每月一事活動(dòng)方案

每月一事活動(dòng)方案

每月一事活動(dòng)方案【篇1】

學(xué)做“每月一事”活動(dòng)實(shí)施方案

回民區(qū)海拉爾西路小學(xué)

二0一四年三月

新教育實(shí)驗(yàn)一直在思考如何把“交給學(xué)生一生有用的東西”的理念，落實(shí)到學(xué)校教育的具體實(shí)踐中去。經(jīng)過(guò)反復(fù)討論與研究，我們決定開展“新教育每月一事”的嘗試。初步的想法是：

主題的選擇是基與學(xué)生生活中最重要的習(xí)慣，如體育習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、寫日記習(xí)慣等。主題的內(nèi)容都是從一件非常具體的小事展開，如“讓我們講文明”、“讓我們?nèi)ヌで唷薄ⅰ白屛覀內(nèi)バ凶摺钡?，而每一件事情后面，是一個(gè)重要的主題，如關(guān)于規(guī)則、關(guān)于人與自然、關(guān)于運(yùn)動(dòng)與健康等。而且，我們希望在具體實(shí)施中，要根據(jù)不同檔次的特點(diǎn)，螺旋上升。

主題的活動(dòng)與新教育實(shí)驗(yàn)的五大行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，要通過(guò)廣泛的主題閱讀、主題實(shí)踐、主題研究、主題隨筆，通過(guò)聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、網(wǎng)絡(luò)等路徑，把公民教育、生命教育貫穿其中。

生活中許多偉大的原則其實(shí)都存在于這些小事之中?！懊吭乱皇隆?，一月一主題，同一主題在不同的年段中各有側(cè)重。

一、指導(dǎo)思想

開展“每月一事”主題教育活動(dòng)，目的是讓學(xué)生在日常生活中從大處著眼，小處入手，從小事做起，把小事做好，在小事中學(xué)會(huì)做人，在做人中學(xué)會(huì)求知，通過(guò)過(guò)一種幸福完整的教育生活，形成積極向上，奮發(fā)有為的人生觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容

一月，節(jié)日——文化，二月，家庭——禮儀

3月，學(xué)雷鋒——公益4月，踏青——自然5月，勞動(dòng)——環(huán)保6月，唱歌——藝術(shù)7月，紅色——經(jīng)典8月，實(shí)踐——行走

九月，敬師——感恩十月，國(guó)旗——少先隊(duì)

十一月，演講-口才，十二月，安全-自我反思

三、活動(dòng)時(shí)間——

四、組織實(shí)施

“每月一事”主題教育活動(dòng)，分月分項(xiàng)實(shí)施，每項(xiàng)主題教育活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行

1.第一階段，宣傳發(fā)動(dòng)。

各班通過(guò)專題班會(huì)、板報(bào)等形式，積極引導(dǎo)和激勵(lì)全體學(xué)生參與。每月根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)宣讀適合本年級(jí)學(xué)生的主題倡議書，讓“每月一事”真正深入每一位師生的心里。2.

各班級(jí)根據(jù)每月的教育活動(dòng)主題，精選與主題相關(guān)的成語(yǔ)故事、詩(shī)詞歌賦、書信文章等，緊緊圍繞“午讀、暮醒”組織學(xué)生專題閱讀，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育，讓每一位學(xué)生在主題閱讀中逐步感動(dòng)活動(dòng)主題的意義，從而自覺投入到活動(dòng)之中，讓學(xué)生在日常小事中學(xué)會(huì)做人。3.第三階段，實(shí)踐活動(dòng)

班主任可以根據(jù)每各班級(jí)的實(shí)際情況，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的才能，開展一系列的個(gè)人體驗(yàn)活動(dòng)。對(duì)于那些在實(shí)踐中感覺不到的學(xué)生，老師可以借助多__進(jìn)行教育。潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德傳統(tǒng)教育和社會(huì)公德教育，使每個(gè)學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中得到啟迪。

4.第四階段，匯報(bào)總結(jié)

每各班級(jí)都可以以各種形式展示活動(dòng)的結(jié)果，如班級(jí)展示欄、日記寫作、演講等。在整個(gè)活動(dòng)中，所有鏈節(jié)都應(yīng)有書面材料，可以及時(shí)上傳給學(xué)生

學(xué)校__，通過(guò)一系列的活動(dòng)，真正讓每個(gè)學(xué)生學(xué)到生活中有用的東西。

五、具體安排一月份，節(jié)日序曲

教育學(xué)生中國(guó)人應(yīng)該慶祝中國(guó)的節(jié)日，把元旦和蠟像節(jié)結(jié)合起來(lái)

8、春節(jié)、元宵節(jié)等節(jié)日，讓學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感！二月份，家庭禮儀

教育學(xué)生懂得家庭禮儀的重要性，結(jié)合家庭教育對(duì)學(xué)生嚴(yán)格約束，規(guī)范訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在不同的家庭環(huán)境中養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，與家人共同學(xué)會(huì)遵守家庭禮儀規(guī)則。三月份，學(xué)做雷鋒

讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，熱愛集體，成長(zhǎng)得更好。一至三年級(jí)確定學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“嚴(yán)于律己”精神，開展“課間活動(dòng)看誰(shuí)最安全、最講衛(wèi)生”的活動(dòng)；四至六年級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園班級(jí)內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園和教室清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。各中隊(duì)可以組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的隊(duì)干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

四月份，走進(jìn)自然

組織學(xué)生到大自然中去郊游，領(lǐng)略大自然的美景，讓學(xué)生感受大自然的美。培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、保護(hù)自然、反對(duì)破壞自然的不良行為的良好道德情操。五月份，我愛勞動(dòng)

通過(guò)學(xué)習(xí)掃地、洗碗、洗襪子、打包等簡(jiǎn)單活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)情操

體會(huì)勞動(dòng)的樂趣和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的意識(shí)，了解勞動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。六月份，七彩童年

通過(guò)唱歌、跳舞等才藝表演，增加學(xué)生童年的美好記憶，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，通過(guò)__一些藝人的成長(zhǎng)之路，培養(yǎng)學(xué)生熱愛藝術(shù)的情感，從而體驗(yàn)才藝所帶來(lái)的愉悅感、自豪感，同時(shí)也讓學(xué)生感受到一個(gè)人要想獲得成功，就必須得付出艱辛的努力。七月份，紅色七月

通過(guò)七_(dá)_的生日，開展黨在我心中等一系列的活動(dòng)，尋找黨的足跡，傳唱紅色歌曲、__紅色影視文化，閱讀紅色經(jīng)典等增加學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)了解，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定跟黨走的信念。八月份，行走八月

通過(guò)暑假，讓學(xué)生走出家門，參觀祖國(guó)大好河山和綜合實(shí)踐活動(dòng)，增加9月份社會(huì)知識(shí)的實(shí)踐能力，尊師重教

教育學(xué)生懂得感恩，知道羔羊跪乳、烏鴉反哺的道理，能主動(dòng)幫家長(zhǎng)承擔(dān)力所能及的責(zé)任，能夠幫助家人干力所能及的勞動(dòng)。從父母和親戚做起，孩子從小就應(yīng)該有一顆感恩的心。十月份，讓國(guó)旗更加燦爛

通過(guò)國(guó)慶節(jié)，建隊(duì)節(jié)讓學(xué)生重溫入隊(duì)誓詞，了解黨的歷史、少先隊(duì)知識(shí)、少先隊(duì)歷史，了解紅領(lǐng)巾的真正意義和少先隊(duì)組織的重要性，通過(guò)自己的一言一行來(lái)見證自己是一名光榮的少先隊(duì)員，是一名堂堂正正的中國(guó)人。十一月份，閱讀求知

通過(guò)上午閱讀、下午閱讀和書目閱讀，學(xué)生可以體驗(yàn)閱讀的樂趣和興趣，激發(fā)探索和求知的欲望。

十二月份，安全在我心中

通過(guò)法制教育報(bào)告會(huì)、安全演練、安全教育講座，讓學(xué)生牢記安全的重要性，掌握安全逃生的方法和技巧。

六、工作要求

1有計(jì)劃：制定月度主題教育活動(dòng)計(jì)劃，各班班主任要認(rèn)真配合，確?；顒?dòng)的有效開展。

各班班主任是“每月一事”主題教育活動(dòng)的直接組織人。要自始至終抓好此項(xiàng)工作，將每月的主題教育活動(dòng)落到實(shí)處，力爭(zhēng)做到“組織到位，決策到位，責(zé)任到位，工作到位”。

2特色：每各班主任都要組織學(xué)生開展豐富多彩、獨(dú)具特色的主題教育活動(dòng)。

各班必須把工作的重點(diǎn)放在“實(shí)踐活動(dòng)”上，開展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)孩子們的興趣，使“每月一事”主題教學(xué)活動(dòng)從無(wú)序走到有序，從被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)，取得良好的教學(xué)效果。

3.有記載：各班班主任要積極主動(dòng)地將“每月一事”主題教育活動(dòng)的做法經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)教案、有關(guān)故事等進(jìn)行上傳。錄音室記錄學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程。

4.有評(píng)價(jià)：抓好對(duì)各班的考核評(píng)比。

每月主題活動(dòng)結(jié)束，學(xué)校要評(píng)比“優(yōu)秀示范班級(jí)和個(gè)人”。在活動(dòng)過(guò)程中，及時(shí)樹立典型班級(jí)、個(gè)人榜樣，定期組織開展“每月一事“經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、成功案例分析會(huì)。

播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)?！毙袨樽兂闪肆?xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運(yùn)。我們努力讓每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都能享受到成功的喜悅，走上新的教育之路

努力向前，讓自己的臉上永遠(yuǎn)充滿燦爛的笑容。

每月一事活動(dòng)方案【篇2】

江南小學(xué)每月一事“學(xué)會(huì)自立”教育活動(dòng)計(jì)劃

什么是自立？大部分人會(huì)說(shuō)：“淌自己的汗，吃自己的飯，依靠自己的力量生活，這就是自立”。

自己料理自己的生活，搞好自己的工作和學(xué)習(xí)，這就是自立的表現(xiàn)。但這還不夠。引導(dǎo)學(xué)生充分理解自立更生的內(nèi)涵，弄清自己肩負(fù)著什么樣的任務(wù)。引導(dǎo)他們?cè)谡疹欁约荷畹耐瑫r(shí)，改善自己的心理和個(gè)性。

