道德與法治統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步試題含答案

道德與法治統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步試題

含答案

1.1說(shuō)說(shuō)我的好朋友

一、填空題

1.（）總是給我們溫暖，讓我們感受到真情的存在。

2.與朋友在一起是那么（）、（）。

3.我們每個(gè)人都（）交朋友，但有些人卻（）交到朋友,

二、選擇題（在下列各題選項(xiàng)中，請(qǐng)選擇一項(xiàng)你認(rèn)為的最佳答案）

1.好朋友麗麗獲得校園鋼琴比賽第一名，我不應(yīng)該說(shuō)（）

A.你真棒，你是咱們班的驕傲。

B.祝賀你獲得了第一名，這離不開你平時(shí)的刻苦訓(xùn)練。

C.有什么了不起的，如果我參加，你怎么有機(jī)會(huì)贏？

D.繼續(xù)加油，將來(lái)你一定能成為一位鋼琴家。

2.同學(xué)們都夸小麗人緣好，你覺(jué)得小麗人緣好的原因可能是她（）

A.與人為善，樂(lè)于助人

B.力氣大，大家都怕她

C.敢在上課時(shí)看漫畫，大家佩服她

\^jBCrtbc=j

D?長(zhǎng)侍/示冗

3.當(dāng)同學(xué)考試得了第一名，你應(yīng)該（）o

A.不服氣B.喝倒彩

C.向他學(xué)習(xí)D.到處說(shuō)他壞話

4.你愿意和以下哪位同學(xué)交朋友？（

5.下列哪個(gè)情境不屬于友誼的溫暖？（）

A.小花總是把自己最喜歡的書籍分享給朋友一起看。

B.小麗經(jīng)常寫一些鼓勵(lì)的話督促朋友學(xué)習(xí)。

C.小剛把最愛(ài)吃的點(diǎn)心拿來(lái)跟我一起吃。

D.小花的朋友比自己成績(jī)好，小花有些不服氣。

三、判斷題

1.相互幫助、相互分享、真誠(chéng)相待才能成為朋友。（）

2.小強(qiáng)經(jīng)常拿同學(xué)的缺點(diǎn)開玩笑，但他沒(méi)有惡意，這不影響他交朋友。（）

3.如果一個(gè)人不懂得分享，就很難交到好朋友。（）

4.我和小夏都喜歡看書，久而久之就成了好朋友。這是因?yàn)槲覀冇泄餐膼?ài)

好。（）

四、看圖畫，回答問(wèn)題

1.小明是四年級(jí)二班的學(xué)生，他很渴望交到朋友，但是大家都不愿意和他一

起玩兒，請(qǐng)你根據(jù)圖片的內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)這是為什么。

2.小明怎樣才能交到朋友呢？請(qǐng)你為他提一些建議。

五、閱讀資料，回答問(wèn)題

三年級(jí)的時(shí)候，我和小強(qiáng)都喜歡上了打籃球，每次課外活動(dòng)，我和他都

不約而同地走向籃球場(chǎng)。我們一起打籃球，還一起討論運(yùn)球、投籃的技巧，

后來(lái)我們倆不僅成了籃球場(chǎng)上最默契的隊(duì)友，還在生活中成了無(wú)話不說(shuō)的好

朋友。

1.在這個(gè)故事中，兩位主人公是因?yàn)槭裁闯闪藷o(wú)話不說(shuō)的好朋友的？

2.請(qǐng)你選擇一位好朋友，想一想你和他（她）是如何成為好朋友的，并簡(jiǎn)單

寫下來(lái)。

1.1說(shuō)說(shuō)我的好朋友

答案及解析

一、填空題

1.友誼2開心美好3.渴望很難

二、選擇題

1.C解析：朋友獲得榮譽(yù)時(shí)，不應(yīng)該嫉妒和不服氣，應(yīng)該真誠(chéng)地祝賀她不對(duì)。

2.A3.C4.C解析：相互尊重、真誠(chéng)禮貌是交朋友的前提條件，小氣、愛(ài)取笑

別人、態(tài)度傲慢等都會(huì)令人反感。

5.D

三、判斷題

1.V2.x3.V4.V

四、看圖畫，回答問(wèn)題

1.小明經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，又不懂得和大家分享玩具，大家都不喜歡和爰欺負(fù)人又小氣的他

交朋友。

解析：本題向我們展示了一位同學(xué)在與人交往中的不當(dāng)行為，也提醒大家交友的基礎(chǔ)是

尊重他人和懂得分享。

2.我建議小明幫助弱小，關(guān)心同學(xué)，還要與同學(xué)真誠(chéng)友善地相處，與大家分享快樂(lè)。

五、閱讀資料，回答問(wèn)題

1.共同的愛(ài)好——打籃球。

解析：此題考查的是成為朋友的原因，兩個(gè)人有共同的興趣和愛(ài)好——打籃球。有了共

同的愛(ài)好，就有了共同的話題。通過(guò)進(jìn)一步交往，他倆發(fā)展成為好朋友。

2.示例：我與好朋友小平可謂是"不打不相識(shí)"。我倆最初因一點(diǎn)兒小事情而爭(zhēng)執(zhí)

起來(lái)，通過(guò)老師的調(diào)解，我倆認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，向?qū)Ψ降懒饲浮：髞?lái)，在接觸中，

我發(fā)現(xiàn)我倆很投緣，這樣一來(lái)二去，我倆竟然成了非常要好的朋友。

1.2好朋友真友誼

一、填空題

1.（）的要求，會(huì)傷害朋友之間的（）。

2.友誼來(lái)之不易，需要（）。

3.學(xué)會(huì)與朋友（），（）才能深厚長(zhǎng)久。

二、選擇題（在下列各題選項(xiàng)中，請(qǐng)選擇一項(xiàng)你認(rèn)為的最佳答案）

1.當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該（）。

A.裝作不知道，不管不問(wèn)B.躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的

C.盡全力幫助他D.只是口頭支持，不作出任何行動(dòng)

2.考試時(shí)，好朋友讓你告訴他答案，你會(huì)（）o

A.跟他生氣，以后也不理他B.舉手告訴老師

C.把答案告訴他D.不告訴，考試后教他如何解題

3.下列屬于朋友之間不合理要求的是（）。

A.讓朋友監(jiān)督自己的站姿B.讓朋友給自己講數(shù)學(xué)題

C.選學(xué)習(xí)委員時(shí)要求朋友必須給自己投票

D.邀請(qǐng)朋友參加自己的生日聚會(huì)

4.好朋友找你去報(bào)復(fù)曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)他的同學(xué)，你該不該去呢？（）

A.不該去，我要?jiǎng)裾f(shuō)朋友不要沖動(dòng)，并建議他告訴家長(zhǎng)或老師，尋求幫助。

B.該去，朋友之間要講義氣。

C.不該去，萬(wàn)一欺負(fù)他的人也欺負(fù)我呢！

D.該去，但一個(gè)人勢(shì)單力薄，應(yīng)該再叫幾個(gè)朋友一起去。

5.呂岱說(shuō)徐原是他的益友是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.徐原對(duì)呂岱言聽計(jì)從。

B.徐原很有才華。

C.徐原去世了，呂岱很想念他。

D.徐原敢于直接指出呂岱的過(guò)失，從不包庇。

三、判斷題

1.小花一向以自己的舞蹈才藝為榮，有一天，好朋友小芳卻說(shuō)小紅跳舞比小

花還要好，對(duì)此小花應(yīng)該生氣，因?yàn)樾》继粔蚺笥蚜恕＃ǎ?/p>

2.小麗成績(jī)不好，考試時(shí)，我就把答案?jìng)鹘o她，我們是真朋友。（）

3.朋友有錯(cuò)誤，要及時(shí)指出來(lái)，但也要注意方式，照顧朋友的情緒。（）

4.要想獲得真正的友誼，應(yīng)該多多夸獎(jiǎng)別人，不能批評(píng)別人。（）

四、觀點(diǎn)辨析并說(shuō)明理由

四年（1）班的樂(lè)樂(lè)與寧寧競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。樂(lè)樂(lè)要她的幾位好朋友都幫

