2024年學(xué)校推廣普通話宣傳周活動總結(jié)6篇_第1頁
2024年學(xué)校推廣普通話宣傳周活動總結(jié)6篇_第2頁
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文檔簡介

學(xué)校推廣普通話宣傳周活動總結(jié)報告為了認(rèn)真落實相關(guān)文件精神,我校定于2024年9月12日至18日,積極開展了普通話宣傳周活動,并取得了一定的成效。一、做好宣傳工作9月12日上午,我校專門召開全校師生大會,副校長首先傳達(dá)了相關(guān)文件精神,其次,進(jìn)行了第27屆“加大推普力度,筑牢強國語言基石”這一活動主題的動員講話。他號召全校師生堅持以學(xué)校為基礎(chǔ),繼續(xù)大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)、方針政策以及語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),他強調(diào)教師必須說普通話,并帶動學(xué)生說普通話,要求學(xué)生在校任何地方都說普通話,從而帶動全校、全社區(qū)都參與說普通話。二、搞好活動項目,落實好活動主題9月12日,我校制訂了第27屆推普周活動方案,根據(jù)這一活動方案,我校切實執(zhí)行了以下活動項目:1.為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設(shè),我校充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的窗口作用,引導(dǎo)和教育每個學(xué)生“講普通、寫規(guī)范字、做文明人”。2.各班出一期“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”為主題的黑板報;學(xué)校報欄出一期“加大推普力度,普及靠大家”的宣傳版面;在校園顯目地方設(shè)置提示牌:①請講普通話,請用文明語;②學(xué)好普通話,方便你我他;③加大推普力度,你講我講大家講。通過營造環(huán)境,使師生時時處處不忘學(xué)普通話,講普通話。3.學(xué)校集中利用一周時間,組織學(xué)生分班輪流在多媒體教室觀看“百部愛國影片”,教育學(xué)生從小熱愛祖國,樹立長大成材,報效祖國的理想。4.動員全校師生開展“加大推普力度,筑牢強國語言基石”主題征文活動,將優(yōu)秀的師生作品集中制作兩塊版面展出,以此教育和激發(fā)了學(xué)生們的愛國情懷、成才志向。5.開展推普主題隊會。班隊課上,每班都進(jìn)行了加大推普力度的主題隊會。低年級組織學(xué)生開展了朗讀一篇課文的比賽;中年級組織學(xué)生開展了寫一段(篇)工整、規(guī)范的句子的比賽;高年級組織開展了講故事的比賽。各班主題隊會的開展,極大地調(diào)動了學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字的興趣。6.尋找身邊的錯別字(做好記錄)。我校充分利用綜合實踐活動課程,各班組織推普小隊,帶領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字,并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正。7.發(fā)揮少先隊組織的作用,學(xué)校組織大隊委,在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度,每天課間檢查師生使用普通話的情況,并做好記錄,評選語言文字規(guī)范班。8.結(jié)合“經(jīng)典誦讀行動”,學(xué)校將舉行“經(jīng)典詩文誦讀比賽”,此項活動的開展,也為推普周注入了新的活力??傊?,“加大推普力度,筑牢強國語言基石”已在我校師生心里扎根發(fā)芽,我校表示,推普活動將繼續(xù)延續(xù),我們將堅持說普通話,說好普通話,為創(chuàng)建省級語言文字規(guī)范化示范校而不懈努力!