期末沖刺AB卷2024-2025學年八年級物理下學期期末測試卷云南昆明B卷含解析

Page1【期末沖刺AB卷】2024-2025學年八年級物理下學期期末測試卷（云南昆明B卷）一．選擇題（本大題共8小題，每小題3分，共24分）下列各題的答案中只有一個是正確的，請考生用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑1．（3分）下列說法正確的是（）A．一個一般雞蛋的體積約為45cm3 B．一個一般人的密度約為0.75g/cm3 C．一頭羊的重力約為10N D．大氣對課桌桌面的壓力約為0.2N【答案】A【解析】A、雞蛋的平均密度與水差不多，一個雞蛋的質(zhì)量約45g，其體積在V＝＝＝45cm3左右。故A正確；B、水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3＝1.0g/cm3左右。故B不正確；C、一頭羊的質(zhì)量約20kg，受到的重力約G＝mg＝20kg×10N/kg＝200N．故C不正確；D、大氣壓強在105Pa左右，桌面面積在1m2左右，大氣對課桌桌面的壓力約為F＝pS＝105Pa×1m2＝105N左右。故D不正確。故選：A。2．（3分）下列現(xiàn)象由于光的折射形成的是（）A．日食 B．黑板“反光” C．橋在水中的倒影 D．池水看起來變淺【答案】D【解析】A、當月球轉到太陽和地球中間并且三者在一條直線上時，月球攔住了太陽照耀在地球上的光線，地球處在月球的影子里，這就形成了日食。日食的形成說明光是沿直線傳播的，故A不符合題意；B、黑板“反光”，屬于鏡面反射，是由于光的反射形成的，故B不符合題意；C、橋在水中的倒影屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故C不符合題意；D、池水看起來變淺是從池底反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠離法線，當人逆著折射光線的方向看時，看到的是池底的虛像，比實際位置偏高，故D符合題意。故選：D。3．（3分）大氣壓強作用在房頂上的壓力是很大的，但是房子并沒有被壓塌，其主要緣由是（）A．房頂建立的很堅固 B．墻很厚，對地面的壓強小 C．墻把房頂支撐住了 D．房頂上下面均受到大氣壓強的作用【答案】D【解析】房頂上下表面都受到大氣壓力，其作用相互抵消，所以房頂不會被壓塌。故選：D。4．（3分）如圖所示，一名運動員投擲鉛球的過程示意圖，鉛球在b點離手，c點是鉛球運動的最高點，不計空氣阻力。在a到d的整個過程中，下列說法正確的是（）A．在a到b的過程中，運動員對鉛球做了功 B．在b到d的過程中，鉛球的機械能先增加后減小 C．在c到d的過程中，鉛球的動能削減 D．在a到d的過程中，鉛球的運動狀態(tài)在不變【答案】A【解析】A、在a到b的過程中，運動員對鉛球有一個推力的作用且鉛球在推力作用下移動了一段距離，所以在這個階段，運動員對鉛球做了功；鉛球離開手，由于慣性接著運動，所以手就不做功了，故A正確；B、在b到d的過程中，由于不計空氣阻力，所以鉛球的機械能不變，故B錯誤；C、在c到d的過程中，鉛球的質(zhì)量不變，高度減小，故重力勢能減小，重力勢能轉化為動能，故動能增加，故C錯誤；D、在a到d的過程中，鉛球的運動方向和運動快慢都發(fā)生了變更，所以運動狀態(tài)是在不斷變更的，故D錯誤。故選：A。5．（3分）若物體不受外力的作用，則物體（）A．肯定靜止 B．肯定做勻速直線運動 C．運動狀態(tài)可能發(fā)生變更 D．可能做勻速直線運動，也可能靜止【答案】D【解析】牛頓第肯定律的內(nèi)容：一切物體在沒受到外力作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。