她投票。對(duì)于樂(lè)樂(lè)的要求，幾位朋友想法各不相同。

曉欣：我一定得投樂(lè)樂(lè)一票，不然太不夠朋友了。（）

麗麗：選學(xué)習(xí)委員要選真正合適的人，不能因?yàn)楦l(shuí)是朋友就把票投給

誰(shuí)。（）

王雪：我覺(jué)得寧寧更適合，但選寧寧，樂(lè)樂(lè)會(huì)不高興的，我棄權(quán)吧。（）

1.對(duì)于上面的觀點(diǎn)，你支持哪一個(gè)？請(qǐng)?jiān)诤竺娈?V"。

2.請(qǐng)選擇其中的一個(gè)觀點(diǎn)，說(shuō)一說(shuō)你支持或不支持的理由。

五、實(shí)踐題

小何和小麗是好朋友。上學(xué)期期末考試小何考得不理想，小麗在那之后

一直幫助小何復(fù)習(xí)知識(shí)。小何很感動(dòng)，想設(shè)計(jì)一張卡片送給小麗，表達(dá)感謝,

可他不知道寫些什么，請(qǐng)你幫他寫一寫吧。

小麗：

你好！

我想對(duì)你說(shuō)

我也由衷地祝愿你

愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!

此致

敬禮！

你的好朋友小何

1.2好朋友真友誼

答案及解析

一、填空題

1.不合理友誼2.珍惜3相處友誼

二、選擇題

1.C2.D3.C4.A5.D

三、判斷題

1.X2.X3.V解析：及時(shí)指出朋友的錯(cuò)誤，讓朋友認(rèn)識(shí)到自己的不足，進(jìn)

而改正，這樣做是正確的，是益友的表現(xiàn)。但在指出朋友的錯(cuò)誤時(shí)，我們要態(tài)度誠(chéng)懇，

注意場(chǎng)合和語(yǔ)氣。

4.x

四、觀點(diǎn)辨析并說(shuō)明理由

1.麗麗（V）

2.示例：我支持麗麗的觀點(diǎn)，因?yàn)檫x舉學(xué)習(xí)委員是班級(jí)的大事，每個(gè)人都要對(duì)自己的選

票負(fù)責(zé)，而選舉的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是被選出的人能夠勝任這個(gè)職位，能為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。

解析：本題考查的是面對(duì)朋友的不合理要求時(shí)我們的處理方式。我們要明辨是非，堅(jiān)持

正確的價(jià)值觀。

五、實(shí)踐題

小麗：

你好！

我想對(duì)你說(shuō)感謝你一直以來(lái)支持和幫助我，讓我在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，增強(qiáng)了

自信。

我也由衷地祝愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步，期末考試成績(jī)更上一層樓。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

此致

敬禮！

你的好朋友小何

2.1誰(shuí)還相信他的話那些說(shuō)話算數(shù)的人

一、填空題

L說(shuō)話算數(shù)是人的一個(gè)（）。

2.我們敬佩（）的人，（）的人是得不到尊重的。

3.我知道的關(guān)于失信的成語(yǔ)是（），關(guān)于守信的成語(yǔ)是（）o

二、選擇題（在下列各題選項(xiàng)中，請(qǐng)選擇一項(xiàng)你認(rèn)為的最佳答案）

L"立木為信"這個(gè)成語(yǔ)故事中的主人公是（）。

A.孔子B.商鞅

C.季布D.韓信

2.《西游記》中，師徒四人因不講誠(chéng)信而遭難的故事是（）。

A.三打白骨精B.落水通天河

C.大鬧天宮D.大戰(zhàn)黃袍怪

3.向老師保證要按時(shí)完成作業(yè)后，應(yīng)該（）。

A.說(shuō)到做到，認(rèn)真完成作業(yè)

B.抄襲同學(xué)的作業(yè)

C.靠課代表監(jiān)督

D.騙老師說(shuō)作業(yè)本落在家里了

4.下午和同學(xué)約好了去公園玩兒，但中午奶奶特意從外地趕過(guò)來(lái)看我，我應(yīng)

該（）。

A.跟奶奶大聲招呼就行了，還是和同學(xué)出去痛快玩一下午

B.直接爽約吧，反正是小事

C.從此不再和同學(xué)許諾

D.趕緊聯(lián)系同學(xué)，和他說(shuō)明情況，改天再玩兒

5.下列成語(yǔ)中，與誠(chéng)信無(wú)關(guān)的是（）。

A.一言九鼎B.立木為信

C.一諾千金D.三顧茅廬

6.說(shuō)話不算數(shù)會(huì)傷害（）。

A.自己B.別人C.別人和自己

三、判斷題

1.大事上需要誠(chéng)信，小事上就沒(méi)必要了。（）

2.說(shuō)話算數(shù)的人容易吃虧，要隨機(jī)應(yīng)變，以自己的利益為重。（）

3.答應(yīng)了同學(xué)要帶球拍，我一定要記住，不然就是失信了。（）

4.我們年齡還小，說(shuō)話不算數(shù)也沒(méi)有關(guān)系。（）

5.我們想要做一個(gè)值得別人信賴的人，首先要說(shuō)話算數(shù)。（）

四、觀點(diǎn)辨析，回答問(wèn)題

小麗和小花約好星期天一起去小溪家做作業(yè)，可是，星期天早上外面下

起了雨，小麗和小花有了不同的想法。

小麗：下這么小花：好大的雨??！

大的魚，出去鞋子真不想出門，但是我們

都會(huì)濕的，我還是約好了一起寫作業(yè)，她

不去了，她們應(yīng)該們一定在等我，我要說(shuō)

能體諒我的。話算數(shù)，冒雨去。

你贊同誰(shuí)的想法？為什么？

五、閱讀資料，回答問(wèn)題

孔子有個(gè)學(xué)生叫曾子。有一次，曾子的妻子要上街，兒子哭鬧著要跟去，

妻子就哄他說(shuō)：“你在家等我，回來(lái)給你殺豬燉肉吃。”孩子信以為真。妻

子回來(lái)，見(jiàn)曾子正磨刀霍霍準(zhǔn)備殺豬，趕忙阻攔說(shuō)：“你怎么真的要?dú)⒇i給

他吃？我是哄他的?！痹诱J(rèn)真地說(shuō)：“對(duì)小孩子怎么能欺騙呢？我們的一

言一行對(duì)孩子都有影響，我們說(shuō)話不算數(shù)，孩子以后也會(huì)說(shuō)話不算數(shù)的?！?/p>

他果真把豬殺了。

你覺(jué)得曾子是一個(gè)怎樣的人？通過(guò)這個(gè)故事，你得到了什么啟示？

2.1誰(shuí)還相信他的話那些說(shuō)話算數(shù)的人

答案及解析

一、填空題

1.重要品質(zhì)2.說(shuō)到做到不守信用3.食言而肥立木為信解析：本題答案

不唯一，只要是關(guān)于失信或守信的成語(yǔ)即可。

二、選擇題

1.B2.B3.A4.D解析：這道題提示我們，說(shuō)話算數(shù)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)也要根