學(xué)校推廣普通話宣傳周活動總結(jié)報告本次加大推普力度宣傳周活動,學(xué)校緊緊圍繞活動主題“加大推普力度,筑牢強國語言基石”展開各項活動,大力宣傳、廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使師生在活動中體驗、在活動中學(xué)習(xí)、在活動中明理,取得了較好效果,為今后更好的做好推普活動,現(xiàn)將推普活動總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,保障了推普活動扎實開展為了使推普活動深入開展,我校成立了以校長為組長,各班主任及語文教師為組員的推普活動領(lǐng)導(dǎo)小組,使我校推普活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查,使推普活動得到了有力開展,為此把本次活動分為如下幾個階段:1.9月12日至9月15日為宣傳發(fā)動階段,安排本次推普活動的內(nèi)容及要求。2.9月16日至9月18日進(jìn)行豐富多彩的推普活動3.9月19日至9月20日對推普活動周全面總結(jié)二、形式多樣,開展了豐富多彩的推普活動在推普活動期間,我校根據(jù)活動計劃,組織學(xué)生進(jìn)行普通話演講比賽、寫規(guī)范字板報活動,課堂5分鐘時政播報、書法比賽等一系列活動。積極宣傳了《國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識,在我校掀起了學(xué)習(xí)普通話、會說普通話的推普活動高潮。三、注重實效,創(chuàng)造自覺使用普通話的氛圍通過推普活動,我校對教學(xué)活動進(jìn)行了進(jìn)一步的規(guī)范和要求,使師生養(yǎng)成使用普通話的良好習(xí)慣。1.課堂教學(xué)必須使用普通話,規(guī)范課堂教學(xué)語言。2.班會、升旗儀式、比賽等活動開展必須使用普通話。3.全體師生書寫自覺使用規(guī)范字。本次推普活動目標(biāo)明確、活動充實、形式多樣、全校師生積極參與,經(jīng)過一系列的組織和安排,我校使用普通話氛圍日漸濃厚。學(xué)校推廣普通話宣傳周活動總結(jié)報告2024年,在我國中華人民共和國成立75周年及“十四五”規(guī)劃實施的關(guān)鍵節(jié)點,我們舉辦了以“加大推普力度,共筑強國語言基石”為主題的推廣普通話宣傳周活動。本次活動旨在提升全校師生的語言文字素養(yǎng),營造濃厚的普通話使用氛圍,為新時代語言文字事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。經(jīng)過周密策劃、精心組織,活動取得了圓滿成功?,F(xiàn)將工作總結(jié)報告如下:一、活動成果1.全校師生的語言文字素養(yǎng)得到提升。通過豐富多彩的活動,普及普通話知識,提高全校師生的語言文字應(yīng)用能力和規(guī)范意識。2.增強學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和傳承。結(jié)合語文教學(xué),組織學(xué)生誦讀中華經(jīng)典,感受漢語之美,培養(yǎng)民族自豪感和文化認(rèn)同。3.激發(fā)社會各界對國家通用語言文字重要性的認(rèn)識。通過宣傳和實踐活動,提高社會各界對普通話推廣的關(guān)注度,形成良好的語言文字環(huán)境。4.促進(jìn)教育公平。特別關(guān)注農(nóng)村地區(qū)及少數(shù)民族學(xué)生的普通話教育,提高農(nóng)村地區(qū)及少數(shù)民族學(xué)生的語言文字水平。二、活動組織與實施1.成立推廣普通話宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長擔(dān)任組長,教務(wù)處、德育處、語文教研組等部門負(fù)責(zé)人組成,具體負(fù)責(zé)活動的策劃、組織與實施。2.環(huán)境布置與宣傳:校園顯眼位置懸掛推普周宣傳橫幅,設(shè)置宣傳展板,展示國家語言文字政策、推普成果及優(yōu)秀作品;利用學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號等平臺發(fā)布推普周專題內(nèi)容,包括政策解讀、活動預(yù)告、優(yōu)秀案例分享等。3.主題活動:舉行推普周啟動儀式,邀請語言文字專家進(jìn)行主題講座;組織普通話風(fēng)采大賽、中華經(jīng)典誦讀、小手拉大手、啄木鳥糾錯行動等活動。4.