普通話培訓(xùn)測(cè)試教程

PAGEPAGE3普通話培訓(xùn)測(cè)試教程曲周縣教師進(jìn)修學(xué)校袁曉靜緒論漢語(yǔ)規(guī)范的歷程一、普通話的形成：春秋時(shí)期的共同語(yǔ)：雅言。漢代的共同語(yǔ)：通語(yǔ)。明、清時(shí)代的共同語(yǔ)：官話。民國(guó)時(shí)期：國(guó)語(yǔ)。解放以后：普通話。什么是普通話普通話:是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。是全國(guó)通用的語(yǔ)言。二、普通話的確立和推廣：1955年末，國(guó)務(wù)院召開(kāi)“第一次全國(guó)語(yǔ)言文字改革會(huì)議”和“現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題學(xué)術(shù)討論會(huì)”。從思想上和理論上為推行漢民族的共同語(yǔ)作了充分的準(zhǔn)備。1956年1958年三、新時(shí)期語(yǔ)言文字工作的方針、政策和任務(wù)：五十年代國(guó)務(wù)院提出的推普方針是：“大力提倡，重點(diǎn)推行，逐步普及”。九十年代為了適應(yīng)改革開(kāi)放和社會(huì)發(fā)展的需要，推普方針調(diào)整為：“大力推行，積極普及，逐步提高”。1982年全國(guó)人大通過(guò)的新《憲法》把“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”明確寫入，確立了普通話的法律地位。1994年10月30日四.《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》頒布實(shí)施2000年10月總則第二條中明確規(guī)定：?°國(guó)家通用語(yǔ)言文字是普通話和規(guī)范漢字?！段淖址ā分幸?guī)定：：普通話和規(guī)范漢字是國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)用語(yǔ)用字；是學(xué)校和其它教育機(jī)構(gòu)的教育教學(xué)用語(yǔ)用字；廣播電視要以普通話為基本播音用語(yǔ)；公共服務(wù)行業(yè)要以規(guī)范漢字為基本的服務(wù)用字；公共設(shè)施要以通用語(yǔ)言文字為基本用語(yǔ)用字。自1998年開(kāi)始，每年9月份的第三周為?°全國(guó)普通話宣傳周。怎樣學(xué)好普通話，說(shuō)好普通話1、掌握普通話語(yǔ)音知識(shí)，了解普通話語(yǔ)音聲、韻、調(diào)的結(jié)合情況，還要熟記《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字》中3500多個(gè)常用字的標(biāo)準(zhǔn)音，并做到在實(shí)踐中加以運(yùn)用，這樣才能說(shuō)好普通話。2、了解本地方言與普通話的差異。3、以實(shí)踐為基礎(chǔ)，反復(fù)訓(xùn)練。普通話培訓(xùn)與測(cè)試概要普通話水平測(cè)試的性質(zhì)：普通話水平測(cè)試測(cè)查應(yīng)試人的普通話規(guī)范程度、熟練程度，認(rèn)定其普通話水平等級(jí)，屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。這項(xiàng)考試注重測(cè)查應(yīng)試人運(yùn)用普通話的語(yǔ)言水平，不是普通話系統(tǒng)知識(shí)的考試，不是文化水平的考核，也不是口才的評(píng)估。普通話水平測(cè)試的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)1997年國(guó)家語(yǔ)委將《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》作為部級(jí)標(biāo)準(zhǔn)正式頒布。該標(biāo)準(zhǔn)將普通話水平分為三級(jí)六等：一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)，在三級(jí)里又分為甲等和乙等。