我們應(yīng)該擺脫內(nèi)心的依賴、膽怯和自卑心理，讓自己成為自己的主人。

為了使學(xué)生樹立自強(qiáng)不息、自立更生的觀念，他們知道只有自己創(chuàng)造一切，才能培養(yǎng)自己做事的意識(shí)。各班根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，在家庭中帶領(lǐng)學(xué)生開展“我是小當(dāng)家”系列活動(dòng)，從而了解家長(zhǎng)做家務(wù)的辛苦，學(xué)會(huì)懂得體貼家長(zhǎng)，并主動(dòng)幫助家長(zhǎng)承擔(dān)家務(wù)。在學(xué)校開展“我是學(xué)校小主人”、“小巧手大變樣”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣及自立意識(shí)。

（一）“小鬼當(dāng)家”我最行

1、“我是房間設(shè)計(jì)師”。讓學(xué)生們自己整理小房間。他們可以利用藝術(shù)班和社區(qū)班制作的小作品，使自己的房間更整潔、更溫暖。由父母做評(píng)委給予評(píng)價(jià)。

2、“小鬼當(dāng)家真快樂”。選擇雙休日，從壓歲錢中取出資金，先排好菜譜，注意葷素營(yíng)養(yǎng)搭配，到市場(chǎng)上買好菜，自己動(dòng)手洗菜、燒菜，完成一個(gè)涼拌菜、一個(gè)炒菜和一個(gè)湯，請(qǐng)父母品嘗并評(píng)價(jià)，并記錄下活動(dòng)的過(guò)程及感受。

（上傳__到班級(jí)組共享，放入數(shù)據(jù)包）。

（二）“校園達(dá)人”就是我

1、“我為校園出份力”。美麗的校園是我們的樂園，我們可以為學(xué)校的小花園設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)，為校園中的植物掛牌，讓我們的校園更有生機(jī)，更有活力。

2、“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”。潔凈的校園需要我們大家共同來(lái)維護(hù)，除了周一的大掃除，我們可以設(shè)立各種崗位，“樓道美容員”“草坪護(hù)綠員”“墻壁美容師”等，組織全班學(xué)生應(yīng)聘上崗，做到日日掃，天天清，見到垃圾要主動(dòng)拾起，盡量清除校園衛(wèi)生死角。（上傳__到班級(jí)組共享，放入數(shù)據(jù)包）。

今天，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的神圣責(zé)任。沒有自立更生的精神，中華民族在世界上屹立千年的面貌如何？所以，我們不應(yīng)該是溫室里的花，而應(yīng)該是依然開滿雪和冬云的梅花；我們不應(yīng)該當(dāng)籠中之鳥，要做展翅翱翔的雄鷹；我們不應(yīng)該是樹蔭下生長(zhǎng)的小樹，而應(yīng)該是屹立在風(fēng)雨中的蒼松。希望每各班級(jí)都能以這次活動(dòng)為契機(jī)，讓自強(qiáng)成為我們的信念，讓自強(qiáng)不息成為我們的脊梁，為自己的理想，不懈奮斗！

活動(dòng)結(jié)束后，每班選出4名學(xué)生，報(bào)學(xué)校表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

表彰名稱：我是小小設(shè)計(jì)師；我是小小美食家；我是校園小達(dá)人；我是環(huán)保小衛(wèi)士。

附：小鬼當(dāng)家記錄表

小鬼當(dāng)家記錄表

每月一事活動(dòng)方案【篇3】

花園小學(xué)每月活動(dòng)計(jì)劃（3月）

一、活動(dòng)背景

3月份的節(jié)日很多，如3月5日學(xué)雷鋒日、3月8日國(guó)際婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)、3月15日國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日、3月2i日世界林業(yè)節(jié)、消除種族歧視國(guó)際日、3月22日世界水日、3月31日安全教育日等。我們可以集中在3月5日和3月12日。在這個(gè)月里，以種樹、做好事的形式，讓大家都有公益意識(shí)和感受。

并可提一個(gè)行動(dòng)的口號(hào)，如：“播種希望，收獲未來(lái)”、“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”、“用心感動(dòng)每個(gè)人，用愛擁抱每一天”等。

二、活動(dòng)目的

以3月份植樹節(jié)為契機(jī)，組織開展了形式多樣的綠色愛綠保護(hù)活動(dòng)和植樹實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而讓全體少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為教室、為學(xué)校、為社會(huì)增添綠色，綠化、凈化、美化環(huán)境的目的。

三、參加對(duì)象

全體少先隊(duì)員

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)學(xué)校的國(guó)旗下講話，向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識(shí)，并發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為綠化、美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、“小手添新綠”，美化校園環(huán)境。

一棵樹是綠色的工廠，樹枝和樹葉是快樂的音符。班主任可組織同學(xué)們?cè)谛@操場(chǎng)邊、圍墻腳下種下“友誼樹”，讓小樹苗見證我們濃濃的同學(xué)情、師生誼；在教室內(nèi)栽下“智慧樹”盆景，一起傾聽自然發(fā)芽的聲音；在自家庭院里植下“成長(zhǎng)樹”“親情樹”，一起感受成長(zhǎng)的快樂，生命的傳奇。

