




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
魯科版·英語·三年級上冊Unit6Lesson1Fiveballoons,pleaseWarmupBoysandgirls.Doyoulikeballoons?Whatcoloursarethey?Howmanyballoonsarethere?Leadinnumber數(shù)字Lookatthenumbers.看這些數(shù)字。[?n?mb?]Let’slearnfive五Ihavefivepencils.我有五只鉛筆。[fa?v]Let’slearnballoon氣球Ilikeballoons.我喜歡氣球。[b??lu?n]Let’slearnmany很多Ihavemanycrayons.我有很多彩筆。[?men?]Let’slearnhowmany多少Howmanypandasdoyousee?你看到幾只熊貓?[ha??men?]Let’slearnthree三Ihavethreeballoons.我有三個氣球。[θri?]Let’slearnhere在這里;這里[h??]Let’slearnHereyouare!給你!--Hereyouare!給你!--Thankyou!謝謝你![h??ju?ɑ?]one一Ihaveonecat.我有一只貓。[w?n]Let’slearnfour四Ihavefourpencils.我有四支鉛筆。[f??]Let’slearnPlayagame.
快速讀單詞threeherefivemanyfourballoonhowmanynumberoneHereyouare!Look,listenandlearn.Fiveballoons,please!Whatcolours?Redandyellow.OK.Look,listenandlearn.Howmanyredballoons?Three.OK,threeredballoonsandtwoyellowballoons.Hereyouare!Thankyou!Look,listenandlearn.Fiveballoons,please!Whatcolours?Redandyellow.Howmanyredballoons?Three.OK,threeredballoonsandtwoyellowballoons.Hereyouare!Thankyou!OK.Look,listenandlearn.Fiveballoons,please!Whatcolours?Redandyellow.Howmanyredballoons?Three.OK,threeredballoonsandtwoyellowballoons.Hereyouare!Thankyou!OK.-Howmanyredballoons?-Three.詢問事物數(shù)量的句型Languagepoint.想要詢問事物的數(shù)量,可以用句型:“Howmany...?”來提問,howmany后要用可數(shù)名詞復數(shù),答語用“數(shù)字.”或“數(shù)字+事物.”來回答。例句:詳解:-Howmanydogs?-Five./Fivedogs.Lookandsay.onetwothreefourfivePlayandtalk.Howmanypencils?Two?No,...Playandtalk.Howmanyrulers?One?Yes.Playandtalk.Howmanypens?Five?No.Listen,readandtrace.umbrellavanwaterFreetalkHowmanyredballoons?Two.FreetalkHowmanycats?Five.FreetalkHowmanybooks?Three.FreetalkOne.Howmanypencil-cases?ContentsLevelIcantalkaboutthenumberofthings,using“Howmanyredballoons?”“Three.”Icanreadandwritethelettersfrom”Uu”to”Ww”.ExcellentGood
MoreworkneededGoodtoknowHowmanyfingers?一、判斷下列句子、圖片是(√)否(x)相符。
Exercises()1.Iseefiveyellowballoons.()2.Ihavefourcrayons.()3.–Howmanypencils?-Three.二、按要求完成句子。1.
Ihavefivepencils.(對劃線部分提問)
____________pencilsdoyouhave?2.
Theballoonsareredandyellow.(對劃線部分提問)
____________aretheballoons?3.Hereyouare!(給出正確的答語)___________!HowmanyWhatcolourThankyouSummary1.學習了下列詞匯:
number,balloon,one,two,three,four,five,many,howmany,here.2.學習了下列句型:--Howmanyredballoons?--Three.Hereyouare.Copythewordsandreadthedialogues.Saythenumbersaroundyou.ONETWOHomeworkPlayandtalk”Howmanypencils?Two?...”謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心,讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領,而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中小學慶祝第37個教師節(jié)暨表彰大會學生代表發(fā)言稿模版
- 區(qū)塊鏈技術在教育行業(yè)的應用及培訓感悟
- 醫(yī)療科技提升電子健康記錄準確率的關鍵
- 醫(yī)療大數(shù)據(jù)挖掘解鎖未來健康之鑰
- 供應鏈管理下的分銷商策略分析
- 區(qū)塊鏈安全框架在商業(yè)應用的挑戰(zhàn)與應對
- 醫(yī)療大數(shù)據(jù)助力公共衛(wèi)生科研發(fā)展
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)食堂供貨合同范例
- 醫(yī)療領域制作的視覺美學
- 保安審計合同范例
- 2025年保密教育線上培訓考試試題及答案
- 2025屆百師聯(lián)盟高三聯(lián)考模擬預測(沖刺二)語文試題含答案
- 高教版2023年中職教科書《語文》(基礎模塊)下冊教案全冊
- 中外政治思想史-形成性測試三-國開(HB)-參考資料
- DBT29-295-2021 600MPa級高強鋼筋混凝土結構技術標準
- 乳腺癌患者生命質(zhì)量測定量表FACT
- 本溪市生活垃圾焚燒發(fā)電項目可行性研究報告
- 基于新公共服務理論我國行政審批制度改革
- 超聲引導下的塞丁格穿刺技術
- ISO17025:2017檢測和校準實驗室能力的通用要求( 中英對照版)
- 保密管理及注意事項培訓PPT(22P)
評論
0/150
提交評論