湖南省常德市2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期語文期中考試試卷（含答案）

湖南省常德市2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期語文期中考試試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、基礎(chǔ)1．請把下列詩句工整、美觀地抄寫在田字格中。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。??2．看拼音，寫詞語。fúzhuāngpáilièlàzhúkuánghuān????????luòyèyánliàolǚxíngzhīzhū????????3．給下列的帶點字選擇正確的讀音。坪壩（bàbèi）幾乎（jǐjī）挨打（āiái）放假（jiǎjià）努力（nǔlǔ）摔跤（suāishuāi）4．選詞填空。（1）安靜平靜寧靜①孩子們都睡著了，休息室里十分。②的夜晚，月光如流水一樣傾瀉下來。③的海面上白帆點點，在天空的映襯下顯得悠然又安詳。（2）安心放心①有警察叔叔護送小學(xué)生過馬路，家長們都了。②你心里總是想著那件事情，怎么能讀書呢？5．按要求寫詞語。（1）寫出含有數(shù)字的成語：四面八方（2）寫出含有身體部位的成語：搖頭晃腦（3）寫出兩個形容秋天的成語：層林盡染6．按要求寫句子。（1）螞蟻隊長把奶酪渣給了年齡最小的螞蟻。（改為“被”字句）____________________________________________________________________________________________（2）媽媽去菜市場買了白菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。（在原句上用修改符號修改）____________________________________________________________________________________________（3）孫中山想：這樣糊里糊涂地背有什么用呢？（改為陳述句）____________________________________________________________________________________________（4）□可是你說這些對我有什么用呢□紅頭悲哀地說□（在方框里加上合適的標(biāo)點符號）____________________________________________________________________________________________（5）活潑可愛的弟弟津津有味地吃著又大又紅的蘋果。（縮句）____________________________________________________________________________________________7．按課文內(nèi)容填空。（1）秋天的美景在詩人的眼中就是一首首動人的詩歌，如：“停車坐愛楓林晚，。”“，最是橙黃橘綠時?！薄笆捠捨嗳~送寒聲，?！保?）遇到困難時，有了大家的幫助就會從困境中走出來，正如諺語所說：“一個籬笆三個樁，?！保?）“，”的意思是有理到哪兒都行得通，無理到哪兒都行不通。這句話指人的言行必須有理可依。（4）你看，它把黃色給了，黃黃的葉子像一把把，扇哪扇哪，扇走了夏天的。（5）《賣火柴的小女孩》的作者是丹麥作家，我還讀過他的童話故事《》。8．口語交際。很多人的名字都飽含著父母對他們的希望和期待。李老師給他的兩個孩子起名叫“李樂樂”“李康康”，你認(rèn)為李老師對孩子的希望和期待是什么？____________________________________________________________________________________________二、閱讀理解。（18分）閱讀理解。①春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢?、谙奶斓纳揭彩蔷G色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，____是大的還是小的，____像被綠油彩涂過，連雨點落上去，都給染綠了。③秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠遠望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變處紫紅紫紅，跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。④秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個好聽的名字，叫“五花山”。9．填入第②段括號里的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．因為……所以…… B．不管……都…… C．不但……而且……10．默讀短文，我發(fā)現(xiàn)這篇短文共寫了、、三季的山，重點寫了季山的景色。11．秋天的山有、、等顏色，這么多顏色用文中的一個詞來概括就是。我還積累了表示顏色多的成語有、。12．文中的“五花山”的“花”的意思是（）。A．形狀像花的東西 B．用掉 C．形容色彩繽紛13．第③段是圍繞哪一句話來寫的？請用橫線畫出來。____________________________________________________________________________________________14．你會選擇哪個季節(jié)去五華山游玩呢？結(jié)合短文內(nèi)容說說理由。____________________________________________________________________________________________三、習(xí)作。（30分）15．題目：我的▲（爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友……）習(xí)作要求：⒈生活中你一定有熟悉的人，選擇你最熟悉的一個人。⒉抓住外貌、語言、神態(tài)等，通過一兩件事寫出他（她）的特點，注意把事情寫清楚，寫具體。⒊字?jǐn)?shù)：300字以上。

