版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
教科版科學(xué)五年級下冊
《讓資源再生》作業(yè)
學(xué)校:姓名:班級:考號:
評卷人得分
1.小科同學(xué)嘗試用一張廢報紙做一張再生紙,方法正確的是()。
A.撕碎—攪拌—擠壓吸水—平鋪—通風(fēng)晾干B.撕碎—攪拌—平鋪—擠壓吸水—通風(fēng)
晾干
C.平鋪一撕碎一攪拌一擠壓吸水一通風(fēng)晾干D.平鋪一擠壓吸水一撕碎一攪拌一通風(fēng)
晾干
2.漳平市的居民用電,主要使用的電能是()o
A.火電B.水電C.太陽能發(fā)電D.風(fēng)電
3.2022年冬季奧運會在北京和河北張家口聯(lián)合舉行,為響應(yīng)“綠色奧運”,下列措施可
行的是()o
A.為了招待好外國友人,冬天的空調(diào)應(yīng)該調(diào)高
B.盡量開車出行,讓外國友人知道我們的經(jīng)濟實力
C.發(fā)展公共交通,號召市民“綠色出行”
4.用廢紙造一張再生紙的意義是()□
A.保持衛(wèi)生,增加收入
B.增加收入,提高質(zhì)量
C.保護環(huán)境,節(jié)約資源
5.下列關(guān)于再生紙制作步驟正確的是()。
A.撕碎一平鋪一攪拌一擠壓吸水一通風(fēng)晾干
B.撕碎一攪拌一平鋪一擠壓吸水一通風(fēng)晾干
C.撕碎一攪拌一擠壓吸水T平鋪一通風(fēng)晾干
6.下列資源可以再生的是()。
A.石油
B.紙
C.煤
7.()是家庭生活中最常用和最為廣泛的能源。
A.煤B.石油C.電能D.天然氣
8.為了踐行低碳生活,應(yīng)積極購買再生紙質(zhì)品。下面關(guān)于再生紙表述錯誤的是()。
A.再生紙的主要原料來源于回收的廢紙
B.在日本,要求學(xué)校100%采購再生紙和完全無氯的紙
C.再生紙能減少對樹木砍伐,可節(jié)約資源
D.再生紙是低能耗、輕污染的環(huán)保型用紙
評卷人得分
二'填空題
9.地球上的有些資源被消耗就,如煤、石油、天然氣等。
10.使用1張再生紙可以節(jié)約1.8克的標準的煤,相應(yīng)減少4.7克的()氣體排放。
11.垃圾是放錯了地方的資源,請寫出一種讓資源再生的方法:
12.目前我國常用的能源有煤炭、石油、天然氣、風(fēng)能、水能、太陽能等,其中屬于可
再生能源的是o
13.盡可能避免產(chǎn)生額外的垃圾,從()上減少垃圾。
14.人們使用的能源,可以分為能源和能源兩大類。
15.目前我國的電能來源主要是0
16.生活中常見的再生紙產(chǎn)品有:和、包裝紙袋
等。使用1張再生紙,可以節(jié)約1.8克標準煤,相應(yīng)減少4.7克。
評卷人得分
17.用過的章稿紙只能扔掉,不能重復(fù)利用。()
18.紙是可以再生的,我們可以大量使用,不用節(jié)約。()
19.普通紙以木材為原料,再生紙以回收的廢紙為主要原料。()
20.回收的廢舊塑料可以重新加工做成食品保鮮袋。()
21.制作再生紙時,當再生紙成型從棉布上揭下來后,要放在陽光下曬干。()
22.石油、煤、天然氣是不可再生能源,太陽能、風(fēng)能、海洋能是可再生能源。()
23.資源再生能夠節(jié)省資源,還對環(huán)境具有保護作用。()
24.多用一次性筷子、紙杯等物品既衛(wèi)生又環(huán)保。()
評卷人得分
四、連線題
25.把下列能源與其所屬類別連線。
天然氣可再生能源潮汐能
太陽能核能
石油不可再生能源水能
26.用直線連一連。
石油天然氣水能沼氣鐵礦石
可再生資源不可再生資源
評卷人得分
垃圾分類及資源再生
小科統(tǒng)計了一下他家日常生活中的垃圾,請你幫他分類,并回答問題。
①廢舊塑料盆②剩飯剩菜③渣土④廢電池⑤果皮
⑥破碎的瓷磚⑦廢舊日光燈管⑧酒瓶⑨舊報紙⑩過期藥品
?蘿卜葉?用完的作業(yè)本?廢注射器?用過的廁紙?蛋殼
?廢餐巾紙?碗盤碎片?廢釘子?廢舊泡沫塑料?破襪子
27.將這些垃圾按要求分類。(填序號)