普通話水平測(cè)試的方式、內(nèi)容和范圍一、測(cè)試方式：普通話水平測(cè)試方式以口試的方式進(jìn)行。二、測(cè)試內(nèi)容：包括普通話的語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法。由于漢語(yǔ)各方言和普通話的區(qū)別主要表現(xiàn)在語(yǔ)音方面，因此測(cè)試中重點(diǎn)對(duì)應(yīng)試人的語(yǔ)音水平進(jìn)行測(cè)查。三、測(cè)試范圍：河北省普通話水平測(cè)試的范圍是本教程規(guī)定的《普通話水平測(cè)試用詞表》、《普通話水平測(cè)試用朗讀表》和《普通話水平測(cè)試用話題》普通話的基礎(chǔ)知識(shí)普通話的音節(jié)結(jié)構(gòu)普通話的四聲音變普通話的音節(jié)結(jié)構(gòu)我國(guó)傳統(tǒng)音韻學(xué)把一個(gè)漢字分為聲、韻、調(diào)三個(gè)部分。聲母的數(shù)量21個(gè)（零聲母）韻母39個(gè)普通話的四聲聲調(diào)：是指一個(gè)音節(jié)發(fā)音時(shí)高低升降的變化，聲調(diào)的高低變化主要是由音高決定的。作用：有重要的辨義作用。如：ma（媽、麻、馬、罵）聲調(diào)的調(diào)值通常采用“五度標(biāo)記法”，即：1、2、3、4、5分別表示低、半低、中、半高、高五個(gè)音值高度。陰平：聲調(diào)高而平，沒(méi)有升降變化，起點(diǎn)、終點(diǎn)都在最高5度上，調(diào)值標(biāo)為55，又稱高平調(diào)，或55調(diào)。陽(yáng)平：聲調(diào)由中高揚(yáng)起，起點(diǎn)在3度，終點(diǎn)在5度，調(diào)值標(biāo)為35，又叫中升調(diào)或35調(diào)。上聲：聲調(diào)由次低降到最低，再升到次高。這個(gè)調(diào)型是前半段降低，后半段升高的曲折調(diào)。起點(diǎn)是2度，降到1度，又升到4度，調(diào)值標(biāo)為214，又叫降升調(diào)或214調(diào)。去聲：聲調(diào)由高降到最低，中間沒(méi)有曲折。起點(diǎn)是5度，終點(diǎn)是1度，調(diào)值標(biāo)為51，又叫全降調(diào)或51調(diào)。音變?cè)谡Z(yǔ)流中，一個(gè)音或一種調(diào)，由于受到前后音的影響，或者受到說(shuō)話的高低、快慢、強(qiáng)弱等音素的影響會(huì)發(fā)生一些變化，這種現(xiàn)象就叫做“音變”，也叫做“語(yǔ)流音變”。普通話里的音變現(xiàn)象主要有變調(diào)、輕聲、兒化以及語(yǔ)氣詞“啊”的音變等。一、上聲變調(diào)在語(yǔ)流中，上聲變調(diào)的情況最多，也最為復(fù)雜。上聲的調(diào)值是214，在以下兩種情況下上聲是不變調(diào)的：?jiǎn)文畹臅r(shí)候出現(xiàn)在句末或句中停頓之前如：他看過(guò)這上電影．這個(gè)電影，他看過(guò)．上聲變調(diào)１、上聲和上聲相連的時(shí)候，前一個(gè)上聲調(diào)值近似35，與陽(yáng)平的調(diào)值相近。水果、保險(xiǎn)、理想、美滿、2、上聲在非上聲（陰平、陽(yáng)平、去聲）以及輕聲的前面，變?yōu)榘肷?，調(diào)值讀為211。上聲+陰平手工、演出、每天上聲+陽(yáng)平演員、普及、朗讀上聲+去聲講話、管制、訪問(wèn)上聲+輕聲我們、老實(shí)、買賣3、三個(gè)上聲相連，如果前兩個(gè)音節(jié)在語(yǔ)法上聯(lián)系較為緊密，則稱為“雙單格”，前兩個(gè)上聲音節(jié)都變成陽(yáng)平（調(diào)值35）；如果后兩個(gè)音節(jié)在語(yǔ)法上聯(lián)系較為緊密，則稱為“單雙格”，前兩個(gè)上聲音節(jié)分別變成半上（調(diào)值211）和陽(yáng)平（調(diào)值35）。雙單格：表演者、草稿紙、體檢表單雙格：老領(lǐng)導(dǎo)、小廣場(chǎng)、冷處理4、上聲在由上聲變來(lái)的輕聲前面有兩種變調(diào)：一種變?yōu)榘肷希ㄕ{(diào)值211），一種是變?yōu)殛?yáng)平（調(diào)值35）。