3、環(huán)境保護(hù)，我的心聲。

開展以“植樹節(jié)”為主題的征文活動(dòng)，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，星期五前由各中隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)選出2篇優(yōu)秀作品上送少先隊(duì)大隊(duì)部，少先隊(duì)大隊(duì)將會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。

4、環(huán)境保護(hù)，交流心聲。

選擇利用一節(jié)課的時(shí)間，每個(gè)班級(jí)圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會(huì)，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、__專題影片等。

活動(dòng)要求：要做好主題班會(huì)的資料收集，利用好40分鐘，確保每位少先隊(duì)員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

5、動(dòng)手種植，珍惜糧食。

開辟良好的勞動(dòng)實(shí)習(xí)基地，多空置菜地補(bǔ)充種植植物；每天安排隊(duì)員進(jìn)行松土、澆水、施肥、除草、抓蟲，同時(shí)要積極在網(wǎng)上收集、向?qū)W?；ㄍ醪閱?wèn)種植方法，從中啟發(fā)大家食物是來(lái)之不易的，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。

五、注意事項(xiàng)

1我們應(yīng)該高度重視活動(dòng)的過(guò)程。

2對(duì)于每一次活動(dòng)，校隊(duì)輔導(dǎo)員都會(huì)進(jìn)行檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利開展。

三。每個(gè)學(xué)校和班級(jí)都可以獨(dú)立、有選擇地開展活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，留下活動(dòng)材料并上傳評(píng)估。

春暖三月共植希望

——“學(xué)會(huì)植樹，熱愛公益”主題活動(dòng)方案

花園中心小學(xué)

【引言】

3月，雖然春寒料峭，窗外的鳥鳴已經(jīng)給我們傳遞了春天的信息。小樹的樹枝變綠了，小草悄悄地從土里鉆出來(lái)，田里的莊稼正在拔節(jié)。三月是萬(wàn)物孕育生長(zhǎng)的季節(jié)！

三月也是充滿愛與愛的季節(jié)。綠色是大自然的顏色。它孕育著生命和希望。它是大自然賜與我們的寶貴財(cái)富。沒有綠色，就沒有人類。一片綠葉，一朵花，一棵小草，都是生活在大自然中可愛的生物，她們點(diǎn)綴著我們多姿多彩的生活。

我們應(yīng)該愛護(hù)好每一片綠葉和每一株幼苗。保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠色校園，從我做起，從身邊做起。

一、活動(dòng)目的：

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植樹實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而使孩子們?cè)诨顒?dòng)中在教育活動(dòng)中，得到鍛煉，使他們真正成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。

二、行動(dòng)口號(hào)：

春暖三月共植希望

三、活動(dòng)時(shí)間：

2010.3.1--2010.3.31

四、活動(dòng)安排：

（一）、星期一國(guó)旗下講話，宣讀“春暖三月共植希望”倡議書，向全校師生發(fā)起植樹綠化的倡議，讓學(xué)生了解植樹的重要性及意義。

（二）、利用校園“紅領(lǐng)巾廣播站”，黑板報(bào)和校園櫥窗，向?qū)W生宣傳有關(guān)植樹綠化的知識(shí)。

（三）、各班各班積極開展“人人動(dòng)手，綠我家園”主題班會(huì)活動(dòng)。

（四）、開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，如帶領(lǐng)學(xué)生在校植樹，走進(jìn)社區(qū)打掃衛(wèi)生，美化校園等形式進(jìn)行一次公益活動(dòng)，提高學(xué)生公益意識(shí)。

（五）、各班教師和學(xué)生共同布置一個(gè)綠化角，合作共養(yǎng)花草，共同觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程。

（六）、低年級(jí)開展一次植樹繪畫活動(dòng)，各班評(píng)選出優(yōu)秀小畫家，高年級(jí)開展一次植樹手抄報(bào)活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀小設(shè)計(jì)師。

五、“植樹”主題教育活動(dòng)行事歷

第二周（3.1-3.7）

1、擬訂主題教育活動(dòng)方案；

2、發(fā)布《“春暖三月，共植希望”倡議書》。

第三周（3.8-3.14）

1舉辦班級(jí)報(bào)評(píng)活動(dòng)，發(fā)表專欄；

2利用國(guó)旗下的演講進(jìn)行主題教育；

3、召開主題班會(huì)。

第四周（3.15-3.21）

1開展植樹活動(dòng)，每隊(duì)至少植樹一棵；

2每個(gè)班級(jí)設(shè)立一個(gè)綠色角落，宣傳綠化知識(shí)，傳播綠色文化。

第5周（3.22-3.31）

1、成立校園綠化養(yǎng)護(hù)小隊(duì)；

2養(yǎng)成愛護(hù)綠色環(huán)境的良好習(xí)慣；

三?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果。

附：“春暖三月共植希望”倡議書

“春暖三月共植希望”倡議書

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好！

在忙碌有序的學(xué)習(xí)生活中，我們進(jìn)入了三月。三月是春風(fēng)和煦的美麗季節(jié)，綠樹成蔭，百花齊放，也是我們學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和身體的最佳時(shí)機(jī)。我們一定要在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)，珍惜每一寸光陰，聽好每一堂課，做好每一道習(xí)題，吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí)，不負(fù)這大好春光。