原來靜止的物體，在不受外力作用時，將保持靜止；原來運動的物體，在不受外力作用時，保持勻速直線運動狀態(tài)；所以，物體不受力時將保持靜止或勻速直線運動，即運動狀態(tài)保持不變，故ABC錯誤，D正確。故選：D。6．（3分）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的試驗中，當燭焰、凸透鏡（焦距約為13cm）、蠟燭到透鏡的距離是35cm，移動光屏在離透鏡20cm處恰好得到一個清楚的像。利用這一成像規(guī)律可以制成（）A．照相機 B．投影儀 C．放大鏡 D．潛望鏡【答案】A【解析】A、由題意知，f＝13cm，u＝35cm，u＞2f，所以此時成倒立、縮小的實像，照相機是依據(jù)這個原理制成的，故A正確；B、投影儀是依據(jù)物距大于1倍焦距而小于2倍焦距時，成倒立、放大實像的原理制成的，故B錯誤。C、放大鏡是依據(jù)物距小于焦距時，成正立、放大虛像的原理制成的，故C錯誤。D、潛望鏡是依據(jù)平面鏡成像的原理制成的，故D錯誤。故選：A。7．（3分）兩次水平拉動同一物體在同一水平面上做勻速直線運動，兩次物體運動的路程（s）一時間（t）圖象如圖所示，依據(jù)圖象，下列推斷錯誤的是（）A．兩次物體運動的速度：v1＞v2 B．0﹣6s兩次拉力對物體做功的功率：P1＜P2 C．兩次物體所受的拉力：F1＝F2 D．0﹣6s兩次拉力對物體所做的功：W1＞W(wǎng)2【答案】B【解析】A、由圖象可知，在相同時間內(nèi)，物體第一次通過的路程大于其次次通過的路程，所以v1＞v2；故A正確；C、同一物體，則重力不變，對水平面的壓力不變；在同一水平面上運動，則接觸面的粗糙程度相同，故兩次拉動物體時，物體受到的摩擦力相等；由圖象可知，兩次物體都做勻速直線運動，說明物體受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以，兩次物體所受的拉力：F1＝F2＝f；故C正確；D、由圖象可知，0～6s物體第一次通過的路程大于其次次通過的路程，又知兩次拉力相等，依據(jù)W＝Fs可知W1＞W(wǎng)2；故D正確；B、0～6s，時間相同，且W1＞W(wǎng)2；依據(jù)P＝可知，0～6s兩次拉力對物體做功的功率：P1＞P2；故B錯誤。故選：B。8．（3分）把一塊橡皮泥捏成實心球狀，輕輕放到燒杯內(nèi)的水面上，靜止之后，實心球橡皮泥沉到容器底部，再把它捏成碗狀，輕輕放到該燒杯內(nèi)的水面是上，橡皮泥漂移在水面上，如圖所示，則下列說法正確的是（）A．水對容器底部的壓強p甲＞p乙 B．水對容器底部的壓強p甲＝p乙 C．橡皮泥所受的浮力F甲＞F乙 D．橡皮泥所受的浮力F甲＜F乙【答案】D【解析】實心球橡皮泥沉到容器底部時，受到受到的浮力小于重力，即F甲＜G；橡皮泥捏成碗狀時，橡皮泥漂移在水面上，受到的浮力等于重力，即F甲＝G；因實心橡皮泥和碗裝橡皮泥的質(zhì)量不變，重力不變，所以，F(xiàn)甲＜F乙，故C錯誤、D正確；由阿基米德原理可知，碗裝橡皮泥受到的浮力較大，排開水的體積較大，容器內(nèi)水的深度較大，由p＝ρgh可知，橡皮泥漂移時，水對容器底部的壓強較大，即p甲＜p乙，故AB錯誤。故選：D。二．填空題（共9小題，滿分22分）請考生用黑色碳素筆在答題卡上作答，不要求寫出解答過程．9．（2分）1911年，盧瑟福建立了原子的核式結構模型，原子核位于原子的中心，電子繞核高速運轉。原子內(nèi)部空間分布上，原子核占據(jù)了________（選填“絕大部分”或“很小部分”）空間；質(zhì)量分布上，原子核占據(jù)了________（選填“絕大部分”或“很小部分”）質(zhì)量?！敬鸢浮亢苄〔糠郑唤^大部分。【解析】原子是由位于中心帶正電的原子核和繞原子核高速運動的帶負電電子構成；原子的質(zhì)量幾乎全部集中在直徑很小的核心區(qū)域原子核上。