甘肅省寧縣第五中學(xué)高中英語 Unit 2 the United Kingdom period 5教案 新人教版必修5

甘肅省寧縣第五中學(xué)高中英語Unit2theUnitedKingdomperiod5教案新人教版必修5課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：高中英語Unit2theUnitedKingdom

2.教學(xué)年級和班級：甘肅省寧縣第五中學(xué)高中英語必修5

3.授課時間：2022年10月10日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽、說、讀、寫關(guān)于英國的基本信息，提高他們的英語語言運用能力。

2.文化意識：通過學(xué)習(xí)英國的歷史、文化、地理等方面的知識，使學(xué)生了解英國的基本情況，增強他們的跨文化交際意識。

3.思維品質(zhì)：通過分析、比較、歸納等思維活動，提高學(xué)生的邏輯思維和批判性思維能力。

4.學(xué)習(xí)能力：通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方式，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。三、重點難點及解決辦法重點：

1.英國的基本概況：包括地理、歷史、文化等方面的知識。

2.英語語言運用：聽、說、讀、寫等能力的提升。

難點：

1.英國的專業(yè)術(shù)語和表達方式的掌握。

2.英語語言運用能力的提升，尤其是在聽力和口語方面。

解決辦法：

1.對于英國的基本概況，可以通過圖片、地圖、視頻等直觀教具輔助教學(xué)，讓學(xué)生更直觀地了解英國。

2.對于英國的專業(yè)術(shù)語和表達方式，可以通過舉例、翻譯等方式進行講解和練習(xí)。

3.對于英語語言運用能力的提升，可以通過角色扮演、小組討論、口語練習(xí)等方式進行訓(xùn)練。

4.針對聽力和口語方面的難點，可以采用多媒體教學(xué)資源，如英語電影、歌曲、新聞等，讓學(xué)生在真實的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)和提高。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.互動式教學(xué)法：通過提問、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的思考，促進師生之間的互動，提高學(xué)生的參與度和積極性。

2.任務(wù)型教學(xué)法：通過設(shè)計各種任務(wù)，讓學(xué)生在實踐中運用所學(xué)知識，提高他們的語言能力和解決問題的能力。

3.情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)真實的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生在特定的語境中學(xué)習(xí)和使用英語，提高他們的語言運用能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻、音頻等現(xiàn)代化教學(xué)手段，生動展示教學(xué)內(nèi)容，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和吸引力。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如在線課程、教學(xué)平臺等，提供更多的學(xué)習(xí)材料和資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.數(shù)字化教學(xué)工具：運用各種教學(xué)軟件和應(yīng)用程序，如口語評測軟件、在線翻譯工具等，輔助教學(xué)，提高教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.小組合作學(xué)習(xí)：通過小組討論、合作完成任務(wù)等方式，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和交流溝通能力，提高他們的學(xué)習(xí)效果。

5.個性化輔導(dǎo)：針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和特點，給予個性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

通過展示英國的自然風(fēng)光、著名景點和文化遺產(chǎn)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撍麄儗τ牧私夂陀∠?，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時為本節(jié)課的主題“TheUnitedKingdom”做好鋪墊。

2.新課講授（15分鐘）

步驟一：介紹英國的基本概況，如地理位置、面積、人口等。

步驟二：講解英國的歷史背景，如羅馬時代、中世紀(jì)、工業(yè)革命等。

步驟三：介紹英國的文化特點，如文學(xué)、藝術(shù)、體育等。

3.實踐活動（10分鐘）

活動一：讓學(xué)生聽關(guān)于英國的歌曲，邊聽邊跟著唱，提高他們的聽力能力和對英國文化的了解。

活動二：分組進行角色扮演，模擬英國的場景，如紅茶時間、足球比賽等，鍛煉學(xué)生的口語表達能力。

活動三：讓學(xué)生觀看英國的電影片段，然后討論電影中涉及的英國文化元素，提高他們的跨文化交際能力。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

討論一：讓學(xué)生分組討論英國的地理特點，舉例說明英國的地理位置對其歷史和文化的影響。

討論二：分組探討英國的歷史發(fā)展，舉例說明不同時期的歷史事件對英國社會的影響。

討論三：讓學(xué)生討論英國的文化特點，舉例說明英國文化在世界范圍內(nèi)的影響和地位。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進行簡要回顧，強調(diào)英國的地理、歷史和文化特點，鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)深入了解英國，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。