據(jù)具體情況進(jìn)行碉整，和同學(xué)的約定不能不管，但奶奶遠(yuǎn)道而來(lái)，撇下她更不好，所以

應(yīng)做合理安排。

5.D6.C

三、判斷題

1.x2.x3.V4.x5.V

四、觀點(diǎn)辨析，回答問(wèn)題

我贊同小花的想法。因?yàn)榇饝?yīng)別人的事情一定要做到，與朋友相處一定要誠(chéng)實(shí)守信。

解析：此題考查的是在履行承諾的時(shí)候，遇到了困難或受到了阻礙，該如何做的問(wèn)題。

雖然外面下起了大雨，但這并不是無(wú)法克服的因素，所以應(yīng)該出門去小溪家，說(shuō)到做到。

五、閱讀資料，回答問(wèn)題

示例：我覺(jué)得曾子是一個(gè)說(shuō)話算數(shù)的人。通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了說(shuō)話算數(shù)的重要性。

我以后要像曾子一樣，做一個(gè)言而有信的人。

2.2為什么說(shuō)到做不到對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)

一、填空題

1.（）是一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信的重要標(biāo)志。

2.我們不僅要對(duì)（）說(shuō)話算數(shù)，也要對(duì)（）說(shuō)話算數(shù)。

3.對(duì)別人說(shuō)話算數(shù)，會(huì)有人監(jiān)督，對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)就只能靠（）了。

二、選擇題（在下列各題選項(xiàng)中，請(qǐng)選擇一項(xiàng)你認(rèn)為的最佳答案）

1.要想做到對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)，下列哪個(gè)做法是不合理的？（）

A.凡事不輕言放棄，堅(jiān)持到底。B.讓家長(zhǎng)監(jiān)督自己。

C.遇事先做保證。D.給自己制訂計(jì)劃。

2.下面誰(shuí)是說(shuō)話算數(shù)的人？（）

A.小花答應(yīng)媽媽早起一起跑步，可第二天鬧鈴響了，她卻懶床不起來(lái)了。

B.小華答應(yīng)同桌帶鹿子來(lái)一起玩兒，結(jié)果第二天她著急上學(xué)，就忘記了。

C.麗麗制作了一張"整理房間計(jì)劃表"。她每天雷打不動(dòng)地執(zhí)行。

D.小藝答應(yīng)媽媽九點(diǎn)睡覺(jué)，但是媽媽不在家，她覺(jué)得十點(diǎn)睡也沒(méi)有關(guān)系。

3.你向媽媽保證每天回家先完成作業(yè)，但是回到家，好看的動(dòng)畫片馬上要開

始了，你該怎么安排呢？（）

A.說(shuō)到做到，要先認(rèn)真完成作業(yè)。

B.一邊看動(dòng)畫片一邊寫作業(yè)吧。

C.動(dòng)畫片很快就結(jié)束了，先看動(dòng)畫片吧。

D.偷偷看一會(huì)兒媽媽不會(huì)知道的。

4.我下定決心每天看一小時(shí)的課外書再玩兒，這時(shí)小麗來(lái)找我出去玩兒，我

應(yīng)該（）0

A.今天少看幾頁(yè)，明天再補(bǔ)上

B.先玩一會(huì)兒，看書不算什么大事

C.既然下定決心，就要說(shuō)到做到

D.明天再開始實(shí)行這個(gè)計(jì)劃

5.小剛每天早上都賴床，上學(xué)經(jīng)常遲到，下列哪個(gè)措施不能幫他改掉壞習(xí)

慣？（）

A.晚上早點(diǎn)兒睡，不熬夜。

B.睡前定好鬧鐘。

C.不吃早飯，節(jié)約時(shí)間。

D.請(qǐng)媽媽監(jiān)督，叫自己準(zhǔn)時(shí)起床。

三、判斷題

1.對(duì)自己說(shuō)話不算數(shù)沒(méi)關(guān)系，反正不會(huì)傷害到別人。（）

2.在學(xué)校，我必須說(shuō)話算數(shù)，在家里，我可以說(shuō)話不算數(shù)。（）

3.答應(yīng)別人的事要說(shuō)到做到，自己下決心要干的事可以不必在意。（）

4.說(shuō)話算數(shù)的好品質(zhì)也需要有意識(shí)地培養(yǎng)，在生活中養(yǎng)成。（）

四、根據(jù)情境，回答問(wèn)題

r,手途

說(shuō)有玩

媽媽給我買鋼、

琴《&,我保證每

天彈一個(gè)小時(shí)”

1.小女孩兒跟媽媽說(shuō)每天要彈一個(gè)小時(shí)鋼琴，可是，后來(lái)為什么她說(shuō)話不算

數(shù)了呢？

2.你是否也有過(guò)類似的經(jīng)歷？你是怎么克服的？

五、誠(chéng)實(shí)守信名言錄

1.與朋友交，言而有信?！墩撜Z(yǔ)?學(xué)而》

2.對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成?！T玉祥

3.一絲一毫關(guān)乎節(jié)操，一件小事，一次不經(jīng)意的失信，可能會(huì)毀了我們一生

的名譽(yù)——林達(dá)生

4.信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富?！救毡尽克上滦抑?/p>

5.遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。——【法國(guó)】巴爾扎克

2.2為什么說(shuō)到做不到對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)

答案及解析

一、填空題

1.說(shuō)到做到2.別人自己3.自覺(jué)

二、選擇題

1.C2.C3.A4.C解析：對(duì)于自己定下的目標(biāo)和下的決心，只有不斷堅(jiān)

持，克服各種困難，才能說(shuō)到做到，要有自我監(jiān)督的意識(shí)，對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)。

5.C

三、判斷題

1.x2.x3.x4.V

四、根據(jù)情境，回答問(wèn)題

1.因?yàn)榕⒂X(jué)得彈琴，手磨出了繭子，玩兒的時(shí)間也變少了，所以她不想再堅(jiān)持了。

解析：說(shuō)過(guò)的話，在遇到一點(diǎn)兒困難時(shí)，就想不算數(shù)，這是我們很多人身上都存在的問(wèn)

題，要想辦法克服。

2.示例：我的房間很亂，我答應(yīng)媽媽每天早上將房間收拾干凈，可是，堅(jiān)持了幾天，我

又不打理房間了。后來(lái)我制作了一張"整理房間時(shí)間表"。上面清楚地標(biāo)注了每天整理

房間的項(xiàng)目和時(shí)間，如果做到了，就畫一面小紅旗,激勵(lì)自己說(shuō)話算數(shù)。

3.1校園里的沖突

一、填空題

L生活中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的（）。

2.我們只有正確認(rèn)識(shí)產(chǎn)生沖突的（），才能更好地（）沖突。

3.能否避免發(fā)生沖突往往取決于我們（）的方式，方式不同,（）

也就不同。

4.產(chǎn)生沖突并不可怕，采用正確的（），可以很好地（）沖突。

二、選擇題（在下列各題選項(xiàng)中，請(qǐng)選擇一項(xiàng)你認(rèn)為的最佳答案）

1.下列哪項(xiàng)不屬于校園中的沖突？（）

A.小花和小麗因?yàn)樽坏膶捳瓲?zhēng)吵起來(lái)。

B.小剛和小蘭因?yàn)閷?duì)一道題有不同的見(jiàn)解，辯論起來(lái)。

C.小華和小偉因?yàn)橄矚g同一本漫畫書，在圖書室爭(zhēng)搶了起來(lái)。

D.小強(qiáng)不小心踩到了小剛的腳，他們互不相讓，打起架來(lái)。

2.（）容易產(chǎn)生沖突。

A.待人謙遜有禮B.遵守上下樓梯的規(guī)則

C.遇事愛(ài)計(jì)較D.做了錯(cuò)事及時(shí)道歉

3.下列處理矛盾的方式中，不可取的是（）。

A.交換意見(jiàn)，講清道理B.換位思考，理解他人

C.默默忍受，不做爭(zhēng)辯D.控制情緒，保持冷靜

4.地鐵上有一位阿姨嗑瓜子，并將瓜子皮隨手扔在地上，大家都很反感，你

認(rèn)為該如何處理？（）

A.過(guò)去狠狠指責(zé)她。

B.真誠(chéng)地勸告她，這里是公共場(chǎng)所，這樣的行為會(huì)影響大家，請(qǐng)她不要吃

了。

C.號(hào)召周圍人一起去與她理論。

D.不要惹事了，忍著吧，一會(huì)兒就下車了。

三、判斷題

1.只要處理矛盾的方式得當(dāng)，沖突是可以避免的。（）

2.當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考，理解他人。（）

3.和同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，即使自己有錯(cuò)誤也不能讓步。（）

4.遇到自己無(wú)法解決的沖突時(shí)，可以請(qǐng)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)等人來(lái)幫助調(diào)解。