10．（2分）如圖所示是一位視力缺陷者的眼球成像示意圖，此時他患有________眼，若通過手術的方法解決問題，則應當使眼球的角膜變________?！敬鸢浮拷暎槐??！窘馕觥坑蓤D可知，遠處物體所成的像成在了視網(wǎng)膜的前方，這是近視眼；近視眼是晶狀體變厚，曲度變大，會聚實力增加，若通過手術的方法解決問題，則應當使眼球的角膜變薄。11．（2分）我國第一位“太空老師”王亞平在“天宮一號”試驗室勝利制作了一個亮晶晶的水球。該試驗說明液體內(nèi)部分子間存在著________力，從而促使液體表面收縮拉向內(nèi)部，形成球體。如圖所示，該水球成像原理與________（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）相同?！敬鸢浮恳徽障鄼C?！窘馕觥恳驗榉肿娱g存在引力，水分子才聚在一起形成一個水球；圖中所成的像為倒立、縮小的實像，那么水珠相當于凸透鏡，照相機（或攝影像機等）就是利用這一成像原理。12．（3分）“瓦良格”號是中國人民解放軍海軍第一艘可搭載固定翼飛機的航空母艦。依據(jù)“瓦良格”號的參數(shù)表，該艦滿載時所受浮力為________牛，若航母的艦載機飛離航母后，艦底所受海水的壓強將________（選填“增大”、“減小”或“不變”）．艦載機為了順當升空，最好是________（選填“順風”、“逆風”或“無風”）時起飛。（ρ海水＝1.1×103千克/米3，g取10N/kg）艦長320米（全長）吃水深度10.0米（滿載）艦寬70.5米排水量67000噸（滿載）【答案】6.7×108；減?。荒骘L。【解析】（1）該艦滿載時所受浮力：F?。紾排＝m排g＝67000×103kg×10N/kg＝6.7×108N；（2）∵艦載機群飛離后，航母仍漂移，但自重G減小，∴航母所受浮力減小?！逨?。溅阉甐排g，∴排開水的體積要減小，航母將上浮一些，∴航母底部所處的深度減小，又∵p＝ρgh，∴航母底部所受的壓強將減??；（3）因為飛機的機翼通常都做成上面凸起，下面平直的形態(tài)，飛機在長長的跑道上加速滑行時，流過機翼上方的空氣速度快，流過機翼下方的空氣流速慢。機翼上下方所受空氣的壓力差形成向上的升力。當飛機滑行的速度達到肯定值時，機翼所受的升力大于飛機自身的重力，飛機就起飛了。在艦艇上的跑道不行能很長，飛機逆風起飛時飛機的速度不須要加速到很大，飛機就可相對空氣有一個較大的相對速度，從而獲得足夠的升力。所以艦載機為了順當升空，最好是逆風起飛好。13．（3分）鋁的密度為2.7×103kg/m3，其物理意義為________；如圖所示，重27N的鋁塊放在一水平桌面上，F(xiàn)為豎直作用在鋁塊上的力，大小為20N．甲圖中水平桌面上受到的壓力為________N，乙圖中鋁塊受到的合力為________N?！敬鸢浮棵苛⒎矫卒X的質(zhì)量是2.7×103kg；47；0?！窘馕觥浚?）鋁的密度是2.7×103kg/m3．物理意義是依據(jù)密度的定義：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，即鋁的密度物理意義是：每立方米鋁的質(zhì)量是2.7×103kg。（2）鋁塊受到豎直向下的重力G＝27N，甲圖中，F(xiàn)的方向與重力方向相同，則甲圖中水平桌面上受到的壓力F壓＝G+F＝27N+20N＝47N；重27N的鋁塊放在一水平桌面上，F(xiàn)為豎直作用在鋁塊上的力，大小為20N．則鋁塊照舊保持靜止，處于平衡狀態(tài)，故鋁塊受到的合力F合＝0N。14．（2分）一臺液壓機大、小活塞的直徑之比為4：1，則其大、小活塞的面積之比為________；若在小活塞上加900N的力，則在大活塞上能產(chǎn)生________N的力。【答案】16：1；14400?！