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文檔簡介

班級主題班會活動總結(jié)a;班級通過創(chuàng)設(shè)親切、平等、寬松的課堂或戶外活動氛圍,及時、有效地批評和糾正學(xué)生中的錯誤想法或行為偏差,接著主持人簡單介紹了了我們現(xiàn)在的生活條件及學(xué)習(xí)環(huán)境,每人一套的課桌椅,電燈、風(fēng)扇、多媒體電腦、閱覽室、電腦室等等,應(yīng)有盡有??墒牵谖覀兊闹車?,還有許多我們的同齡朋友因為生活困難而上不了學(xué)的,讓學(xué)生交流自己了解到的情況。再談?wù)勎覀兩磉呅枰獛椭娜?,結(jié)合本班實際找出需要幫助的同學(xué),然后師生結(jié)對,生生結(jié)對。這個場面真的很感人。

通過這次班會,使學(xué)生進一步認識到關(guān)心、幫助別人的重要性及其重大意義。所以希望我們同學(xué)從現(xiàn)在起主動伸出手去關(guān)心幫助每一個需要你的人,這份愛心希望能延續(xù)到明天、后天,甚至用一輩子的時間去把它完成。因為在這個世界上,我們活著不能光為自己,主動地伸出雙手去關(guān)心別人,彼此間互相幫助,我們的人生會更加豐富、更加精彩、更加有意義。只要我們大家都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

班級主題班會活動總結(jié)2

長期以來社會實踐活動一直被作為發(fā)展德、智、體、美、勞的重要途徑。由校學(xué)生會自律委主辦的“大學(xué)生文明修身活動實踐課”已經(jīng)開展倆周了,我們也圓滿的完成了為期倆周的“大學(xué)生文明修身活動實踐課”。為了使同學(xué)們更好的認識到自己的不足,也為了響應(yīng)校學(xué)生會自律委員會的號召,我們--教科1班開展了“大學(xué)生文明修身活動實踐課”班會總結(jié)活動。

一.活動回顧—活動流程

1.由班委團委進行活動場地的相關(guān)布置。

2.由班長進行開場白,宣布總結(jié)會正式開始。

3.由班長對“大學(xué)生文明修身活動實踐課”開展倆周以來我班的整體情況進行分析和總結(jié)。

4.由6班督察對我班“大學(xué)生文明修身活動實踐課”開展以來的整體情況進行分析和總結(jié),并提出相關(guān)的建議和意見。

5.由班上同學(xué)自由發(fā)言,就我班“大學(xué)生文明修身活動實踐課”開展以來自己的主觀和客觀的看法和觀點發(fā)表演講,總結(jié)會上大家積極踴躍的發(fā)言,各抒己見,會場氣氛活躍。

6.最后請校學(xué)生會自律委的代表發(fā)表講話,針對我班“大學(xué)生文明修身活動實踐課”開展倆周期間作出詳細的評價,并提出寶貴的意見和建議。

7.班長對這次活動進行總結(jié)。

二.總結(jié)班會總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容

做好相關(guān)宣傳,做到全員參與

為了使總結(jié)班會能夠順利進行,班委團委在班上進行了大量宣傳工作,使全班同學(xué)了解這次總結(jié)班會的重要性,以及開展本次總結(jié)班會的目的和意義所在。

準(zhǔn)備相關(guān)材料并進行說明

使全班同學(xué)深刻了解到本班同學(xué)自“大學(xué)生文明修身活動實踐課”開展倆周以來的具體詳細情況,并邀請校學(xué)生會自律委代表和6班督察發(fā)表總結(jié)講話,確保學(xué)生對倆周情況有個全面而深刻的了解。由本班同學(xué)自由上臺發(fā)言,談?wù)剬@實踐課的看法以及自身感受。

總結(jié)班會取得圓滿成功

在校學(xué)生會自律委員會的高度重視和我班全體同學(xué)的積極參與下,這次總結(jié)班會取得了較顯著的成果,使學(xué)生進一步加深對活動實踐課的認識。

班級主題班會活動總結(jié)3

一、活動背景

大一第二學(xué)期以來,由于大部分同學(xué)都有了自己的電腦,許多時間都花在網(wǎng)絡(luò)上,導(dǎo)致我班部分同學(xué)對書籍閱讀的熱情逐漸消退,針對這一不良現(xiàn)象,為改變此不良現(xiàn)象,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我班專門策劃了“品書香,悟書道”主題班會,響應(yīng)“讀書月”和“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動的號召,努力打造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

二、活動時間:

--年-月25日晚上7點~9點半

三、活動地點:教201

四、活動目的

營造良好的班級讀書氛圍,引導(dǎo)同學(xué)們利用書籍充實自己的課余時間,在學(xué)習(xí)專業(yè)知識和參與校園活動的同時,不斷豐富自己的精神世界。引導(dǎo)同學(xué)們不沉迷網(wǎng)絡(luò),引導(dǎo)他們愛看書、看好書。在書籍中感悟人生的真諦,不斷領(lǐng)悟生活的道理,使其不在忙忙碌碌中迷失了自己的人生方向,同時也鼓勵同學(xué)們通過閱讀書籍提升個人的文化素養(yǎng)和積累文化底蘊。

五、活動準(zhǔn)備

1、班會前一周完成活動獎品的準(zhǔn)備,對活動進行組織策劃,對同學(xué)們進行活動宣傳,提高同學(xué)們參與班會的積極性;

2、班會前一周向教務(wù)處申請了教室,并在活動開始前做好布置工作,準(zhǔn)備好活活動獎品和所需資料;