總用時：45分鐘六、知識點梳理1.英國的基本概況：

-地理位置：位于歐洲西部的島國，包括英格蘭、蘇格蘭、威爾士和北愛爾蘭。

-面積：約24.4萬平方公里。

-人口：約6700萬（2021年數(shù)據(jù)）。

-語言：英語為主要語言，蘇格蘭語、威爾士語和愛爾蘭語等地方語言也有人使用。

2.英國的歷史背景：

-羅馬時代：公元前55年，羅馬帝國入侵不列顛，建立統(tǒng)治。

-中世紀(jì)：公元5世紀(jì)，羅馬帝國撤離，不列顛島分裂為多個王國。

-工業(yè)革命：18世紀(jì)，英國成為世界上第一個工業(yè)化國家，推動全球工業(yè)化進程。

-現(xiàn)代時期：19世紀(jì)至20世紀(jì)，英國經(jīng)歷殖民擴張、兩次世界大戰(zhàn)等重大歷史事件。

3.英國的文化特點：

-文學(xué)：莎士比亞、簡·奧斯汀、查爾斯·狄更斯等著名作家，作品影響全球。

-藝術(shù)：英國文藝復(fù)興時期繪畫、建筑等藝術(shù)形式發(fā)展迅速，如威廉·莎士比亞、克里斯托弗·雷恩等。

-體育：足球、橄欖球、板球等運動在英國有著悠久的歷史和廣泛的影響，如英格蘭足球超級聯(lián)賽、橄欖球世界杯等。

4.英國的君主制：

-君主制：英國實行君主立憲制，國家元首為君主，如女王或國王。

-議會：英國議會由眾議院和上議院組成，負責(zé)立法和監(jiān)督政府工作。

-政府：英國政府由首相領(lǐng)導(dǎo)，由下議院多數(shù)黨組成，負責(zé)國家行政事務(wù)。

5.英國的教育制度：

-基礎(chǔ)教育：英國實行免費義務(wù)教育，包括幼兒教育、小學(xué)教育和中學(xué)教育。

-高等教育：英國擁有世界頂尖的高等教育機構(gòu)，如牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)等。

-職業(yè)教育：英國職業(yè)教育體系完善，提供多種職業(yè)技能培訓(xùn)和教育。

6.英國的經(jīng)濟狀況：

-經(jīng)濟體系：英國是世界上最大的經(jīng)濟體之一，以服務(wù)業(yè)為主導(dǎo)，金融、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等行業(yè)發(fā)展突出。

-貿(mào)易關(guān)系：英國是世界上最大的貿(mào)易國之一，與歐洲大陸、北美、亞洲等地區(qū)有緊密的貿(mào)易往來。

-貨幣：使用英鎊作為官方貨幣，英國央行負責(zé)貨幣政策的制定和實施。七、板書設(shè)計板書設(shè)計：

-地理位置：英格蘭、蘇格蘭、威爾士、北愛爾蘭

-面積：約24.4萬平方公里

-人口：約6700萬（2021年數(shù)據(jù)）

-語言：英語、蘇格蘭語、威爾士語、愛爾蘭語

2.英國的歷史背景：

板書設(shè)計：

-羅馬時代：羅馬帝國入侵不列顛（公元前55年）

-中世紀(jì)：不列顛島分裂為多個王國

-工業(yè)革命：英國成為世界上第一個工業(yè)化國家（18世紀(jì)）

-現(xiàn)代時期：經(jīng)歷殖民擴張、兩次世界大戰(zhàn)等重大歷史事件

3.英國的文化特點：

板書設(shè)計：

-文學(xué)：莎士比亞、簡·奧斯汀、查爾斯·狄更斯等

-藝術(shù)：英國文藝復(fù)興時期繪畫、建筑等藝術(shù)形式發(fā)展迅速

-體育：足球、橄欖球、板球等運動在英國有著悠久的歷史和廣泛的影響

4.英國的君主制：

板書設(shè)計：

-君主制：君主立憲制，國家元首為君主

-議會：眾議院、上議院，負責(zé)立法和監(jiān)督政府工作

-政府：首相領(lǐng)導(dǎo)，由下議院多數(shù)黨組成，負責(zé)國家行政事務(wù)

5.英國的教育制度：

板書設(shè)計：

-基礎(chǔ)教育：免費義務(wù)教育（幼兒教育、小學(xué)教育、中學(xué)教育）

-高等教育：牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)等世界頂尖高等教育機構(gòu)

-職業(yè)教育：完善的職業(yè)教育體系，提供多種職業(yè)技能培訓(xùn)和教育

6.英國的經(jīng)濟狀況：

板書設(shè)計：

-經(jīng)濟體系：以服務(wù)業(yè)為主導(dǎo)，金融、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等行業(yè)發(fā)展突出