窘馕觥浚?）因為s＝πr2＝π（d）2，所以，其大、小活塞的面積之比：s大：s?。溅校╠大）2：π（d小）2＝（d大）2：（d?。?＝（4：1）2＝16：1；（2）如圖所示，因為p＝，P1＝P2，所以＝，在大活塞上能產(chǎn)生的力：F2＝＝900N×＝14400N。15．（2分）如圖所示，用甲、乙兩種裝置將物體勻速提升相同高度，物體重均為10N，滑輪重均為1N，不計繩重，所用的拉力分別是F1和F2，機械效率分別是η1和η2，則F1________F2，η1________η2．（均填“＞”“＜”或“＝”）【答案】＞；＝?！窘馕觥考住⒁覂煞N裝置連接動滑輪繩子的股數(shù)分別為：n1＝2，n2＝3，不計繩重和摩擦，甲、乙兩種裝置繩子的拉力分別為：F1＝（G+G動）＝×（10N+1N）＝5.5N，F(xiàn)2＝（G+G動）＝×（10N+1N）≈3.7N，所以，F(xiàn)1＞F2。不計繩重和摩擦，滑輪組的機械效率：η＝＝＝，由于甲、乙兩種裝置提升的物重相同，動滑輪重相同，所以，甲、乙兩種裝置的機械效率相同。16．（2分）在一次軍事演習中，有一輛重5×105N的坦克想通過封凍的河面，已知坦克每條履帶接地面積是2m2，軍事科技人員測出冰面的抗壓強度是1.5×105Pa，那么這輛坦克________通過冰面（填“能”或“不能”），理由是________。【答案】能；冰面能夠承受的最大壓強大于坦克對冰面的壓強?！窘馕觥刻箍藢Ρ娴膲毫＝G＝5×105N；每條履帶與冰面的接觸面積為2m2，所以受力面積S＝2×2m2＝4m2，則坦克對冰面的壓強為：p＝＝＝1.25×105Pa，由于冰面能夠承受的最大壓強：p大＝1.5×105Pa＞1.25×105Pa，所以冰面能承受坦克對它的壓強，所以坦克能夠干脆通過。17．（2分）如圖，老師在做托里拆利試驗時（當?shù)貧鈮簽闃藴蚀髿鈮海?，試管的頂端混入了少量空氣，則測得管內(nèi)外水銀柱的高度差________（選填“大于”，“等于”或“小于”）760mm。小明把自制的簡易氣壓計從1樓拿到28樓，玻璃管中水柱的高度會________（選填“上升”“降低”或“不變”）?！敬鸢浮啃∮?；上升?！窘馕觥浚?）試管的頂端混入了部分空氣，這些空氣會對管內(nèi)水銀柱有個向下的壓強，會導致管內(nèi)水銀柱高度減?。唬?）小明把自制的簡易氣壓計從1樓拿到28樓，由于高度增加，外界大氣壓減小，瓶內(nèi)氣壓大于外界大氣壓，會進一步向外壓水柱，所以玻璃管內(nèi)水柱的高度會上升。三．作圖、試驗與探究題（共6小題，滿分30分）請考生用黑色碳素筆在答題卡上作圖和解答，答題中須要文字說明的應簡明扼要．18．（2分）給你刻度尺、兩個直角三角尺，請你設計測量1元硬幣直徑的方法。在圖中作圖，畫出實際測量的圖?！敬鸢浮恳娊馕觥窘馕觥坑脙蓧K直角三角板把硬幣夾在中間找出它的直徑，再通過兩塊直角三角板在刻度尺上所對應的刻度值，測量方法如下圖：用末端三角板所對的刻度值減去起始端三角板所對的刻度值，即可得出硬幣的直徑。19．（4分）（1）如圖甲是一條從玻璃斜射入空氣的光線，請在圖甲中畫出對應的反射光線和大致的折射光線，并標出反射角的大小。（2）手機自拍已成一種時尚。如圖乙所示是運用自拍桿協(xié)助手機進行自拍時的示意圖，將自拍桿看作一個杠桿，請在乙圖中畫出力F1和F2的力臂l1和l2?！敬鸢浮恳娊馕觥窘馕觥浚?）先過入射點O垂直水面作出法線，則入射角為90°﹣40°＝50°，反射角等于入射角，也為50°，在玻璃中法線的下側畫出反射光線；當光從玻璃中斜射入空氣中時，折射角大于入射角，如圖所示：（2）從支點O分別向F1和F2做垂線，垂線段的長度分別是兩個力的力臂。如圖所示：20．（3分）如圖所示，請作出物體所受的重力和力F的力臂?！敬鸢浮恳娊馕觥窘馕觥课矬wA的重力作用在重心，方向豎直向下，反向沿長F的作用線，從支點向其畫垂線，垂線段所表示的就是它的力臂L．