（）

5.為了避免沖突，我只能默默忍受。（）

四、觀察圖片，回答問(wèn)題

1.請(qǐng)你分析一下兩位同學(xué)發(fā)生沖突的原因。

2.如果你是其中一名同學(xué)，你該如何處理，才能化解沖突呢？

五、情境分析

中午是午讀時(shí)間，大家都在教室安靜地讀書，小文和小麗卻小聲聊天，

過(guò)了一會(huì)兒，他們兩個(gè)更過(guò)分了，竟然打鬧起來(lái)，聲音很大，影響了大家的

午讀。

L小敏選擇忍著，結(jié)果可能是

2.小宇選擇大聲斥責(zé)，結(jié)果可能是

3.小明選擇善意提醒，結(jié)果可能是

3.1校園里的沖突

答案及解析

一、填空題

1.沖突2.原因解決3.處理矛盾結(jié)果4.方法化解

二、選擇題

1.B2.C3.C4.B

三、判斷題

1.V2.V3.x4.V5.x解析：忍受會(huì)讓他人繼續(xù)犯錯(cuò)，自己也會(huì)

覺(jué)得委屈，既不利人也不利己，不是解決沖突的好辦法。

四、觀察圖片，回答問(wèn)題

1.左邊的同學(xué)認(rèn)為對(duì)方把樹葉掃到自己這邊了，而自己剛把這邊打掃完。右邊的同學(xué)卻

認(rèn)為自己把樹葉往左邊掃，正好可以把樹葉堆一起。

2.我首先要冷靜下來(lái)，控制一下情緒，再真誠(chéng)地和對(duì)方談一談，說(shuō)出自己的想法，并解

決問(wèn)題。

解析：本題主要考查學(xué)生解決沖突的辦法。解決沖突的方法有很多，此題答案也不唯一。

只要價(jià)值觀正確，能夠妥善解決沖突即可。

五、情境分析

1.感到委屈、難受，因?yàn)闆](méi)法安心地在教室里午讀。

2.讓矛盾升級(jí)，爭(zhēng)吵起來(lái)，影響到其他同學(xué)，大家都不能安靜地讀書了。

3.這兩位同學(xué)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并欣然接受建議，安靜地讀書，大家都很開心。

3.2遇到欺負(fù)怎么辦

一、填空題

1.在生活中，我們不僅會(huì)遇到一些矛盾和摩擦，也可能會(huì)遇到被他人（）

的情況。

2.散播他人（）屬于學(xué)校里發(fā)生的欺負(fù)行為。

3.如果被欺負(fù)時(shí)我們（），欺負(fù)可能變本加厲，（）也會(huì)加劇。

4.在校內(nèi)受到欺負(fù)可以請(qǐng)同學(xué)（），也可以向老師（）。我們

必須采取（）的方法來(lái)應(yīng)對(duì)欺負(fù)。

5.在校外受到欺負(fù)時(shí)，也需要果斷采?。ǎＷo(hù)自己。

二、選擇題（在下列各題選項(xiàng)中，請(qǐng)選擇一項(xiàng)你認(rèn)為的最佳答案）

1.下列不屬于法律明確規(guī)定的未成年人的不良行為或嚴(yán)重不良行為的是

（）o

A.打架斗毆、辱罵他人

B.糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安

C.多次攔截毆打他人

D.因瑣事與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)

2.可以約束未成年人欺凌行為的專門法律是（）。

A.《中華人民共和國(guó)民法典》

B.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》

C.《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》

D.《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》

3.下列情形屬于學(xué)校里的欺負(fù)行為的是（）。

4.如果有高年級(jí)的同學(xué)無(wú)故向你索要零花錢，你應(yīng)該（）。

A.直接給他

B.告訴老師、家長(zhǎng)，尋求幫助

C.不給錢，和他們打架

D.先把錢給他們，然后再找小伙伴們一起去索要

5.當(dāng)看到有同學(xué)被欺負(fù)時(shí)，你應(yīng)該（）。

A.向老師或家長(zhǎng)報(bào)告，希望他們趕來(lái)制止

B.鼓掌、起哄、看熱鬧

C.不關(guān)我的事，就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)

D.和欺負(fù)別人的同學(xué)打一架

三、判斷題

1.只要損壞了其他同學(xué)的物品，就屬于學(xué)校里的欺負(fù)行為。（）

2.我們是小孩子，即使欺負(fù)了別人也不會(huì)受到法律的約束和制裁。（）

3.受到欺負(fù)時(shí)不能告訴他人，不然他們會(huì)報(bào)復(fù)我的。（）

4.在校外受到欺負(fù)時(shí)，我們首先要保護(hù)好自身安全。（）

5.小華覺(jué)得明明不講衛(wèi)生，于是經(jīng)常跟其他人說(shuō)明明的壞話，還讓大家離明

明遠(yuǎn)些，別理他。小華的行為屬于"挑撥是非，排擠同學(xué)"的欺負(fù)行為。（）

四、閱讀資料，回答問(wèn)題

一天放學(xué)后，小華一個(gè)人回家。在經(jīng)過(guò)離家不遠(yuǎn)的一個(gè)胡同時(shí)，忽然有

一個(gè)小青年攔住了小華，逼小華交出自己的零花錢，不然就不讓他回家，并

且一把搶過(guò)小華的書包翻了起來(lái)。

L如果你是小華，下面的兩種辦法你會(huì)選哪一個(gè)？請(qǐng)?jiān)诤竺娴睦ㄌ?hào)里畫3"。

辦法一：告訴他自己要馬上打110報(bào)警，嚇跑他。（）

辦法二：先向他妥協(xié)，記住他的特征，逃脫后報(bào)警。（）

2.通過(guò)以上選擇，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)在校外受到欺負(fù)時(shí)，該怎樣做。

3.2遇到欺負(fù)怎么辦

答案及解析

一、填空題

1.欺負(fù)2.隱私3.不抵抗痛苦4.主持公道請(qǐng)求保護(hù)正確5.措施

二、選擇題

1.D2.D3.D解析：A圖屬于沖突；B圖屬于出現(xiàn)矛盾后，同學(xué)采取的合理

處理方式；C圖屬于意外行為；D圖是取笑同學(xué)，屬于學(xué)校里發(fā)生的欺負(fù)行為。

4.B5.A

三、判斷題

1.x2.x3.x4.V5.V

四、閱讀資料，回答問(wèn)題

L辦法二（V）

2.在校外受到欺負(fù)的時(shí)候，不能激怒壞人，否則可能會(huì)威脅到自己的人身安全。應(yīng)該先

妥協(xié)，在保證人身安全的前提下，機(jī)智應(yīng)對(duì)，想辦法脫身。比如，觀察周圍的環(huán)境，尋

我脫身的方法；向路過(guò)的大人或附近的居民求助等。待到脫身之后再報(bào)警。

4.1學(xué)會(huì)看包裝避免購(gòu)物小麻煩

一、填空題

1.正規(guī)商品的外包裝上一般都有（）、使用說(shuō)明、（）等內(nèi)

容，這是我們了解（）的重要渠道。

2.購(gòu)物時(shí)，要盡量選擇（）廠家的產(chǎn)品。

3.購(gòu)買食品時(shí)，我們要看（）和（），盡量購(gòu)買（）、

天然的產(chǎn)品。

4.購(gòu)買物品、接受服務(wù)時(shí)一定要索要（）。

二、選擇題（在下列各題選項(xiàng)中，請(qǐng)選擇一項(xiàng)你認(rèn)為的最佳答案）

1.以下哪個(gè)是綠色食品的標(biāo)志？（

C.?