變半上：姐姐、馬虎、耳朵變陽(yáng)平：想想、走走、手里“一”字變調(diào)表序數(shù)或出現(xiàn)在詞語(yǔ)末尾或單念時(shí)讀本調(diào)。如：十一、一樓、始終如一1、在去聲字前面變?yōu)殛?yáng)平。如：一半、一度、一切2、在非去聲字前面變?yōu)槿ヂ?。如：一般、一直、一?、在重疊動(dòng)詞中間變?yōu)檩p聲。如：走一走、講一講、試一試“不”字的變調(diào)單念、用于句末、非去聲字前讀本調(diào)。如：我偏不、不堪、不難、不好1、在去聲字前面變陽(yáng)平。如：不見(jiàn)不散、不看2、夾在動(dòng)詞中間變輕聲。如：去不去、看不看、聽(tīng)不懂語(yǔ)氣詞“啊”的音變1、前面音節(jié)的收尾音素是a、o、e、ê、i、ü的時(shí)候，讀ya，寫作“呀”或“啊”。如：原來(lái)是他呀！還要上一個(gè)山坡呀！我喜歡聽(tīng)你唱歌呀！態(tài)度這么堅(jiān)絕呀！別著急呀！這水好綠呀！2、前面音節(jié)的收尾音素是u(o)的時(shí)候，讀wa，寫成“哇”或“啊”。如：這藥好苦哇！快來(lái)瞧哇！3、前面音節(jié)的收尾音素是n的時(shí)候，讀na，寫成“哪”或“啊”。如：天哪，大家快來(lái)看哪！他真是個(gè)好人哪！4、前面音節(jié)的收尾音素是ng的時(shí)候，讀nga，寫成“啊”。如：行??！這菜真香啊！5、前面音節(jié)的收尾音素是-i（z、c、s）的時(shí)候，讀za，寫成“啊”。如：多漂亮的字?。∵@是什么意思?。?、前面音節(jié)的收尾音素是-i（zh、ch、sh、r）的時(shí)候，讀ra，寫成“啊”。如：大家快吃??！到底怎么回事啊！輕聲普通話音節(jié)都有一個(gè)固定的聲調(diào),可是某些音節(jié)在詞和句子中失去了它原有的聲調(diào)，讀成一種輕短模糊的調(diào)，這就是輕聲．作用：普通話里的輕聲詞有區(qū)別詞性意義的作用．如：兄弟xiōngdì指哥哥和弟弟xiōngdi專指弟弟運(yùn)氣yùnqì武術(shù)、氣功的一種煅練身體的方法yùnqi幸運(yùn)普通話中的音節(jié)一般要讀為輕聲的主要有以下幾種情況１、語(yǔ)氣詞如：走吧、寫啊、他呢２、助詞如：高興的、說(shuō)得好、看著、寫了、聽(tīng)過(guò)３、疊音詞和重疊動(dòng)詞如：媽媽、姐姐、星星、走走、４、表示趨向的動(dòng)詞如：進(jìn)來(lái)、出去５、表示方位的詞或語(yǔ)素如：山上、地下、屋里、那邊、后面６、某些詞的后綴如：剪子、木頭、我們７、某些常用的雙音節(jié)詞的第二個(gè)音節(jié)習(xí)慣上讀輕聲．如：明白、玻璃、知道、事情、衣服、眼睛兒化er常附在其它的音節(jié)后面，使這個(gè)音節(jié)發(fā)生變化，成為一個(gè)帶卷舌動(dòng)作的韻母，這就是兒化。兒化的主要詞匯語(yǔ)法作用可以概括為三種１區(qū)別詞義：帶“兒”綴的詞和不帶“兒”綴的詞是意義不同的兩個(gè)詞。頭：腦袋眼：眼睛信：信件頭兒：領(lǐng)頭的眼兒：小窟窿信兒：消息２、區(qū)別詞性：帶“兒”綴的詞和不帶“兒”綴的詞，詞性不同。蓋：動(dòng)詞活：動(dòng)詞個(gè)：量詞蓋兒：名詞活兒：名詞個(gè)兒：名詞３、帶“兒”綴的詞，一般表示細(xì)、小、輕、微的意義。如：小事兒、一會(huì)兒、門縫兒、花園兒４、帶“兒”綴的詞，可以表示喜愛(ài)、親切的感情色彩。如：伙伴兒、小孩兒、小鳥(niǎo)、寶貝兒寫的時(shí)候直接加一個(gè)“兒”字，但在普通話中不能自成音節(jié)。普通話各題項(xiàng)測(cè)試目的、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng)試卷包括4個(gè)部分，滿分為100分。一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)，限時(shí)3.5分鐘，共10分。70%為《普通話水平測(cè)試用詞語(yǔ)表》中加星號(hào)的字詞，30%為不加星號(hào)的字詞。