3、班會前兩天通知全班同學(xué)活動的地點、時間,確保每個同學(xué)都收到信息,使其能及時到達會場。

六、活動過程

1、全班男女共七個宿舍,每個宿舍各通過民主推選,推出一個成員作為評委,組成班會評委團,對各位選手進行現(xiàn)場打分;

2、以宿舍為單位,經(jīng)各宿舍討論推出三名選手上臺談自己的讀書感悟;

3、以讀書感悟為主題,請各位選手發(fā)表對自己影響的書或者一篇文章的讀后感。發(fā)言為時間3-5分鐘;

4、選手發(fā)言完畢,由評委團為各個選手的發(fā)言進行現(xiàn)場打分,10分為分,0分為最低分,評委各給出一個分數(shù),去掉一個分、去掉一個最低分,取平均分。最后以分數(shù)高低,評出各個獎項。

班級主題班會活動總結(jié)4

本月班級德育主題是“校園環(huán)?!?,采用“五環(huán)、四步、三階梯”的模式,對學(xué)生進行了不同形式的教育,收到了較好的效果。

一、利用各種環(huán)境圖片的鮮明對比對學(xué)生進行對比教育,激發(fā)學(xué)生的環(huán)境意識。

在主題活動的初期,通過收集資料,老師準(zhǔn)備的影像資料,各種鮮明環(huán)境的對比讓學(xué)生感受深刻,能很好地說出哪里的環(huán)境美,哪里的環(huán)境不美。懂得清潔的環(huán)境優(yōu)美、舒服,骯臟的地方令人惡心,從而使學(xué)生初步意識到保護環(huán)境是每個人應(yīng)盡的責(zé)任,懂得環(huán)保應(yīng)從我做起,應(yīng)該保護水資源,節(jié)約用水,不亂扔垃圾,愛護花草樹木,不制造噪音等等。并在此基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生樹立保護環(huán)境光榮,破壞環(huán)境可恥的觀念。

二、根據(jù)小學(xué)一年級的年齡特點和興趣,開展形式多樣的環(huán)保教育活動。

在主題活動實施過程中,時刻注意根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點、個體差異和感興趣的問題,開展了形式多樣,生動有趣的活動。如:鼓勵學(xué)生利用廢舊物品制作小物件,變廢為寶,畫環(huán)保宣傳畫、清潔班級設(shè)施等。通過一系列的活動,不但使孩子們體會到了向別人進行環(huán)保宣傳教育的喜悅和成就感,而且對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。此外,在主題活動中,還把環(huán)保知識以學(xué)生喜歡的故事、兒歌,使環(huán)保教育內(nèi)容兒童化、趣味化。孩子在這些活動中,通過充分的觀察、思考、動手操作,學(xué)得更生動、有趣,且符合他們的年齡特點,從而獲得良好的教育效果。

三、融會貫通,將環(huán)保知識隨機滲到日常的教育教學(xué)活動中。

對學(xué)生進行環(huán)保教育僅僅靠開展一個主題活動是遠遠不夠的,在學(xué)校日常生活中,隨時都可以滲透環(huán)保教育,關(guān)鍵在于教師是否做個教育“有心人”。我們班教師的環(huán)保意識較強,平時都會密切注意學(xué)生的一舉一動,及時進行環(huán)保教育。如:學(xué)生亂丟紙屑、隨地吐痰或洗手后不及時關(guān)水龍頭,以及自由活動時高聲喧嘩等現(xiàn)象,我們教師就會及時曉之以理,幫助學(xué)生克服自身的不良行為,使他們懂得了保護環(huán)境要從自己做起,從小事、小環(huán)境做起。此外,在日常的教育教學(xué)中,注意在與環(huán)保有關(guān)的紀念日中組織一些活動,如在“植樹節(jié)”時給學(xué)生介紹森林資源及其作用,森林與人類的關(guān)系及人為破壞森林引起的地震、臺風(fēng)、大氣污染等惡果,了解植樹造林的重要意義;既豐富了學(xué)生的環(huán)保知識,又增強了學(xué)生的環(huán)保意識。

總之,環(huán)境保護教育應(yīng)該從小抓起,通過經(jīng)常持久的環(huán)保教育,以及相應(yīng)的環(huán)保活動,使學(xué)生確立環(huán)保意識,形成環(huán)保觀念,提高對環(huán)保的覺悟,增強環(huán)保責(zé)任感,成為真正的“環(huán)保衛(wèi)士”!

班級主題班會活動總結(jié)5

為貫徹上級文件精神,保障學(xué)校師生的消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,近日,--中心小學(xué)開展以“全民關(guān)注消防、生命安全至上”為主題的消防安全宣傳活動。

利用晨會集中宣傳,提高消防安全意識。在國旗下的講話中,該校政教處負責(zé)人從認識消防安全的意義、掌握消防安全的知識等方面,對全校學(xué)生進行集中教育。使全體同學(xué)初步提高了認識,掌握了基本的消防技能。

班會展板一齊上陣,加強消防安全認識。要求各班充分利用班會、隊會,開展主題班會,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,播放視頻、展示圖片,同時利用學(xué)校的宣傳展板,制作圖文并茂的宣傳內(nèi)容,讓學(xué)生聽、看、思,調(diào)動學(xué)生的感官,提高學(xué)生的興趣,促進消防安全技能的提高。

組織消防知識培訓(xùn),開展疏散逃生演練。消防安全的宣傳,還需要通過實踐,該校組織全體師生,組織一輪消防安全知識培訓(xùn),通過播放多媒體課件、

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