綠色侵品

Grpenfood

2.對(duì)于方便快捷的網(wǎng)上購(gòu)物，以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的？（）

A.哪家價(jià)格便宜就買哪家的商品。

B.要參考顧客評(píng)價(jià)。

C.要參考商家的信用度和銷售量。

D.要認(rèn)真看商品的介紹。

3.購(gòu)買物品時(shí)，我們不應(yīng)該（）o

A.看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期

B.索要發(fā)票

C.看質(zhì)量檢驗(yàn)合格標(biāo)志

D.貪圖便宜在無(wú)正規(guī)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的店鋪購(gòu)買

4.買東西的時(shí)候，我們不需要關(guān)心（）。

A.生產(chǎn)日期B.保質(zhì)期

C.有效期D.包裝袋的顏色

5.購(gòu)買商品時(shí)如有"三包"卡，要保存好，"三包"指的是（）o

A.包拆、包看、包換B.包看、包問(wèn)、包退

C.包修、包換、包退D.包拆、包修、包退

三、判斷題

1.曉敏購(gòu)買的鋼筆第二天就壞了，都怪她當(dāng)時(shí)沒(méi)仔細(xì)挑選，只能認(rèn)了。（）

2.購(gòu)買食品時(shí)，只要包裝袋完好無(wú)損，就是質(zhì)量合格產(chǎn)品。（）

3.發(fā)票對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)什么用，可以不要。（）

4.網(wǎng)購(gòu)時(shí)，只需要關(guān)注產(chǎn)品的銷售量就可以了，因?yàn)殇N售量高的商品一定是

好的。（）

5.如果商品外包裝上的商品信息內(nèi)容不全，我們就不要購(gòu)買。（）

四、觀察圖片，回答問(wèn)題

1.如果他們不要發(fā)票，有可能會(huì)遇到什么麻煩？

2.生活中很多人都沒(méi)有索要發(fā)票的習(xí)慣，這樣的做法對(duì)嗎？為什么?

五、簡(jiǎn)答題

日常網(wǎng)購(gòu)時(shí)，我們要注意些什么？

4.1學(xué)會(huì)看包裝避免購(gòu)物小麻煩

答案及解析

一、填空題

1.廠名廠址生產(chǎn)日期商品信息2.正規(guī)

3.生產(chǎn)日期保質(zhì)期綠色4.發(fā)票

二、選擇題

1.C解析：A是有機(jī)食品標(biāo)志；B是國(guó)家免檢產(chǎn)品標(biāo)志；D是中國(guó)環(huán)境標(biāo)志。

2.A3.D4.D5.C解析：“三包”服務(wù)指的是包修、包換、包退。對(duì)商

品實(shí)行“三包”服務(wù)，是經(jīng)營(yíng)者對(duì)商品承擔(dān)質(zhì)量保證的一種方法。

三、判斷題

1.x2.x3.x4.x5.V解析：如果商品包裝袋上的內(nèi)容不全，沒(méi)

有產(chǎn)品商標(biāo)、廠名廠址和保質(zhì)期等信息，就沒(méi)有安全保障。

四、觀察圖片，回答問(wèn)題

1.如果不要發(fā)票，萬(wàn)一需要更換商品、保修商品，就會(huì)因?yàn)闆](méi)有憑據(jù)不能更換、維修，

無(wú)法維權(quán)。

2.不對(duì)。因?yàn)榘l(fā)票不僅是我們更換商品、保修商品、解決組紛、索要賠償?shù)膽{證，也是

國(guó)家管理財(cái)政、征收稅款的重要工具。所以，購(gòu)買物品、接受服務(wù)時(shí)一定要索要發(fā)票。

五、簡(jiǎn)答題

第一，盡量選擇經(jīng)營(yíng)規(guī)模較大、信譽(yù)度等級(jí)較高、口碑較好、交易量大、消費(fèi)者評(píng)價(jià)較

高的電商。第二，不要輕信網(wǎng)絡(luò)引擎的搜索結(jié)果，更不能輕信和點(diǎn)擊來(lái)源不明的網(wǎng)址鏈

接。第三，要注意收集和保存相關(guān)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物憑證，如：聊天記錄、購(gòu)物記錄、購(gòu)物頁(yè)面

截屏、購(gòu)物票據(jù)憑證、快遞單、發(fā)貨/送貨單等。

解析：此題答案不唯一，結(jié)合教材所講以及平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)作答即可。

4.3購(gòu)物講文明維權(quán)意識(shí)不能少

一、填空題

1.我們?cè)谫?gòu)物時(shí)需要培養(yǎng)良好的購(gòu)物習(xí)慣，做一個(gè)（）的消費(fèi)者。這

既是必要的行為規(guī)范，也是（）的基本要求。

2.在購(gòu)物過(guò)程中，如果遇到一些侵犯自己權(quán)益的行為，我們要有（）

意識(shí)，維護(hù)自身（）權(quán)益。

3.消費(fèi)者享有人身、財(cái)產(chǎn)不受（）的權(quán)利，商家無(wú)權(quán)搜查顧客的

（）或（）。

二、單選題（在下列各題選項(xiàng)中，請(qǐng)選擇一項(xiàng)你認(rèn)為的最佳答案）

1.小華買了T牛衣服，到家發(fā)現(xiàn)衣服竟然破了一個(gè)洞，他向商店老板提出了

換貨的要求，但商店老板卻以"商品出售，不退不換"為理由拒絕了。這時(shí)

小華應(yīng)該撥打電話（）向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴。

A.110B.119C.12345D.12315

2.當(dāng)購(gòu)買的商品出現(xiàn)問(wèn)題后，消費(fèi)者不應(yīng)該（）。

A.要求賠禮道歉B.要求更換商品

C.要求退貨D.自認(rèn)倒霉

3.下列小朋友在購(gòu)買時(shí)的做法，屬于不文明購(gòu)物行為的是（）。

A.不需要的商品放回原位

B.在拿易碎品的時(shí)候注意輕拿輕放

C.對(duì)售貨員有禮貌

D.隨意拆開商品的包裝

三、多選題（在下列各題選項(xiàng)中，請(qǐng)選擇你認(rèn)為合適的答案）

L媽媽購(gòu)買的新裙子缺了一顆扣子，媽媽有權(quán)（）。

A.找賣家退掉裙子

B.要求賣家更換一條完好的新裙子

C.去商場(chǎng)里找賣家吵鬧

D.告訴周圍的人都不要買這家店鋪的衣服

2.平時(shí)購(gòu)物，我們應(yīng)該（）。

A.留好購(gòu)物憑證

B.貨比三家，選最便宜的買

C.如果出現(xiàn)問(wèn)題，首先與商家、廠家協(xié)商解決

D.牢記消費(fèi)者協(xié)會(huì)或工商管理部門投訴電話，當(dāng)權(quán)利受到侵害時(shí)，要有維

權(quán)意識(shí)