測(cè)試目的：測(cè)試應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、語(yǔ)音錯(cuò)誤，每個(gè)音節(jié)扣0.1分。2、語(yǔ)音缺陷，每個(gè)音節(jié)扣0.05分.3、超時(shí)1分鐘以內(nèi)，扣0.5;超時(shí)1分鐘以內(nèi)(含1分鐘)扣1分.單音節(jié)字詞注意事項(xiàng):1、遇到試卷中的多音節(jié)字，讀其中的一個(gè)讀音即可。2、必須是橫著讀，不得增讀、漏讀，一行黑色，一行紅色都得讀，不認(rèn)識(shí)的字也得給出讀音，即使讀錯(cuò)了也不要改讀。3、聲、韻、調(diào)發(fā)音要到位。二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)（100個(gè)），限時(shí)2.5分鐘,共20分.測(cè)試目的:測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)、和變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、語(yǔ)音錯(cuò)誤，每個(gè)音節(jié)扣0.2分。2、語(yǔ)音缺陷，每個(gè)音節(jié)扣0.1分。3、詞語(yǔ)內(nèi)部音節(jié)與音節(jié)之間明顯讀斷，酌情一次性扣0.51分。4、雙音節(jié)詞語(yǔ)中重格式處理不當(dāng)，每次扣0.1分。5、超時(shí)1分鐘以內(nèi)，扣0.5分；超時(shí)1分鐘以上（含1分鐘），扣1分。多音節(jié)字詞注意事項(xiàng)１、上聲變調(diào)要準(zhǔn)確。２、輕聲要正確，哪些是必輕的，哪些是兩可的。３、兒化韻一定要自然，不能把“兒”單獨(dú)讀成一個(gè)音節(jié)。４、雙音節(jié)中－重格式處理要正確．三、朗讀（１篇，４００個(gè)音節(jié)，限時(shí)４分鐘，共３０分）測(cè)試目的：考查受測(cè)人運(yùn)用普通話朗讀書面作品的水平。在測(cè)查聲母、韻母、聲調(diào)讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時(shí)，重點(diǎn)測(cè)查連讀音變、停連、語(yǔ)調(diào)以及流暢程度。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)１、每錯(cuò)１個(gè)音節(jié)，扣0.1分；漏讀或增讀一個(gè)音節(jié)，扣0.1分。2、聲母或韻母的系統(tǒng)性語(yǔ)音缺陷，視程度扣0.5分、1分。3、語(yǔ)調(diào)偏誤（指語(yǔ)流中顯現(xiàn)的與普通話語(yǔ)調(diào)不一致的問(wèn)題，如：音節(jié)的調(diào)值和調(diào)型不準(zhǔn)確，詞語(yǔ)的輕重格式處理不恰當(dāng)，音節(jié)長(zhǎng)短不合理，連讀音變不自然、語(yǔ)調(diào)的輕重、快慢、高低、停連的配置與變化同普通話語(yǔ)調(diào)有差異等），視程度扣0.5、1、2分。4、停連不當(dāng)（主要指割裂詞語(yǔ)、肢解句子、產(chǎn)生歧義等停連不當(dāng)問(wèn)題）視程度扣0.5、1、2分。5、朗讀不流暢（包括回讀），視程度扣0.5、1、2分。6、超時(shí)扣1分。注意事項(xiàng)1、盡量不要復(fù)讀2、停頓要恰當(dāng)3、語(yǔ)調(diào)要自然4、音譯過(guò)來(lái)的地名或人名按漢語(yǔ)習(xí)慣讀，括號(hào)里也要讀5、注意時(shí)限四、說(shuō)話時(shí)限3分鐘，共40分測(cè)試目的：測(cè)查應(yīng)試人在無(wú)文字憑借的情況下說(shuō)普通話的水平，重點(diǎn)測(cè)查語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度和自然流暢程度。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：分三項(xiàng)計(jì)分1、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度，共25分。