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文檔簡介
聚焦“四風”問題自查整改情況報告簡易版TheShort-TermResultsReportByIndividualsOrInstitutionsAtRegularOrIrregularTimes,IncludingAnalysis,Synthesis,Innovation,Etc.,WillEventuallyAchieveGoodPlanningForTheFuture.
編訂:XXXXXXXX
20XX年XX月XX日
聚焦“四風”問題自查整改情況報告簡易版
專業(yè)報告樣本/Professionalreportsample編號:EW/OF-VN476聚焦“四風”問題自查整改情況報
告簡易版
溫馨提示:本報告文件應(yīng)用在個人或機構(gòu)組織在定時或不定時情況下進行的近期成果匯報,表達方式以敘述、說明為主,內(nèi)容包含分析,綜合,新意,重點等,最終實現(xiàn)對未來的良好規(guī)劃。文檔下載完成后可以直接編輯,請根據(jù)自己的需求進行套用。
按照翁旗教育局《關(guān)于聚焦“四風”問題
立查立改的通知》要求,組織全體黨員干部和
所有的教職工進行了認真學習,向社會各界人
士、家長、廣大教職工、全體學生發(fā)放了征求
意見表,認真組織教師對照反思,查擺問題,
開展了批評與自我批評,在此基礎(chǔ)上總校召開
專題會議對全?!皫煹聨燂L”情況進行了深刻
自查,現(xiàn)將自查情況報告如下:
一、存在的問題
在集中學習的基礎(chǔ)上,經(jīng)過自查自糾,學
校“四風”方面存在如下問題:
專業(yè)報告樣本/Professionalreportsample編號:EW/OF-VN476
1、我校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工在理論思想學習上,雖能自覺群眾理論和先進教育思想,在一定程度上存在著學習作風不實,被動應(yīng)付,寫筆記湊字數(shù),不求效果,專業(yè)知識吃老本的問題,思考問題不深刻,理論和實踐不能深入的結(jié)合。
2、工作計劃不明確,盲目單干,不辨方向,犯了迷失方向的官僚主義錯誤。
3、杜絕了享樂主義方面的主要問題,但各位教師滿足于現(xiàn)狀,陶醉于已經(jīng)取得的成績,不立新目標,缺乏新動力。
4、教師愛崗敬業(yè)的責任心需要進一步提高,部分教師把學校安排的工作當做一種負擔,敷衍塞責,或滿足現(xiàn)有待遇,工作缺乏應(yīng)有的熱情和積極性。
專業(yè)報告樣本/Professionalreportsample編號:EW/OF-VN476
5、關(guān)愛學生方法簡單,個別教師存在對學生管理不當、方法欠妥問題,關(guān)注學生成長不注重全面發(fā)展;
6、終身學習方面亟待解決,部分教師沒有終身學習的意識,不主動參加學習,對專業(yè)教師遠程教育培訓(xùn)掛網(wǎng)不學習、考試找答案、專業(yè)知識吃老底,不主動提高自己的綜合能力;
7、個別教師存在擅自換課、調(diào)課、上課接打手機等工作紀律性差的問題。
8、在一定程度上存在著工作不夠扎實、制度措施落實不到位的問題。
二、問題產(chǎn)生的原因
對上述存在的問題,全體教師通過座談交流、研討和反思,認為主要有以下幾個方面原因:
專業(yè)報告樣本/Professionalreportsample編號:EW/OF-VN476
1、形式主義和官僚主義錯誤思想及作風導(dǎo)致總校及所屬小學、幼兒園班子在一定程度上存在慵懶散拖、工作不扎實、落實不到位等問題。
2、學校管理不夠規(guī)范,制度不健全,機制不完善,要求不嚴,措施不力,導(dǎo)致一些教師在師德師風方面出現(xiàn)問題。
3、由于對教師的思想教育工作不足,受社會不良風氣影響,一些教師的世界觀、人生觀、價值觀扭曲,隨波逐流,迷失了方向。
4、一些教師思想覺悟不高、服務(wù)意識不強、工作態(tài)度不正、紀律意識淡薄。
5、存在個人主義錯誤思想傾向,導(dǎo)致個別教師思想落后、徇私情,謀私利,不能顧大局。
專業(yè)報告樣本/Professionalreportsample編號:EW/OF-VN476
三、整改措施
針對上述存在問題,將采取以下有效措施進行整改。
1、深入扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動,加強思想教育,牢固樹立對黨忠誠、對事業(yè)負責、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,提高全體教師的政治思想覺悟、道德修養(yǎng),正師德,塑師魂。進一步改進工作作風,樹立無私奉獻的精神,把維護集體和學校利益放到首位。要保持思想道德的純潔性,正確對待權(quán)力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費,不追求享受。
2、加強學校班子自身建設(shè),進一步轉(zhuǎn)變工作作風,提高素質(zhì)能力,增強責任感和使命感,身體力行,扎實工作,起好表率帶頭作
專業(yè)報告樣本/Professionalreportsample編號:EW/OF-VN476用。進一步加強理論學習,增強理論基礎(chǔ)。從實際出發(fā),以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成率,注重理論聯(lián)系實際,達到理論與實踐相統(tǒng)一。
3、堅持把思想作風建設(shè)擺在首位,形成用科學發(fā)展觀來審視問題、考慮問題、解決問題的工作思路,更新思想觀念和思想方法。引導(dǎo)全體教師認真分析現(xiàn)狀,查找差距和原因,挖掘潛力、發(fā)揮優(yōu)勢、增強信心,堅守高尚情操,不攀比、不灰心,安心從教,始終保持對教育事業(yè)高度負責的精神,做好本職工作。
4、開展師德師風警示教育,使全體教師進一步端正工作態(tài)度,改進工作作風,增強遵規(guī)守紀意識,認真負責,敬業(yè)愛生,扎實工作。
提高服務(wù)水平,不搞花架子、不做秀、不
專業(yè)報告樣本/Professionalreportsample編號:EW/OF-VN476搞形式主義,務(wù)求各項工作取得實效。
5、大力學習宣傳師德先進典型事跡,教育引導(dǎo)廣大教師以先進為榜樣,爭學先進,爭做典范,堅持正義,弘揚正氣,傳遞正能量。
6、進一步務(wù)實創(chuàng)新,增強工作實效。不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)學校工作新局面而奮斗。
7、健全完善學校各項管理制度,明確各類人員的崗位職責,采取切實有效措施確保落實到位,加強日常監(jiān)管,嚴格考勤制度,工作時間外出必須事先請假,不得擅離崗位,嚴肅上班紀律,嚴禁在工作時間閑聊,上網(wǎng)玩游戲、聊天或做其他有損教育形象的事。本著“用制度管人,用制度管事”的原則,要求全體教職工嚴格執(zhí)行,強化管理,加大督查力度,嚴查
專業(yè)報告樣本/Professionalreportsample
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