廚余垃圾:
可回收物:
有害垃圾:
其他垃圾:
28.家庭垃圾中約有g(shù)是菜葉、蛋殼等廚余垃圾,可以利用這些垃圾做()o
29.我們可以利用舊報紙制作再生紙,請簡述制作的基本步驟。
30.請將下列垃圾進行分類,把代表垃圾的序號填入對應(yīng)的括號里。
可回收物();有害垃圾();廚余垃圾();其他垃圾()。
①廢舊電池②廢舊報紙③腐爛的白菜④落葉
⑤廢舊鋼筋⑥剩菜剩飯⑦用過的輸液管⑧使用過的衛(wèi)生紙
參考答案:
1.B
【詳解】再生紙的制作過程:把一張廢報紙或一小塊紙巾撕碎,放入杯中加水攪拌,直到成
為均勻的稀紙漿。把稀紙漿倒在平鋪的棉布上,盡可能鋪壓平整,再蓋上吸水的棉布、毛巾
等擠壓吸水。將擠壓排水后成型的再生紙放置在塑料片上,然后小心地揭下來,在陰涼通風(fēng)
處自然干燥。所以再生紙的制作步驟是:撕碎一攪拌一平鋪一擠壓吸水一通風(fēng)晾干??梢夿
符合題意。
2.A
【詳解】我國的電能來源:62%來自火電、8%來自太陽能發(fā)電、9%來自風(fēng)電、19%來自水
電、2%來自核電。漳平市的居民用電,主要使用的電能是火電。
3.C
【詳解】倡導(dǎo)綠色出行,多乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具,合作乘車,或者步行、騎
自行車等,從環(huán)保的角度看,有利于減少二氧化碳的排放,有利于減少大氣污染,C是正確
的選項;AB做法錯誤,不符合“綠色奧運”的要求。
4.C
【詳解】木材是造紙的主要原料。據(jù)計算,使用一張再生紙可以節(jié)約1.8克標準煤,相應(yīng)減
少二氧化碳的排放4.7克。用回收的廢紙做一張再生紙可以節(jié)約木材;減少碳排放量,故C
正確,符合題意。
5.B
【詳解】再生紙的制作過程:把一張廢報紙或一小塊紙巾撕碎,放入杯中加水攪拌,直到成為
均勻的稀紙漿。把稀紙漿倒在平鋪的棉布上,盡可能鋪壓平整,再蓋上吸水的棉布、種等擠
壓吸水。將擠壓排水后成型的再生紙放置在塑料片上,然后小心地揭下來,在陰涼通風(fēng)處自
然干燥。所以再生紙的制作步驟是:撕碎一攪拌一平鋪一擠壓吸水一通風(fēng)晾干。
6.B
【詳解】使用之后可以在短時間內(nèi)從自然界中再次產(chǎn)生的能源是可再生資源,比如紙;而使
用之后在短時間內(nèi)不可以從自然界中再次產(chǎn)生的能源是不可再生資源。大多數(shù)礦產(chǎn)資源包括
石油、煤都是不可再生的。
7.C
【詳解】電能是家庭生活中最常用和最為廣泛的能源。我國的電能更多來源于火電、水電、
太陽能發(fā)電、風(fēng)電等。煤、石油、天然氣這些能源屬于不可再生能源。
8.B
【詳解】選項A再生紙的主要原料來源于回收的廢紙,正確;
選項B在日本,要求學(xué)校100%采購再生紙和完全無氯的紙,錯誤;西班牙巴達洛納要求學(xué)
校100%采購再生紙和完全無氯的紙;
選項C再生紙能減少對樹木砍伐,可節(jié)約資源,正確;
選項D再生紙是低能耗、輕污染的環(huán)保型用紙,正確。
9.不可再生
【詳解】一些自然資源,能夠在一個相對比較短的時間內(nèi)自然地恢復(fù)或再生稱為可再生資源;
而一些自然資源經(jīng)人類開發(fā)利用后,在相當長的時期內(nèi)不可以從自然界中再次產(chǎn)生的資源是
不可再生資源。煤、石油、天然氣被消耗后在相當長的時期內(nèi)不可以從自然界中再次產(chǎn)生,
所以屬于不可再生資源。
10.二氧化碳
【詳解】資源再生是將人們在生產(chǎn)和生活中產(chǎn)生的廢物作為資源加以回收和利用。生活中常
見的再生紙產(chǎn)品有包裝紙袋、衛(wèi)生紙、紙箱等。據(jù)計算,使用一張再生紙可以節(jié)約1.8克標
準煤,相應(yīng)減少4.7克的二氧化碳氣體排放。
11.可回收垃圾回收再利用。
【詳解】再生資源是可再生資源的一種,就是不可再生的在人類的生產(chǎn)、生活、科教、交通、