分六檔一檔：語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，或極少有失誤。扣0分、1分、2分。二檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次以下，有方音但不明顯?？?、4分。三檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次以下，有方音比較明顯；或語(yǔ)音錯(cuò)誤在1015次之間，有方音但不明顯?？?、6分。四檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在1015次之間，方音較明顯?？?、8分。五檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤超過(guò)15次，方音明顯。扣9、10、11分。六檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤多，方音重。扣12、13、14分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2、詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度，共10分。分三檔一檔：詞匯、語(yǔ)法規(guī)范?？?分二檔：詞匯、語(yǔ)法偶有不規(guī)范的情況?？?、2分三檔：詞匯、語(yǔ)法屢有不規(guī)范的情況?？?、4分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)3、自然流暢程度，共5分。分三檔一檔：語(yǔ)言自然流暢?？?分。二檔：語(yǔ)言基本流暢，口語(yǔ)化較差，有背稿子的表現(xiàn)。扣0.5、1分。三檔：語(yǔ)言不連貫。語(yǔ)調(diào)生硬?？郏?、３分。4、說(shuō)話不足３分鐘，酌情扣分；缺時(shí)１分鐘以內(nèi)（含１分鐘），扣１、２、３分；缺時(shí)１分鐘以一，扣４、５、６分；說(shuō)話不滿３０秒（含３０秒），本測(cè)試項(xiàng)成績(jī)計(jì)為０分。5、離題、內(nèi)容雷同，視程度扣4分、5分、6分。6、無(wú)效話語(yǔ)，累計(jì)占時(shí)酌情扣分；累計(jì)占時(shí)１分鐘以內(nèi)（含１分鐘），扣１、２、３分；累計(jì)占時(shí)１分鐘以上，扣４、５、６分；有效話語(yǔ)不滿３０秒（含３０秒），本測(cè)試項(xiàng)成績(jī)計(jì)為０分。無(wú)效話語(yǔ)：應(yīng)試人說(shuō)話不具備評(píng)判價(jià)值。如：唱歌、有意讀數(shù)、讀秒、反復(fù)重復(fù)某一句話、說(shuō)同學(xué)的名字、讀計(jì)算機(jī)屏幕上的字。注意事項(xiàng)１、說(shuō)話時(shí)語(yǔ)音要自然２、詞匯、語(yǔ)法方面（1）避免使用方言詞太陽(yáng)—爺?shù)蹆好魈臁鲀簜€(gè)什么—啥以后—趕到兒（2）少用書面語(yǔ)如：那時(shí)我尚年幼，且我們村尚未通電，眾人一到夜晚就上床就寢了。（3）不用時(shí)髦語(yǔ)如：沒(méi)治了買單帥呆了粉絲（4）不用方言句式行嗎—中不中３、自然流暢度（1）少用長(zhǎng)句（2）盡量避免口頭禪如：嗯啊這個(gè)那個(gè)就是說(shuō)然后等4、思路清晰，要合乎邏輯、不虛構(gòu)如：星期天的晚上我在牛津大學(xué)批改作業(yè)。5、謀篇要得法，緊扣題目如：《一次旅游》6、避免說(shuō)令自己傷心、動(dòng)情的話題如《我們的集體》7、思想健康、內(nèi)容積極向上如：《打的》8、做到不背稿多音字1.單（shàn）老師說(shuō)，單（chán）于只會(huì)騎馬，不會(huì)騎單（dān）車。2.這兩批貨物都打折（zhé）出售，嚴(yán)重折（shé）本，他再也經(jīng)不起這樣的折（zhē）騰了。3.武松大喝（hè）一聲：“快拿酒來(lái)！我要連喝（hē）十二碗?！辈┑帽娛晨鸵魂嚭龋╤è）彩。4.你這著（zhāo）真絕，讓他干著（zháo）急，又無(wú)法著（zhuó）手應(yīng)對(duì)，心里老是懸著（zhe）。5.有閑心思量（liáng）她，沒(méi)度量（liàng）寬容她。

