成任務(wù)就隨便做做，這樣是對(duì)病人和自己的不負(fù)責(zé)任。做就要做到最好，雖然病人和家屬不知道怎么做是正確的，我們要有慎獨(dú)的精神，應(yīng)該怎么做就怎么做，不要圖省事。我們學(xué)習(xí)了很多東西，但是也出現(xiàn)了很多的問題。我在實(shí)習(xí)的第三周的第一天，把病人第二天的補(bǔ)液上錯(cuò)了，雖然對(duì)病人沒有什么太大的影響。但是我犯了不應(yīng)該犯的錯(cuò)，由于我的粗心和馬虎，造成這樣的事情的發(fā)生，我也反省了很長(zhǎng)時(shí)間，也認(rèn)識(shí)到自己這樣是不對(duì)的，應(yīng)該做什么都應(yīng)該認(rèn)真、細(xì)心，不能有一丁點(diǎn)馬虎。我們面對(duì)的是病人的健康，做什么都要專心。遇事不要慌張，要鎮(zhèn)定、要沉著冷靜，才能把事情辦好，本科室病人的病情一般都比較的長(zhǎng)，病人會(huì)很急躁、焦慮。我們要做好心理護(hù)理，耐心地區(qū)關(guān)心安慰他們，關(guān)心他們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓他們覺得有家的感覺，也可以讓相同疾病已經(jīng)康復(fù)的病人去給他們溝通。我們幾個(gè)在這個(gè)科室，大大小小犯了不少的錯(cuò)誤，老師不嫌麻煩的給我們指出來，給我們糾正。我真的很佩服我們科的老師，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠想到事情的后果，我們要好好的去學(xué)習(xí)他們的這種思想，做什么先想想后果，提高我們的預(yù)見能力，這樣可以避免很多不必要的糾紛和尷尬的事情出現(xiàn)。總之，我們作為醫(yī)務(wù)工作者，不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，更要學(xué)好為人處事的能力和處理問題的方法。做什么事情都要?jiǎng)幽X子，用心去做，做事情要問為什么，弄清前因后果，這樣別人才會(huì)相信，才會(huì)依從性高。姜小霞第三篇：出科小結(jié)出科小結(jié)轉(zhuǎn)眼見習(xí)的第二周又過去了，我的收獲卻是不少。雖然有了在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)的基礎(chǔ)，可是在病房見習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)我所學(xué)的只是皮毛，知識(shí)欠缺十分嚴(yán)重，醫(yī)學(xué)之博大精神還學(xué)要我繼續(xù)再接再厲不斷深造，才能對(duì)知識(shí)運(yùn)用自如，所以在間隙的過程中我只幫帶教老師做最簡(jiǎn)單的工作。第一天入臨床見習(xí)，我滿懷著興奮，想著終于可以提前體驗(yàn)一回當(dāng)醫(yī)生的感覺了，可是真正到了辦公室卻發(fā)現(xiàn)，自己壓根什么都不能做，所以郭老師就讓我們看病歷，也可以自己去病房里問問病人病史，原本在我的印象中，醫(yī)生寫的字都是潦草到看不懂的，可我拿到那份住院病歷以后卻發(fā)現(xiàn)，字跡十分端正工整，雖然是連筆字，我這個(gè)初出茅廬的見習(xí)小醫(yī)生倒也看得清清楚楚明明白白的，不由暗暗佩服起來。我認(rèn)真地看完了手中的病歷又和同學(xué)交換了一本看，對(duì)于住院病歷的書寫格式、順序更加熟悉起來，在學(xué)校時(shí)也寫過，可是自己寫起來卻是十分吃力的。多看了幾分以后發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于寫大病例的方法思路清晰了不少。病房我們幾個(gè)倒是沒有敢去，因?yàn)榕麓驍_了病人休息，畢竟在社區(qū)醫(yī)院的都是一些上了年紀(jì)的老人。將病歷還給老師的時(shí)候老師告訴了我們幾個(gè)從第二天開始參加他們病房醫(yī)生護(hù)士的晨會(huì)，看他們?nèi)绾谓唤影唷５诙煸缟系某繒?huì)讓我印象深刻，雖然是個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，但是卻關(guān)系到對(duì)住院病人們的治療，如果醫(yī)生護(hù)士沒有認(rèn)真對(duì)待，不如實(shí)交代各位住院病人的情況，那么則有可能出現(xiàn)差錯(cuò)，更嚴(yán)重的是關(guān)系到病人的生命。因此，這個(gè)晨會(huì)讓我明白了作為一名醫(yī)生必須具備的責(zé)任感與使命感，在此刻讓我更加深刻的領(lǐng)悟了那句“健康所系，性命相托”?！搬t(yī)生”這兩個(gè)字里，蘊(yùn)含著多么重大的責(zé)任啊！做一名好的醫(yī)生必須有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)疾病負(fù)責(zé)，是我們每一個(gè)臨床醫(yī)生義不容辭的責(zé)任。隨后我們又跟隨吳老師去查房，聽老師如何查問病人的情況，如何與之交流。當(dāng)醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)精湛，而且還要學(xué)會(huì)很好的與病人溝通，減少醫(yī)患矛盾，改善醫(yī)患關(guān)系。