如圖所示：21．（8分）如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的試驗情景。（1）當小卡片平衡時，小華將小卡片旋轉一個角度，松手后小卡片________（選填“能”或“不能”）平衡。設計此試驗步驟的目的是為了探究________，這樣做運用的科學方法是________。（2）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的試驗，同學們認為小華的試驗優(yōu)于小明的試驗。其主要緣由是________。A．能減小摩擦力對試驗結論的影響B(tài)．小書片是比較簡單獲得的材料C．簡單讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片簡單扭轉?！敬鸢浮浚?）不能；不在同始終線上兩個力能否平衡；限制變量法；（2）A?！窘馕觥浚?）小卡片轉過一個角度，小卡片兩端的拉力就不在一條直線上，紙片就會轉動，說明白不在同始終線上的兩個力不能平衡；此時限制力的大小相等，方向相反，變更力的方向，視察力是否平衡，利用的是限制變量法；（2）小明將木塊放在水平桌面上，木塊和水平桌面上就會產(chǎn)生摩擦力，就會影響試驗效果（當木塊兩端的拉力相差很小時，因為受到摩擦力的作用，木塊保持平衡）；故A符合題意。22．（6分）小明在“探究杠桿平衡條件”的試驗中。（1）試驗前，將杠桿中點置于支架上，杠桿處于如圖甲所示的靜止狀態(tài)，他應把杠桿左端的平衡螺母向________（選填“左”或“右”）側調(diào)整，使杠桿在水平位置平衡。（2）某同學用如圖乙裝置通過多次試驗操作及數(shù)據(jù)分析出杠桿平衡的條件是：動力×動力作用點到支點的距離＝阻力×阻力作用點到支點的距離，你認為他的結論________（選填“牢靠”或“不行靠”），緣由是________。（3）如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡，若將A、B兩點下方掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格，則杠桿________（選填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）。（4）取下A點下方所掛鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直________（選填“向上”或“向下”）拉杠桿，才能使杠桿在水平位置平衡，此時彈簧測力計的示數(shù)為F1，假如將彈簧測力計沿如圖丙所示方向拉杠桿，使杠桿仍處于水平位置平衡，此時彈簧測力計的示數(shù)為F2，則F2________F1（選填“＞”、“＝”或“＜”）【答案】（1）右；（2）不行靠；杠桿始終處于水平位置進行試驗比較特別，不能得到普遍結論；（3）左端下沉；（4）向上；＞?！窘馕觥浚?）調(diào)整杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，左端的平衡螺母應向上翹的右端移動，使杠桿在水平位置平衡；（2）杠桿在水平位置平衡，并且動力和阻力垂直作用在杠桿上，此時動力臂和阻力臂都在杠桿上，“動力×支點到動力作用點的距離＝阻力×支點到阻力作用點的距離”成立；緣由是杠桿始終處于水平位置進行試驗比較特別，不能得到普遍結論，當動力和阻力不垂直作用在杠桿上，動力臂和阻力臂小于支點和作用點之間的距離，“動力×支點到動力作用點的距離＝阻力×支點到阻力作用點的距離”不成立；（3）若A、B兩點的鉤碼同時向遠離支點的方向移動一個格，則左側3G×3L＝9GL，右側2G×4L＝8GL，因為9GL＞8GL杠桿不能平衡，左端下沉；（4）取下A點下方所掛鉤碼，依據(jù)杠桿的平衡條件，改用彈簧測力計在C點向上拉，此時彈簧測力計的示數(shù)為F1，力與力臂的乘積相等，才能使杠桿在水平位置平衡；將彈簧測力計沿如圖丙所示方向拉杠桿，使杠桿仍處于水平位置平衡，阻力與阻力臂不變，動力臂減小，此時彈簧測力計的示數(shù)為F2變大，則F2＞F1。