6.他把紛至沓（tà）來(lái)的想法寫在一沓（dá）紙上，不見(jiàn)有疲沓（ta）之色。7.商店晚上也要開(kāi)門，打烊（yàng）過(guò)早不好，糖烊（yáng）了就賣不動(dòng)。8.據(jù)史書記載（zǎi），王昭君多才多藝，每過(guò)三年五載（zǎi）漢匈首腦聚會(huì)，她都要載（zài）歌載（zài）舞來(lái)慶祝。9.陳濤學(xué)習(xí)不努力的事情在大會(huì)上被曝（bào）光后，他下決心要改變一曝（pù）十寒式的學(xué)習(xí)態(tài)度。10.盡管他生活一直沒(méi)寧（níng）靜過(guò)，但他寧（nìng）死不屈，也不息事寧（níng）人。11.天氣暖和（huo），小和（hé）在家和（huó）泥抹墻。他很講原則，在是非面前從不和（huò）稀泥，也不隨聲附和（hè）別人，更不會(huì)在麻將桌上高喊：“我和（hú）了。”12.某省副省（shěng）長(zhǎng)李大強(qiáng)如能早些?。▁ǐng）悟，就不致丟官棄職、氣得不?。▁ǐng）人事了。13.這首詩(shī)寫得太拗（ào）口了，但他執(zhí)拗（niù）不改。14.臭氣熏天的臭（chòu）是指氣味難聞，無(wú)色無(wú)臭的臭（xiù）是泛指一般氣味。15.他寬宏大度（dù），一向度（duó）德量力，從不以己度（duó）人。16.他那像哄（hǒng）小孩似的話，引得人們哄（hōng）堂大笑，大家聽(tīng)了一哄（hòng）而散。17.他穿著喪（sāng）服，為喪（sāng）葬費(fèi)發(fā)愁，神情沮喪（sàng）、垂頭喪（sàng）氣。18.他每次出差（chāi）差（chà）不多都要出點(diǎn)差（ch?。╁e(cuò)，人的水平真是參差（cī）不齊。19.魚拼命掙扎（zhá），魚刺扎（zhā）破了手，他隨意包扎（z?。┮幌隆?0.他自己懶散，卻總是埋（mán）怨別人埋（mái）頭工作。21.盛（shèng）老師盛（shèng）情邀請(qǐng)我去她家做客，并幫我盛（chéng）飯。22.這個(gè)人衣著寒傖（chen），語(yǔ)言傖（cāng）俗。23.勇于創(chuàng)（chuàng）造的人難免會(huì)遭受創(chuàng)（chuāng）傷。24.我是她的大伯（bó），不是她的大伯（bǎi）子。25.發(fā)瘧（yào）子就是患了瘧（nüè）疾。26.看（kān）守大門的保安也很喜歡看（kàn）小說(shuō)。27.銀行（háng）發(fā)行（xíng）鈔票，報(bào)紙刊登行（háng）情。28.他得了艾（ài）滋病，整天自怨自艾（yì）。29.《鴻門宴》是傳（zhuàn）記而不是傳（chuán）奇。30.荷（hé）花旁邊站著一位荷（hè）槍實(shí)彈的戰(zhàn)士。31.我說(shuō)她漲（zhǎng）了工資，她漲（zhàng）紅著臉搖頭否認(rèn)。32.數(shù)學(xué)中的奇（jī）數(shù)是最奇（qí）妙的。33.能用打紅的炮（pào）筒炮（bāo）羊肉和炮（páo）制藥材嗎？34.請(qǐng)把這封信交給（gěi）團(tuán)長(zhǎng)，告訴他，前線的供給（jǐ）一定要有保障。35.穿著干（gān）凈的衣服干（gàn）臟活，真有點(diǎn)不協(xié)調(diào)。36.礦下的巷（hàng）道與北京的小巷（xiàng）有點(diǎn)相似。37.?。╞ò）荷油味不薄（báo），很受歡迎，但要?。╞ó）利多銷。38.拓片、拓本的“拓”讀tà，開(kāi)拓、拓荒的“拓”讀tuò。39.這條惡（è）狗真可惡（wù），滿身臭味，讓人聞了就惡（ě）心。40.局長(zhǎng)大腹便便（pián），行動(dòng)不便（biàn）。41.小明在宿（sù）舍說(shuō)了一宿（xiǔ）有關(guān)星宿（xiù）的常識(shí)。42.受了批評(píng)，那幾名小號(hào)（hà）手都號(hào)（háo）啕大哭起來(lái)。43.大藏（zàng）經(jīng)收藏（cáng）在西藏（zàng）的布達(dá)拉宮。44.軋（zhá）鋼車間的工人很團(tuán)結(jié)，沒(méi)有相互傾軋（yà）的現(xiàn)象。45.這輛藏匿毒品的卡（kǎ）車在過(guò)關(guān)卡（qiǎ）時(shí)被截住了。46.出現(xiàn)矛盾要先調(diào)（diào）查，然后調(diào)（tiáo）解。47.這兩件瓷器模（mú）樣很相似，像是由一個(gè)模（mó）型做出來(lái)的。48.證件被交警沒(méi)（mò）收了，他仍像沒(méi)（méi）事一樣。49.我真舍（shě）不得離開(kāi)住了這么多年的宿舍（shè）。