師資培訓(xùn)與交流:邀請語言文字專家對全校教師進(jìn)行普通話水平提升培訓(xùn),開展教學(xué)研討會,分享經(jīng)驗,提升教學(xué)質(zhì)量。5.社區(qū)聯(lián)動:舉辦家長學(xué)?;顒樱堈Z言教育專家對家長進(jìn)行普通話教育的指導(dǎo),增進(jìn)家校合作;組織師生志愿者深入社區(qū),開展推普宣傳,如開設(shè)免費普通話培訓(xùn)班,為社區(qū)居民提供學(xué)習(xí)資源。三、活動要求與保障1.高重視,精心組織:各部門要充分認(rèn)識到推普周活動的重要性,結(jié)合實際制定具體實施方案。2.厲行節(jié)約,注重實效:嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定,確?;顒庸?jié)儉高效,避免形式主義。3.安全第一,確保平穩(wěn):所有活動需提前做好安全預(yù)案,確?;顒禹樌M(jìn)行,無安全事故發(fā)生。4.總結(jié)評估,持續(xù)推廣:活動結(jié)束后,收集反饋,總結(jié)經(jīng)驗,對表現(xiàn)突出的個人和集體給予表彰,并將推普工作納入常態(tài)管理。2024年推廣普通話宣傳周活動圓滿落幕,但我們深知推普工作任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中,我們將以此次活動為契機,繼續(xù)加大推普力度,全面提升全校師生的語言文字素養(yǎng),為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國貢獻(xiàn)力量。感謝所有參與本次活動的師生、家長及社會各界人士,期待在未來的日子里,我們攜手共進(jìn),為推廣普通話事業(yè)不斷發(fā)展壯大而努力。學(xué)校推廣普通話宣傳周活動總結(jié)報告一、活動背景與意義2024年,中華人民共和國迎來了成立的第75周年,同時這也是“十四五”規(guī)劃實施的關(guān)鍵時期。在這一重要的歷史節(jié)點上,推廣普通話顯得尤為重要,它不僅是促進(jìn)文化認(rèn)同和增強民族凝聚力的有效途徑,也是教育現(xiàn)代化和建設(shè)教育強國的必要條件。為此,我們學(xué)校特別策劃并實施了一系列豐富多彩的活動,旨在提升全校師生的國家通用語言文字意識和應(yīng)用能力,為新時代的語言文字事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過這些活動,我們不僅增強了學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和傳承,還激發(fā)了社會各界對國家通用語言文字重要性的認(rèn)識,共同營造了一個良好的語言文字環(huán)境。特別值得一提的是,我們對農(nóng)村地區(qū)及少數(shù)民族學(xué)生的普通話教育給予了特別關(guān)注,以促進(jìn)教育資源的公平分配。二、活動主題與目標(biāo)本次活動的主題定為“加大推普力度,共筑強國語言基石”,旨在通過一系列具體舉措實現(xiàn)以下目標(biāo):首先,提高全校師生的語言文字素養(yǎng),營造一個濃厚的普通話使用氛圍;其次,通過多樣化的活動形式,加深學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和傳承;再次,通過社區(qū)聯(lián)動和家長學(xué)校的建立,增強社會各界對國家通用語言文字重要性的認(rèn)識;最后,注重農(nóng)村地區(qū)及少數(shù)民族學(xué)生的普通話教育,推動教育資源均衡發(fā)展,促進(jìn)教育公平。通過這些活動的實施,我們期望能夠為構(gòu)建和諧語言生活、推動社會主義文化繁榮發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。三、組織機構(gòu)與籌備為了確保推廣普通話宣傳周活動的順利進(jìn)行,學(xué)校特別成立了由校長擔(dān)任組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,成員包括教務(wù)處、德育處、語文教研組等部門負(fù)責(zé)人。該小組負(fù)責(zé)全面策劃、組織和實施活動,確保每一項活動都能精準(zhǔn)高效地達(dá)成預(yù)定目標(biāo)。