國防等各項活動中被開發(fā)利用一次并報廢后,還可反復(fù)回收加工再利用的物質(zhì)資源,再生資
源生活中使用率高??苫厥绽厥赵倮檬且环N讓資源再生的方法。
12.風(fēng)能、水能、太陽能
【詳解】凡是可以不斷得到補充或能在較短周期內(nèi)再產(chǎn)生的能源稱之為可再生能源,經(jīng)過億
萬年形成的、短期內(nèi)無法恢復(fù)的能源,稱之為不可再生能源。風(fēng)能、水能、太陽能屬于可再
生資源,煤炭、石油、天然氣屬于不可再生資源。
13.源頭
【詳解】盡可能避免產(chǎn)生額外的垃圾,從源頭上減少垃圾。生產(chǎn)出來的物品在完成使用功能
后,再重新變成可以利用的資源或原料。
14.可再生不可再生
【詳解】人們使用的能源,可以分為可再生能源和不可再生能源。凡是可以不斷得到補充或
能在較短周期內(nèi)再產(chǎn)生的能源稱之為可再生能源,經(jīng)過億萬年形成的、短期內(nèi)無法恢復(fù)的能
源,稱之為不可再生能源,天然氣、石油、煤屬于不可再生能源??稍偕茉词侵革L(fēng)能、太
陽能、水能、生物質(zhì)能、地?zé)崮?、海洋能、沼氣等非化石能源?/p>
15.火電
【詳解】電能是由其他形式的能量轉(zhuǎn)換而來的,目前我國的電能來源主要是火電,發(fā)電過程
中對環(huán)境影響較大。
16.紙板紙箱衛(wèi)生紙二氧化碳
【詳解】紙是我們中華民族的偉大發(fā)明。紙是文明的產(chǎn)物,也是文明的載體。造紙的原料主
要是造紙的原料主要是木材,用廢紙、稻草、舊棉布等也可以造紙。生活中常見的再生紙產(chǎn)
品有紙板和紙箱、包裝紙袋、衛(wèi)生紙等。使用1張再生紙可以節(jié)約L8克標準煤,相應(yīng)減少
二氧化碳4.7克。
17.x
【詳解】紙張是由纖維、填料、膠料和色料等組成的。纖維是紙張的基本成分,以植物纖維
為主。因此用過的紙可以重復(fù)使用。
18.x
【詳解】節(jié)約能源,不僅是對地球資源的愛護,而且關(guān)系著我們每個人的切身利益。紙是可
以再生的,但是我們也要學(xué)會節(jié)約紙。廢紙可以通過回收再利用,節(jié)約紙張有利于節(jié)約木材,
所以節(jié)約紙張就是節(jié)約能源,就是保護森林,就是保護大自然,就是保護大地球。
19.q
【詳解】再生紙是一種以廢紙為原料,經(jīng)過分選、凈化、打漿、抄造等十幾道工序生產(chǎn)出來
的紙張,它并不影響辦公、學(xué)習(xí)的正常使用,并且有利于保護視力健康。在全世界日益提倡
環(huán)保思想的今天,使用再生紙是一個深得人心的舉措。紙張屬于可回收材料,廢紙可以回收
利用加工成再生紙張。
20.x
【詳解】塑料在溫度較高不穩(wěn)定易分解,產(chǎn)生有毒物質(zhì)。所以廢舊塑料回收再利用不能做食
品保鮮袋。
21.x
【詳解】普通紙的材質(zhì)主要是植物纖維,再生紙的材料是再生后的廢紙。制作再生紙時應(yīng)該
選用的原料為廢報紙或紙巾,制作過程是撕碎-攪拌-擠壓吸水-平鋪-通風(fēng)晾干。
22.q
【詳解】凡是可以不斷得到補充或能在較短周期內(nèi)再產(chǎn)生的能源稱之為可再生能源,經(jīng)過億
萬年形成的、短期內(nèi)無法恢復(fù)的能源,稱之為不可再生能源。太陽能、風(fēng)能、海洋能屬于可
再生能源,石油、煤、天然氣屬于不可再生能源。
23.q
【詳解】凡是可以不斷得到補充或能在較短周期內(nèi)再產(chǎn)生的能源稱之為可再生能源,資源再
生能夠節(jié)省資源,還對環(huán)境具有保護作用,要大力開發(fā)再生能源。
24.x
【詳解】一次性物品會消耗大量資源,造成浪費,一次性用品被廢棄后,會對環(huán)境造成污染,
不符合可持續(xù)發(fā)展的要求,所以抵制使用一次性用品,能夠減少垃圾產(chǎn)生。
天然氣、^^再生能—潮汐能
太陽能核能
石油-----------可再生能源、、水能
25.