四、判斷題

1.到書店購(gòu)買書籍時(shí)，可以先將外包裝撕開看看里面的內(nèi)容，再?zèng)Q定是否購(gòu)

買。（）

2.購(gòu)買買完?yáng)|西出門時(shí)警報(bào)器響了，商家要求搜查顧客的物品很正常。（）

3.買水果時(shí)，用手亂捏是不文明的購(gòu)物行為。（）

4.消費(fèi)者的合法權(quán)益是受法律保護(hù)的，我們要有維權(quán)意識(shí)。（）

5.我們?cè)诔羞x購(gòu)物品，如果不想買了，只要沒(méi)結(jié)賬，扔到哪個(gè)貨架上都可

以。（）

五、閱讀資料，回答問(wèn)題

媽媽帶著曉寧去一家服裝超市買衣服。她們結(jié)完賬出門時(shí)，警報(bào)器突然

響了。保安過(guò)來(lái)攔住她們，要求搜查她們的包。媽媽覺(jué)得保安無(wú)權(quán)搜查，沒(méi)

有同意，保安就攔住母女倆，說(shuō)事情沒(méi)搞清楚前，她們不準(zhǔn)離開。媽媽很生

氣。這時(shí)，經(jīng)理趕來(lái)了，拿起媽媽剛買的衣服仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是售貨員結(jié)

賬時(shí)忘記解開衣服的防盜扣了。媽媽覺(jué)得服裝超市方面應(yīng)該向自己道歉，但

是服裝超市以“保安履行工作職責(zé)”為由，拒不道歉。

L你覺(jué)得保安有權(quán)搜查曉寧母女的包，并阻止她們離開嗎？為什么？

2.服裝超市方面拒不道歉的做法合理嗎？如果不合理，曉寧母女可以怎樣維

權(quán)？

4.3購(gòu)物講文明維權(quán)意識(shí)不能少

答案及解析

一、填空題

1.文明社會(huì)道德2.維權(quán)合法

3.侵害身體背包

二、選擇題

1.D2.D3.D

三、多選題

1.AB

解析：消費(fèi)者因購(gòu)買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財(cái)產(chǎn)損害的，有權(quán)要求經(jīng)營(yíng)者

修理、更換、退貨、彌補(bǔ)損失、賠禮道歉等。

2.ACD

四、判斷題

1.x2.x3.V4.V5.x解析：我們?cè)谫?gòu)物的過(guò)程中，應(yīng)該養(yǎng)成良

好的習(xí)慣，做一個(gè)文明的消費(fèi)者。不需要的商品放回原處，是文明的購(gòu)物行為。

五、閱讀資料，回答問(wèn)題

L我覺(jué)得沒(méi)有。因?yàn)椤吨腥A人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十七條規(guī)定：經(jīng)營(yíng)者不

得對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行侮辱、誹謗，不得搜查消費(fèi)者的身體及攜帶的物品，不得侵犯消費(fèi)者的

人身自由。保安的行為已經(jīng)侵犯了她們的合法權(quán)益。

2.不合理。曉寧母女可以打消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴電話——12315，維護(hù)權(quán)益;也可以向當(dāng)?shù)?/p>

市場(chǎng)監(jiān)督管理部門投訴，維護(hù)權(quán)益。

5.1那些我想要的東西

一、填空題

1.每個(gè)人都會(huì)有自己想要的東西。當(dāng)我們提出一些要求時(shí)，父母會(huì)根據(jù)

（）做出決定。如果我們的愿望（），父母就會(huì)拒絕。

2.我們要明白，并不是所有的要求都能得到滿足。我們可以做到（）

父母，想想父母的辛苦和難處，不提讓父母（）的要求。

3.通過(guò)（）、（）等方法，我們可以學(xué)會(huì)做出正確的購(gòu)物選擇。

二、單選題（在下列各題選項(xiàng)中，請(qǐng)選擇一項(xiàng)你認(rèn)為的最佳答案）

1.下面四位小朋友中，哪位小朋友的做法是正確的？（）

A.小華喜歡一款昂貴的書包，但父母選的書包物美價(jià)廉，小華覺(jué)得父母選

的更合理。

B.曉麗看到同學(xué)的智能手表非常好看，非讓父母給她買一個(gè)。

C.小花已經(jīng)有筆記本電腦了，卻想要最新款的，非纏著媽媽給她買。

D.小明喜歡一款價(jià)格十分昂貴的運(yùn)動(dòng)鞋，堅(jiān)持讓父母給他買。

2.有的東西不該要，但是心里卻很想要，這時(shí)，我們可以采取一些方法做出

正確的購(gòu)物選擇。以下方法不正確的是（）

A.注意力轉(zhuǎn)移法。B.替代法。

C.冷靜法。D.大哭大鬧法。

3.我們經(jīng)常向父母提出購(gòu)物要求。以下選項(xiàng)屬于不合理的購(gòu)物要求的是

（）

A.數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了圓的相關(guān)知識(shí)，我想買一個(gè)圓規(guī)練習(xí)畫圖。

B.快過(guò)生日了，我想讓媽媽給我買一個(gè)實(shí)用又漂亮的發(fā)卡。

C.書包用過(guò)三年已經(jīng)破舊了，我想換一個(gè)新書包。

D.我一定要買一條比同桌身上穿的更漂亮的裙子。

4.對(duì)于孩子的購(gòu)物要求，以下家長(zhǎng)的想法錯(cuò)誤的是（）

A.孩子的需求總是不斷變化，不合理的要求一定要拒絕。

B.別人有的，他也得有，不能委屈了孩子。

C.家里雖然并不富裕，但是學(xué)習(xí)必需品和有利于孩子健康成長(zhǎng)的物品可不

能少。

D.買了很多同類的東西，他都不珍惜，不能再給他買這類物品了。

三、判斷題

1.凡是自己喜歡的物品想盡一切辦法也要得到。（）

2.有利于我們健康成長(zhǎng)的要求，大多都是合理的要求。（）

3.我想要的東西，父母不給我買，那就是他們不夠疼愛(ài)我。（）

4.生活中的東西那么多，我們不能想要什么就要什么，要看是否真正需要。

（）

四、觀察表格，回答問(wèn)題

小飛的心愿卡小華的心愿卡小才匕的心愿卡

我想栗炸雞、漢堡和我想要一幅羽毛球拍。我想要去國(guó)外旅游。

薯?xiàng)l……

理由特別好吃。理由打羽毛球，好玩理由班里好多同學(xué)

又有益健康。都去過(guò)國(guó)外，

我也得去。

1.你支持誰(shuí)的心愿？為什么？

2.請(qǐng)你也填一填心愿卡，并請(qǐng)你的父母給出他們的意見(jiàn)。

我的心愿卡

我想要

我的理由

父母的意見(jiàn)

5.1那些我想要的東西

答案及解析

一、填空題

1.具體情況不合理2.體貼為難3.合理比較自我克制

二、選擇題

1.A2.D3.D解析：圓規(guī)和書包屬于學(xué)習(xí)必需品，發(fā)卡作為一件生日小禮物,

都屬于合理的消費(fèi)，但買更漂亮的裙子是出于攀比心理，屬于不合理的消費(fèi)要求。

4.B

三、判斷題

1.X2.V3.X4.V解析：面對(duì)各種商品的誘惑，應(yīng)該學(xué)會(huì)克制自己的

購(gòu)買欲望，合理消費(fèi)，不能想要就買。

四、觀察表格，回答問(wèn)題

1.我支持小華的心愿。因?yàn)檫M(jìn)行體育鍛煉有益身心健康，這是合理的要求。

解析：小飛的心愿是吃炸雞、漢堡、薯?xiàng)l等，這些食品雖然好吃，但是對(duì)身體健康沒(méi)有

好處；小花的心愿是去國(guó)外旅游，這個(gè)心愿本身并非不合理，但是她產(chǎn)生這個(gè)心愿的原

因是班里好多同學(xué)都去過(guò)國(guó)外，這是攀比心理，是不對(duì)的。

2.示例：

我的心愿卡

我想要一套《上下五千年》叢書

我的理由我想通過(guò)這套書了解歷史知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。

父母的意見(jiàn)你的心愿能夠增長(zhǎng)知識(shí)，有益于成長(zhǎng)，我們支持你，會(huì)滿足你的心愿。

5.2學(xué)會(huì)合理消費(fèi)