在籌備階段,我們制定了詳細(xì)的活動計劃,包括環(huán)境布置、線上宣傳、師資培訓(xùn)等多個方面。同時,我們還精心制作了宣傳材料,如《國家通用語言文字法》宣傳冊頁,以便更好地向師生及家長普及法律知識,增強大家的法律意識。此外,我們還積極協(xié)調(diào)校內(nèi)外資源,確?;顒拥捻樌_展,為推廣普通話工作打下堅實的基礎(chǔ)。四、活動內(nèi)容與安排在為期一周的推廣普通話宣傳周活動中,我們精心安排了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。校園環(huán)境的布置是活動的第一步,我們在校園顯眼位置懸掛了推普周宣傳橫幅,設(shè)置了展示國家語言文字政策、推普成果及優(yōu)秀作品的展板。線上宣傳也同步展開,利用學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號等平臺發(fā)布專題內(nèi)容,包括政策解讀、活動預(yù)告和優(yōu)秀案例分享,以此擴(kuò)大活動的影響力。主題活動方面,開幕式上邀請了語言文字專家進(jìn)行主題講座,闡述推普的意義與方法。緊接著,我們舉辦了“普通話風(fēng)采大賽”,包括朗誦比賽、演講比賽和故事講述等多種形式,評選出了一批“普通話之星”。同時,結(jié)合語文教學(xué),組織了“中華經(jīng)典誦讀”活動,讓學(xué)生通過誦讀《弟子規(guī)》、唐詩宋詞等經(jīng)典作品,感受漢語之美。此外,“小手拉大手”活動鼓勵學(xué)生回家后教家人說普通話,并通過短視頻的形式在學(xué)校公眾號上展示家庭共同學(xué)習(xí)普通話的情景?!白哪绝B”糾錯行動則發(fā)動學(xué)生在校內(nèi)外查找不規(guī)范用字,記錄并提交給學(xué)校,以便匯總后反饋給相關(guān)部門進(jìn)行整改。師資培訓(xùn)與交流方面,我們邀請了語言文字專家對全校教師進(jìn)行普通話水平提升培訓(xùn),特別是針對非母語教師。同時,組織了語文教師圍繞“如何在日常教學(xué)中有效推廣普通話”的教學(xué)研討會,分享經(jīng)驗,提升教學(xué)質(zhì)量。社區(qū)聯(lián)動方面,我們舉辦了家長學(xué)?;顒樱堈Z言教育專家對家長進(jìn)行普通話教育的指導(dǎo),增進(jìn)家校合作。志愿服務(wù)團(tuán)隊則深入社區(qū),開展推普宣傳活動,如開設(shè)免費普通話培訓(xùn)班,為社區(qū)居民提供學(xué)習(xí)資源。通過這些活動,我們不僅在學(xué)校內(nèi)部推廣了普通話,也將這一影響擴(kuò)展到了社區(qū),進(jìn)一步擴(kuò)大了推普工作的社會效應(yīng)。五、活動成效分析經(jīng)過一周的推廣普通話宣傳周活動,我們?nèi)〉昧孙@著的成效。首先,在參與度方面,全校師生積極參與到各項活動中,普通話的使用頻率和質(zhì)量都有了明顯提升。特別是在“普通話風(fēng)采大賽”中,學(xué)生們展現(xiàn)出了極高的熱情和出色的語言表達(dá)能力,評選出的“普通話之星”成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。在語言文字素養(yǎng)提升方面,通過“中華經(jīng)典誦讀”等活動,學(xué)生們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解和認(rèn)識,漢語之美的感受也更加深刻。教師們在師資培訓(xùn)與交流活動中獲得了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和技巧,進(jìn)一步提升了普通話教學(xué)的專業(yè)水平。社區(qū)反響方面,家長學(xué)校和社區(qū)聯(lián)動活動受到了家長們的熱烈歡迎,他們表示通過這些活動對普通話的重要性有了更深的認(rèn)識,也更愿意在日常生活中使用普通話與孩子交流。此外,社區(qū)居民對志愿服務(wù)團(tuán)隊的工作給予了高度評價,認(rèn)為這些活動極大地豐富了社區(qū)文化生活,提高了居民的語言文化素養(yǎng)??