同學(xué)們，根據(jù)“每月一事”主題教育活動(dòng)安排，這個(gè)月的活動(dòng)主題是“學(xué)會(huì)植樹，熱愛公益”。對(duì)此，我代表我校少先隊(duì)大隊(duì)向?qū)W生們提出：

1、各班積極開展舉辦“人人動(dòng)手，綠我家園”主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)詩(shī)朗誦、知識(shí)競(jìng)賽、新聞播報(bào)等多種形式使大家充分認(rèn)識(shí)生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)峻現(xiàn)狀與生態(tài)建設(shè)的重要意義，培養(yǎng)和樹立植綠、愛綠、護(hù)綠的文明意識(shí)和公民意識(shí)。要開展“小手拉大手”活動(dòng)，每位學(xué)生都要自發(fā)地向家長(zhǎng)、向親朋好友、向周圍和身邊的人宣傳植樹綠化活動(dòng)的重要意義，做好植樹造林的義務(wù)宣傳員。

2、踴躍參加各類植樹綠化勞動(dòng)。要牢固樹立“綠色環(huán)保，人人有責(zé)”意識(shí)，始終保持飽滿的精神，昂揚(yáng)的斗志，主人翁的意識(shí)，以積極的心態(tài)和實(shí)際行動(dòng)參加植樹活動(dòng)，可以直接參加植樹，可以認(rèn)種、認(rèn)養(yǎng)林木、林地、綠地，也可以從事植樹綠化宣傳、綠地管護(hù)等勞動(dòng)。要用自己的汗水灌溉一草一木，用自己的雙手建設(shè)美好家園，為綠化建設(shè)出一份力，獻(xiàn)一份愛，真正體現(xiàn)一名小學(xué)生的價(jià)值和作用。

3、開展別開生面的綠化實(shí)踐。每班組織一次綠化知識(shí)課，講解綠化相關(guān)政策和綠化知識(shí)。使同學(xué)們了解我國(guó)綠化現(xiàn)狀和綠化植樹的意義，每個(gè)學(xué)生寫一篇有關(guān)綠化方面的日記，抒發(fā)自己對(duì)綠化植樹的認(rèn)識(shí)和感受。

大力開展表決心、挑應(yīng)戰(zhàn)和競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，小組與小組以及每位同學(xué)之間，要有挑戰(zhàn)、有應(yīng)戰(zhàn)，有決心、有口號(hào)，最終還要落實(shí)到具體行動(dòng)上，看看哪個(gè)班級(jí)組織的更嚴(yán)密，哪位同學(xué)樹植得好。

同學(xué)們，大力開展植樹綠化活動(dòng)，是樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的必然要求，建設(shè)“樹綠、山青、水美、天藍(lán)、氣爽”的生活環(huán)境，已成為人們的共識(shí)。讓我們共同努力，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境、建設(shè)美好家園的偉大事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

同學(xué)們，春天無(wú)限好，此時(shí)行動(dòng)。我希望學(xué)生們積極參與這些有意義的活動(dòng)。在教育活動(dòng)中，得到鍛煉，使他們真正成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。

花園中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

二0一0年三月二日

每月一事活動(dòng)方案【篇4】

利用國(guó)旗下講話向?qū)W生發(fā)出倡議，號(hào)召大家行動(dòng)起來(lái)，切實(shí)做好節(jié)約糧食的活動(dòng)，并利用“紅領(lǐng)巾”廣播站__節(jié)約專題節(jié)目，以“吃飯節(jié)儉”為主題出一期黑板報(bào)，做好宣傳動(dòng)員。

各班可以自主選擇以“吃飯節(jié)儉”為主題的古詩(shī)、詩(shī)歌、故事等材料，并根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平以分層閱讀和個(gè)性化閱讀為形式組織學(xué)生開展閱讀活動(dòng)，通過(guò)閱讀活動(dòng)使學(xué)生

了解節(jié)儉精神。

第三階段:實(shí)踐活動(dòng)

1每個(gè)班級(jí)鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生收集一個(gè)節(jié)儉的故事，并利用班會(huì)來(lái)講述節(jié)儉的故事。

2、讓學(xué)生親自設(shè)計(jì)一些節(jié)約糧食的標(biāo)語(yǔ)，親手做一些節(jié)約糧食的警示牌，布置在學(xué)?；蚪淌覅^(qū)域，讓這些標(biāo)語(yǔ)和警示時(shí)刻提醒學(xué)生保持節(jié)約行動(dòng)。

三。從節(jié)約糧食入手，開展各項(xiàng)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)資源活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)中，所有開展的每個(gè)環(huán)節(jié)都要有文字性的資料，通過(guò)系列活動(dòng)的開展，真正讓每一位學(xué)生都能學(xué)到一生中有用的東西。

十月份:學(xué)會(huì)感恩、與愛同行

第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)

及時(shí)組織學(xué)生開展主題為《學(xué)會(huì)感恩、與愛同行》的晨會(huì)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況布置親情作業(yè)，讓學(xué)生真正體會(huì)到父母、老師對(duì)她的愛，產(chǎn)生感情的共鳴。