一、填空題

1.學(xué)會(huì)克制，根據(jù)（）合理消費(fèi)，是擁有健康生活的重要條件。

2.合理開支并不意味著要（）。我們既要精打細(xì)算、（），又

要把生活安排得井井有條、有滋有味。

3."（）"是古人從生活經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的自勉、警

世之語(yǔ)，凝結(jié)著古人的智慧。

二、單選題（在下列各題選項(xiàng)中，請(qǐng)選擇一項(xiàng)你認(rèn)為的最佳答案）

L下列屬于過(guò)度消費(fèi)的是（）

A.飲食適量，按需就餐。

B.按實(shí)際需要采購(gòu)日常用品。

C.有儲(chǔ)蓄，可以進(jìn)行投資理財(cái)。

D.買東西不節(jié)制，超出預(yù)算。

2.下列想法，正確的是（）

A.家里的錢是爸爸媽媽的辛苦勞動(dòng)所得，應(yīng)該注意節(jié)約，合理消費(fèi)。

B.我的父母掙錢容易，所以我花錢時(shí)不必計(jì)較。

C.無(wú)論買什么，都要買最便宜的。

D.用自己的錢買任何自己想買的東西都是合理消費(fèi)。

3.對(duì)我們來(lái)說(shuō)，購(gòu)買下列哪種物品屬于不合理消費(fèi)？（）

A.裝文具用的筆袋。

B.打游戲用的平板電腦。

C.每天早餐喝的牛奶。

D.一雙體育課上穿的運(yùn)動(dòng)鞋。

4.以下是小利買東西前的想法，你認(rèn)為其中哪個(gè)是正確的？（）

A.這個(gè)東西我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，看起來(lái)好像很好玩，我得買回去試試。

B.這種酸奶還有一周就過(guò)期了，正在打折，我要買十包。

C.最新版的《新華字典》，我正需要呢，買一本吧。

D.這個(gè)月再買玩具就超出預(yù)算了，沒(méi)事，下個(gè)月再節(jié)省吧。

5.過(guò)年時(shí)，我們收到了一筆壓歲錢，應(yīng)該（）

A.都買自己喜歡的東西。

B.給同學(xué)買吃的炫耀一下。

C.一分錢也不花，都攢起來(lái)。

D.買些自己需要的東西，余下的存起來(lái)。

三、判斷題

1.花錢慷慨，才可以交到更多的朋友。（）

2.和朋友去餐館吃飯，要多點(diǎn)菜，不然就是小氣的表現(xiàn)。（）

3.有計(jì)劃的消費(fèi)是量入為出，過(guò)度消費(fèi)就有可能入不敷出。（）

4.我們不能喜歡什么就買什么，要考慮其價(jià)錢是否合理，自己是否需要。

（）

5.合理消費(fèi)就是能省則省，盡量不花錢。（）

四、情境分析

學(xué)校組織夏令營(yíng)活動(dòng)。早晨，三位同學(xué)到餐廳吃早餐?？赐暝绮筒藛魏?

他們做了如下選擇。______________________________________

早餐菜單

鮮肉包子1.8元/個(gè)油條1.5元/根

餛飩8元/碗煎蛋1.5元/個(gè)

黑米粥1.5元/碗綠豆粥1.5元/碗

豆?jié){1.5元/杯牛奶2元/杯

小利：鮮肉包子1個(gè)、餛飩1碗、綠豆粥1碗、牛奶1杯，共13.3元。

小華：油條2根、煎蛋1個(gè)、豆?jié){1杯，共6元。

小林：豆?jié){1杯、牛奶1杯，共3.5元。

1.你認(rèn)為他們?nèi)苏l(shuí)的早餐搭配得最好？說(shuō)說(shuō)原因。

2.你會(huì)怎樣選擇早餐呢？這樣選擇的理由是什么？

5.2學(xué)會(huì)合理消費(fèi)

答案及解析

一、填空題

1.實(shí)際需求2.一味省錢量入為出3.由儉入奢易，由奢入儉難

二、選擇題

1.D2.A3.B4.C解析：把“沒(méi)見(jiàn)過(guò)”作為消費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)是不科學(xué)的，圖

便宜而不考慮商品期限也是不明智的，“這個(gè)月超支下個(gè)月還”的想法容易造成入不敷

出，以上三個(gè)都不是明智的消費(fèi)想法。

5.D

三、判斷題

1.x解析：此題我們可以聯(lián)系第一單元學(xué)過(guò)的交朋友的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行分析，從而得知

花錢多從來(lái)不是交到真朋友的原因。

2.x3.V4.V5,x

四、情境分析

L我認(rèn)為小華的早餐搭配得最好。因?yàn)樾∪A搭配的早餐既經(jīng)濟(jì)又有營(yíng)養(yǎng)，而且剛好夠一

個(gè)人吃，不會(huì)浪費(fèi)。

2.示例：我選擇鮮肉包子2個(gè)、黑米粥1碗、煎蛋1個(gè)。因?yàn)檫@樣搭配既營(yíng)養(yǎng)豐富又符

合我的個(gè)人口味。

6.1餐桌上的浪費(fèi)

一、填空題

L我們?cè)谙碛貌妥郎系拿朗硶r(shí)，也可能會(huì)產(chǎn)生（）。

2.也許每次浪費(fèi)的量看起來(lái)并不多，但（）就是一個(gè)很大的數(shù)目。

3.浪費(fèi)行為是對(duì)勞動(dòng)者（）的不尊重。

4.節(jié)約糧食是習(xí)慣，更是（）。大家都從自身做起，從小事做起，為

形成（）的良好社會(huì)風(fēng)尚作出自己的努力。

二、單選題（在下列各題選項(xiàng)中，請(qǐng)選擇一項(xiàng)你認(rèn)為的最佳答案）

1.糧食和學(xué)習(xí)用品等都是勞動(dòng)人民用汗水創(chuàng)造出來(lái)的勞動(dòng)成果，我們應(yīng)該

（）

A.多多消費(fèi)。B.每頓飯都盡量多吃。

C.珍惜每一樣物品，物盡其用。D.不喜歡的東西就扔掉，再買新的。

2.下列選項(xiàng)中不屬于浪費(fèi)現(xiàn)象的是（）

A.將不愛(ài)吃的食物倒掉。

B.買過(guò)多的食品，吃不完導(dǎo)致食品過(guò)期。

C.洗手時(shí)用很大的水溜，擦香皂時(shí)也讓水一直流。

D.在飯店吃飯，把吃剩的飯菜打包帶走。

3.以下行為做到了勤儉節(jié)約的是（）

A.酸奶因?yàn)榭斓奖Ｙ|(zhì)期了，打5折，我要多買一些，喝不完扔掉也合適。

B.吃自助餐時(shí)，要擒拿少取，以免吃不完造成浪費(fèi)。

C.中午在食堂吃飯，只吃愛(ài)吃的，不愛(ài)吃的就扔掉。

D.家里的燈不用時(shí)也一直開著。

4.以下哪項(xiàng)不屬于餐桌上的浪費(fèi)？（）

A.小明每次吃包子都只吃肉餡，把包子皮扔掉。

B.小麗在家總是少盛飯，不夠再添，以免剩飯。

C.小花吃完飯，飯碗上還沾著很多米粒。

D.小何喜歡做糕點(diǎn)，可總是失敗，失敗的糕點(diǎn)最后全部倒掉。

5."光盤行動(dòng)”是指（）

A.吃光盤子里的飯菜，吃不完的要打包。

B.把盤子洗干凈。

C.沒(méi)吃完的飯菜要處理干凈，別放盤子里。

D.把自己吃不下的食物都吃完。

三、判斷題

1.如果我吃不完這碗米飯，也只是浪費(fèi)了半碗而已。（）

2.每次浪費(fèi)的量看起來(lái)不多就無(wú)所謂。（）

3."光盤行動(dòng)”旨在倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，從我做起，從小事做起。（）