傮w來看,本次推廣普通話宣傳周活動不僅在校園內(nèi)形成了學(xué)習(xí)普通話的良好氛圍,也有效地將這一影響擴(kuò)散到了社區(qū),提升了公眾對普通話重要性的認(rèn)識,為構(gòu)建和諧語言生活環(huán)境做出了積極貢獻(xiàn)。六、存在問題與改進(jìn)建議盡管本次推廣普通話宣傳周活動取得了一定的成效,但在活動的實施過程中,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。首先,在活動宣傳方面,雖然我們利用了多種渠道進(jìn)行宣傳,但仍有部分師生對活動的認(rèn)知不夠深入,參與度有待提高。針對這一問題,我們建議在未來的活動中進(jìn)一步加大宣傳力度,利用更多元的宣傳手段,如短視頻、海報等,以提高師生的關(guān)注度和參與熱情。其次,在活動內(nèi)容的設(shè)計上,我們發(fā)現(xiàn)部分活動的互動性和趣味性不足,未能充分調(diào)動學(xué)生的積極性。因此,我們建議在未來的活動中增加更多富有創(chuàng)意和互動性的環(huán)節(jié),如角色扮演、情景模擬等,以提高學(xué)生的參與興趣和體驗感。此外,在社區(qū)聯(lián)動方面,雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚?,但與社區(qū)的合作仍有待加強。為了更好地推廣普通話,我們建議加強與社區(qū)的聯(lián)系和合作,共同舉辦更多形式多樣、內(nèi)容豐富的活動,以擴(kuò)大推普工作的社會影響力。最后,在師資培訓(xùn)方面,我們發(fā)現(xiàn)部分教師在普通話教學(xué)方面仍存在困惑和問題。因此,我們建議加強對教師的培訓(xùn)和支持,提供更多實用的教學(xué)資源和方法,幫助他們更好地應(yīng)對教學(xué)中的挑戰(zhàn)。七、未來展望與持續(xù)推廣展望未來,我們將繼續(xù)深化推廣普通話的工作,不斷探索更加有效的方法和途徑。我們計劃將推普工作納入學(xué)校常態(tài)化管理的一部分,確保其持續(xù)性和長效性。為此,我們將制定更加詳細(xì)的長期規(guī)劃和短期目標(biāo),確保每一步都穩(wěn)健前行。在短期內(nèi),我們將重點解決本次活動中發(fā)現(xiàn)的問題,優(yōu)化活動方案,增強活動的吸引力和實效性。我們將通過問卷調(diào)查、座談會等形式收集師生的反饋意見,以便更好地調(diào)整和完善未來的活動內(nèi)容。同時,我們也將加強與社區(qū)的合作,拓展推普工作的輻射范圍。長期而言,我們將持續(xù)關(guān)注普通話教育的最新動態(tài)和趨勢,不斷提升師生的普通話應(yīng)用能力和文化素養(yǎng)。我們還將積極探索與科技融合的新路徑,如利用人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)手段輔助普通話教學(xué)和推廣。此外,我們也將致力于培養(yǎng)一支專業(yè)的普通話推廣團(tuán)隊,他們將定期接受培訓(xùn),不斷提升專業(yè)水平,為學(xué)校的推普工作提供堅實的人才支持。學(xué)校推廣普通話宣傳周活動總結(jié)報告漢語是世界上最美麗的語言,普通話則是其中最美的聲音。為了更好的加大推普力度,我校開展了一系列的活動,教導(dǎo)全校師生充分認(rèn)識使用普通話對于推動社會文明建設(shè)的重要意義,增強學(xué)習(xí)使用普通話的積極性和自覺性?,F(xiàn)就我校加大推普力度宣傳周開展的活動情況總結(jié)匯報如下:一、對普通話提高了認(rèn)識,進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。加大推普力度學(xué)校具有其它部門不可比擬的優(yōu)勢,同樣也應(yīng)承擔(dān)其它部門不可替代的責(zé)任,每個人自覺講普通話,實現(xiàn)“普通話”是校園用語的目標(biāo),所以,我校加強了學(xué)習(xí),提高了認(rèn)識,抓了一周的活動。如:三字一話(鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話)認(rèn)真落實了三納入,將普及普通話工作與日常教育教學(xué)管理有機的結(jié)合了起來,充分發(fā)揮了各科教學(xué)的作用,尤其突出了語文教學(xué)的主渠道作用,并將自覺使用普通話和規(guī)范字落實在了師生的課堂上。