2024年中學(xué)績效考核辦法范文（二篇）

第4頁共4頁2024年中學(xué)績效考核辦法范文根據(jù)（徐教[____]____號）文件精神，結(jié)合本校實際情況，特制定本辦法。一、指導(dǎo)思想本辦法以____和____重要思想為指引，深入貫徹____精神，全面執(zhí)行黨的教育方針，旨在通過構(gòu)建科學(xué)、合理、完善的教師績效考核評價制度，以服務(wù)和促進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展為核心，以提升教師隊伍整體素質(zhì)為關(guān)鍵，以激發(fā)教師工作績效為導(dǎo)向，確保教師能夠充分發(fā)揮其在全面實施素質(zhì)教育、促進學(xué)生全面發(fā)展及創(chuàng)辦人民滿意教育中的積極作用。考核過程將秉持公平公正、公開透明、民主科學(xué)的原則，全面評估教職員工的品德、能力、勤勉程度及工作業(yè)績。二、基本原則1.尊重規(guī)律、以人為本：充分尊重教育規(guī)律及教師的主體地位，凸顯教師教書育人的專業(yè)性、實踐性和長期性特點。2.以德為先，注重實績：將師德作為考核的首要標(biāo)準(zhǔn)，重視教師在崗位職責(zé)履行中的實際表現(xiàn)和貢獻。3.激勵先進，促進發(fā)展：鼓勵教師全身心投入教育教學(xué)工作，引導(dǎo)其不斷提升個人素質(zhì)及教育教學(xué)能力。4.客觀公正，簡便易行：堅持實事求是、民主公開，確?？己诉^程科學(xué)合理、程序規(guī)范，同時注重實效，避免繁瑣。三、考核對象本辦法適用于學(xué)校所有在編在崗人員。四、組織機構(gòu)學(xué)校成立績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，成員包括校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員、工會主席、教職工代表（基層工會主席）及有關(guān)部門負責(zé)人。該小組負責(zé)制定教師績效考核辦法，并負責(zé)組織實施績效考核工作?？己宿k法需經(jīng)教職工代表大會討論通過，并經(jīng)學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定后，報市教育局批準(zhǔn)實施。五、考核內(nèi)容考核內(nèi)容主要圍繞教職工履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)所規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實績展開，具體涵蓋師德表現(xiàn)、教育教學(xué)工作成效及班主任工作等方面。六、考核方法1.班主任基礎(chǔ)津貼按月發(fā)放，中學(xué)每月____元，小學(xué)每月____元。2.一線骨干教師（校級以上名教師、青年名教師）津貼每月____元，經(jīng)學(xué)期考核后于年度發(fā)放（全年按____個月計算）。3.教研組長考核獎每月____元，同樣經(jīng)學(xué)期考核后于年度發(fā)放。4.年級組長管理考核獎根據(jù)中學(xué)與小學(xué)不同標(biāo)準(zhǔn)按月發(fā)放，學(xué)期考核后年度發(fā)放。5.學(xué)校中層干部管理考核獎根據(jù)正副職及考核等級設(shè)定不同標(biāo)準(zhǔn)，按月考核后年度發(fā)放。初中和附小的中層干部可參照年級組長標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。6.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)副職管理考核獎同樣根據(jù)考核等級設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)期考核后年度發(fā)放。7.教育、教學(xué)成果獎從獎勵性績效工資中提取不超過____萬元，年度考核發(fā)放。8.工作量獎根據(jù)工作量完成情況按月考核（老教師可適當(dāng)降低工作量標(biāo)準(zhǔn)），年度發(fā)放。9.安全獎與全勤獎每年各____元，學(xué)期考核后年度發(fā)放。10.工作績效獎為扣除上述各類津貼、獎勵后的剩余部分，年度考核發(fā)放。崗位系數(shù)及考核結(jié)果系數(shù)根據(jù)具體規(guī)定執(zhí)行。不合格情形：1.職業(yè)道德考評不達標(biāo)。2.以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、嚴重損害學(xué)生利益。3.因失職瀆職造成重大事故或嚴重社會影響。4.歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生造成較壞影響。5.從事有償家教。6.有其他違規(guī)行為并受到學(xué)校或有關(guān)部門處理處分?？己私Y(jié)果應(yīng)用：績效考核不合格者下年度不得申報職稱評審，連續(xù)____年考核不合格者按有關(guān)規(guī)定予以轉(zhuǎn)崗或解聘。七、其他說明1.學(xué)校中層以上干部若代課不滿課時，一般不享受一等獎。2.中層以上干部與一線骨干教師、組長等獎項不可兼得，按就高不就低原則執(zhí)行。3.管理考核獎一等獎比例不超過____%。4.各類工作量的計算辦法及獎勵考核細則由相關(guān)部門另行制定。5.每月____日前各部門需將上月相關(guān)考核情況報校辦。