2024版【幼兒園】幼兒園大班科學(xué)教案有趣的玉米

【幼兒園】幼兒園大班科學(xué)教案有趣的玉米一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自幼兒園大班科學(xué)領(lǐng)域教材第四章《植物的生長》，詳細(xì)內(nèi)容為“有趣的玉米”。通過觀察玉米的外形、顏色、紋理等特征，讓幼兒了解玉米的生長過程和營養(yǎng)價值，培養(yǎng)幼兒對自然科學(xué)的興趣。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解玉米的外形、顏色、紋理等特征，知道玉米的生長過程和營養(yǎng)價值。2.培養(yǎng)幼兒觀察、描述、交流的能力，提高幼兒對自然科學(xué)的興趣。3.培養(yǎng)幼兒合作、分享、尊重他人的品質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：玉米的外形、顏色、紋理等特征，玉米的生長過程和營養(yǎng)價值。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)幼兒觀察、描述、交流玉米的特點(diǎn)，以及培養(yǎng)幼兒合作、分享、尊重他人的品質(zhì)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：玉米實物、玉米種子、玉米生長過程的圖片、玉米相關(guān)的視頻等。2.學(xué)具：畫紙、彩筆、水彩、剪刀、膠水等。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：邀請幼兒觀察玉米實物，讓他們通過觸摸、聞、看等方式感知玉米的特點(diǎn)。2.例題講解：（1）教師展示玉米生長過程的圖片，引導(dǎo)幼兒了解玉米是如何生長的。（2）講解玉米的營養(yǎng)價值，讓幼兒知道玉米對身體的好處。3.隨堂練習(xí)：（1）讓幼兒用畫筆、水彩描繪玉米的外形、顏色、紋理。（2）組織幼兒進(jìn)行“玉米接龍”的游戲，培養(yǎng)幼兒的觀察力和記憶力。4.小組討論：（1）請幼兒分組討論玉米的特點(diǎn)和生長過程。（2）每組選一名代表進(jìn)行分享，其他幼兒認(rèn)真傾聽，學(xué)會尊重他人。六、板書設(shè)計1.板書有趣的玉米2.內(nèi)容：（1）玉米的外形、顏色、紋理（2）玉米的生長過程（3）玉米的營養(yǎng)價值七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：畫出你心中的玉米2.答案：幼兒自由發(fā)揮，畫出自己心中的玉米。八、課后反思及拓展延伸1.反思：關(guān)注幼兒在課堂上的表現(xiàn)，了解他們對玉米的了解程度，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。2.拓展延伸：（1）組織幼兒去農(nóng)田觀察玉米的生長過程。（2）讓幼兒嘗試制作玉米相關(guān)的手工藝品。（3）鼓勵幼兒回家后與家長分享所學(xué)內(nèi)容，增進(jìn)親子關(guān)系。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教學(xué)目標(biāo)中的能力培養(yǎng)2.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的區(qū)分3.教具與學(xué)具的準(zhǔn)備5.板書設(shè)計6.作業(yè)設(shè)計7.課后反思及拓展延伸一、教學(xué)目標(biāo)中的能力培養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注幼兒的觀察、描述、交流能力，以及對自然科學(xué)的興趣。具體補(bǔ)充如下：1.觀察能力：通過觀察玉米實物，讓幼兒學(xué)會關(guān)注事物的細(xì)節(jié)，提高觀察能力。2.描述能力：引導(dǎo)幼兒用語言描述玉米的外形、顏色、紋理等特征，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。3.交流能力：組織幼兒進(jìn)行小組討論，鼓勵他們分享自己的觀點(diǎn)，提高幼兒的交流能力。4.興趣培養(yǎng)：通過講解玉米的生長過程和營養(yǎng)價值，激發(fā)幼兒對自然科學(xué)的興趣。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的區(qū)分重點(diǎn)：玉米的外形、顏色、紋理等特征，玉米的生長過程和營養(yǎng)價值。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)幼兒觀察、描述、交流玉米的特點(diǎn)，以及培養(yǎng)幼兒合作、分享、尊重他人的品質(zhì)。補(bǔ)充說明：在教學(xué)過程中，重點(diǎn)關(guān)注玉米的特點(diǎn)和生長過程，引導(dǎo)幼兒掌握這些知識點(diǎn)。同時，針對難點(diǎn)，采用多種教學(xué)策略，如情景引入、小組討論等，幫助幼兒克服難點(diǎn)。三、教具與學(xué)具的準(zhǔn)備1.教具：準(zhǔn)備玉米實物、種子、生長過程圖片和視頻等，以便于幼兒直觀地了解玉米。2.學(xué)具：提供畫紙、彩筆、水彩、剪刀、膠水等，讓幼兒在動手操作中加深對玉米的認(rèn)識。1.實踐情景引入：通過觀察玉米實物，讓幼兒身臨其境地感受玉米的特點(diǎn)。2.例題講解：詳細(xì)講解玉米的生長過程和營養(yǎng)價值，結(jié)合圖片和視頻，使幼兒更容易理解。3.隨堂練習(xí)：設(shè)置描繪玉米和“玉米接龍”游戲，讓幼兒在實踐中鞏固所學(xué)知識。4.小組討論：組織幼兒進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)他們的合作、分享和尊重他人的品質(zhì)。五、板書設(shè)計1.板書有趣的玉米2.內(nèi)容：（1）玉米的外形、顏色、紋理（2）玉米的生長過程（3）玉米的營養(yǎng)價值六、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：畫出你心中的玉米2.答案：幼兒自由發(fā)揮，畫出自己心中的玉米，鼓勵他們表達(dá)自己的想法。七、課后反思及拓展延伸1.反思：關(guān)注幼兒在課堂上的表現(xiàn)，了解他們對玉米的認(rèn)知程度，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。2.拓展延伸：（1）組織幼兒去農(nóng)田觀察玉米的生長過程，增加實踐經(jīng)驗。（2）開展玉米手工藝品制作活動，提高幼兒的動手操作能力。（3）鼓勵幼兒與家長分享所學(xué)內(nèi)容，增進(jìn)親子關(guān)系，拓展學(xué)習(xí)空間。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.講解時注意語速適中，發(fā)音清晰，以吸引幼兒的注意力。2.在強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)內(nèi)容時，適當(dāng)提高音量，以突出重要性。3.運(yùn)用生動的語言，模仿玉米的生長過程，增加趣味性。二、時間分配1.實踐情景引入：約5分鐘，讓幼兒觀察玉米實物，激發(fā)興趣。2.例題講解：約10分鐘，詳細(xì)講解玉米的生長過程和營養(yǎng)價值。3.隨堂練習(xí)：約10分鐘，讓幼兒動手描繪玉米和進(jìn)行游戲。4.小組討論：約10分鐘，培養(yǎng)幼兒的合作、分享和尊重他人的品質(zhì)。三、課堂提問1.提問時注意問題具有針對性和啟發(fā)性，引導(dǎo)幼兒思考。2.鼓勵幼兒積極參與回答，對回答正確的幼兒給予表揚(yáng)。3.對回答錯誤的幼兒給予鼓勵，引導(dǎo)他們找到正確答案。四、情景導(dǎo)入1.利用玉米實物、圖片和視頻等資源，創(chuàng)設(shè)生動有趣的情景，吸引幼兒的注意力。2.結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，讓幼兒分享自己與玉米相關(guān)的故事，提高課堂氛圍。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容是否豐富、有趣，能否激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)方法是否多樣，能否滿足不同幼兒的學(xué)習(xí)需求。3.課堂提問是否具有針對性和啟發(fā)性，幼兒的回答情況如何