綠色植物的呼吸作用課件

綠色植物的呼吸作用教學目標：1.描述呼吸作用的過程。2.舉例說明呼吸作用在農業(yè)生產上的應用。3.認同綠色植物在維持生物圈中的碳-氧平衡中的重要作用。人教版七年級生物堆放久的種子為什么會發(fā)熱？花盆底部為什么要留一個洞？蘿卜放久了為什么會空心呢？

這些現(xiàn)象在日常生活中很常見，但是你能說出具體原因嗎？讓我們通過實驗來了解植物體的呼吸作用。實驗1種子呼吸時釋放能（熱）量嗎？思考:1、用什么儀器來測量種子呼吸作用釋放出了熱量？2、如何減少熱量的散失？

一.綠色植物呼吸作用的過程實驗1萌發(fā)的種子在呼吸作用中釋放熱量嗎？步驟1:冷卻種子至室溫。步驟2：插入溫度計，密封。步驟3：三小時后，觀察。三大步：種子萌發(fā)釋放熱量

裝有萌發(fā)種子的保溫杯內的溫度

。裝有煮熟的種子的保溫杯內溫度

。萌發(fā)的種子進行呼吸作用放出了

。實驗現(xiàn)象：實驗證明：升高沒有變化熱量實驗結論：種子呼吸作用釋放了能量觀察后回答：呼吸作用消耗氧氣實驗實驗2萌發(fā)的種子甲煮熟并冷卻的種子乙實驗2思考與討論：為什么放在左邊瓶子中的蠟燭較快熄滅了？

瓶子中沒有氧氣，蠟燭不能燃燒說出演示實驗中煮熟種子的作用。

對照作用為什么將實驗裝置放到溫暖環(huán)境中？

溫暖環(huán)境，種子的呼吸作用強，實驗效果好分析實驗現(xiàn)象，你得出的結論是什么？

萌發(fā)種子進行呼吸時吸收氧氣種子呼吸時釋放二氧化碳實驗實驗3知識鋪墊:向澄清的石灰水中吹氣，會發(fā)生什么現(xiàn)象呢?結論：石灰水變渾濁說明我們呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，因為二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁。二氧化碳的性質：二氧化碳+澄清石灰水→石灰水變混濁實驗3：探究種子在呼吸作用中是否釋放二氧化碳煮熟并冷卻的種子萌發(fā)的種子

萌發(fā)的種子放出的氣體使澄清的石灰水變得

。說明此保溫瓶里的氣體中含有大量的

.萌發(fā)的種子進行呼吸作用放出了

。實驗現(xiàn)象：實驗證明：實驗結論：種子呼吸作用產生了二氧化碳渾濁二氧化碳二氧化碳通過實驗我們知道，植物體在進行呼吸作用時要：分解有機物，釋放能量（實驗一）消耗氧氣（實驗二）放出二氧化碳（實驗三）總述：植物各器官都能進行呼吸作用嗎？注意！不僅是萌發(fā)的種子能夠進行呼吸作用，植物的所有器官都要進行呼吸作用。即：呼吸作用是在所有的活細胞內進行的植物的呼吸作用只在夜間進行嗎？植物體各器官白天黑夜時時刻刻都進行著呼吸作用！

那呼吸作用的概念是什么呢？呼吸作用的公式該如何表達？呼吸作用的意義是什么呢？植物的呼吸作用一.概念：二：公式三：意義三個實驗植物體吸收空氣中的氧，將體內的有機物轉化成二氧化碳和水，同時將儲存在有機物中的能量釋放出來的過程。氧氣+有機物（貯存能量）二氧化碳+水+能量為植物各種生命活動提供能量呼吸作用的實質分解有機物，釋放能量。——這是生物的共同特征任何活細胞都在不停地進行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味著生命的終結。農田排澇田間松土玉米晾曬蔬菜儲存呼吸作用之拓展應用綠色植物在維持生物圈碳—氧平衡中的作用請同學們自學相關內容，了解綠色植物是如何參與生物圈中的碳—氧平衡的？資料：1公頃樹林的葉片的總面積為

50000～70000平方米,每天能吸收150～500千克的二氧化碳,放出60～400千克的氧氣。綠色植物在維持生物圈碳—氧平衡中的作用綠色植物通過光合作用，能不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡（簡稱碳—氧平衡）起了重要作用。如何維持生物圈中的碳—氧平衡？一方面應當保護現(xiàn)有森林，并大力植樹造林，充分發(fā)揮綠色植物消耗二氧化碳、制造氧氣的功能；另一方面，要開展國際合作，減少二氧化碳的排放。想一想：作為生物圈中的一員，為了人類的明天更美好，面對護綠、低碳上，你該怎么做？浮冰上的北極熊1.碳—氧平衡會被打破嗎？在什么情況下會被打破？3.聯(lián)系自己的生活環(huán)境，談談環(huán)境中二氧化碳增多的原因.2.二氧化碳增多已經給環(huán)境帶來了什么影響?會。過多燃燒煤炭、石油、天然氣溫室效應討論過多燃燒煤炭、石油、天然氣

呼吸作用和光合作用有哪些相同之處和不同之處？歸納和總結光合作用呼吸作用進行場所對光的需求物質變化情況能量變化情況聯(lián)系含有葉綠體的細胞所有活細胞在光下進行有光無光都進行有機物分解成無機物無機物合成有機物儲存能量釋放能量相互對立，相互依存小結植物的呼吸作用一.概念：二：公式：

。三：意義四：應用細胞內的

在

的參與下被分解成

和

，同時釋放出

的過程。氧氣+有機物（淀粉）二氧化碳+水+能量呼吸作用所釋放的能量：主要應用于

，一部分以

的形式散失氧有機物二氧化碳水能量植物的各項生命活動熱量中耕松土、排澇等是為了

根的呼吸作用，低溫保存蔬菜水果等是為了

植物的呼吸作用促進抑制五、光合作用與呼吸作用的關系相互

，相互

。對立依存考考你1．植物體進行吸作用的部位是（）

A.只在葉片中B.只在萌發(fā)的種子中

C.只在根系中D.在所有的活細胞中都能進行2．植物體進行呼吸作用的時間是（）

A.只在白天B.只在光下

C.在白天和黑夜D.只在晚上DC

3、植物體進行呼吸作用的部位是（）。

A.只在種子中B.只在葉片中

C.只在根系中D.植物體的各個器官D4、呼吸作用的實質是（）。

A.分解有機物，儲存能量B.分解有機物，釋放能量

C.制造有機物，儲存能量D.制造