2024年中學(xué)績效考核辦法范文（二）根據(jù)《徐教[____]____號》文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本辦法。一、指導(dǎo)思想本辦法以____和____重要思想為引領(lǐng)，深入貫徹____精神，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針。旨在通過構(gòu)建科學(xué)、系統(tǒng)、完善的教師績效考核評價制度，以服務(wù)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提升教師隊伍素質(zhì)為核心，以激勵教師績效為導(dǎo)向，確保評價制度符合教育教學(xué)和教師成長的客觀規(guī)律。同時，強調(diào)公平公正、公開透明、民主科學(xué)的考核原則，全面評價教職員工的德、能、勤、績，鼓勵廣大教師積極投身于素質(zhì)教育和學(xué)生全面發(fā)展的教育事業(yè)中，為創(chuàng)辦人民群眾滿意的學(xué)校貢獻力量。二、基本原則1.尊重規(guī)律，以人為本。本辦法充分尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，強調(diào)教師工作的專業(yè)性、實踐性和長期性特點，確保考核制度的合理性和有效性。2.以德為先，注重實績。將師德作為考核的首要標(biāo)準(zhǔn)，突出教師履行崗位職責(zé)的實際表現(xiàn)和貢獻，鼓勵教師樹立正確的職業(yè)道德觀念，不斷提升教育教學(xué)水平。3.激勵先進，促進發(fā)展。通過考核激勵教師積極投入教育教學(xué)工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力，促進教師隊伍的整體發(fā)展。4.客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開的原則，確?？己诉^程科學(xué)合理、程序規(guī)范。同時，注重考核方法的簡便易行，避免繁瑣復(fù)雜的程序影響考核效果。三、考核對象本辦法適用于學(xué)校全體在編在崗人員。四、組織機構(gòu)學(xué)校成立績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，成員包括校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員、工會主席、教職工代表（基層工會主席）及有關(guān)部門同志。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制定教師績效考核辦法，并組織實施績效考核工作。績效考核辦法需經(jīng)教職工代表大會討論通過，并經(jīng)學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定后報市教育局批準(zhǔn)實施。五、考核內(nèi)容考核內(nèi)容主要包括教職工履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)所規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實績。具體考核項目包括師德表現(xiàn)、教育教學(xué)成果、班主任工作實績等方面。六、考核方法1.班主任基礎(chǔ)津貼按月發(fā)放，中學(xué)每月____元，小學(xué)每月____元。2.一線骨干教師（校級以上名教師、青年名教師）津貼每月____元，學(xué)期考核后年度發(fā)放（全年____個月）。3.教研組長考核獎每月____元，學(xué)期考核后年度發(fā)放（全年____個月）。年級組長管理考核獎按中學(xué)和小學(xué)不同標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，同樣實行學(xué)期考核后年度發(fā)放。4.學(xué)校中層干部管理考核獎根據(jù)正職、副職及考核等級設(shè)定不同標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)期考核后年度發(fā)放。初中和附小的中層干部可參照年級組長標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)副職管理考核獎根據(jù)考核等級設(shè)定不同標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)期考核后年度發(fā)放。6.教育、教學(xué)成果獎從獎勵性績效工資中提取不超過____萬元，年度考核發(fā)放。7.工作量獎根據(jù)教師實際工作量計算，獎勵性績效工資總額扣除班主任津貼后提取____%作為獎勵基金，按月考核后年度發(fā)放。對于老教師及工作量不滿的教師，按相關(guān)規(guī)定進行適當(dāng)調(diào)整。8.安全獎和全勤獎每年各____元，學(xué)期考核后年度發(fā)放。9.工作績效獎為獎勵性績效工資扣除以上各類津貼、獎勵后的剩余部分，年度考核發(fā)放。崗位系數(shù)和考核結(jié)果系數(shù)根據(jù)教師崗位及考核等級設(shè)定不同標(biāo)準(zhǔn)。10.考核不合格者將受到相應(yīng)處罰，包括不得申報職稱評審及按規(guī)定轉(zhuǎn)崗或解聘等。同時，對于特定違規(guī)行為如從事有償家教等將直接確定為不合格。七、說明事