當(dāng)病人看到吳老師帶著我們一起去查房的時(shí)候，病人們對(duì)我們的稱呼讓我明白了在醫(yī)院里，當(dāng)你們穿上白大褂時(shí)，在病人面前你們就不是學(xué)生，而是醫(yī)生，應(yīng)該隨時(shí)注意自己的言行，要學(xué)會(huì)參與科室的管理，而不是一個(gè)旁觀者。當(dāng)然因?yàn)樵谝娏?xí)的過程中發(fā)現(xiàn)自己還沒有對(duì)自己所學(xué)知識(shí)牢固掌握。所以我也抽時(shí)間復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí)，以達(dá)到溫故而知新的目的。在這次見習(xí)中，我受益頗多，不僅學(xué)到了相關(guān)專業(yè)知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了很多老師及朋友，擴(kuò)大了我的交際圈，再和他們相處的短短一周里，讓我感覺到很快樂。見習(xí)當(dāng)中感受到在學(xué)校掌握好理論是多么的重要，因?yàn)樽呱吓R床就是實(shí)踐，沒有理論的指導(dǎo)，實(shí)踐就無從談起，基本上是做一步就錯(cuò)一步，這會(huì)讓人很沒有自信心，所以理論就顯得非常重要了。有了理論來指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐的正確率就會(huì)升高，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓理論與實(shí)踐更好的結(jié)合。這次見習(xí)后我知道了在以后學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意些什么問題，應(yīng)該怎樣把學(xué)到的東西運(yùn)用到以后的生活和工作當(dāng)中，做到學(xué)以致用，提高自己的學(xué)習(xí)能力和臨床操作水平，為大三實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第四篇：出科小結(jié)我很高興我參加了規(guī)培。這兩月我在胃腸外科，知識(shí)是涵蓋普外的。在這里我遵守紀(jì)律，服從上級(jí)工作安排，團(tuán)結(jié)同事，對(duì)病人做到細(xì)心、耐心、責(zé)任心。我管理30多張病床，書寫了同等數(shù)量病歷，這加強(qiáng)了我與病人的溝通，熟練了我的病歷書寫，讓我熟悉了甲狀腺、乳腺、胃腸道，膽囊等部位疾病的診療，我漸漸能熟練的匯報(bào)病史，查房時(shí)能更細(xì)致的詢問病人病情變化。我積極的參加手術(shù)，規(guī)范我的無菌操作。感激上級(jí)醫(yī)師對(duì)我的教導(dǎo)。我很高興我參加了規(guī)培。經(jīng)過兩個(gè)月的婦產(chǎn)科門診學(xué)習(xí)，我更確定我熱愛婦產(chǎn)科。在這里我遵守紀(jì)律，服從上級(jí)工作安排，團(tuán)結(jié)同事，對(duì)病人做到細(xì)心、耐心、責(zé)任心。兩個(gè)月我了解了陰道鏡、宮腔鏡、利普刀、人流術(shù)等操作，熟悉了婦產(chǎn)科常見病的診斷、治療，參與了節(jié)育器放置及取出術(shù)、輸卵管造影、雙合診、四步觸診、骨盆外測(cè)量等操作，掌握了人流室門診工作及宮腔鏡病歷書寫。我積極的對(duì)待工作，感激上級(jí)醫(yī)師對(duì)我的教導(dǎo)。第五篇：出科小結(jié)時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼在內(nèi)分泌科輪轉(zhuǎn)將要結(jié)束，在輪轉(zhuǎn)期間我受益頗多。在科主任和帶教老師的指導(dǎo)下完成了一定數(shù)量臨床患者的收治工作。工作期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，踏實(shí)工作，不遲到，不早退，耐心、細(xì)致對(duì)待病人，能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與臨床工作相結(jié)合，在診療過程中能發(fā)現(xiàn)疑問并給予相應(yīng)處理，認(rèn)真汲取各項(xiàng)臨床經(jīng)驗(yàn)。通過在科內(nèi)進(jìn)行教學(xué)查房、講課等途徑，學(xué)習(xí)到最新的診療指南，提高了專業(yè)技術(shù)。輪轉(zhuǎn)期間管理病床56張，熟練掌握了糖尿病的診斷標(biāo)準(zhǔn)、控制目標(biāo)及其并發(fā)癥的診治，糖尿病急性并發(fā)癥的搶救流程，胰島素的分類及胰島素劑量計(jì)算、用法，甲亢的診斷標(biāo)準(zhǔn)、藥物治療及碘131治療，亞急性甲狀腺炎、甲減、痛風(fēng)的診斷標(biāo)準(zhǔn)及藥物治療，低鉀血癥的鑒別診斷流程，了解了原發(fā)性皮質(zhì)功能減退癥、皮質(zhì)醇增多癥、原發(fā)性醛固酮增多癥、垂體瘤的臨床表現(xiàn)、診療流程及治療方法。熟練掌握了垂體及其靶