第二階段:親情作業(yè)

1、“我和家人一起炒盤菜”活動(dòng)

2、“我會(huì)疊被子”活動(dòng)

3、“我會(huì)用手機(jī)發(fā)短信”活動(dòng)。

4、“我為長(zhǎng)輩盛碗飯”活動(dòng)。

5讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的敬意，報(bào)答老師的厚愛。如：認(rèn)真完成家庭作業(yè)，自覺遵守紀(jì)律，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，維護(hù)校園衛(wèi)生等。

要求：學(xué)生在完成作業(yè)后填寫練習(xí)反饋表。

第三階段:展示交流，收獲感動(dòng)

1(利用晨會(huì)時(shí)間，召開以“感恩從心開始讓愛溫暖彼此”為主題的總結(jié)隊(duì)會(huì)，總結(jié)一月來(lái)同學(xué)表現(xiàn)，進(jìn)行表彰。

2(以文字加__形式在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上上傳班級(jí)開展活動(dòng)的報(bào)道。

十一月份:學(xué)會(huì)掃地，熱愛勞動(dòng)

第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)

宣傳口號(hào)是“我勞動(dòng)，我健康，我奉獻(xiàn)，我快樂”利用周一國(guó)旗下演講，宣讀主題教育倡議書，通過(guò)學(xué)校廣播站通知到全體學(xué)生，掀起濃厚氛圍。內(nèi)容是宣傳本次活動(dòng)的主題、建議和實(shí)施方案，廣泛開展__活動(dòng)，擴(kuò)大影響力。緊密結(jié)合當(dāng)月活動(dòng)主題內(nèi)容來(lái)營(yíng)造和布置校園環(huán)境，利用校園廣播__主題歌曲和相關(guān)宣傳材料，渲染活動(dòng)氣氛，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)。

要根據(jù)每月教育活動(dòng)主題，結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)中的“晨誦、午讀、暮省”，精選與主題相關(guān)的成語(yǔ)故事、詩(shī)詞歌賦、名人名言、名人故事、書信文章等，組織學(xué)生專題閱讀，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育，讓學(xué)生在主題閱讀中感知活動(dòng)主題的意義，從而自覺投入到活動(dòng)之中。

第三階段:實(shí)踐活動(dòng)

這一階段是活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。各班級(jí)要在學(xué)校的統(tǒng)一安排和要求下，組織本班學(xué)生通過(guò)一系列親身體驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生某方面的習(xí)慣，掌握基本的自理、勞動(dòng)知

識(shí)，具備基本的自理、勞動(dòng)技能，從學(xué)會(huì)掃地做起，通過(guò)適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)實(shí)踐，磨練意志，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)熱愛勞動(dòng)、熱愛生活的思想感情。

1、“勞動(dòng)最光榮”主題隊(duì)會(huì)

2、“天天掃地”活動(dòng)。(班主任)

三。引導(dǎo)學(xué)生在日常勞動(dòng)中學(xué)會(huì)自理，逐步培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)。然后，請(qǐng)家長(zhǎng)每天在學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的《學(xué)生家庭勞動(dòng)記錄單》上，及時(shí)記錄孩子在家勞動(dòng)的情況反饋。(班主任、家長(zhǎng))

4、我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇

各班將活動(dòng)中搜集到的學(xué)生作品、活動(dòng)開展過(guò)程中的__等經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，展現(xiàn)于教室的展板上，讓展板成為各班匯報(bào)活動(dòng)開展情況、成為我們活動(dòng)豐收的果園～

十二月份:學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)身健體

第一階段:大力宣傳，全員參與

每堂課利用晨會(huì)時(shí)間講解12月份每月活動(dòng)的主題及相關(guān)活動(dòng)。班主任宣傳時(shí)要把握好本次主題教育活動(dòng)的兩個(gè)精髓，一個(gè)是讓學(xué)生懂得運(yùn)動(dòng)，熱愛運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣;另一個(gè)是讓學(xué)生懂得體育的魅力之一就在于它體現(xiàn)了人類意志力的能量。

第二階段:主題閱讀、加深認(rèn)識(shí)

每月一事活動(dòng)方案【篇5】

篇一：讓我們做好每月一事方案20__.3.

“讓我們做好每月一事”活動(dòng)方案

永豐中心學(xué)校

我們主張我們應(yīng)該教學(xué)生生活中有用的東西。學(xué)生生活中有哪些有用的東西？我們的答案是：

良好的習(xí)慣。習(xí)慣如何養(yǎng)成？我們的答案是從小事做起。

從微笑開始，學(xué)會(huì)交往；從打球開始，學(xué)會(huì)健身；從吃飯開始，學(xué)會(huì)節(jié)儉；從演說(shuō)開始，學(xué)會(huì)表達(dá)；從走路開始，學(xué)會(huì)規(guī)則；從植樹開始，學(xué)會(huì)公益；從記日記開始，學(xué)會(huì)毅力；從唱歌開始，學(xué)會(huì)熱愛藝術(shù)。

心理學(xué)家認(rèn)為，人的習(xí)慣形成一般需要21天的反復(fù)練習(xí)。所以，我們就用“每月一事”的辦法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。我們?cè)O(shè)計(jì)的每月的活(:每月一事活動(dòng)方案)動(dòng)主題是：