50.老林家境殷（yīn）實(shí)，家里是清一色殷（yān）紅的實(shí)木家具。51.我還（hái）要去圖書館還（huán）書。52.你得系（jì）上紅領(lǐng)巾去學(xué)校聯(lián)系（xì）少先隊(duì)員來(lái)參加活動(dòng)。53.假（jiǎ）如兒童節(jié)學(xué)校不放假（jià），我們?cè)趺崔k？54.我們有辦法使從空中降（jiàng）落的敵人投降（xiáng）。55.胸脯（pú）、果脯（fǔ）不是同一個(gè)讀音。56.他們兩人之間（jiān）的友誼從來(lái)沒(méi)有間（jiàn）斷過(guò)。57.球場(chǎng)上遇到勁（jìng）敵，倒使他干勁（jìn）更足了。58.我不喜歡抽雪茄（ji?。煟蚁矚g吃番茄（qié）。59.我刨（bào）平木頭，再去刨（páo）花生。60.這種彈（dàn）弓彈（tán）力很強(qiáng)。61.他扒（bā）下皮鞋，就去追扒（pá）手。62.散（sǎn）文寫不下去了，他便出門散（sàn）心，尋找靈感。63.兩歲能數(shù)（shǔ）數(shù)（shù）的小孩已數(shù)（shuò）見(jiàn)不鮮了。64.人參（shēn）苗長(zhǎng)得參（cēn）差不齊，還讓人參（cān）觀嗎？65.今天召開(kāi)的會(huì)（kuài）計(jì)工作會(huì)（huì）議一會(huì)（huì）兒就要結(jié)束了。66.他用簸（bò）箕簸（bǒ）米。67.敵人的恐嚇（hè）嚇（xià）不倒他。68.肥胖（pàng）并不都是因?yàn)樾膶掦w胖（pán），而往往是因?yàn)槿鄙馘憻挕?9.邊伺（cì）候他，邊窺伺（sì）敵人的動(dòng)靜。70.好（hào）逸惡勞、好（hào）為人師的做法都不好（hǎo）。71.咳（haī）！你怎么又咳（ké）起來(lái)了？72.教務(wù)處（chù）正在處（chǔ）理這個(gè)問(wèn)題。73.大囤（dùn）和小囤（dùn）都囤（tún）滿了糧食。74.這臺(tái)縫（féng）紉機(jī)的臺(tái)板有裂縫（fèng）。75.澄（dèng）清混水易，澄（chéng）清問(wèn)題難。76.他拿著扇（shàn）子卻扇（shān）不來(lái)風(fēng)。77.你得（děi）把心得（dé）體會(huì)寫得（de）具體些。78.他屏（bǐng）氣凝神躲在屏（píng）風(fēng)后面。79.這幾（jǐ）張茶幾（jī）幾（jī）乎都要散架了。80.考卷（juàn）被風(fēng)卷（juǎn）起，飄落到了地上。81.教我們音樂(lè)（yuè）的老師姓樂(lè)（yuè），他樂(lè)（lè）于助人。82.他對(duì)地形早已了（liǎo）如指掌了（le）。83.小李一聲不吭（kēng），小王卻引吭（háng）高歌。84.膠水不粘（nián）了，書頁(yè)粘（zhān）不緊。85.畜（xù）牧場(chǎng)里牲畜（chù）多。86.名稱（chēng）和實(shí)物要相稱（chèn）。87.別在弄（lòng）堂里玩弄（nòng）小鳥(niǎo)。88.他兄弟倆（liǎ）耍猴的伎倆（liǎng）不過(guò)如此。89.老師很重（zhòng）視這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)重（chóng）說(shuō)一遍。90.他辦事從不草率（shuài），效率（lǜ）一向很高。91.有空（kòng）閑就好好讀書，盡量少說(shuō)空（kōng）話。92.小船泊（bó）在湖泊（pō）邊。93.我朝（zhāo）氣蓬勃地朝（cháo）前走。94.上校（xiào）到校（jiào）場(chǎng)找人校（jiào）對(duì)材料。95.小強(qiáng)（qiáng）很倔強(qiáng)（jiàng），做事別勉強(qiáng)（qiǎng）他。96.塞（sài）外并不閉塞（sè），塞（sāi）子塞（sāi）不住漏洞。97.隨意誣陷人搞封建復(fù)辟（bì）可不行，得辟（pì）謠。98.瓶子倒（dǎo）了，水倒（dào）了出來(lái)。99.大都（dū）市的人口都（dōu）很多。100.湯匙（chí）、鑰匙（shi）都放在桌子上。常用字的錯(cuò)音辨析年齡卑鄙純粹祖國(guó)質(zhì)量元旦損失挫折痤瘡否則盡管朗讀風(fēng)帆其中即使成績(jī)教室照片玫瑰集體傍晚年級(jí)氛圍提供給予血液一幅棗泥拘泥泥墻痕跡畸形語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)一筆一畫一橫一豎橫財(cái)無(wú)怨無(wú)悔匕首離開(kāi)于是模范模樣因?yàn)闉槿藥煴碜鳛檫€是召開(kāi)逮捕仍然纖維纖繩擂鼓打擂提防當(dāng)作當(dāng)天勾當(dāng)符合附和中間間斷主角翹首請(qǐng)貼服貼字貼肖像友誼著涼著想浙江逐漸延續(xù)比喻呱呱墜地易讀錯(cuò)的字良莠不齊（yǒu）