-貿(mào)易關(guān)系：與世界多個地區(qū)有緊密的貿(mào)易往來

-貨幣：英鎊，英國央行負責(zé)貨幣政策的制定和實施

板書設(shè)計應(yīng)條理清楚、重點突出、簡潔明了，同時具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。通過使用關(guān)鍵詞、圖示、顏色等元素，使板書更具吸引力和直觀性，幫助學(xué)生更好地理解和記憶課程內(nèi)容。八、教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、積極性、提問回答等情況，評價他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和進步。

2.小組討論成果展示：評估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括他們的合作能力、交流溝通能力以及對于英國相關(guān)知識的理解和運用。

3.隨堂測試：通過設(shè)計有關(guān)英國的聽力、閱讀、寫作等測試題目，檢測學(xué)生對于本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。

4.課后作業(yè)：布置相關(guān)的課后作業(yè)，如研究報告、作文等，讓學(xué)生進一步鞏固和拓展所學(xué)的知識。

5.教師評價與反饋：針對學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論成果、隨堂測試成績和課后作業(yè)，給予具體的評價和反饋，鼓勵學(xué)生的優(yōu)點，指出需要改進的地方，并提供建設(shè)性的建議，以促進學(xué)生的學(xué)習(xí)進步和能力提升。教學(xué)反思與改進今天教授的是高中英語Unit2theUnitedKingdom，主要內(nèi)容是關(guān)于英國的基本概況、歷史背景、文化特點、君主制、教育制度和經(jīng)濟狀況。在教學(xué)過程中，我采用了互動式教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法和情境教學(xué)法，通過多媒體教學(xué)資源和小組合作學(xué)習(xí)等方式，讓學(xué)生更好地理解和運用所學(xué)的知識。

在課堂表現(xiàn)方面，大部分學(xué)生積極參與討論和回答問題，表現(xiàn)出對英國相關(guān)知識的好奇心和求知欲。在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠主動參與，展示出良好的合作能力和交流溝通能力。隨堂測試結(jié)果顯示，學(xué)生們在聽力、閱讀和寫作方面有了一定的提升。

然而，我也注意到一些學(xué)生在聽力方面還存在一定的困難，對于一些英國的專業(yè)術(shù)語和表達方式還不夠熟悉。此外，部分學(xué)生在口語表達方面還需加強，需要更多的練習(xí)和輔導(dǎo)。

針對這些情況，我計劃在未來的教學(xué)中進行以下改進：

1.增加聽力訓(xùn)練的時間和頻率，通過播放更多的英國相關(guān)的音頻材料，讓學(xué)生更熟練地掌握英國的專業(yè)術(shù)語和表達方式。

2.加強口語練習(xí)，通過角色扮演、情景模擬等方式，讓學(xué)生在實際語境中運用英語，提高他們的口語表達能力。

3.提供更多的輔導(dǎo)機會，對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我可以安排課后輔導(dǎo)時間，給予他們個性化的指導(dǎo)和支持。

4.鼓勵學(xué)生主動參與，可以設(shè)立獎勵機制，對于積極參與課堂討論和活動的學(xué)生給予表揚和獎勵，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

通過以上的改進措施，我相信能夠進一步提高學(xué)生的英語水平，幫助他們更好地理解和運用所學(xué)的知識。同時，我也會不斷反思自己的教學(xué)方法和服務(wù)態(tài)度，確保教學(xué)效果的最大化，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。課后作業(yè)1.請簡要描述英國的基本概況，包括地理位置、面積、人口、語言等。

答案：英國位于歐洲西部的島國，包括英格蘭、蘇格蘭、威爾士和北愛爾蘭。面積約為24.4萬平方公里，人口約為6700萬（2021年數(shù)據(jù)）。英語是英國的主要語言，蘇格蘭語、威爾士語和愛爾蘭語等地方語言也有人使用。

2.請概述英國的歷史背景，包括羅馬時代、中世紀(jì)、工業(yè)革命等。

答案：英國的歷史背景可以概括為羅馬時代、中世紀(jì)和工業(yè)革命。羅馬時代，公元前55年，羅馬帝國入侵不列顛，建立統(tǒng)治。中世紀(jì)，公元5世紀(jì)，羅馬帝國撤離，不列顛島分裂為多個王國。工業(yè)革命，18世紀(jì)，英國成為世界上第一個工業(yè)化國家，推動全球工業(yè)化進程。

3.請簡要介紹英國的文化特點，包括文學(xué)、藝術(shù)、體育等。

答案：英國的文化特點主要包括文學(xué)、藝術(shù)和體育。文學(xué)方面，有莎士比亞、簡·奧斯汀、查爾斯·狄更斯等著名作家。藝術(shù)方面，英國文藝復(fù)興時期繪畫、建筑等藝術(shù)形式發(fā)展迅速。體育方面，足球、橄欖球、板球等運動在英國有著悠久的歷史和廣泛的影響。

4.請簡