馬奇：讓我們學(xué)會(huì)吃東西和走路。吃飯：節(jié)儉的教育；走路：規(guī)則教育。四月份：讓我們學(xué)會(huì)掃地。這是勞動(dòng)教育。

五月：讓我們一起種樹。我們?nèi)ソ加?。種樹是公益教育。郊游是為了親近自然，熱愛生活。

六月份：讓我們學(xué)唱一首歌。是熱愛藝術(shù)的教育。

具體活動(dòng)內(nèi)容：

三月：讓我們學(xué)會(huì)吃飯、走路。

人生大事往往要從小事做起，吃飯雖是小事，但它和節(jié)儉的美德有關(guān)，這不僅是我們應(yīng)該知道的道理，更是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的習(xí)慣；學(xué)會(huì)吃飯也與文明禮儀有關(guān)，如何吃才能更有教養(yǎng)、有修養(yǎng)，如吃飯時(shí)不應(yīng)該大聲說(shuō)話，不應(yīng)該把筷子伸到別人的面前，不應(yīng)該發(fā)出奇怪的聲音等；學(xué)會(huì)吃飯還與身體的健康有關(guān)，如何了解食物的營(yíng)養(yǎng)、如何控制飲食的適度量、如何保持營(yíng)養(yǎng)均衡不偏食都是我們應(yīng)該知道的常識(shí)和道理。

各校和各班可以根據(jù)本班的實(shí)際情況，組織各種活動(dòng)，閱讀材料或搜集素材或召開班會(huì)，形成班級(jí)的或?qū)W校的明文規(guī)定，分成小組，大家互相提醒，互相監(jiān)督，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，共同提高。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，愛惜食物，講究禮儀，合理飲食。

按規(guī)定行走，例如，不要闖紅燈、右側(cè)交通等。這些看起來(lái)是小事，實(shí)際其背后是“規(guī)則”的意義。事實(shí)上，我們生活在一個(gè)規(guī)則的世界里。規(guī)則是世界平穩(wěn)運(yùn)行的前提。

小到游戲，大到外交，規(guī)則讓我們成為有信用的人，文明

的人。遵守規(guī)則的最高境界是慎獨(dú)，也就是說(shuō)，規(guī)矩在心里。

那些不遵守規(guī)則的人可能會(huì)得到一些好處。然而，他們往往是明辨是非，最終成為被規(guī)則拋棄、被規(guī)則懲罰的人。讓學(xué)生到處都知道生活規(guī)則。我們要成為一個(gè)守規(guī)則的人。

活動(dòng)建議：環(huán)節(jié)一，“大家都來(lái)說(shuō)規(guī)則”，舉行班級(jí)交流會(huì)，談?wù)剬?duì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)。講一些關(guān)于規(guī)則的經(jīng)典故事，讓學(xué)生了解規(guī)則在生活中的意義。

環(huán)節(jié)二，“小事開始學(xué)規(guī)則”，主要進(jìn)行行為習(xí)慣的訓(xùn)練，可以依托《小學(xué)生守則》，對(duì)學(xué)生的進(jìn)行規(guī)則意識(shí)訓(xùn)練和教育。環(huán)節(jié)三，“日常生活守規(guī)則”，讓學(xué)生在學(xué)校里、在家庭中，進(jìn)一步延伸對(duì)于規(guī)則的理解和實(shí)踐，通過(guò)自評(píng)、他評(píng)、師長(zhǎng)評(píng)等形式，進(jìn)行反思、評(píng)比、表彰，強(qiáng)化意識(shí)，強(qiáng)化規(guī)則。環(huán)節(jié)四，“瀟灑自信展規(guī)則”，以班團(tuán)隊(duì)會(huì)的形式，展示活動(dòng)的成果。

四月，讓我們學(xué)會(huì)掃地。這是勞動(dòng)的教育，許多學(xué)生連削鉛筆、穿衣服、系鞋帶、整理書包這樣的事情都不能做，甚至連雞蛋皮都不會(huì)剝，缺乏基本的生活技能，所以，從掃地開始，培養(yǎng)學(xué)生基本的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是極為有意義的。

活動(dòng)建議：開展“我是小主人”活動(dòng)，一是“天天掃地”，在學(xué)校積極參加值日，在家每天都要掃地。教師要引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的清掃方法

（老師總結(jié)了幾點(diǎn)注意事項(xiàng)和方法）。二是開展“勞動(dòng)最光榮”的主題班會(huì)活動(dòng)，圍繞“勞動(dòng)的艱辛與快樂”進(jìn)行，樹立學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。三是進(jìn)行“勞動(dòng)小能手”擂臺(tái)賽。

讓學(xué)生上臺(tái)表演、疊衣服、做小發(fā)明、折紙、洗衣服、洗手帕、做衛(wèi)生等，獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)?wù)?。第四，讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用工具，主要是常用工具如清潔工具、簡(jiǎn)易廚房用具、家用電器、簡(jiǎn)易維修工具等。五是學(xué)習(xí)生活中有用的技能，如烹飪、烹飪、洗滌、清潔等技能。