23．（7分）在“動手動腦學物理”課外實踐活動中，小華想探究“重力勢能與哪些因素有關”，他做出以下猜想：A．物體重力勢能的大小可能與物體被舉高的高度有關；B．物體重力勢能的大小可能與物體的質(zhì)量有關。老師給小華供應了質(zhì)量不同的兩個小鋼球和裝滿松軟細沙子的木箱，小華按如圖情景進行試驗：每次都將木箱中的細沙抹平，再讓小鋼球從距地面H高處由靜止釋放，小鋼球砸進細沙并陷入其中，測出小鋼球在細沙中下陷的深度d和釋放前小鋼球的高度H．下表是他試驗過程的數(shù)據(jù)記錄：試驗序號小鋼球質(zhì)量m/g釋放前小鋼球高度H/cm小鋼球在細沙中下陷的深度d/cm150601.6250801.83501002.441001004.1（1）為了完成試驗，小華還須要用到的試驗器材是________。（2）分析表中________兩次試驗（填試驗序號），可以幫助小華驗證猜想A。（3）分析表中2、3兩次試驗，小華可以得到的結論________肯定時，物體被舉的高度越高，物體的重力勢能越________。（4）試驗中小鋼球的重力勢能無法干脆視察，小華是依據(jù)小鋼球在細沙中________來間接推斷出小鋼球重力勢能的大小，這種探究方法稱為________法。（5）下列四個探討實例中，也用到了該探究方法的是________A．相識電流時，用水流進行類比；B．焦耳定律中用溫度計變更的示數(shù)反映電阻產(chǎn)生熱量的多少；C．在學習蒸發(fā)和沸騰時，通過比較得出蒸發(fā)和沸騰的異同點；D．牛頓第肯定律是在試驗的基礎上經(jīng)分析推理而得出的?！敬鸢浮浚?）刻度尺；（2）1、2或1、3或2、3；（3）質(zhì)量；大；（4）下陷的程度；轉換；（5）B?！窘馕觥浚?）為了完成試驗，小華還須要用到的試驗器材是刻度尺；（2）要驗證物體重力勢能的大小與物體被舉高的高度是否有關，應采納限制變量法，讓小球的質(zhì)量相同，只變更小球釋放的高度，應選擇的試驗序號是1、2或1、3或2、3。（3）分析表中2、3兩次試驗，可以得到的結論是：質(zhì)量肯定時，物體被舉的高度越高，物體的重力勢能越大；（4）試驗中小鋼球的重力勢能無法干脆視察，小華是依據(jù)小鋼球在細沙中下陷的程度來間接推斷出小鋼球重力勢能的大小，這種探究方法稱為轉換法。下列四個探討實例中分別用到的方法：A．相識電流時，用水流進行類比，這是一種類比法；B．焦耳定律中用溫度計變更的示數(shù)反映電阻產(chǎn)生熱量的多少是一種轉換法；C．在學習蒸發(fā)和沸騰時，通過比較得出蒸發(fā)和沸騰的異同點，用到的是比較法；D．牛頓第肯定律是在試驗的基礎上經(jīng)分析推理而得出的，用到的是試驗加推理的方法；故四個探討實例中，也用到了該探究方法的是B。四．綜合題（共3小題，滿分24分，每小題8分）請考生用黑色碳素筆在答題卡上作答，解答時應寫出必要的文字說明和公式并代數(shù)值和單位計算，文字說明應簡明扼要．24．（8分）如圖是工人將重160N的物體勻速放下的過程，已知物體下降的距離為3m，用時3s，工人的拉力為50N（物體未浸入水中，且不計繩重及摩擦）。求：（1）求工人放繩的速度。（2）求滑輪組的效率η。（3）求動滑輪的重力?！敬鸢浮浚?）工人放繩的速度為4m/s。（2）滑輪組的效率為80%。（3）動滑輪的重力為40N?！窘馕觥浚?）物體下降的速度為：v＝＝＝1m/s；由圖知有4段繩子擔當重力，所以工人放繩的速度為：v繩＝4v物＝4×1m/s＝4m/s；（2）繩子自由端