二、加強了領(lǐng)導(dǎo),健全了機構(gòu)。為使普通話工作真正落實到實處,我們校成立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,成立了學(xué)校語言文字工作委員會,把責(zé)任目標(biāo)落實到了各科室,年級,到每一位教師和學(xué)生,做到了責(zé)任分工。狠抓了落實,取得成效。三、搞好了宣傳,發(fā)揮輿論與環(huán)境教育的警示作用。我校充分利用了各種有利條件,充分發(fā)揮了廣播、墻報、黑板報、進(jìn)行了宣傳,推廣,并推行了規(guī)范漢字的重要意義和語言文字法律法規(guī),使廣大師生切實樹立了說普通話,用規(guī)范字的強烈意識,做到了知法、依法、守法,在校園醒目位置和集體活動場所設(shè)置了永久性宣傳普通話標(biāo)語牌,發(fā)揮了它們的警示教育作用。切實抓好學(xué)校用字的達(dá)標(biāo)工作,對學(xué)校公務(wù)和校園環(huán)境用字以及教材,講義,教學(xué)讀物,教案板書等教學(xué)用字進(jìn)行突擊檢查。四、加強了督查,各檢查小組充分發(fā)揮了職能作用,溝通了情況,研究了問題。定期召開了工作匯報會和調(diào)度會,采取了交流,觀摩,典型示范的方法,并且還利用了語委文件教育簡報和會議等形式及時通報各方面情況,及時表揚了先進(jìn),鞭策了后進(jìn)。這次活動,使師生將學(xué)習(xí)普通話滲入口常的學(xué)習(xí)、工作中,扎實提高語言文字水平,營造儒雅書香校園。學(xué)校推廣普通話宣傳周活動總結(jié)報告2024年9月X日,我校根據(jù)上級部門相關(guān)通知,以“加大推普力度,筑牢強國語言基石”為主題,結(jié)合學(xué)校實際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的推普活動,使全體師生在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,取得了良好的效果?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),營造推普氛圍為加強對第27屆推普周活動的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了推廣普通話宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長[姓名]擔(dān)任組長,教導(dǎo)主任[姓名]擔(dān)任副組長,各年級組長為組員。同時,學(xué)校還制定了詳細(xì)的活動方案,明確了活動的主題、時間、內(nèi)容和要求。在推普周期間,學(xué)校通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、制作展板等形式,營造了濃厚的推普氛圍。校園內(nèi)隨處可見推普宣傳標(biāo)語,如“推廣普通話,共筑中國夢”“說好普通話,方便你我他”“普及普通話,四海是一家”等,讓師生隨時隨地都能感受到推普的重要性。二、開展豐富多樣的活動,提高推普效果1.舉行推普周活動啟動儀式。在推普周活動啟動儀式上,校長發(fā)表了熱情洋溢的講話,強調(diào)了推廣普通話的重要性,并向全體師生發(fā)出了推廣普通話的倡議。同時,學(xué)校還安排了學(xué)生代表宣讀了倡議書,號召全體師生積極參與推普活動,共同營造良好的語言環(huán)境。2.舉辦推普主題班會。各年級以班級為單位,舉行了推普主題班會。班會課上,同學(xué)們通過朗誦、演講、小品等形式,展示了普通話的魅力。同時,老師們還向同學(xué)們介紹了推廣普通話的意義和方法,引導(dǎo)同學(xué)們在日常生活中積極使用普通話。3.開展普通話比賽。學(xué)校組織了普通話比賽,包括朗誦比賽、演講比賽和講故事比賽等。在比賽中,同學(xué)們充分展示了自己的普通話水平,也提高了對普通話的重視程度。4.舉辦推普手抄報展覽。學(xué)校舉辦了推普手抄報展覽,展示了同學(xué)們在推普周期間創(chuàng)作的優(yōu)秀作品。這些作品主題鮮明,內(nèi)容豐富,形式多樣

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