需要注意的是，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，不能用勞動(dòng)作為懲罰，這會(huì)導(dǎo)致誤解。再就是一定要強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)的安全。

五月，讓我們一起去種樹，讓我們?nèi)ヌで唷?/p>

植樹是為了培養(yǎng)學(xué)生的公共情感和勞動(dòng)意識(shí)。

活動(dòng)建議：開展綠色公益主題活動(dòng)。種一棵樹，做一件好事；栽一棵花，美化我們的校園?；顒?dòng)的口號(hào)可以是：“播種希望，收獲未來(lái)”，“贈(zèng)人玫瑰，

手有余香”，“用心感動(dòng)每個(gè)人，用愛擁抱每一天”?；顒?dòng)可以分為四部分：一是“在綠色中尋覓”，主要讓學(xué)生搜集與綠色、公益相關(guān)的知識(shí)，在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解生存環(huán)境的綠化現(xiàn)狀，知道綠化對(duì)我們的生存環(huán)境所起的積極作用搜集與綠化、公益有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍，講一講，讀一讀，看一看。

收集與綠色公益或雷鋒有關(guān)的歌曲或童謠，并演唱這些歌曲和童謠。收集一些與樹木有關(guān)的成語(yǔ)、典故、俗語(yǔ)和研語(yǔ)，進(jìn)行閱讀和討論，了解其中蘊(yùn)含的哲理。

二是“在研究中成長(zhǎng)”。主要是結(jié)合閱讀、調(diào)查、研究，讓學(xué)生知道植樹節(jié)的由來(lái)以及世界各地的植樹節(jié)情況，了解為什么要在春天植樹，我們這兒可以種哪些樹，植樹的步驟有哪些，了解環(huán)境、植物與人類的關(guān)系。

三是“在春光里實(shí)踐”，為班級(jí)學(xué)?；蛲瑢W(xué)做一件有意義的事，為植樹活動(dòng)寫一封富有創(chuàng)意的倡議書，開展有效的植樹活動(dòng)：栽下“友誼樹”，“成長(zhǎng)樹”，“生日樹”，“家庭樹”，“祝福樹”等，并記錄小樹的成長(zhǎng)過(guò)程。

四是“在護(hù)綠中收獲”，開展我是愛綠小天使活動(dòng)，以小組或個(gè)人的名義，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、一棵花、一塊草坪等，懸掛名稱、簡(jiǎn)介、認(rèn)養(yǎng)班級(jí)或?qū)W生姓名，并進(jìn)行科學(xué)管護(hù)，寫好觀察記錄。也可以進(jìn)行評(píng)比，表彰。

“綠色小衛(wèi)士”的評(píng)比條件：1、不亂丟垃圾，并自覺撿拾垃圾，看到不文明的行為能及時(shí)加以勸阻。2和你的父母或好朋友至少種一種植物。

三。積極參與班級(jí)或?qū)W校綠色植物的領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng)。他們能很好的照顧他們，并認(rèn)真記錄觀察和研究。4會(huì)唱一首關(guān)于雷鋒的歌。5為你的鄰居、同學(xué)或社區(qū)做一些有意義的事情。

6、制作一張精美的感恩卡送給自己的長(zhǎng)輩。7能夠自覺宣傳植樹造林的重要性，為植樹活動(dòng)撰寫提案。積極參加征文、小報(bào)、繪畫比賽，取得好成績(jī)。

9、積極參加其他相關(guān)的活動(dòng)。

踏青就是春游，使學(xué)生親近自然，熱愛自然的極好的機(jī)會(huì)，學(xué)校完全可以組織一次小小規(guī)模的春游，讓同學(xué)們走進(jìn)田野，走進(jìn)自然，享受天人合一的美。通過(guò)春游可以增進(jìn)師生之間的溝通和交流，可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體情懷，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的眼睛，珍惜時(shí)光，勤奮上進(jìn)的精神。

六月：讓我們學(xué)唱一首歌。不是培養(yǎng)藝術(shù)家，而是希望他們成為欣賞、熱愛和尊重藝術(shù)的人。如果一個(gè)人能讓藝術(shù)陪伴他的一生，他一定是一個(gè)精神生活豐富的人。

要求：教師和學(xué)生能自信獨(dú)立地唱一兩首歌。教唱歌曲可以采用反復(fù)

聆聽和課堂教唱相結(jié)合的辦法，達(dá)到會(huì)唱的目的。學(xué)校要有針對(duì)性的選取合適的歌曲教唱，6月舉行校園歌會(huì)，用不同形式演唱，讓所有的學(xué)生都參加，都表演，讓他們找到快樂成長(zhǎng)的契機(jī)。同時(shí)，我們還可以組織其他活動(dòng)，如繪畫比賽、手工制作、手抄報(bào)紙等，培養(yǎng)學(xué)生的氣質(zhì)，發(fā)掘他們的潛能，使他們健康成長(zhǎng)。

具體要求：

1我們要提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，落實(shí)好，形成大的氛圍。

2杜絕敷衍應(yīng)對(duì)，走過(guò)場(chǎng)，不要?jiǎng)幽X或被動(dòng)回避，應(yīng)充滿熱情，積極參與。

三。放下包袱，開動(dòng)機(jī)器，敢于創(chuàng)新改革，敢于嘗