答案解析部分1．【答案】意欲捕鳴蟬，忽然閉口立?！窘馕觥俊痉治觥坎灰选安丁睂懗伞颁仭保灰选傍Q”寫成“嗚”。故答案為：意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。【點評】這道題考查了書寫，要認(rèn)真觀察，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯別字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。2．【答案】服裝排列蠟燭狂歡落葉顏料旅行蜘蛛【解析】【分析】不要把“蠟燭”的“蠟”寫成“臘”，不要把“落”寫成左右結(jié)構(gòu)。故答案為：服裝排列蠟燭狂歡落葉顏料旅行蜘蛛【點評】這道題考查了看拼音寫詞語。要正確拼讀，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯別字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。3．【答案】bà；jī；ái；jià；nǔ；shuāi【解析】【分析】比如，幾[jǐ]詢問數(shù)量多少～個人？。來了～天？所剩無～。[jī]小桌子茶～。故“幾乎”的“幾”選讀音“jī”。故答案為：bàjīáijiànǔshuāi【點評】這道題考查了字音，要根據(jù)具體的詞語來分析，聲母韻母和聲調(diào)都要正確。4．【答案】（1）安靜；寧靜；平靜（2）放心；安心【解析】【分析】（1）安靜：沒有聲音；沒有吵鬧和喧嘩。平靜：指（心情、環(huán)境等）沒有不安或動蕩。寧靜：指（環(huán)境、心情）安靜。

結(jié)合①題語境，應(yīng)選填詞語“安靜”。結(jié)合②題語境，應(yīng)選填詞語“寧靜”。結(jié)合③題語境，應(yīng)選填詞語“平靜”。

（2）安心：指心情安定。放心：心情安定，沒有憂慮和牽掛。

結(jié)合①題語境，應(yīng)選填詞語“放心”。結(jié)合②題語境，應(yīng)選填詞語“安心”。故答案為：(1)安靜寧靜平靜；(2)放心安心【點評】考查了選詞填空，選詞填空既考查了考生的語言知識水平，又檢測了考生的分析判斷能力和綜合運用語言知識的實踐能力，注意結(jié)合詞語的意思來做題。5．【答案】（1）五顏六色；七上八下（2）肝膽相照；頭重腳輕（3）秋高氣爽；天高云淡【解析】【分析】(1)含有數(shù)字的成語有很多，比如：五顏六色七上八下。

(2)含有身體部位的成語有很多，比如：肝膽相照頭重腳輕。

(3)形容秋天的成語有很多，比如：秋高氣爽天高云淡。故答案為：(1)五顏六色七上八下；(2)肝膽相照頭重腳輕；(3)秋高氣爽天高云淡。【點評】這道題考查了詞語的積累，要根據(jù)具體的要求來填寫，合理即可。平時注意多積累。6．【答案】（1）奶酪渣被螞蟻隊長給了年齡最小的螞蟻。（2）媽媽去菜市場買了白菜、蘿卜、西紅柿等蔬菜。（3）孫中山想：這樣糊里糊涂地背沒有用。（4）”？“。（5）弟弟吃著蘋果。【解析】【分析】(1)考查把”字句“改成“被”字句。將“螞蟻隊長”放在后面，將“把”改成“被”，再把“那塊奶酪渣”放在“被”的前面，其他不變。

(2)刪去”葡萄“。

(3)把”有什么“改為”沒有“，去掉”呢“，問號改句號。

(4)把說的話用引號引起來，問話用問號，提示語在后面，結(jié)尾用句號即可。

(5)刪去”活潑可愛的“”津津有味地“”又大又紅的“。故答案為：(1)奶酪渣被螞蟻隊長給了年齡最小的螞蟻。(2)媽媽去菜市場買了白菜、蘿卜、西紅柿等蔬菜。(3)孫中山想：這樣糊里糊涂地背沒有用。(4)”？“。(5)弟弟吃著蘋果?！军c評】考查了改寫句子、標(biāo)點符號、縮句和修改病句。作答此類題要求我們掌握各種句式的基本特點，明確題目要求，然后進行改寫。7．【答案】（1）霜葉紅于二月花；一年好景君須記；江上秋風(fēng)動客情（2）一個好漢三個幫（3）有理走遍天下；無理寸步難行（4）銀杏樹；小扇子；炎熱（5）安徒生；丑小鴨【解析】【分析】(1)比如，由上句”停車坐愛楓林晚“可知下句是”霜葉紅于二月花“。