如法炮制（páo）垂涎欲滴(xián)

弱不禁風(fēng)（jīn）大腹便便（pián）振聾發(fā)聵（kuì）丟三落四（là）一蹴而就（cù）自怨自艾（yì）唾手可得（tuò）同仇敵愾（kài）

一曝十寒（pù）面面相覷（qù）

百孔千瘡（chuāng）對(duì)峙（zhì）

朝圣（cháo）嗜好（shì）箴言（zhēn）恪守不渝（kè）

否極泰來(lái)（pǐ）涸澤而漁（hé）

倔強(qiáng)（jiàng）

粗獷（guǎng）干涸（hé）生吞活剝（bō）朝令夕改（zhāo）剛愎自用（bì）孤注一擲（zhì）

綠林好漢（lù）病入膏肓（huāng）抹布（mā）暴殄天物（tiǎn）曠日持久（kuàng）鬼鬼祟祟（suì）

惴惴不安（zhuìzhuì）麾下（huī）居心叵測(cè)（pǒ）

堪稱一絕（kān）

迸發(fā)（bèng）

如火如荼（tú）

邊塞（sài）阻塞（sè）仲裁（zhòng）未雨綢繆（móu）

自慚形穢（huì）

入場(chǎng)券（quàn）恫嚇（dònghè）

偃旗息鼓（yǎn）軀殼（qiào）

浣衣（huàn）粗糙（cāo）

勒緊（lēi）糟粕（pò）自給自足（