【詳解】可再生能源:在自然界中可以不斷再生并有規(guī)律地得到補充的能源。不再生能源:
經(jīng)過億萬年形成的、短期內(nèi)無法恢復(fù)的能源。依據(jù)課本知識可知,不可再生能源有:天然氣、
石油;可再生能源有:太陽能、潮汐能、核能、水能等。
26.
【詳解】自然界中能夠產(chǎn)生、提供能量的物質(zhì)或資源叫做能源,能量是能源的表現(xiàn)形式,能
源是能量的來源。能源分為可再生能源和不可再生能源。石油、天然氣、鐵礦石等其儲量是
有限的,這些能源不能在短時間內(nèi)再次產(chǎn)生出來,屬于不可再生能源。水能、沼氣等,能循
環(huán)使用,在使用后會在短時間內(nèi)重新形成,屬于可再生能源。
27.廚余垃圾:②⑤??
可回收物:①⑧⑨????
有害垃圾:④⑦⑩?
其他垃圾:③⑥???28.堆肥箱29.撕碎廢紙一加水攪拌一鋪壓平整一擠壓吸水一通
風(fēng)干燥。
【解析】27.可回收垃圾是適宜回收循環(huán)使用和資源化利用的廢棄物,如:廢紙、塑料、玻
璃、金屬、布料??苫厥瘴铮孩佗啖????。有害垃圾是對人體健康或自然環(huán)境可能造成
直接或潛
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版市政綠化施工合同三方協(xié)議(生態(tài)宜居版)2篇
- 2025版晚會攝像保密協(xié)議(全新版)3篇
- 科技與教育結(jié)合利用科技手段輔助孩子閱讀經(jīng)典
- 家庭教育指導(dǎo)服務(wù)在特殊兒童教育中的實踐
- 科技賦能家庭運動助力孩子健康成長
- 浙江省強基聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期12月聯(lián)考(一模)政治試題 含解析
- 個人借款合同延期合同范本(2024年版)版B版
- 高效能朗讀練習(xí)對小學(xué)生英語口語能力的促進作用
- 2025版小動物領(lǐng)養(yǎng)及養(yǎng)護責(zé)任協(xié)議3篇
- 玉溪云南玉溪市公安局紅塔分局招聘警務(wù)輔助人員41人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2024年度-美團新騎手入門培訓(xùn)
- 初中數(shù)學(xué)要背誦記憶知識點(概念+公式)
- 駕照體檢表完整版本
- 農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留檢測及風(fēng)險評估
- 農(nóng)村高中思想政治課時政教育研究的中期報告
- 20100927-宣化上人《愣嚴咒句偈疏解》(簡體全)
- 4-熔化焊與熱切割作業(yè)基礎(chǔ)知識(一)
- 單元教學(xué)評一體化設(shè)計的探索與實踐以統(tǒng)編語文教材四年級下冊第一單元為例
- 個人安全與社會責(zé)任的基本知識概述
- 醫(yī)院標識牌方案設(shè)計2
- 移動商務(wù)內(nèi)容運營(吳洪貴)任務(wù)二 有效傳播模式的設(shè)計
評論
0/150
提交評論