(2)由上句”一個籬笆三個樁“可知下句是”一個好漢三個幫“。

(3)由”有理到哪兒都行得通，無理到哪兒都行不通。“可知對應(yīng)的諺語是”有理走遍天下，無理寸步難行“。

(4)選自課文《秋天的雨》。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

(5)《賣火柴的小女孩》作者是丹麥作家安徒生，我還讀過他的童話故事《丑小鴨》。故答案為：(1)霜葉紅于二月花一年好景君須記江上秋風(fēng)動客情；(2)一個好漢三個幫；(3)有理走遍天下，無理寸步難行；(4)銀杏樹；小扇子；炎熱；(5)安徒生；丑小鴨?！军c評】本題考查了詩歌默寫、諺語、作者生平及代表作。完成此類題目不難，結(jié)合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯別字。8．【答案】李老師希望“李樂樂”快樂；希望”李康康“健康?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合給出的材料，根據(jù)名字的字面意思寫出名字的寓意。故答案為：李老師希望“李樂樂”快樂；希望”李康康“健康?！军c評】考查了口語交際能力，注意結(jié)合給出的材料，根據(jù)名字的字面意思寫出名字的寓意?？谡Z交際是小學(xué)語文中常見的題型，對于增強學(xué)生組織語言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫作水平很有幫助?！敬鸢浮?．B10．春天；夏天；秋天；秋天11．金黃色；杏黃色；火紅色；五顏六色；絢麗多彩；五彩繽紛12．C13．秋天的山不再是一種顏色了。14．我會選擇秋天去五華山游玩，因為秋天的五華山絢麗多彩?！窘馕觥俊军c評】閱讀這篇短文，注意抓住含義深刻的句子，體會并作答文后提出的問題。9．考查了關(guān)聯(lián)詞語的運用，前后兩部分之間是條件關(guān)系，因此用關(guān)聯(lián)詞語”不管……都……“恰當(dāng)。

故答案為：B10．文章按照時間順序?qū)懥思亦l(xiāng)的山在春天、夏天、秋天的顏色特點，并詳細描寫了秋天的山五顏六色的特點，寫出了“五花山”這一名字的由來，表達了作者對家鄉(xiāng)的山的喜愛之情。

故答案為：春天、夏天、秋天、秋天11．考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，短文主要描寫了山、樹葉、樹林等景物。秋天的山有金黃色、杏黃色、火紅色等顏色。可以用”五顏六色“來概括，表示顏色多的詞語還有：絢麗多彩、五彩繽紛等。

故答案為：金黃色、杏黃色、火紅色、五顏六色、絢麗多彩、五彩繽紛12．本題考查字的語境義。A、B不符合題意。

C.符合題意。由句子“秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個好聽的名字，叫‘五花山’”可知，“五花山”的“花”應(yīng)該是指顏色或種類錯雜。

故答案為：C13．考查了中心句。第③段是圍繞”秋天的山不再是一種顏色了?！斑@句話來寫的。

故答案為：秋天的山不再是一種顏色了。14．結(jié)合短文內(nèi)容寫出理由即可。比如，我會選擇秋天去五華山游玩，因為秋天的五華山絢麗多彩。

故答案為：我會選擇秋天去五華山游玩，因為秋天的五華山絢麗多彩。15．【答案】范文：

我的父親

爸爸剃一個小平頭，高高的鼻梁，尖尖的下巴，中等個，挺著一個將軍肚，活像一個久經(jīng)殺場，肩負重任的將軍。

爸爸是個業(yè)余愛好廣泛的人，他十分喜歡體育，不管是踢足球，還是打乒乓球都是一流的，他還十分喜歡搜集古老的銅幣和外國的紙鈔或硬幣。

他是一個典型的乒乓球迷，無論是報紙上還是電視上，有關(guān)乒乓球的，他都要看，而且是百看不厭，所以他現(xiàn)在什么必殺技都會，幾次在家里我和他過了幾招，我三下兩下就被他給打敗了，他一會兒扣球，一會兒殺球，一會兒擦邊球，有時還打出一個漂亮的旋風(fēng)球，我別說打，連看都看得眼花繚呢，自然甘拜下風(fēng)。爸爸每天下班都要打一會兒乒乓。有一天，他下班了沒回家，我去找他，我猜他在體育館果然不出我所料，他還真在體育場打乒乓球。我老遠就看見了他的身影，他把外衣甩在一邊，把衣襟拉得很高，頭發(fā)上都是汗珠，一滴一滴迅速的落了下來。他正在和一位大哥哥打乒乓球呢！勝了，他的手?jǐn)[出一個“V”的字樣；輸了，他便咬緊牙關(guān)。過了很長時間才看見我。他叫我旁邊先站著。誰知這一站就站了半天，直到夕陽西下時才依依不舍地離去。這不，今年奧運會開始了他還關(guān)心著許多奧運節(jié)目好想他就是一名參賽者似的。

爸爸還是一名出色的修理工，家里什么東西壞了，他三下兩下就把它給修好了，有時連修理工都束手無策的家電，爸爸看看說明書觀察觀察它的內(nèi)部構(gòu)造，東拆拆，西裝裝，沒多久家電就安然無恙了，左鄰右