4.挑食既不利于健康，又會(huì)造成浪費(fèi),所以我們應(yīng)該做不挑食的孩子。（）

5.請(qǐng)客吃飯時(shí)，餐桌上的菜都吃完了會(huì)很沒(méi)面子，所以多點(diǎn)些很正常。（）

四、觀察圖片，回答問(wèn)題

1.你覺(jué)得吃自助餐"不多拿些不劃算”的想法對(duì)嗎？為什么？

2.吃自助餐的時(shí)候，怎樣才能做到不浪費(fèi)？你有什么好辦法嗎？

3.在生活中，我們還可以通過(guò)哪些方式杜絕浪費(fèi)食物的現(xiàn)象發(fā)生呢？請(qǐng)列舉

出三種方式。

五、根據(jù)情景，回答問(wèn)題

1.食堂阿姨給我打了不愛(ài)吃的菜，我會(huì)：

2.在餐館吃飯，對(duì)于沒(méi)吃完的菜，我會(huì)：

3.在家里，媽媽給我盛飯時(shí)盛多了,我會(huì)：

6.1餐桌上的浪費(fèi)

答案及解析

一、填空題

1.浪費(fèi)2.日積月累3.勞動(dòng)成果4.美德勤儉節(jié)約

二、選擇題

1.C2.D3.B4.B5.A解析：本題旨在倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，從我

做起，從小事做起。如在餐館就餐時(shí)，要吃光盤子里的飯菜，吃不完的飯菜要打包帶走。

三、判斷題

1.x解析：糧食變成餐桌上的食物是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，許多人為此付出了辛勤的勞

動(dòng)，浪費(fèi)糧食的背后，還浪費(fèi)了農(nóng)民、工人及家人們的辛勤勞動(dòng)，讓他們的勞動(dòng)成果付

諸東流。

2.x3.V4.V5.x

四、觀察圖片，回答問(wèn)題

1.不對(duì)。因?yàn)椴徽撛谀睦?，浪費(fèi)糧食都是不對(duì)的。我們應(yīng)從自身做起，從小事做起，為

形成勤儉節(jié)約的良好社會(huì)風(fēng)尚作出自己的努力。

2.要勤拿少取，不要暴飲暴食。

3.示例：每頓飯的飯菜要適量，不做過(guò)多的菜；吃飯時(shí)，吃多少盛多少，不要多盛；不

要存儲(chǔ)過(guò)多的食物，以免吃不完過(guò)期，造成浪費(fèi)。

五、根據(jù)情景，回答問(wèn)題

1.堅(jiān)持吃掉，因?yàn)樘羰骋彩且环N浪費(fèi)

2.打包帶走

3.先盛回去一半，不夠再盛，以免吃不了

6.2還有哪些浪費(fèi)可以避免

一、填空題

L很多浪費(fèi)行為是我們（）導(dǎo)致的。

2.勤儉節(jié)約是中華民族的（），我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的（）。

3.（），用之有節(jié)，則常足。

4.（）以修身，（）以養(yǎng)德。

二、單選題（在下列各題選項(xiàng)中，請(qǐng)選擇一項(xiàng)你認(rèn)為的最佳答案）

1.下列想法正確的是（）

A.我一個(gè)人節(jié)約沒(méi)有用，有浪費(fèi)行為的人多著呢。

B.這些是我自己花錢買的，浪費(fèi)點(diǎn)兒和別人沒(méi)關(guān)系。

C.杜絕浪費(fèi)是大人的事，和小孩子沒(méi)關(guān)系。

D.厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到的。

2.路過(guò)學(xué)校里的水房時(shí)，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)擰緊，還在滴水，我會(huì)（）

A.想自己又不負(fù)責(zé)管理水房，這件事跟我沒(méi)關(guān)系。

B.趕緊走過(guò)去將水龍頭擰緊。

C.認(rèn)為浪費(fèi)不了多少水資源，別管它了。

D.完全不在意這些小事，直接走開。

3.學(xué)期結(jié)束時(shí)，我的作文本還剩下一半沒(méi)用，正確的做法是（）

A.新學(xué)期不能用舊本子，只好扔掉了。

B.雖然新學(xué)期要換新本子，但是舊作文本還可以用來(lái)當(dāng)草稿本。

C.雖然沒(méi)用完，但可以送到廢品收購(gòu)站，這也不算浪費(fèi)呀！

D.拿來(lái)折紙玩吧，鍛煉一下做手工的能力。

三、多選題（在下列各題選項(xiàng)中，請(qǐng)選擇你認(rèn)為合適的答案）

1.下列屬于日常生活中的浪費(fèi)行為的有（工。

2.下列哪些做法能幫助我們提倡節(jié)約，杜絕浪費(fèi)？（）

A."隨手關(guān)燈”倡議。B.只買貴的東西，貴的東西質(zhì)量好。

C.購(gòu)物時(shí)自帶購(gòu)物袋。D.能省則省，盡量不買任何東西。

四、判斷題

1.生活中很多浪費(fèi)現(xiàn)象都是頻繁、細(xì)微的，不易察覺(jué)。（）

2.現(xiàn)在生活條件好了，沒(méi)必要勤儉節(jié)約了。（）

3.浪費(fèi)現(xiàn)象不僅表現(xiàn)在餐桌上，其他方面也"潛伏"著不少浪費(fèi)現(xiàn)象。（）

4.那支鋼筆很好看，雖然我有鋼筆，但我也要買，這是我自己的事，不是浪

費(fèi)。（）

五、觀察圖片，按要求完成練習(xí)

請(qǐng)為每幅圖片配上一句合適的"反對(duì)浪費(fèi)，提倡節(jié)約”的宣傳語(yǔ)。

六、勤儉節(jié)約名言警句

1.居安思危，戒奢以儉。——【唐】魏征

2.節(jié)儉中蘊(yùn)藏著一切美德?！竟帕_馬】西塞羅

3.天下之事，常成于困約，而敗于奢靡?！舅巍筷懹?/p>

4.儉樸的生活，不但可以使精神愉快，而且可以培養(yǎng)革命品質(zhì)。

——徐特立

5.節(jié)儉乃充分利用生命之藝術(shù)，崇尚節(jié)儉乃諸美德之本。

——【英國(guó)】蕭伯納

6.2還有哪些浪費(fèi)可以避免

答案及解析

一、填空題

1.錯(cuò)誤的想法2.傳統(tǒng)美德好習(xí)慣3.取之有度4.靜儉

二、單選題

1.D2.B3.B解析：此題C選項(xiàng)看起來(lái)似乎有道理，但要注意，本子還沒(méi)有

用完，屬于物品還沒(méi)有發(fā)揮完它的作用，此時(shí)就把它當(dāng)作廢品來(lái)處理，也是一種對(duì)資源

的浪費(fèi)。

三、多選題